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      1. 幼兒園中班親子活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2022-07-14 14:21:00 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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        幼兒園中班親子活動(dòng)總結(jié)

          總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編精心整理的幼兒園中班親子活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園中班親子活動(dòng)總結(jié)

        幼兒園中班親子活動(dòng)總結(jié)1

          新學(xué)期開始了,中六班的全體幼兒參加了今天的開學(xué)預(yù)演活動(dòng);顒(dòng)開展十分順利圓滿。在本學(xué)期由于更換老師的原因,幼兒進(jìn)入教室時(shí)看到新老師有些陌生和拘謹(jǐn),通過接待環(huán)節(jié)老師的溝通與了解,幼兒和家長都開始慢慢熟悉新的老師和新的教室環(huán)節(jié),家長們和孩子們也對于班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)感到新鮮。

          作為新班主任,老師對每個(gè)孩子還是很熟悉,小朋友對于點(diǎn)名也比較缺乏興趣,所以設(shè)計(jì)了點(diǎn)名音樂游戲,當(dāng)老師唱著“XX小朋友,你在哪里?”起初兩個(gè)小朋友非常拘謹(jǐn)不敢起身。在老師的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下,后面的小朋友對于音樂點(diǎn)名非常積極回應(yīng),能夠用唱歌詞的.形式介紹自己。只有班級(jí)中少數(shù)幾名小朋友膽子比較小,不敢唱出來。集體談話時(shí)間,老師簡單進(jìn)行自我介紹,并請小朋友自己說一說“愉快的暑假生活”,小朋友積極回答了自己豐富的暑期生活,有的去水上樂園游玩,有的爬山,大多數(shù)小朋友在爺爺奶奶家度過了暑期。

          在兩名老師、阿姨還有家長的配合下,組織了音樂游戲《許多小魚游來了》。小朋友和家長們都能夠遵守游戲規(guī)則一起跟老師完成游戲,并且興趣十分濃厚。在親子互動(dòng)游戲《身體彎一彎》中,由家長接龍的形式進(jìn)行,發(fā)現(xiàn)小朋友的反應(yīng)比家長還要快,通過游戲能夠簡單的說出自己身體能夠彎曲的關(guān)節(jié)和部位,并且能通過游戲的形式激發(fā)鍛煉幼兒的思維反應(yīng)能力及語言表達(dá)能力。

          最后一個(gè)環(huán)節(jié),老師講述了繪本故事《我的爸爸》,引起了班級(jí)小朋友的共鳴,都爭相訴說自己的爸爸,為自己有一個(gè)厲害的爸爸而感到自豪。在講述故事后,請家長陪伴自己的孩子一起閱讀繪本,要求家長們能夠向孩子介紹繪本的封面、作者、圖文一起討論繪本的內(nèi)容。并且要求孩子用正確的姿勢進(jìn)行閱讀,學(xué)會(huì)正確的翻書方法,保護(hù)自己的圖書。

          通過本次開學(xué)預(yù)演活動(dòng),讓我們班級(jí)小朋友盡快適應(yīng)新的學(xué)期生活,同時(shí)也能夠讓家長在活動(dòng)中了解孩子的生活學(xué)習(xí)狀態(tài),加強(qiáng)家長對班級(jí)工作的溝通與了解,為今后的班級(jí)工作打好基礎(chǔ)。

        幼兒園中班親子活動(dòng)總結(jié)2

          在以往的節(jié)日活動(dòng)中,更多的只是做個(gè)賀卡、心型等,雖說有一定的效果,但卻缺乏創(chuàng)新性。因此,本次在計(jì)劃時(shí)便要突出"創(chuàng)新"兩個(gè)字,通過一系列的商討后最終產(chǎn)生了本次活動(dòng)的方案,并按計(jì)劃實(shí)施,現(xiàn)將本次活動(dòng)的總結(jié)如下:

          一、活動(dòng)計(jì)劃

          1、優(yōu)點(diǎn):本次計(jì)劃真正體現(xiàn)了:"創(chuàng)新"!

          從本次活動(dòng)的側(cè)重點(diǎn)我們就已經(jīng)考慮到有所偏重,以往重視對禮物的制作和贈(zèng)送,但本次活動(dòng)我們將禮物作為整個(gè)活動(dòng)的一個(gè)環(huán)節(jié),重點(diǎn)則是讓孩子用贈(zèng)送禮物、鞠躬、表演節(jié)目等不同方式表達(dá)感恩,讓家長不斷體會(huì)到感動(dòng),本著這個(gè)出發(fā)點(diǎn),我們制定了詳細(xì)的活動(dòng)流程。

          2、不足:在活動(dòng)計(jì)劃的制訂中,由于是第一次改革,所以并不是由每班寫一份計(jì)劃,而是由保教辦統(tǒng)一制訂一份計(jì)劃,各班在大計(jì)劃下按部就班執(zhí)行。

          這樣做是為了確保每個(gè)班都能保證完成有質(zhì)量的活動(dòng),當(dāng)各班都能完成基本要求后,會(huì)逐步讓各班獨(dú)自制訂活動(dòng)計(jì)劃和方案。

          二、活動(dòng)過程總結(jié)

          1、優(yōu)點(diǎn):本次活動(dòng)從制作禮物、鞠躬、歌曲演唱到表演親子操等各環(huán)節(jié),都體現(xiàn)了親子互動(dòng)與表達(dá)感謝的情感,一方面豐富了孩子表達(dá)感恩的方式,讓他們懂得可以用自己喜歡的各種方式表達(dá)愛;另一方面家長也一次次被感動(dòng),與孩子一起制作禮物時(shí)體會(huì)著孩子的長大與親子制作的快樂、當(dāng)孩子向家長深深一鞠躬時(shí),則感受到一種孩子長大的驕傲與自豪;聽孩子稚嫩的唱著《世上只有媽媽好》時(shí),就體驗(yàn)到深深的感動(dòng);和孩子們做著親子操時(shí),幸福從心底涌出……

          2、不足:每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)我們都是從幼兒和家長的角度出發(fā)來考慮,比較合適,只是在進(jìn)行中由于辦公室人員的不足無法每一個(gè)環(huán)節(jié)具體而全程的跟蹤,同時(shí),對戶外活動(dòng)的全景沒有拍出完整而清晰的照片,這兩方面需要在以后的活動(dòng)中盡量避免與完成。

          當(dāng)然,本次活動(dòng)還是按著計(jì)劃圓滿的完成了各項(xiàng)活動(dòng),也達(dá)到了家長滿意、孩子感恩、老師盡責(zé)的目的,從家長反饋的意見來說是成功的。

          三、各班活動(dòng)總結(jié)的意見

          本次活動(dòng)的總結(jié)不同于以往的整體總結(jié),一直以來我們寫各種總結(jié)大多數(shù)是由班主任來完成,而本次總結(jié)是要求各班老師根據(jù)自己的'分工每個(gè)人寫出自己的工作總結(jié),如:張潔(班主任):寫出本次活動(dòng)中她的工作,以及完成情況;藏登花(配班):寫出本次活動(dòng)中她的工作,以及完成情況;祁美美(保育員):寫出本次活動(dòng)中她的工作,以及完成情況。

          這樣一來,每個(gè)人都可以清晰的認(rèn)清自己的工作,分析自己工作的優(yōu)缺點(diǎn),重要的是每個(gè)人參與到活動(dòng)中來,反思活動(dòng),為下次工作做好經(jīng)驗(yàn)的積累。

          本次活動(dòng)是本年度工作的開始,也體現(xiàn)出了本年度工作的重點(diǎn)和改革方向,初步達(dá)到了目的,完成了目標(biāo),在以后的工作中,要繼續(xù)堅(jiān)持"一切為了孩子的教育"出發(fā)點(diǎn),既達(dá)到教育幼兒的目的,又實(shí)現(xiàn)提升老師教育水平和能力的目標(biāo)。

        幼兒園中班親子活動(dòng)總結(jié)3

          親子活動(dòng)既是父母與子女共同游戲,從中可促進(jìn)親子間的親密關(guān)系。我班為中班年齡段幼兒,教師開展具有競賽性的親子游戲,目的在于培養(yǎng)幼兒美好的道德情感,增進(jìn)親子間的配合默契。

          今天的天氣非常的好,我們在浦口區(qū)珍珠泉舉行了中班親子活動(dòng),在活動(dòng)開始前,我們各個(gè)班家長都帶著自己的孩子到達(dá)了目的地,而我們也將整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作都做到了位。

          活動(dòng)開始時(shí),大家那種激動(dòng)的心情一下就表露出來了,第一項(xiàng)活動(dòng)是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線做準(zhǔn)備,聽到口令后,趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去,孩子接過大球后把大球向起點(diǎn)滾去。在這一活動(dòng)中,爸爸和媽媽兩人一起夾著一個(gè)球,然后將球傳到自己的孩子手中,當(dāng)時(shí)那種情景讓我們真實(shí)膽戰(zhàn)心驚的;第二個(gè)活動(dòng)是由單親家族來完成的,是《搶帽子》,此游戲需要一個(gè)家長背著孩子,每個(gè)孩子戴上帽子。游戲開始時(shí),家長背著孩子跑,孩子們互相搶帽子?醋詈竽囊唤M搶的帽子最多為勝,在這一環(huán)節(jié)中,我們裁判員嚴(yán)格把好關(guān),如一家庭違反規(guī)則,我們將嚴(yán)格處理,因此,大部分的家庭都很注意這一點(diǎn),積極踴躍參加;第三個(gè)活動(dòng)是《蹲蹲樂》此游戲需要孩子和一個(gè)家長或兩個(gè)大人參加。每個(gè)家庭戴不同頭飾,以一個(gè)家庭先蹲,蹲完后說出另外一個(gè)要蹲得家庭,以此類推。在這一活動(dòng)中,其他的成員看了也都積極參加。緊接著是《歡樂投球》、《我炸我開心》等活動(dòng)。

          最后一個(gè)環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動(dòng)及觀看動(dòng)物表演。在活動(dòng)結(jié)束的`時(shí)候,每個(gè)小朋友的額頭上都有著自己得來的大蘋果及五角星,雖然每個(gè)人的臉上都流著汗珠,但是也顯露出一份自豪與高興。

          通過這一活動(dòng),我們與家長又有了進(jìn)一步的了解,而家長與自己的孩子又增進(jìn)了一份親情;氐接變簣@,有些家長向我們提出,以后多舉行一些這樣的大型活動(dòng),一般我們家長也很少和孩子在一起這樣開心的,放下自己的工作和孩子一起盡情地玩。因此我們建議多開展這樣的活動(dòng),讓我們也更進(jìn)一步的與你們做好配合工作。當(dāng)然我們也給了家長一個(gè)滿意的答復(fù),圓滿結(jié)束了這次親子活動(dòng)。

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