綜合治理月活動總結

綜合治理月活動總結

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　　綜合治理月活動總結 篇1

　　為深入貫徹落實文件精神，關于進一步加強社會治安綜合治理宣傳月活動的要求，激發和調動廣大師生參與學校綜合治理工作的積極性和主動性，結合我校制定的學校綜合治理宣傳月活動方案，我校的宣傳月活動有條不紊的進行，現就宣傳月工作總結如下：

　　一、加強領導力度，完善落實責任。

　　學校領導十分重視，隨即成立了以校長為組長，班主任為組員的宣傳月活動領導小組，堅持一手抓學校常規管理，一手抓校園安全，分工明確，加強督查和指導，層層抓落實，確保了宣傳月活動順利完成。

　　二、端正開展綜合治理宣傳月活動的指導思想

　　這次宣傳月活動我們認真貫徹上級主管部門治安綜合治理工作會議精神，以深入開展平安建設為載體，充分認識創建“平安校園”的目的意義、工作要求和方法步驟，著力體現社會治安綜合治理工作以人為本、齊抓共管、廣泛參與的要求，結合學校的實際，用師生喜聞樂見的.形式宣傳社會治安綜合治理的政策法規，普及社會治安綜合治理知識，使全體師生進一步了解、理解、參與和支持社會治安綜合治理工作。

　　三、明確活動的主題

　　按照教育局的要求，本次宣傳月活動全面提升學校社會治安防范的總體水平，廣泛宣傳綜治工作及平安建設取得的成就，深入宣傳崇尚科學、反對邪教觀念，大力宣傳積極參與維護社會治安的先進典型，不斷提高師生法制意識，努力營造我校依法執教、和諧執教的良好局面。

　　四、在活動中做好以下七方面的工作

　　1、召開一次全校教師座談會，征集好的工作方法策略。利用教師周例會廣泛征求教師對安全工作的意見和建議，有針對性，避免安全管理上的空白點。

　　2、利用室外的宣傳櫥窗，辦好一期以安全為主體的宣傳櫥窗，做到了內容充實，形式新穎，學生喜愛觀看。

　　3、各班辦好一期以安全為主題板報。板報做到了書寫規范，字大小適中，克服了錯別字現象；圍繞安全這個主題，內容安排合理；注意彩色粉筆的使用。高年級是在班主任老師的指導下由學生來承辦，中低年級基本由班主任親自動手。學校還注重細節管理，加強檢查評比，發揮板報的宣傳陣地作用，使各班的板報成為班級展示精神風貌的一個窗口。

　　4、在學校圍欄顯著位置懸掛一條宣傳標語：深化平安建設，創建平安校園。

　　5、各少先中隊開展了一次以綜合治理為主要內容的主題隊會。

　　6、學校利用星期一的升旗活動為全體師生進行了一次提高自身安全防護方面的知識講座。

　　7、對學校教師食堂和周圍小賣部進行衛生安全專項檢查，對微機室、庫房、財務室、實驗室、多媒體教室等重點功能室也進行了細致的安全檢查。

　　五、工作效果

　　我們對這次綜合治理宣傳月活動給予了高度重視，做到精心組織，突出主題，積極弘揚綜治工作主旋律，發揮主觀能動性，運用多種形式開展宣傳工作，通過活動增強了師生的安全意識，提高了學校的安全防范能力。

　　安全是家庭幸福、事業成功的保證，事故是人生悲劇的禍根。安全是革命的本錢，健康是人生的基礎，我們生命中的最好時光有三分之一的時間在學校度過，學校是我們安身立命的地方，應該呵護它、珍惜它、經營它，我們全體師生切實圍繞“共建平安、共營和諧�！边@個主題，認真落實學校治安綜合治理宣傳月活動的各項要求，盡了我們的社會責任，做出了我們的貢獻。

　　綜合治理月活動總結 篇2

　　為進一步提高全院師生社會治安綜合治理意識和法律素 質，我院根據《井岡山大學社會管理綜合治理委員會文件》（井大綜治字[20xx]3號）文件精神，開展了形式多樣的法制教育系列活動，力求將學院法制教育工作做細、做實、做具體，為學校教育發展創造良好的環境�，F總結如下：

　　一、加強領導，廣泛動員，強化師生的安全意識

　　為使社會治安綜合治理宣傳月活動順利開展，我院成立了以毛金文書記為組長的政法學院活動領導小組，成員包括學院科室負責人、輔導員、班主任。領導作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。為此，我們以學校校長室為核心組織，成立了學校法制教育領導小組，由劉必興任組長親自抓，分管校長李祖畫具體抓，政教處具體落實，各年級組，各班具體實施，職責分明，責任到人。學校組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理方法》等法律法規，使教師深刻地掌握了與中學生相關的、或者關系較密切的法律，有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學生教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些中學生應掌握的法律常識，讓他們樹立法制觀念，養成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識，促使教師產生進行法制教育為己任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。

　　二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳

　　俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于青少年的年齡特點：他們的可塑性強，在不同的環境中可形成不同的行為品質，我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的`文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環境和“勤奮、務實、文明、進取”校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們美化校園環境，保持校園潔凈；在學校教學樓懸掛名人畫像，在各個辦公室、班級懸掛各種規范守則等，營造積極、健康向上的校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、學校廣播站、宣傳欄、黑板報等等多種形式向學生宣傳法律知識，通過班會、晨會向學生進行“增強法律意識、爭做文明學生”為主題的法制教育和各種活動，學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。

　　三、開張多種活動，強化師生法制觀念

　　根據我校的實際情況，我校的法制教育與行為習慣養成教育、社會實踐等主題教育活動相結合，與品德與生活、相結合，多層次、多方位滲透。

　　1、加強警民共建活動。我們聘請了學校法制副校長韓派出所張律軍副所長及法制輔導員黃宗潔來校做預防違法犯罪教育，交通安全知識教育等，充分發揮法制副校長和法制輔導員的作用。

　　2、召開班主任工作會議。由校長室和政教處組織對各班版主任進行依法從教、依法辦校的再加強教育，幫助班主任提升法律意識，明確自己身上的職責，規范自己的教學教育行為。

　　3、國旗下的講話與晨會教育。我校充分利用周一國旗下的講話與每天晨會時間對學生進行法制教育，主要包括《國旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》等等。

　　4、辦好法制教育主題黑板和手抄小報。學校充分發揮宣傳窗口的作用，要求每班出一期“增強法律知識，爭做文明學生”法制教育黑板報，各班各制作板報，政教處進行檢查評比。

　　5、舉行法制教育征文活動，開展征文競賽激發了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及，以及和團委共同組織舉辦以法制教育為主題的演講賽。

　　6、學校廣播站和宣傳欄還開辟了法制之窗欄，定期宣傳法制知識，開展法制知識競賽活動。

　　7、上好法制教育主題班會活動課，與學科教學相結合，滲透法制教育，課堂上，結合學生實際，結合學生身邊的人與事，進行正反兩面的評析，引導，使學生明辨是非，是學生在生動活潑的班會上受到發的熏陶。

　　法制教育是一項長期工作，它的內容將隨著社，、會的發展，時代的進步而不斷變化，我們只有牢牢的把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不懈，長此以往的抓下去，才能逐步提高學生的法律意識和的法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發生。我們決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養新世紀合格人才做出應有貢獻。

　　綜合治理月活動總結 篇3

　　根據上級部門有關文件精神，3月份，我縣進一步加大了社會治安綜合治理宣傳力度，通過形式各樣的活動，為社會治安綜合治理工作的深入開展，營造了良好的社會輿論環境。

　　3月2日，縣綜治委召開了各鄉鎮、政法各部門及部分縣直（駐縣）單位分管綜治領導會議，成立了由政法委副書記、綜治辦主任為組長的綜治宣傳領導小組，安排部署了宣傳活動的.有關事項。

　　3月份，縣綜治辦及各責任單位采取多種有效的形式進行廣泛宣傳。一是重點抓好綜治宣傳日活動。3月9日，縣綜治委組織政法各部門、城郊三個鄉鎮及民政、工商、衛生、建設、計生委等16個職能部門和單位，在縣城開展了社會治安綜合治理大型法律咨詢活動，當場發放各類法律知識宣傳資料近萬份，擺放了綜治工作宣傳展扳，現場接受市民的法律咨詢。二是開展了巡街匯演和文藝晚會活動。3月7日，縣綜治辦、縣婦聯及政法各部門共同舉辦了“加強社會治安綜合治理，創建和諧平安社會”活動。上午，30余名腰鼓隊員及綜治宣傳車在縣城主干道進行了為期半天的宣傳，晚上又舉行了文藝表演，演出緊扣維護穩定這個主題，大力弘揚社會治安綜合治理的先進個人和先進事跡，取得了明顯的宣傳效果。三是綜治責任單位充分利用宣傳欄、黑板報等有效宣傳載體和懸掛宣傳標語、出動綜治宣傳車等形式進行宣傳，同時，有15個縣直（駐縣）職能部門在縣城新廣場張貼了政策法規性條文，構筑了永久性的綜治宣傳長廊，為綜治宣傳工作開辟了新的陣地。

　　通過開展綜治宣傳月活動，各單位進一步提高了綜治工作必要性和重要性的認識，切實加大了綜合治理工作力度。全縣廣大群眾更加了解、理解了社會治安綜合治理工作，為深入開展綜治工作創造了良好的環境，為創建和諧平安社會奠定了良好基礎。

　　20__年4月5日

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