端午節包粽子比賽活動總結（通用18篇）
快樂有趣的活動已經告一段落了，相信你會有不少的收獲吧，為此需要認真地寫活動總結了。那么活動總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編整理的端午節包粽子比賽活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
端午節包粽子比賽活動總結 1
五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日——“端午節”，為了讓兒童能體驗中國民間節日特有的韻味，初步了解端午節的民俗風情，感受中國的傳統民俗活動。吳江圖書館R26；親子繪本部舉辦了主題為“粽葉飄香，自包米粽，共度端午”親子包粽子活動。
6月2日下午，吳江圖書館一樓大廳人頭攢動，9組家庭各個躍躍欲試，摩拳擦掌。在依次領好吳江圖書館事先為大家準備好的粽葉、江米、蜜棗、紅豆以及包粽子所需要的盆、桶、線、剪刀等必須用品后，這場別開生面的包粽子活動就開始了。
隨著一聲“開始！”，參加包粽子活動的各個家庭頓時忙碌起來。在我們圖書館包粽子老師的專業指導下卷粽葉、放糯米、捆扎，粽葉在各個家庭成員的手中上下翻舞，現場還有很多觀眾為家庭鼓勁加油。包粽子的`手法，一折葉，二盛料、三壓實，四包，五扎繩，看似簡單，但要做個漂亮的粽子還是需要一點工夫的，在奶奶、媽媽和孩子們的努力下，一個個誘人的粽子出籠了，雖然孩子包出來的粽子沒有像大人做的那么漂亮，但那是孩子們親手制作，意義非凡。10分鐘過后，一個個小巧玲瓏的粽子展現在觀眾的眼前，最后由現場觀眾評出了最具人氣粽子獎，區圖書館楊陽女士為獲獎家庭頒發了獎品。
很多家長們都表示這是孩子也是自己第一次親手包粽子，很開心�；顒雍蟾鱾�家庭喜氣洋洋的將自己親手包的粽子帶回家去，好好品嘗。相信這將會是最美味的粽子。此外，為了普及中華傳統節日文化，活動現場還設立了端午有獎問答環節，比如端午節是為了紀念我國哪位愛國人士？中國的傳統節日有哪些？端午節都有哪些習俗等等。
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，包粽子活動在大家的歡聲笑語中圓滿結束了，與會家庭溫馨合影，留下了這次活動的快樂瞬間。
吳江圖書館，“我們的節日”系列活動開展以來，收到了市民的廣泛好評，宣傳了中國的傳統文化知識，豐富了市民的節慶生活，推進了公益事業的發展。
端午節包粽子比賽活動總結 2
今天下午，包粽子的時間終于到了，同學們興奮極了，拿出先前準備好的材料，拉好桌椅，找到了各自的小組，開始包粽子。
在老師的一聲令下，我們開始做粽子了。包粽子看起來容易，其實做起來特難，尤其是包粽葉最難!疊粽葉、做造型、放餡料、扎草繩、剪粽葉這些都特講究，稍一不小心，餡料就漏光光了。所以我包粽子的時候都把粽子的.底部用另外一片粽葉包的嚴嚴實實。我做的是牛角粽，做一個粽子只要一片粽葉，特省，但也特難。底下那個洞總是堵不上，裝了就漏，漏了又裝，一小時下來，才做了四個，而且都不美觀，一個像毽子，一個像石頭，一個像紙團，一個像不規則的多角方塊。我看了看別人的粽子，也奇形怪狀，真是什么樣子的都有。包粽子包到中間，也是包到高潮的時候，我們都不管是什么小組的了，圍著滿教室亂跑，見到想要的材料就拿，對方也很慷慨的給了我們。
當放學的鈴聲敲響，同學們高高的舉起了自己的"戰利品"。有的同學高興，自己包了許多粽子，也有的同學悲哀，自己一個都沒有包成。同學們拍完自己的"戰利品"后，開心地背上了自己的粽子，回家去了。
通過這次包粽子活動，我們不僅學會了包粽子，也收獲了一份快樂，更重要的事，我們傳承了老祖宗的技藝。
端午節包粽子比賽活動總結 3
今年的端午節，幼兒園為了慶祝這個節日，也為了讓這些少年兒童能夠對端午節有所了解，舉辦了一場活動——端午詩詞會，在詩詞中，讓學生們能夠盡情的去享受端午節日的美好氣氛�，F在就對活動有如下的總結：
首先，活動的開始，讓班主任們提前通知自己班的學生，讓學生自主參與進這個活動里來，參加活動的學生要做好關于端午詩詞的收集，等待活動的開啟。學生們積極報名，并提前一個禮拜利用各種方式去了解端午節，并背誦詩詞，為活動做著準備。
其次，學校也努力的設置活動需要的場景，并裝飾這個場景，做一個專屬于端午節的活動場景。在做這些準備的時候，學校的老師也在努力的排練節目，為端午節那一天的到來做著準備，是對這個節日的一個祝福，也是給學生們一個驚喜。
最后活動正式開始，從一年級到六年級都有學生參加詩詞的朗讀，每個學生都能對端午節有自己的見解，收集詩詞的同時，他們也同樣在了解端午節這個節日的起源以及有關端午節的歷史和人物，整個活動呈現一派欣榮，特別的高漲，不論是老師，還是學生，都享受這個節日帶來的美好，大家團結在一起度過這個傳統節日。學生們爭先恐后的念著詩歌，一個念完接著一個，大家都努力的把這個詩詞會進行到底，努力為這個活動添磚加瓦。臺上一段詩詞的表演結束，老師們準備的表演也開始了，就這樣一段詩詞一段表演的.進行著，直到活動結束，大家一起吃端午節最具象征的食物——粽子，活動就這樣圓滿的落幕了。
這次活動是通過詩詞讓學生們了解節日，通過這樣的形式，讓大家對端午節更加有深刻的印象，是能夠加深對傳統節日的了解，而且也能讓少年的他們去把這個節日傳承下去，目的就是要告訴這群幼兒園生們，國家的傳統節日需要他們，他們是新生的力量，祖國的強大因他們的強大而強大。
這次活動開展順利，從開始到結束，都很讓人驚喜，以前沒有想到這個，現在真正去做了，才知道這樣的活動的意義很大，未來學�？梢远酁閭鹘y節日準備活動，讓更多的學生喜歡上傳統的節日，不論過去多久，都不要去忘記這些節日，他們承載著的是傳承和歷史。
端午節包粽子比賽活動總結 4
中國傳統節日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導學生進一步了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，我校政教處組織開展了“弘揚中華民族的傳統文化，爭做美麗學生”活動，以端午節的文化內涵為核心，開展了各項活動。通過各種活動的展開，讓學生了解中華民族的傳統文化，增強學生對祖國、對家鄉、對人民的熱愛之情。
1、為了更好的完成活動任務，收到良好的活動能夠效果，我校高度重視，精心策劃，首先進行宣傳，為活動的'開展打下了堅實的基礎。
2、開展豐富多彩的活動，營造濃厚的節日氛圍。我們通過班會的形式，了解我國的傳統節日——端午節及其意義。
3、我們開展了以“我們的節日端午節”為主題的端午節手抄報創編活動。同學們通過閱讀書籍和上網查詢，了解了端午節的相關知識，并配以插圖、剪貼畫，制作了一張張美觀大方的手抄報。通過本次活動，同學們加深了對端午節的認識，進一步了解了我國的傳統節日和過傳統節日的意義，更加認同、喜愛傳統節日，進一步增強了他們的愛國愛鄉情感，提高了科學文明素養，弘揚和培育了民族精神。
4、開展了中華經典誦讀活動。各班利用班會課，組織了學生參與端午民俗詩歌、屈原詩詞、歷代經典愛國主義詩篇誦讀活動,。
5、開展端午親手包粽子活動，看誰的手兒巧，包的粽子最美麗活動。
在本次活動中，我校充分利用端午節這一傳統節日，對全體學生進行了傳統文化教育，樹立了民族意識，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，學生動手能力的增強，又增進了學生與親人之間的親情，讓學生時時刻刻心懷感恩之心，促進了社會主義和諧發展。
端午節包粽子比賽活動總結 5
農歷五月初五，是我國的傳統佳節端午節，包粽子、賽龍舟是必不可少的。昨天是端午節，今天楊老師教我們包粽子。
楊老師昨天就從市場買回棕葉、糯米、紅棗、繩子。她告訴我們，昨天她就把棕葉、糯米、紅棗、繩子洗了一遍，再把粽葉刷干凈，這樣才能包粽子。
楊老師給我們看了一遍視頻，告訴我們卷成漏斗形再把粽葉捏住，放一半米進去，再放進一個紅棗，把多出來的粽葉折起來，最后再拿繩子捆起來，一個粽子就大功告成了。
我拿起兩片粽葉，先對折，然后卷成漏斗形。但是我左卷右卷卷了好久都沒有卷好，在楊老師的指導下終于卷成了漏斗形。接著放進一半的.糯米，再放了個紅棗，又加一半糯米進去。要把多余的粽葉折起來時，我折了好多遍都沒折好。楊老師幫我把粽葉折好后給了我一根繩子，讓我捆起來。我捆著捆著，這繩子不知道怎么回事，老是松，好像故意和我作對似的。我使勁把繩子綁起來，但還是松了。我綁了好多遍終于綁好了，呼——包粽子不容易呀。
包粽子雖然很難，但我們還是很開心。我們包出的粽子形狀不太好看，卻是我們親手包的哦！
端午節包粽子比賽活動總結 6
兩千多年前，偉大的愛國詩人屈原在汩羅江邊仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流。兩千多年后，五月初五成為了傳統節日——端午節！大家要包粽子、賽龍舟、掛艾草、擦雄黃、戴香包，用各種方式來紀念這位愛國詩人。
媽媽為了讓我體驗端午節的氣氛，和我一起參加了宇佳廣場舉行的“父愛粽如山，親子包粽子”活動。工作人員給我們講了活動規則及注意事項，然后將準備好的原料：糯米、粽葉、紅棗、葡萄干、花生給我們每組端過來一份，并給我們做了簡單的講解，我聽著覺得很簡單，可是我自已包時，手就怎么也不聽使喚，后來媽媽告訴我，粽葉要做成一個的圓錐形，但我包時，下面總是有一個洞，我左右觀察，終于把粽葉捏的沒有洞了，我往里面放了少放許糯米，接著放紅棗、葡萄干、花生，然后把它包起來，可無論我怎么折，總是做不好，不是這兒漏了，就是那兒破了，我氣的火冒三丈，只好求助媽媽，媽媽告訴我：“堅持就是勝利，媽媽來教你”，我看著媽媽那么輕松的就包成了一個漂亮的粽子后，我學著媽媽的步驟，在一次次的失敗中終于包成了一個像樣的粽子，心里美滋滋的'，終于在規定的時間內我包好了十四個粽子，看著包好的粽子，十分自豪，雖然包粽子過程很辛苦，卻很開心，媽媽的話又再次浮現在我的腦海“遇到困難不能退縮，要堅持。堅持才是勝利！”
我次“親子包粽子”讓我感受到了勞動的快樂，讓我吃到了滿口噴香的粽子，真值！
端午節包粽子比賽活動總結 7
記得第一次包粽子時，我手忙腳亂地把一個粽子都給包散了。當時的我只有七歲。今天，我們又要包粽子了。
我們把手洗干凈走入包粽子教室�？吹揭淮笈柚袢~正在盆里泡澡，也看到了花生先生、綠豆小姐都在盆里聊天呢！只見老師先把繩子固定在椅子上，然后拿出一片只有一只手臂那么細的竹葉，弄出個三角的形狀，再往“三角杯”里裝些糯米，裹好竹葉，用線把它捆起來，這樣一個粽子就包好了。
可是我哪會包粽子呀！好在我以前看媽媽包過粽子，她包的就像一個真正的三角形，但愿我能像媽媽包得那么好。開始包粽子了，我把竹葉弄成一個三角形，然后再放點米，正是因為這個竹葉太細了，我只能放幾顆米粒。剩下的部分可就難了，我只好靠著那點記憶來回想媽媽包粽子的場景。就這樣，我包著包著，發現我包的完全不是三角形，可我也沒辦法呀，只好用繩子捆起來了。那個粽子只有指甲蓋那么大，還是個正方形的。
我一個接著一個地包，一連包了七個。有的是正方形的，有的'是愛心形的，還有的什么形狀都不是，一個個五花八門的，什么形狀都有。我過去瞧了瞧別的同學包的粽子，發現有的人比我包的還奇葩，有一個人還包了個“木乃伊棕”，還有的都散了。這些場景，如果你看到了也會覺得搞笑的。
最后五分鐘的時間，邱老師給我們拍了一張大合照，別人是干杯，我們來了張“干粽子”，整個畫面除了一根根的細線，便是五花八門的粽子。今天我們度過了一個別樣的端午節，并用這一方式來緬懷偉大的愛國詩人——屈原。
端午節包粽子比賽活動總結 8
今天，我們有機會包粽子了。我按耐不住心中的喜悅，迫不及待的把媽媽為我準備糯米拿了出來。
我先拿了一根棕葉子，把棕葉的上角折掉，讓兩片粽葉重疊，然后按照老師的方法把葉子旋轉起來，眼下粽葉就成了一個三形角，而這時就可以把米放進去了。隨后，用多余的粽葉把米包起來。我小心翼翼地把它合攏，當我以為我包的粽子已經天衣無縫，嚴嚴實實的時候，我發現這時有些米就像一個調皮的`小孩子想跑出來，我興奮勁還沒過呢，這不，它們就要跟我唱反調了。我摩拳擦掌，準備重新再來一次。我屏氣凝神，每步驟都小心翼翼，慢慢地把它包好了，再用棕葉子把它拴好。一個造型獨特的粽子就出爐了�？粗郧煽蓯鄣臉幼�，我情不自禁想立馬拿回家，把它煮來吃掉。不過，還不行。后來我的動作越來越熟練了，輕而易舉地包好了一個個粽子。哈哈！我回家就可以大飽口福了。雖然，我包的粽子一點也不好看。但它在我的心目中是獨一無二、無與倫比的。并且，對它愛不釋手了，因為這里面注入的是我的用心。
今天，真是有意義的一天�。∥也粌H學會了如何包粽子，還享受到和同學們一起包粽子的快樂，回家還有口福。嗯，不錯！今天真是完美的一天。
我拿著粽子一路走一路樂，到了家后，我立馬把它下鍋。過了一會兒，粽子的清香緩緩地從鍋中溢出來，我貪婪地嗅著這一絲絲，一縷縷的粽香，口水都要流出來了。粽子不僅是舌尖上的美味，更是一個民族難以割舍的溫馨。
端午節包粽子比賽活動總結 9
今天，我一大早起床，讓奶奶教我學包粽子。
我們準備了粽子食材：3000克的大米、200克的紅豆、100克的堿水、250克的粽葉和50克的粽繩。我們準備完了這些食材，開始做粽子的餡了。
首先，奶奶把3000克的大米放在盆里，用水淘米約5分鐘，將水倒掉，將紅豆和堿水放進米里，大約攪拌3分鐘，餡就做好了。
現在我們開始包粽子了。首先拿兩片粽葉，重合在一起，折成一個像三角形的.樣子，左手拿粽葉，右手放餡。做好的粽子就成了一個立體的三角形。我按照奶奶的樣子做，可就是學不會。
在我們堅持不懈的努力下，我們用了大約90分鐘包好了48個粽子，每個粽子大約100克，一共約4800克，奶奶告訴我：“粽子大約要煮9小時才能吃�！蔽艺f：“為什么粽子一共約4800克，而原材只有3600克呢？多的1200克是怎么來的呢？"奶奶告訴我：“多的1200克是因為原材是干米，包粽子時的米是濕米，多的1200克是水的重量�！�
包粽子真有趣！生活中處處充滿了數學呢！
端午節包粽子比賽活動總結 10
今天我剛學會了包粽子，雖然不好看，但是很有香味。
粽子的制作方法：先把粽葉錯開放，然后把弄成一個三角形的，在上面再放入糯米，再放入一顆蜜棗，然后用線捆住。一只粽子包好了！我學的時候，難點是綁粽子，我總是綁不住，米會淘氣的跑出來，我就著急，媽媽說：“不要著急，慢慢來�！蔽艺f：“淘氣的米專門和我作對，我一定要打敗他�！狈磸偷腵失敗，反復的重來，終于找到了幫粽子的竅門——我成功了！
生活處處是學問，一個小小的粽子都有這么多學問，這么多竅門！我們要學的、要做的這是太多了！我以后要多學習，多實踐，提高自己的生活能力，讓自己做一個新時代的“多能“少年！
端午節包粽子比賽活動總結 11
今天下午，我終于盼到了端午游園活動，我們在室外玩了四個項目，分別是百米長卷、劃龍舟、點雄黃酒和編花環。雖然這些好玩，但是我印象最深的還是在室內班級里的包粽子。
在一邊看著的時候，我覺得很簡單，上去自己包的時候，有一種很難的感覺。拿起來卷成一個錐形，這一步如果沒卷緊的話，包的米就會漏出來，漏出來就包不好了。把米裝進去后，把上面的粽葉蓋下來，最后把繩子系上，一定要系緊，不然葉子散了，米就漏出來了。大多數同學都出現了糯米漏了的情況，他們只好重新包一個系得緊的粽子拿回去吃。系繩子也有技巧，粽子是三角體的，每條棱上都有一個卡點，綁在卡點上就不會掉了。
趙老師給我們拍集體照的時候，我看到了各種各樣的粽子，有迷你的，有胖子體形的，有尖鼻子的，還有的像被重物擠壓過似的。我們同學包的粽子，只有你想不到，沒有我們做不到的'。
有同學把做好的粽子放進了之前編織好的袋子里提著到處走。突然，一個胖胖的粽子掉在了地上，里面的米全都“跑“出來了，好似一群頑皮的孩子，滿地跑。緊接著后面又接連有五六個粽子趴在地上，與地板親密接觸。這些粽子的“主人”又要重新忙乎了！
包好的粽子當天晚上就被我吃得一口不剩，吃著自己辛苦做出來的粽子，心里別提有多開心了。那晚，我夢見我又回到了包粽子的這個下午，我又快樂地包了一回粽子；在夢中，我又歡快了猛吃了一次。
端午節包粽子比賽活動總結 12
這一天下午開始，我們（2）班全體同學在食堂二樓組織開展了親手包粽子，共度端午，互贈祝福的活動。
優點：
親自動手切實鍛煉同學們的動手和學習能力，很好地達到了預期的效果。在這樣的輕松環境中，除了了解了更過關于傳統節日的內容，學習掌握了粽子的制作工藝。也有效地增強了同學的相互溝通和交流。大家參與活動積極且主動，都很愿意在節日中用自己包的粽子來向班里的同學傳遞問候、送上祝福。身處活動中的每一個人都能深深地感受來自集體的那一份溫暖，班級凝聚力也得到了提升。
不足與改進：
整個活動基本達到了預期的效果。此間也不乏出現了一些以后活動中應注意的問題：
首先，考慮不十分細致。在材料準備時雖然想到了要大家注意個人衛生和整齊有序。但由于事前并未對次環節的.重要性向同學表達，實際活動的現場，大家對于材料并未注意，很容易就亂了秩序。造成了材料的混搭和無序造成了浪費。以后活動的組織，也應對這些不好操控的細節加以把握，做到有條不紊。
其次，對于購買食材數量的要求不仔細。粽葉和糯米的數量沒有仔細要求，以至于后來粽葉用完了，留下了多于的糯米。其他的材料，如少量的肉類和一些粽餡也有剩余。由于時間關系，不能再補買粽葉加工，造成了浪費。在以后的活動中，在預算時也可以討論商定，得處最好的方案，以避免不必要的浪費。
結語：
在端午來臨之時，我們組織了這樣的活動，讓大家親自動手包粽子，品嘗自己的粽子，心里有著說不出的溫暖。我們測繪2班是一個大家庭，熱熱鬧鬧地過了一個開心的端午節。
端午節包粽子比賽活動總結 13
粽葉飄香，童聲徜徉。5月31日，端午節長假第一天，我們北辰親子部落的小朋友們在朗詩云居迎來了第79次親子活動，主題是話端午品粽子。因為端午節和六一兒童節雙節疊加，顯得這次活動更有意義。
主持活動的是漂亮的小朋友Lily，Lily真是多才多藝，不僅主持得有模有樣，盡顯明星范兒，還給大家彈奏了一曲鋼琴曲，大家紛紛掌聲鼓勵。在才藝表演環節，小朋友們個個勁頭十足，有的唱歌，有的跳舞，有的講了很長的故事，逸宸小朋友還表演了快板《三字經》，都贏得了家長們的陣陣喝彩。接下來，暖媽為小朋友們介紹了端午節吃粽子的來歷。原來，端午節是為了紀念古時候一位偉大愛國詩人屈原，大家都用心記住了這個好聽的故事！最后，激動人心的時刻到了，終于可以包粽子了！小朋友們和爸爸媽媽齊上陣，七手八腳忙活起來，用準備好的糯米、紅豆放到卷起的粽葉里。一家人配合的.非常默契，媽媽負責卷粽葉，寶寶負責放糯米、塞紅豆，爸爸負責扎繩子捆粽子。很快，一個個時鮮的粽子出爐了，有三角形的、有四邊形的，還有其他各種各樣形狀的，這都是小朋友們勞動的成果�。∑綍r，小朋友在家主要吃現成的，今天，小朋友們終于體會到了參與勞動的快樂，看著自己包的粽子，心里甭提有多開心了！呵呵，對了，這些粽子還可以帶回去吃哦，小朋友們要珍惜自己的勞動果實，不能浪費�。�
為了辦好這次活動，主辦方可是動了不少腦筋，為大家準備了特別的驚喜，參加活動的每個家庭都可以領取三張6月14日晚上無錫大劇院的鋼琴演奏會門票。哈哈，這樣的活動真有意義，既可以學習傳統文化，又可以融洽親子感情，還可以多結識新的大朋友、小朋友。參加這次端午節親子活動真是太開心了！
端午節包粽子比賽活動總結 14
端午節是我國的傳統節日，為了弘揚民族精神，傳承中華傳統文化，讓學生更真切地感受中國傳統節日的文化內涵，幼兒園大二班的家長們帶領全班幼兒參與端午節包粽子活動。
在活動中，家長和老師給孩子們講解了煮粽子葉、“卷小漏斗”、裝米、綁米、煮粽子等全部過程，并指導孩子動手包粽子。在體驗包粽子的過程中，孩子們明白了粽子葉必須煮過后才能使用；煮粽子必須插空擺放，不留縫隙，防止煮沸時翻轉漏米，當一個個粽子在孩子們手中翻轉著，一點點地變化，從“小面包”、“小饅頭”變成“小三角”時，孩子們露出了喜悅的'笑容。本次活動奶奶們為孩子準備了粽葉、糯米、紅棗等原料，活動還未開始，現場的氣氛就在孩子們的歡笑中被烘托了起來。
很多孩子都是第一次包粽子，奶奶們先行示范“拿好兩片粽葉，把它折疊成一個小‘漏斗’的形狀，然后往里加糯米�！蹦棠虃冞吺痉哆吔庹f，幾個動手快的孩子早已拿起粽葉包了起來。孩子們抱著“重在參與”的心態和“輕松自在”的心情享受著“包粽子”帶來的樂趣，幸福滿滿，收獲頗豐。活動全程溫馨祥和，在濃濃的粽香中充斥著歡聲笑語。
粽子飄香，寄深情。此次活動，孩子們不僅感受到了傳統民俗文化的魅力，還學會了民俗傳統文化中的一項技能。孩子們放松了心情，增進了友誼，加強了交流與合作，構建了溫馨和諧的校園氛圍。
端午節包粽子比賽活動總結 15
端午節是中國的四大節日之一，幼兒對端午節的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節，本活動的設計主要是引導幼兒深入的去認識端午節。整個活動設計先從端午佳節的習俗切入，讓幼兒去尋找端午節的起源故事，動手做香包，以及認識端午節是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進而讓學生在吃粽子之余，關心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團體同心的重要性。
看著孩子們一個個投入的`樣子，我想我們的活動是成功的。孩子們自己挑選材料，自己設計龍頭，在裝飾的時候，孩子們還主動合作，終于，在他們忙碌的工作中一艘艘龍舟成型了，孩子們愛不釋手的拿著，還爭相擺弄，嘴里還不停的說“我的龍舟最厲害了，要是比賽肯定得第一”。當然也有部分孩子由于時間關系還沒有來得及完成，臉上有些許失望，但我告訴他們，我們可以在飯后、區域活動繼續完成，所以孩子們還是接受了我的建議。選擇孩子喜歡、感興趣的活動就會收到很好的活動效果，所以我們要抓住孩子的心理，走進孩子的心靈，讓孩子的愿望在我們的幫助和支持下得到實現。
為確保此次活動順利開展，幼兒園在活動中突出愛國主義教育、突出講文明.樹新風和獻愛心等具體要求，把節日活動與貫徹落實科學發展觀緊密的結合起來，全面推進精神文明工作和創建工作。幼兒園在節日期間大力宣傳端午節相關知識，著重宣傳愛國詩人屈原以及中華民族優秀代表人物的事跡，讓居民群眾在了解端午節的來歷和傳說故事的同時，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發群眾的愛國主義精神。
在節日期間，幼兒園在開展環境衛生綜合整治工作的同時，積極發動居民打掃揚塵，清除衛生死角，幼兒園居民居住環境得到了明顯的改善，進一步在轄區內掀起講文明、講衛生的良好氛圍。召開以"xxxxxx"為主題的端午節活動會議，會上大力宣傳端午節相關知識，讓居民群眾了解端午節的來歷和傳說故事，并著重宣傳愛國詩人屈原以及中華民族優秀代表人物的事跡，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發群眾的愛國主義精神。
與開展環境衛生綜合整治工作相結合，積極發動居民打掃揚塵，清除衛生死角，使幼兒園居民居住環境得到了明顯的改善，進一步在轄區內掀起講文明、講衛生的良好氛圍。此次活動形式多樣，增強了群眾的環境意識、公德意識、法律意識和文明意識，使環境衛生綜合整治工作更加深入人心。
端午節包粽子比賽活動總結 16
端午節臨近，為了讓孩子更好地了解端午節的由來及習俗，感受中華傳統節日，6月6日上午，沿河縣思渠鎮中心幼兒園開展了端午節包粽子親子體驗系列活動，孩子們喜在臉上，樂在心里。
上午8點半，該園組織全體家長在會議室召開了活動準備會，傳達了開展活動的目的和活動的游戲規則。然后，老師與小朋友們進行“端午節的來歷及風俗”談話及圖片展示活動，讓孩子們初步了解端午節的由來�；顒诱介_始，家長和孩子們開始比賽。當孩子們看到自己與家長包出的.一個個美麗的粽子時，臉上都露出燦爛的笑容。最后孩子們與家長、老師、小伙伴分享了美味的粽子，教室里歡聲笑語，一片祥和。小朋友們吃在嘴里，甜在心里�！伴_展端午節包粽子活動，旨在讓孩子們了解中華民族的傳統節日，在孩子們的幼小心靈種下一顆‘愛國情懷’的種子，同時，也是教會學生不僅懂得要講究衛生，還要珍惜糧食。”該園園長毛曉琴說。
此次包粽子親子系列活動的開展，不僅鍛煉了幼兒的動手能力，體驗了勞動的快樂。而且還進一步讓幼兒們了解端午習俗、品味了端午美食，感受了中華傳統文化。在洋溢著傳統節日的歡樂氛圍中，為孩子們度過了一個快樂美好的節日。
端午節包粽子比賽活動總結 17
為了讓孩子們生動地了解端午，除了為孩子們準備了“端午節的由來及風俗”的解說外，xx的老師還準備了包粽子的材料，讓孩子們親眼看看如何包粽子，在看老師們包粽子時，孩子們都說：“真厲害啊，原來粽子這樣做的�！边�忍不住想要嘗試一下，于是老師就讓他們親手摸摸粽葉，聞聞糯米香……民諺說：“清明插柳，端午插艾�！彼岳蠋焸冞�特意買來了艾草，向孩子們簡單的說說了為什么要插艾草。除了粽子、艾草，端午還有賽龍舟、飲雄黃酒等一些習俗，老師都向孩子們做了介紹，孩子們很十分的感興趣，都想要回家過一個味道十足的端午節。
今天xx小朋友的爸爸要到xx幼兒園教孩子們包粽子，孩子們高興地歡呼了起來�！鞍职掷蠋煛毕蛐∨笥颜故玖税兆铀枰牟牧希呼杖~、浸過醬油的糯米和臘肉。當“爸爸老師”在孩子們的期待中飛快的包好了一只粽子，孩子們都為他鼓起掌來。孩子們都躍躍欲試，老師們就分批讓孩子們上來嘗試，在“爸爸老師”的幫助下每個孩子都包了一個迷你粽。熱鬧的場面吸引了全園的老師、阿姨，甚至園長老師來也一試身手。于是小腳粽、三角粽、枕頭粽、嘉興粽各種各樣的粽子呈現在孩子們的面前，下午回家時孩子們都拿著自己包的粽子，高高興興的回家過節嘍！
幼兒園小班的老師們在環境創設上、在不同區域投放了不同內容。科學區投放了艾草和菖蒲，陳列不同造型的香袋；美工區放置制作長命縷和紙粽子的材料；閱讀區張貼有關端午節的字條，讓幼兒認讀；表演區提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。老師們還為幼兒講解了“屈原”的.故事，讓孩子們了解“粽子”文化的由來，同時激發孩子們初步的民族自豪感。中大班的孩子們在老師的帶領下，在了解端午節的由來及意義的同時，教幼兒學包小粽子，更真切地感受“端午節”這個中國特有的民族節日，體驗濃濃的節日氣氛。
x月x日一大早，xx幼兒園的大禮堂里被布置一新：門口插著一把艾草，禮堂的中央擺放著一排桌子，桌子上依次擺放著箬葉、糯米、鮮肉和蛋黃。后勤組的人員正悠然自得地包著粽子。xx幼的孩子們在老師的帶領下有序地進來參觀。通過活動，孩子們知道每年的農歷五月初五為端午節，包粽子是端午節一項重要習俗，從中了解中國悠久的歷史文化，樹立民族自尊，激發他們為自己是一個中國人而感到自豪。
xx幼兒園為此準備了豐富的活動內容，使幼兒從小認識傳統節日——端午節。早在端午節前，xx幼兒園的老師們就買來了驅蚊香料，懸掛于門口、窗臺，其目的就是在初夏來臨之際驅趕蚊蟲，保護小朋友不受蚊蟲困擾。當小朋友看到美麗的香袋，都欣羨不已，紛紛要求自己也能做一個。在周五的“周末小問號”之際，xx幼兒園特別改室內收聽為操場現場演示，向全園小朋友展示了代表端午節氣的植物——菖蒲，并和艾草一起扎成束，這些小小的儀式使大家做好了入夏防病的思想準備。xx今天幼兒園里沒有讓小朋友學裹粽子，但小朋友在品嘗不同品種的粽子時，隨意地交談、交換吃粽子的心得，卻也不失為一種增進友誼的方式。
xx幼兒園托小班年級組結合幼兒園研究的中國傳統教育向托小班的幼兒開展端午節教育活動。在這端午節活動中，孩子們不僅了解了很多與端午節有關的風俗習慣，而且在動手剝粽子時也提高了托小班幼兒的自理能力，孩子們在參與的過程中也進一步感受到了端午節的快樂，體驗了大家一起分享的快樂！
端午節包粽子比賽活動總結 18
中國傳統節日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導學生進一步了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，我校政教處組織開展了“弘揚中華民族的傳統文化，爭做美麗學生”活動，以端午節的文化內涵為核心，開展了各項活動。通過各種活動的展開，讓學生了解中華民族的傳統文化，增強學生對祖國、對家鄉、對人民的熱愛之情。
1、為了更好的完成活動任務，收到良好的活動能夠效果，我校高度重視，精心策劃，首先進行宣傳，為活動的開展打下了堅實的基礎。
2、開展豐富多彩的活動，營造濃厚的節日氛圍。我們通過班會的形式，了解我國的傳統節日——端午節及其意義。
3、我們開展了以“我們的節日端午節”為主題的端午節手抄報創編活動。同學們通過閱讀書籍和上網查詢，了解了端午節的相關知識，并配以插圖、剪貼畫，制作了一張張美觀大方的手抄報。通過本次活動，同學們加深了對端午節的`認識，進一步了解了我國的傳統節日和過傳統節日的意義，更加認同、喜愛傳統節日，進一步增強了他們的愛國愛鄉情感，提高了科學文明素養，弘揚和培育了民族精神。
4、開展了中華經典誦讀活動。各班利用班會課，組織了學生參與端午民俗詩歌、屈原詩詞、歷代經典愛國主義詩篇誦讀活動,。
5、開展端午親手包粽子活動，看誰的手兒巧，包的粽子最美麗活動。
在本次活動中，我校充分利用端午節這一傳統節日，對全體學生進行了傳統文化教育，樹立了民族意識，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，學生動手能力的增強，又增進了學生與親人之間的親情，讓學生時時刻刻心懷感恩之心，促進了社會主義和諧發展。
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