國慶團日活動總結（通用15篇）
不經意間，一個活動就結束了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經歷，是不是該好好總結總結呢？現在你是否對活動總結一籌莫展呢？以下是小編精心整理的國慶團日活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國慶團日活動總結 1
20xx年9月25日外國語學院日語六班以“喜迎國慶，向祖國獻禮”為主題的團日活動在xx師范大學南院食堂激情召開。此次活動的預期目的有二。
首先是提高班級的凝聚力；其次是增進同學們對祖國的了解和熱愛。下面我從幾個方面對這次活動進行總結。
一、同學們的參與度和積極性
這次活動的參與率很高，將近達到了95%。分析其原因主要除了有活動實施場地較近，前期的宣傳工作比較到位之外。、此次活動的趣味性很濃也是一個重點，這次活動，無論是包餃子、智力搶答還是大冒險，同學們都對此表示了濃厚的興趣，積極的參與其中�？梢哉f是玩的開心、學的開心。
二、同學們在此次活動中的學習程度
因為此次活動比較注重自己動手，制作餃子餡、包餃子都是由同學們自己完成的，很多不會切菜的同學開始拿起菜刀，有模有樣的切起了菜，這在一定程度上是對同學們動手能力的一種鍛煉。另外，在智力問答環節中，由于所選擇的題目涉及面很寬，從中國歷史涵蓋到生活小事，這是給同學們于玩樂中提供的一道知識盛宴。
三、此次活動的創新
此次團日活動與以往不同點在于地點的選取和活動內容的不同，避開了以往的遠地點和無聊的討論形式，選取在距離近、并且整個過程是以活動的形式展開的。這在一定程度上提高了同學們的參與積極性，活動的.最后，大家各抒己見，不僅坦誠的點出了此次活動需要改進的方面，也對下一次活動提出了期待，這是大家心聲的一種反映，也為日后活動的召開打下了基礎。
四、此次活動的不足
此次活動大致上很成功，卻仍然存在以下不足；首先是活動時間拖延，這造成了部分同學在活動末期不耐煩心態，其次是活動過程中由于設施事先沒有考慮完善，在實施過程中，大家顯得有些騷動，最后是大冒險環節中，場地選取不理想，沒有集中起來，氣氛也因此得不到提高。
五、結語
這次活動總體來說是很成功的，參與人數和活動的趣味性、知識性都有了很大提高。同學們在其中也充分的感受到了集體的力量，這對于日后的班級建個很好的開始。
國慶團日活動總結 2
20xx年十月一日的國慶節在這普天同慶的日子里，愛國是永遠的美德。我校為了讓孩子們在國慶節過得有意義，特以愛國主義教育，弘揚民族精神為結合點，開展了豐富多彩的慶�；顒�，現總結如下：
一、以校影視、廣播為宣傳陣地，以班為單位開展慶�；顒邮谴舜位顒拥牧咙c。
由少隊部組織召開班主任會議，要求在九月二十七日至十月十日，以班為單位開展慶�；顒印０嗉墤c�；顒有问蕉鄻印热葚S富、主題明確，以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對祖國的感恩之情，營造了良好的育人氛圍和熱烈的愛國情緒。
二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳愛國意義，倡導弘揚民族精神，營造濃厚節日氣氛。
升旗儀式上，大隊長周桐作了《我愛祖國》的國旗下講話，生動，激昂地話語充分調動了學生們的愛國熱情。
三、開展了生動、豐富的“我愛祖國”的主題隊會。
利用班隊活動開展了“我為祖國唱首歌”、“我為祖國獻禮”、“我愛祖國”等內容的'主題隊會，各班都以詩歌朗誦，歌舞表演等多種形式慶祝國慶節。
1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。29日這天，一年級的學生為祖國獻上了一張精美的黑板報，上面的圖畫洋溢著孩子們的愛國情懷。
2、中年級學生在28日那天，為祖國朗誦詩歌，孩子們著上節日的盛裝，化好了節日妝，用自己美妙的聲音祝福著祖國65大壽。
3、高年級開展感恩活動，師生們興高采烈的開展了“為祖國唱首歌”的活動，以表達自己對祖國的熱愛。
四、全面育人，共祝祖國美好未來。
此次主題活動，做到每一位學生參與，每一位老師參與，積極將活動延伸到社區、校外，做到全員教育，全面教育，共祝祖國的60華誕。
總之，今年我校的國慶節慶�；顒娱_展的豐富多彩、成效顯著，激發了師生們的愛國熱情，倡導了民族精神的弘揚，孩子們紛紛表示要奮發學習，為了祖國美好的明天而努力。在活動中，鑄造了團結、奮進的校風，營造了人文、和諧的育人環境，真正將愛國主義教育，振奮民族精神深入人心。
國慶團日活動總結 3
為了讓幼兒更加熱愛祖國，了解祖國，在國慶節到來之際，我園結合幼兒的年齡特點，開展了豐富多彩的國慶活動。為了營造熱烈的國慶氣氛，我們還裝飾了活動室環境：海星班用愛心貼了中國地圖，海貝班貼了煙花和生日蛋糕，海豚班掛了燈籠，在活動室里貼了天安門廣場、和平鴿和氣球，所有的孩子看到新裝飾的教室都很興奮。
根據孩子的年齡特點，我們還在班里開展了國慶主題活動。海星的《國旗，國旗，我愛你》讓孩子認識國旗，自己動手制作；海班的孩子們為祖國獻上生日歌，贈送自己制作的生日禮物；海豚班“祖國，我愛你”主題活動邀請了家長朋友為爺爺奶奶過生日。孩子和家長還一起做了一張中國地圖。
通過一系列的活動，孩子們和老師們認識國旗，唱國歌，分享他們對我們國家的認識和了解。孩子們對我們的祖國有了更深的了解，更加熱愛我們的祖國。
10月，少先隊大隊結合重要的國慶節開展愛國主義教育活動。各中隊積極活動，輔導員號召學生閱讀愛國主義教育書籍或其他中外名著。此外，各班以“我愛我的祖國”為主題，布置并評出黑板報。
10月8日，柳城鎮中心小學少先隊大隊舉行了以“向國旗敬禮，做有道德的人”為主題的隊日活動，表達對祖國的熱愛。10月9日下午，柳城鎮中心小學一中隊舉行了主題為“向國旗敬禮，做道德人”的.班會。在中隊指導員陳彩梅的帶領下，大家踴躍發言，積極討論，氣氛十分熱烈。中隊教導員陳老師說，鮮紅的五星紅旗孕育了無數華夏子孫，艱苦奮斗、進取、勇敢無畏、團結創新成為我們中華民族的座右銘。無數個周一的早晨，伴隨著雄壯的國歌，五星紅旗莊嚴而緩慢地升起。站在國旗下，我們是多么激動和自豪。步入新時代的腳步，我們追求著更高的道德品質，肩負著祖國未來的希望。讓我們向祖國宣誓，向祖國敬禮，做一個有道德的人。
面對教室里鮮艷的五星紅旗，61中隊47名少先隊員向隊伍敬禮，齊聲宣讀誓詞：“我愛你們的五星紅旗，向你們致敬！愛護國旗是我們的榮幸，我會永遠向你致敬！我熱愛我的祖國，做一個有道德的人，保護偉大的祖國。我愛你，用五星紅旗向你致敬！愿中國越來越強大，人民生活越來越好！我在你們面前發誓，我將成為一個勇敢的、創新的、對社會有用的棟梁。我愛我們的祖國，我愛我們在一起。
同一個家。祝福我們親愛的偉大的母親，一步一步走向繁榮和輝煌。我們支持你。"
在這個紅旗飄飄的日子，同學們用最響亮的聲音高呼，你們是中國最棒的，你們的歷史足以證明你們的風風雨雨，你們的現在足以顯示你們的強大。
10月9日，新生入隊前教育培訓。讓學生了解少先隊的相關知識，認識隊旗，向隊禮，唱隊歌等，為加入少先隊做好充分準備；10月10日，為“光榮的少先隊員”一年級新生舉行儀式。
國慶團日活動總結 4
為不斷提高未成年人思想道德素質，響應20xx年市“十一五”期間組織開展“向國旗敬禮，做道德人”網上簽名留言活動的通知，元一城小學組織未成年人在綠色網絡上進行網上簽名，在廣大未成年人中廣泛開展道德實踐活動。這些活動概述如下：
1、廣泛宣傳，思路清晰。
袁明成小學通過張貼通知、廣播、聯系中小學等方式廣泛宣傳本次活動的目的和意義。，要求各學校把愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設的重要內容，提出全體學生登錄網站參加“向國旗敬禮，做道德人”簽名留言活動，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識。
2、高度重視，精心組織。
袁明成小學高度重視，精心組織。以此次活動為契機，將網上簽名留言活動作為十一國慶活動的重要組成部分。要求各學校成立專門領導小組，嚴密組織，確保此項活動有序開展。
3、拓展渠道，確保導向。
除了網上簽名，本次活動還利用團拜會、升旗儀式等多種方式，開展以“做一個有道德的人”為主題的`教育活動，努力深化拓展活動的思想內涵，激發學生堅定愛國之心，樹立報國之志。引導廣大學生從熱愛家庭、建設家鄉出發，從立志成才、報效祖國出發，在小事和細節中培養高尚的道德情操和深厚的愛國情懷。
4、加強監管，務求實效。
成立專門的社區督導小組對本次活動進行督導檢查，確保本次活動內容主題突出、健康向上，力求實效。從9月23日到10月10日，1200多名學生在網上簽名留言，師生向國旗敬禮980多次。
這項活動極大地加強了愛國主義在校園中的傳播，激發了學生的愛國熱情，對提升中小學生的思想品德起到了積極的作用。
國慶團日活動總結 5
為熱烈迎接國慶，激發師生愛國熱情，增強民族自豪感和開拓精神，我校開展了以“迎接國慶”為主題的系列活動。預期的結果受到老師和學生的歡迎。過去階段的工作總結如下:
第一，成立組織，營造氛圍
為了抓好“迎國慶”系列活動，驅逐效應，更好地開展相關活動，我校還專門成立了以校長為首、校委會全體成員參加的領導小組，充實活動內容；努力創新活動形式，更好地突出熱愛祖國的`主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
二是組織到位，活動得力。
(一)科學規劃，組織到位
為了讓活動有序、優質、高效。早在9月中旬，學校就制定了活動計劃，明確了責任，開展了一系列活動。所有活動都要組織到位。
(二)具體活動
1.分別舉行以“祖國萬歲”和“祖國在我心中”為主題的大型升旗儀式。通過國旗下的演講，對全校師生進行愛國主義教育，要求4-6年級學生寫專門的日記。通過這次活動，師生們受到了一次集體教育。
2.舉辦“迎國慶”手抄報評選活動。經過兩周的準備，9月30日下午，班級選出了班級質量較高的學校參加評比，并頒發了一、二等獎各三名。
3.舉辦“展現紅領巾風采與祖國奮進”征文活動，一、二等獎各3名。
4.舉辦以“弘揚愛國傳統，建設美好校園”為主題的演講比賽。比賽結果，61、63、52、43班同年級獲勝。
5.9月29日下午，全校各班舉行“慶祝祖國62華誕，共建和諧文明校園”主題班會。
通過“迎國慶”系列活動，豐富了師生的課外生活，放松了身心，釋放了激情，表達了愛國情懷。
國慶團日活動總結 6
為充分展示學生才藝，增強集體凝聚力，豐富學生業余文化生活，陶冶愛國情操，在祖國生日到來之際，我校開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。如:規范少先隊儀式活動，組織手抄報評比活動。通過獨特的設計，我們學校使國慶活動豐富多彩�？偨Y如下:
第一，學校重視，同事配合，準備充分。
1.活動開始前，我們會成立活動小組，我們會確定這一系列“迎國慶”活動:規范少先隊儀仗活動，組織手抄報評比活動。
2.在學校領導的重視和老師的配合下，活動才能順利圓滿的結束。比如手抄報比賽的時候，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師一一指導，大大提高了這份手抄報的質量。
第二，踴躍報名，積極參與。
自活動公布以來，班主任積極鼓勵學生參與，學生們自發組織起來。比如手抄報比賽，學生以個人或幾個人為一組參加比賽，為了豐富內容，課后在圖書館或電子閱覽室查閱相關資料。
第三，活動精彩，令人回味。
1.每周的升旗儀式，國旗下的演講，都是激發學生愛國熱情的機會。冉冉的'國旗升起，雄壯的國歌奏響，全體少先隊員標準的隊禮，嘹亮的歌聲，隊員們雄壯有力的發言，怎能不讓愛國主義在同學們心中升起？
2.少先隊儀式比賽掀起了國慶系列活動的高潮。學生充分體現了團結、合作、互助的精神。無論從舞臺到最后，他們一絲不茍的動作，整齊的步伐，微笑的臉龐，都展現了我們班的風采。
3.手抄報比賽充分發揮了學生們的想象力和創造力。其精美的圖片，合理的布局，正確的字體，都讓人嘆為觀止。學生的想象力真豐富。
t迎國慶”系列活動不僅豐富了學生的業余生活，也向全體師生展示了我們學生的風采。今后，我們將組織更好的活動來豐富我們所有同學的生活。
國慶團日活動總結 7
國慶來臨之際，我們舉行了來清苑職教中心的第一次團日活動，主題為“碧水藍天——環保伴我行”。
活動第一天我們四人首先學習了環境保護的相關知識，了解到了各個地區環境遭到破壞的程度，給予心靈上的震撼，加強自身的環保意識，從而更好的提醒他人環保.第二、三天，我們利用加強的環保知識，到班里宣傳全球面臨的環境問題及環保的重要性，同時讓學生觀看環境在十幾年前后的對比照片，使每位學生樹立環保意識，本次宣傳得到了不錯的效果，現在，學生吃飯時塑料袋，一次性行筷子的使用量明顯減少了，我們為環保事業進了自己的.一份力量，很欣慰!
活動的第四天，我們舉行了千人傳遞簽名活動，形成環保效應，在簽名過程中，同學們會講一下自己環保的事情，每位同學都能敢說出自己的做法、想法。第五天，我們付諸于行動，在我們的帶領下，學生們將職教中心的邊邊角角清理干凈，男生用鍬將地上的石頭或其他硬物清除，并鋪上一層新土，讓人感覺很舒服。女生用簸箕，掃帚將校園打掃干凈，我們四人也參與進來，幫助同學們讓你打掃。經過我們精心的清理，學校煥然一新，校領導也給予我們很高的評價!本次活動校領導給了我們非常大的幫助與支持，在次獻上我們誠摯的謝意!
通過本次團日活動，我們鍛煉了自己的組織能力，加強了自己的環保意識，展現了河北師范大學的精神風貌!
國慶團日活動總結 8
因為，專題片《永遠在路上》問世，旨在警示教育，提醒為官從政的人要潔身自好，不能滋生貪欲，不要吃不該吃的、拿不該拿的、收不該收的，而不是為段子手提供素材，也不是為坊間添加茶余飯后調侃的佐料，不能把嚴肅的事娛樂化解讀，戲說成另類諷刺和笑話，大伙一笑了之。以這種心態看待專題片，背離了主旨和初衷，削弱專題片的警示作用，甚至可能走不出來。
事實上，讓這些重量級的貪官現身說法，再一次警示黨員領導干部抱著僥幸心理搞腐敗是沒有好下場的，哪怕再狡猾的狐貍也逃不過獵人的眼睛，一些貪官機關算盡，自以為天衣無縫，實際上漏洞百出，因為世上沒有不透風的墻，也沒有來無影去無蹤的腐敗行為，不論貪官作案的手段有多高明都會留下蛛絲馬跡，掩耳盜鈴不過是自欺欺人，最終不過是搬起石頭砸自己的腳，后悔終生。專題片的片名永遠在路上，每一季的名稱“人心向背”“以上率下”“踏石留印”“標本兼治”都有深刻的含義；以及抓細、抓常、抓長……片中穿插了專家、學者的解說、點評，無不重申了中央反腐敗、抓“四風”的決心，這些才是專題《永遠在路上》的關鍵點、看點和亮點。
筆者認為，首先，專題片再次重申了中央反腐敗的'決心“捉蠅懲貪”，反對“四風”等永遠在路上，不會停歇，不會給等待、徘徊觀望者以喘息的機會，不會讓那些用老眼光看待問題的人有重返“四風”舞臺的機會，不會讓各種腐敗問題重新反彈，這種時緊時松的監督約束一去不復返了，不要仍然抱著僥幸心理伺機而動，否則，下一個就是你。
其次，專題片揭示了一個問題：雖然反腐敗是世界難題，但是，只要認真了，反腐敗并不是難事。雖然目前還不能肯定地說已經形成了不敢腐、不能腐、不想腐的機制，但是，“四風”問題得到了前所未有的遏制，腐敗存量大大減少，腐敗增量大大放緩和式微，只要有咬定目標不放松的決心，建成廉潔指數較高的國家并不是難事。
專題片釋放反腐敗、抓“四風”永遠在路上的決心，對貪官是警醒，對在位的黨員干部是警示教育，對群眾是莫大的鼓舞，明白了這些道理，才真正看懂了專題片。
國慶團日活動總結 9
10月1日晚，我班開展了一次關于學風建設的團日活動。本次活動形式新穎，生動有趣，且達到了活動目的。
活動過程記錄如下：
一、由團支書在黑板上寫下本次活動的主題(學風建設——嚴謹，勤勞，求實，創新)。
二、全班同學到場，主持人上場宣布活動開始(由團支書和繆麗麗同學擔任活動主持人)。
三、主持人介紹活動背景和目的，簡述活動進程，并展示獎品以激發同學們的熱情。
四、“校訓搶答”(目的：好的校訓是一些富有哲理，發人深省的話，大家能夠從中獲到啟發，從而更好規劃自身，取得發展)。由主持人說出國內外知名大學名稱，同學們根據準備的資料搶答出該校校訓，答對有獎。然后主持人預先讀出其它大學的校訓，隨后提問，同學們根據記憶回答。答對均有獎品。最后主持人將一些優秀的校訓寫在黑板上，供大家閱讀，摘抄，學習。
五、“繞口令游戲”(目的：吐詞清晰是良好口才的必備條件。該活動能鍛煉同學們的吐詞和說普通話的能力，同時活躍的現場氣氛。)主持人在黑板上寫下各種繞口令，讓大家練習2分鐘，然后自愿挑戰，最后每項評出第一名，并根據難度予以頒獎。
六、“English time”(目的：練習英語口語，積累英語素材，增強大家學習英語的興趣)每個寢室派出一名代表，上臺背誦或朗讀一段英語素材，要求表演者盡量模仿外國人的語調，并盡量能進入狀態。最后由全班同學評出最好的.兩個寢室，提出表揚并發獎。
七、“時事政治”(目的：學習一些時事有助于我們更好的了解當今社會現實，洞悉社會走向，對我們制定人生規劃大有裨益。)由主持人念讀國內外重要新聞，并以提問的方式告訴大家08年國內十大要事。最后鼓勵大家在平時多留意社會的時事，這也是當代大學生應具備的素質。
八、“推薦好書”(目的：學習永遠是我們的主題，好書更能帶領我們快速進步。)根據事先準備，每個寢室至少推薦一本書。并派代表上臺介紹該書作者及內容，并念一些其中經典的語句及自己讀后的體會，以提高大家的興趣。
九、“心語寄語”：請每一位同學寫下對班級的寄語或建議，也可寫一些想和同學們說的話，以此來加強班級的建設和同學間的和諧。
十、由主持人總結活動，述說寄語，致結束詞。
十一、團支書總結本次團日活動。然后結合團日主題以平時的實例來強調學習問題，提出希望和要求。
國慶團日活動總結 10
活動時間：
20xx年xx月xx日。
活動地點：
政法系二教室。
活動人員：
人文教育班全體同學。
活動主題：
“人人都是志愿者”。
活動內容：
1、主持人介紹本次團日活動流程、主題以及意義。
2、播放相關幻燈片，組織全體同學學習。
3、觀看有關奧運會、世博會、大運會等志愿者的選拔、培訓、志愿服務的視頻，增加大家對志愿者工作的了解。
4、由相關同學介紹志愿者工作的來源，闡述支援服務的精神、意義和內涵，簡述志愿工作的歷史以及在我國發展的現狀。
5、同學們自由發言，交流對志愿工作的看法、感悟，進行過志愿工作的同學向大家介紹志愿活動的經驗、收獲，動員大家積極參與支援活動，爭當志愿者。
活動效果：
1、提高同學們的思想層次和實踐活動能力，豐富同學們的課余生活。
2、鍛煉團支部的組織活動能力，增強同學們的爭先創優意識，創建先進班級團支部、爭當優秀共青團員。
3、增強班集體的向心力、凝聚力，加強同學們之間的團結與協作。
4、提高同學們的`學習熱情，加深同學們對志愿者工作的認識了解，增強自身素質，爭當優秀志愿者。
5、促進同學們德、智、體、美全面發展，積極豐富自我，展示自我。
6、增長同學們的知識，培養同學們的能力，豐富精神生活，全面發展同學們的良好個性。
國慶團日活動總結 11
一、團日活動簡介
本次團日活動以”三觀三熱愛，構建和諧校園”為主題，于5月21日在梓韻樓205教室展開，電氣1211班69名同學參與，通過組織觀看兩會有關視頻羅列兩會熱點，同學暢所欲言，對本次熱點三觀三熱愛問題積極討論并結合所學特別對三觀三熱愛問題提出自己的建議。
二、活動成效
第一、此次團日活動，使同學們進一步認識到我國現存的問題和不足，使同學們進一步明確自身所肩負的歷史使命和時代責任，充分認識到個人的成長、成才與國家的富強、社會的發展緊密相關，從而進一步明確目標，加強自身政治素養和理論修養，把愛國之情，報國之志轉化為熱愛學校、勤奮學習的實際行動，把個人的成長進步融
入到推動學校發展、國家繁榮、民族復興的.時代洪流中去，以實際行動落實和實踐科學發展觀，在服務黨和國家大局的實踐中體現自身價值。
第二、此次活動使同學們認識到要終身學習。高度信息化的今天，誰掌握了知識，誰就擁有了進步的階梯。因此，作為大學生，要虛心學習知識，要擴大知識面，提高專業課的精深程度，使自己不會在飛速發展的信息社會中落伍，不斷提高水平和素質，以更加順應社會發展的需要。
第三，此次活動使同學們把所學專業知識與社會現實聯系起來，學以致用，為現存的社會問題提出建議。本次活動中，同學們主要針對社會保障與大學生就業問題進行討論。通過討論，同學們加深對自己專業的認識，同時擺正面對就業難的心態，以更加積極的心態迎接就業的挑戰。
三、活動不足與經驗
此次活動雖然取得以上成效，但是由于某些原因還存在不足與缺點。
第一、活動參與率較低由于天氣炎熱，活動時間短，參與人數不是很多。另一方面，部分同學致力于學習，對兩會興趣不是很高，而本次活動宣傳對象主要是團員，在一定程度上也導致參與率低。
第二、少部分同學積極性低
活動過程中，有部分性格木訥的同學發言積極性不高。為了提高日后活動的效果，團支部成員決定以后舉辦活動更多的考慮性格內向的同學，調動其積極性。同時也可以達到增進同學感情的效果。
總之，從整體上講，本次團日活動取得應有的效果，提升同學們理論素養，增進同學間友誼，增強政治敏感性。但與此同時，還存在不足，我們電氣1211班團支部會吸取活動及教訓及經驗，爭取日后舉辦更優秀的活動。
國慶團日活動總結 12
一、活動背景
1934年10月至1936年10月，中國工農紅軍舉行了世界的二萬五千里長征。在這交織著血與火、與忠誠、奮斗與的漫長征程中煅造出的偉大的長征，是中華民族、自強不息的民族的集中表現。為了紀念紅軍長征出發70周年，激勵廣大干部在新時期繼承和長征，為全面建設小康社會、實現中華民族的偉大復興而不懈奮斗。
二、活動概況
大學生禁毒活動以大學生為主要對象，在大多數大學生對毒品認識模糊的背景下，我們決定在開展宣傳活動。
本班和土木152班聯合，在建工樓，階梯樓，學生組織進行了征文比賽、電影觀看、PPT、簽名等各項活動，以提高同學們對毒品的防范意思，加強了禁毒的性。
三、活動過程
【一】前期準備活動
首先召開班委會，根據活動主題確定具體活動內容，并經過討論確定活動地點，活動形式。
其次，按照會議商談結果，團支書進行系統策劃，策劃后再次進行討論，并確定終極方案。
最后，同意召開班會，由團支書負責統一部署，向全體同學闡述本次團日活動的目的，意義及相關事宜，動員大家積極參與。
【二】活動開展狀況
一.PPT活動
同學們有序入場，而后由學習委員做了有關介紹，團支書進行總結這個活動同學們表現出了極高的素質性。
二.電影觀看活動
提前告知同學們觀影消息，在不影響同學學習的`前提下開展了電影觀看活動而后由團支書做了有關總結。由于提前準備充分，同學們緊急配合活動進行十分順利。下次活動也行注意活動前的宣傳與提前安排。
五.整體總結：
大家都積極參與其中，活動現場紀律良好，氛圍適宜，會中大家都做了筆記，會后總結大家都積極發言配合，從中能感到對禁毒活動的關注以及大家對于團活動的重視，相信以后的團活動一定會越辦越好。
四、活動總結
通過這次活動，我們成功地達到了普及毒品知識的目的，提高同學們對毒品的防范意思，加強了禁毒的性。在此次活動中，班級的凝聚力得到的較大的提升，也為后續的團活動打下了良好的基礎。
結束語
活動結束后，在QQ空間和新浪微博上發表我們活動照片和內容，引起同學們校友們的關注，并積極評論轉發，不僅使我們班本次活動得到了更全面的關注，也使團委活動的影響力進一步擴大，為下次活動打下良好基礎。
國慶團日活動總結 13
這次“書香滿校園”團日活動從xx月xx日布置到xx月xx日結束，歷時兩天。總體來看班委們是用心準備的，同學們是積極參與的，活動效果是精彩的，活動中潛移默化地培養了同學們積極參與、認真閱讀、用心感受、互動交流的良好讀書習慣。這次的讀書交流活動平臺達到了讓每一個學生“想讀書、會讀書、愛讀書”，“快樂讀書、健康讀書”的預期活動目的。主要從三個方面總結。
本次團日活動的策劃、組織和總結工作做得比較好。團日活動先由班委策劃，再由全體同學討論，最后確定活動內容和形式。
一、領導重視，老師支持，確保讀書交流活動順利進行。
1、院系領導為舉辦讀書節活動認真講話，讓同學們明確讀書節的意義，為活動的有效開展起到了拋磚引玉的重要作用。
2、老師們到場指導，認真全面解答同學們的疑難問題。
3、學生干部的盡職盡責，為舉辦團日活動，認真布置會場，負責小組評比，檢查細致，記錄詳實，總結全面，評比公正。
二、班級同學讀書交流活動標新立異，各具特色。
1、國學經典朗誦：全班的48個人都積極參與到其中，認真準備，小組之間的競爭非常激烈，最后李夢瑤、李婷、王煜、葉勇杰等以9分優勢壓到全局獲得冠軍。頒發獎品給予獎勵。
2、辯論賽角逐：我班以“大學生是否應該讀名著”為辯題展開了激烈的'辯論，正反兩方以耿慧麗和馬曉為代表唇槍舌戰，各抒己見，毫不示弱，最后馬曉以一分之差落于正方。
3、猜書名游戲：在緊張又激烈的辯論賽之后，我們開始了舒緩的小游戲，此環節既讓大家開動腦子，又讓同學們知道了很多的文學常識。
活動的宣傳工作比較少，主要以網絡方式進行宣傳，而沒有印傳單或者是以其他的方式宣傳。活動的宣傳效果沒有達到預期的效果，在選擇宣傳方式和時間段時要綜合考慮各方面的因素，特別要保證活動的宣傳到位，才能將活動推出去，讓更多的人去了解，進而取得他們的支持和激發他們對本班團日活動的了解興趣。
三、活動應注意的細節和問題。
1、班委體檢到場布置會場，注意書籍紙條是否齊。
一直以來，團日活動的會場布置都是大同小異。拉些彩帶，掛些氣球……但本次團日活動中，我們發現有的班級出了一些創新。像把彩帶拼成愛心等，貼在墻上，使整個會場頓時靈動起來。無論是在視覺上，還是在感官上都給人以美的享受。
2、提前準備好活動現場要用到的工具：秒表，便利貼或小紙條，獎品。
初步培養了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養。新教育實驗的倡導者朱永新教授說：“理想的德育應該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。通過讀書月活動，使每個學生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養的人。
三月，是一個春光明媚、生機勃勃的季節；三月，更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛踏入三月，今天我們便迎來了學雷鋒日。，這個家喻戶曉的楷模有一次被我們搬上了舞臺。班級成員緊緊圍繞“學雷鋒日”積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子�？傮w而言，我們的活動取得了較為理想的效果。
隊員間的默契成度不夠，分工合作時溝通不夠，為活動增加了許多難度。在亞運健身活動中由于參與人數眾多，人員的安排分工比較復雜，溝通不足使活動進展較慢。
國慶團日活動總結 14
作為當代大學生，在學好本專業的同時，也就是在搞好學習的同時，也要注重自身素質的提高。那么我們要如何來提高自身的素質？下面就是一些建議：
提高素質，一方面要積累知識和經驗，另一方面要會活學活用�！八刭|”范圍很廣，我認為你所說的素質應該是指綜合素質吧？
綜合素質是指人們自身所具有各種生理的、心理的和外部形態方面以及內部涵養方面比較穩定的特點的總稱。它大體包括身體素質、心理素質、外在素質、文化素質、專業素質等五大塊。
提高素質最主要的是提高自身的各方面的能力、水平、修養。提高素質不是一朝一夕的事，一點一滴的積累，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！保鞣N知識都是有用的，有一名人說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯”。簡單的說要進行，一學、二思、三運用。
一學，把自己變成“海綿”，不斷的從各種媒體（如書籍等）中吸收養分，但要注意幾方面事情：
1、不能盲目的、隨意的什么都學，要注意有所側重，還要選擇適合自己的和自己感興趣的，三百六十行，行行出狀元，找到一項或幾項自己所專且精的，任何事情做到極致時都會被別人所佩服，同時還要學習其他知識作為輔助和補充；
2、要穩扎穩打，不可能“一口吃個胖子”，并不是說越有名的`知識或越高深的知識就越有用，要選擇適合自己年齡段的和自己目前能力所能接受的；
3、不要浮于表面，要注意學習本質的東西，不然時間久了，比人不會說你“有素質”，而只會說你“夸夸其談”；
4、博曉古今，有時會帶來意想不到的效果，別人知道的事情，你知道，別人不知道的事情，你也知道，那么別人會向你投來敬佩的目光。
二思，要學會思考，舉一反三，樂于思考問題，專研問題，把一個問題專研透徹了，你會有一種欣然滿足的感覺。
三運用，學再多的東西不會運用仍然是白搭，就如同“茶壺里煮餃子——有嘴倒（道）不出”。
1、鍛煉理論實踐的能力，只有理論不會運用，是沒有辦法成功的，就比如說游泳，假設你知道應該如何做才能游起來，才能游得好，但是你沒有實踐，只有理論，仍然不可能說你就會游泳。
2、鍛煉表達能力，沒有表達，就沒有辦法讓別人知道你的思想，也沒有辦法讓別人信服你，希特勒非常善于演講，因此能夠煽動其國民發動第二次世界大戰，可見表達能力也是素質的一個非常重要的方面。
總之，每積累一點知識、每想通一件事情、每成功運用一個理論于實踐中等等都是在說明你有了進步，你的素質提高了，只有不斷積累、不斷思考、不斷運用，才能使你的素質提高。如果有人能夠把此問題（提高素質）真真正正的完全的做透徹了，那就接近圣人了。我們只是需要不斷的提高自身的素質就可以了，做一個對社會有用的人就可以了，不論“用處”大小。
在本次團日活動開始之前，參與的所有同學便認真閱讀了關于本學院的一些更為具體的詳細資料。例如，學校的歷史，學校未來的發展，學校的一些名人等等。
然后主持人便隨即抽取同學來回答主持人所提出的問題。
國慶團日活動總結 15
根據文學院分團委的要求在基層團組織和個人團員中開展“創建先進基層團組織，爭當優秀團員青年”主題團日活動，依據活動特點以及結合本班的具體情況，我班在舉行了一系列的相關活動。此次團日活動以四項內容開展進行，以下是本次團日活動概況：
一、利用宣傳渠道，積極營造良好的創先爭優氛圍。
本次活動是向全班同學征集新聞稿件，在宣傳委員及團支書的宣傳下，我班同學積極投稿，積極宣傳基層團組織和優秀團員青年。這次活動不僅增強了共青團以及團員的活力，還在同學們中樹立了優秀典型，起到了模范帶頭作用。
二、明確活動目標，評選優秀團員標兵。
活動圍繞爭先創優主題來開展，以“四好”、“四個帶頭”為評選優秀團員的標準，先由班委依據平時各團員遵循校規和考勤情況，并且結合對班級做出的貢獻程度確定了基本的后選人名單，再由候選人自評和互評，最后由同學們投票評選出了一位優秀團員標兵。活動評選公開、公平、公證，不僅展現了團員們的風采，在班級中也形成了向標兵學習的氛圍，提高了本班的綜合實力。
三、提高團員綜合素質，積極開展志愿服務活動。
主要內容為清除白色垃圾幾清除牛皮癬。活動中全體同學積極參與，活動熱情高漲，都爭先在校園中拾白色垃圾、清除廣告。這次志愿活動既提高了同學們的'服務意識，也展現了我們作為大學生的優秀青年形象。
四、崇尚禮儀，文明修身。
此項內容以班會的形式開展，全班同學參與，由班長帶領認真閱讀了《湖州師范學院學生手冊》，不僅有利于規范同學們的行為禮節、弘揚文明新風，對我們班級也創造了和諧禮貌的學習生活環境。
本次團日活動順利完成，全班同學積極參與，班委起了良好的帶頭作用�；顒舆^程中，五項內容的開展不但使我班同學深受教育，提高了共青團團員素質，在班級中更營造了一種良好的創優爭先氛圍。
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