澳門回歸紀念日活動總結

澳門回歸紀念日活動總結（通用12篇）

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不妨讓我們認真地完成總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編整理的澳門回歸紀念日活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　澳門回歸紀念日活動總結 1

　　20xx年12月20日是澳門回歸24周年紀念日，19日上午xx小學的校園里飄起了熟悉的《七子之歌》，百名學生齊聚電教室，認真莊嚴地聆聽少先隊代表準備的.配樂朗誦《飛翔吧，澳門》。凌云臺小學“紀念澳門回歸”主題教育活動拉開帷幕。

　　此次系列活動分三部分進行。首先，以教師代表向孩子們介紹澳門歷史，觀看澳門圖片，認識澳門特別行政區區旗、看各地澳門回歸紀念日活動、觀看紀錄片《澳門回歸十五年》、《澳門回歸交接儀式》等多種方式走近澳門，了解它的昨天和今天。然后，舉行全�！鞍拈T回歸詩歌朗誦會”。由二年級學生班佳妮和一年級學生王志剛帶來的《您好，澳門》拉開了朗誦會序幕。然后，少先隊代表團帶來的配樂朗誦《飛翔吧，澳門》將朗誦會推向高潮。最后，孩子們一起唱響《七子之歌》。

　　活動結束后，各班積極布置以“走進澳門”為主題的板報和圖片展；舉行澳門回歸讀書活動：講澳門歷史，讀澳門故事，看澳門變化。

　　這次系列活動的開展，是繼南京大屠殺后我校組織的又一次紀念活動，既豐富了孩子們的歷史知識，又激發了孩子們的愛國熱情，豐富校園文化的同時，很好地傳遞了正能量。

　　澳門回歸紀念日活動總結 2

　　在澳門回歸紀念日到來之際，為增強學生的民族自豪感和自信心，xx日，出國留學小學積極開展了以“紀念澳門回歸，弘揚民族精神”的主題教育活動。

　　學校要求全校學生通過上網、閱讀書報等形式查找資料了解澳門的過去和現在，并舉辦手抄報、繪畫書畫展，抒發情懷、表達心聲。德育處組織各班利用班會課對小學生進行愛國主義教育通過多媒體看一看澳門的歷史，回憶一下澳門屈辱的昨天;通過語言講一講收集到的澳門的故事，描述一下澳門繁榮的今天;通過動手畫一畫澳門的區旗，表達一下對澳門的祝愿;通過動嘴唱一唱澳門的七子之歌、抒發一下熱愛澳門的情懷;通過說一說澳門的未來，暢想一下澳門的美好景象，并趁著書信大賽的契機給澳門的小朋友寫一封書信。

　　通過本次主題教育活動的開展，增進了全體師生對澳門的了解，強化了學生的愛國主義意識，營造出積極健康的校園文化氛圍。使學生更加牢記歷史的'教訓“國弱被人欺，國強受人敬”的道理，刻苦學習，努力拼搏，學好文化專業知識，培養適應時代需要的各種能力，以更加昂揚向上的各種姿態，迎接中國歷史的新曙光，跨入充滿挑戰和希望的新世紀。

　　澳門回歸紀念日活動總結 3

　　“你可知MACAU不是我真姓？我離開你太久了，母親！”12月19日，xx幼兒園各教室里傳出稚嫩而又深情的《七子之歌》，該園各班教師正組織幼兒開展以“慶祝澳門回歸祖國24周年”主題班會教育活動。

　　20xx年12月19日，是澳門回歸祖國24周年紀念日。為了使孩子們從小了解祖國的歷史，培養愛國感情，培養民族自豪感和自信心，永新縣機關幼兒園認真組織開展紀念活動。

　　活動中，老師們給幼兒講解了澳門的`歷史故事，觀看了澳門圖片以及澳門回歸視頻，用多種方式讓孩子們走近澳門、感受澳門，了解澳門的歷史與今天。老師在活動中還教唱了《七子之歌》，同孩子們共同慶祝澳門回歸24周年這令人激動的時刻。

　　澳門回歸紀念日活動總結 4

　　12月20日是澳門回歸祖國2周4年紀念日，為紀念澳門回歸祖國24周年，大力弘揚愛國主義精神，增強學生的民族自豪感和自信心，營造積極健康的校園文化氛圍。紅星小學以澳門回歸24周年紀念日為契機，在全校積極開展“紀念澳門回歸24周年，弘揚民族精神”主題教育活動。

　　12月19日，學校利用廣播對全體師生進行了宣傳，讓師生進一步了解澳門的歷史及澳門回歸祖國發生的巨大變化。同時倡議全體師生在家觀看反映澳門歷史、回歸紀錄片等一系列主題活動，從不同的媒介渠道讓孩子直觀地感受澳門的滄桑歷史，認識到“國弱被人欺，國強受人敬”的.道理，更激發了大家的愛國主義熱情。

　　通過舉行澳門回歸24周年紀念日主題教育活動，培養了學生的愛國主義精神，表達了學生渴望祖國統一的美好愿望。同學們紛紛表示勤奮學習、自強不息、樹立遠大理想，為實現中華民族的偉大復興與祖國的完全統一而做出自己應有的貢獻。

　　澳門回歸紀念日活動總結 5

　　20xx年12月20日，是澳門回歸祖國24周年紀念日。為紀念澳門回歸祖國24周年，增強隊員們的民族自豪感和自信心。近日，二七區張砦小學、水磨小學等學校少先隊大隊部均組織開展了慶祝澳門回歸24周年主題教育活動。

　　1999年12月20日，澳門正式回到祖國懷抱�；貧w祖國的24年是澳門歷史上發展最好的時期，從1999年到2023年，澳門人均GDP由1.5萬美元增至8.7萬美元，增長4.8倍，人均GDP位列世界第四。張砦小學少先隊大隊部利用升旗儀式、紅領巾廣播站等將澳門回歸祖國以來的巨大變化對全體師生進行了廣泛宣傳。各中隊舉行了“紀念澳門回歸24周年”主題隊會，組織隊員觀看與澳門有關的'視頻錄像，聽輔導員老師講解澳門歷史，學校舉辦手抄報評比等多種形式，抒發了廣大隊員對澳門更快發展和對祖國更加繁榮富強的美好祝愿。

　　xx小學大隊部舉辦了以“祝福澳門祝福祖國”為主題的教育宣傳活動。各中隊的教育宣傳活動風格不一，形式多樣。其中，五中隊的“祝福澳門祝福祖國”主題隊會最精彩。首先，一段1999年澳門回歸交接儀式的視頻拉開了五中隊隊會的序幕，五中隊主持人向隊員們介紹了澳門的相關知識。繼之，五中隊魅力紙藝術小社團成員指導隊員們完成澳門特別行政區標志的剪貼，馨荷文學社成員進行了激情的演講。最后，五中隊隊會在隊員們洪亮的“祖國富強，澳門正青春。蓮花盛開，水磨別樣紅。”的宣誓聲中圓滿結束。

　　多彩活動，慶祝澳門回歸24周年。它不僅進一步增進了全體師生對澳門地區的了解，更強化了隊員們的愛國主義意識，營造出了積極、健康、愛國的校園文化氛圍。

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　　近日，為了弘揚愛國主義精神，紀念澳門回歸24周年，翠峰路小學在全校認真開展“澳門回歸紀念日”主題教育活動。本次主題教育活動主要有“三個一”活動：舉辦一次“慶祝澳門回歸十五周年”的國旗下講話，使學生們深刻地認識到“國弱被人欺，國強受人敬”的道理，增強他們“國土如金國格為上”的使命感和責任心;觀看一次澳門回歸紀錄片，回首1999年12月20日零時那激動人心的時刻――中葡兩國政府在澳門文化中心舉行政權交接儀式，中國政府對澳門恢復行使主權，澳門回歸祖國，聆聽澳門7歲半的小姑娘容韻琳帶著濃郁鄉音演唱的《七子之歌》，直觀地展示“澳門回歸”的'感人場景，激發大家熱愛祖國、熱愛“澳門”的愛國主義熱情;開展一次慶“澳門回歸紀念日”的主題班會活動。

　　此次活動不僅使同學們進一步了解了澳門這個游子回歸祖國的歷史，而且激發了同學們強烈的愛國熱情。進一步增進全體師生對澳門地區的了解，強化同學們的愛國主義意識，營造出積極健康的校園文化氛圍。愛國就在我們身邊，讓我們都從小事做起，養成良好的文明習慣，從小樹立為中華崛起而勤奮讀書的遠大志向，長大為把祖國建設得更加富強貢獻自己的力量!

　　澳門回歸紀念日活動總結 7

　　12月20日是澳門回歸紀念日。為了讓孩子們了解澳門、體會愛國情感，盛菊影幼兒園開展了“喜迎澳門回歸紀念日”活動。

　　老師們制作了有關澳門的精美PPT。作為導游，帶領小朋友們領略了澳門美麗的風景：大三巴牌坊、媽祖廟、威尼斯人度假村、玫瑰圣母堂、金蓮花廣場，知道了杏仁餅、澳門豆撈、竹升打面、潘榮記金錢餅、葡式蛋撻、豬扒包等美食。這一次孩子們“漫游”澳門，聽聽澳門的歷史故事、看看澳門的風景名勝，感受澳門回歸祖國的發生的巨大變化，從而了解了澳門的歷史與今天，體會了澳門的人文風情。孩子們還在地圖上找到了澳門的所在地，同時對綠白相間的澳門蓮花區旗也非常感興趣，用手工、繪畫等方式嘗試制作自己別出心裁的澳門區旗。小朋友們還學唱《七子之歌》，深情的音樂縈繞在每個孩子的心頭，愛國熱情在孩子的`血液中流淌。

　　此次活動的開展，將進一步增加小朋友對澳門的了解，萌發作為一名中國人的驕傲與自豪，從而進一步升華愛國主義情感!

　　澳門回歸紀念日活動總結 8

　　近日，為了弘揚愛國主義精神，紀念澳門回歸24周年，翠峰路小學在全校認真開展“澳門回歸紀念日”主題教育。本次主題教育主要有“三個一”活動：舉辦一次“慶祝澳門回歸24周年”的國旗下講話，使學生們深刻地認識到“國弱被人欺，國強受人敬”的道理，增強他們“國土如金國格為上”的使命感和責任心;觀看一次澳門回歸紀錄片，回首12月20日零時那激動人心的時刻——中葡兩國政府在澳門文化中心舉行政權交接儀式，中國政府對澳門恢復行使主權，澳門回歸祖國，聆聽澳門7歲半的.小姑娘容韻琳帶著濃郁鄉音演唱的《七子之歌》，直觀地展示“澳門回歸”的感人場景，激發大家熱愛祖國、熱愛“澳門”的愛國主義熱情;開展一次慶“澳門回歸紀念日”的主題班會活動。

　　此次活動不僅使同學們進一步了解了澳門這個游子回歸祖國的歷史，而且激發了同學們強烈的愛國熱情。進一步增進全體師生對澳門地區的了解，強化同學們的愛國主義意識，營造出積極健康的校園文化氛圍。愛國就在我們身邊，讓我們都從小事做起，養成良好的文明習慣，從小樹立為中華崛起而勤奮讀書的遠大志向，長大為把祖國建設得更加富強貢獻自己的力量!

　　澳門回歸紀念日活動總結 9

　　12月20日，在澳門回歸祖國24周年之際，為大力弘揚愛國主義主旋律，增強廣大師生的民族自豪感和自信心，皮窩小學開展豐富多彩的'活動迎“澳門回歸紀念日”。

　　一是大力宣傳，營造濃厚的愛國氛圍。學校少先隊通過校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗向全體師生進行了宣傳教育，使廣大師生深刻地認識到“國弱被人欺，國強受人敬”的道理。二是重溫澳門回歸之景，學校利用多媒體組織師生觀看大型紀錄片《澳門歲月》，回首舉國歡慶那激動人心的時刻;學唱《七子之歌》。三是舉行“紀念澳門回歸24周年”的主題班會。四是組織師生舉辦師生手抄報、書畫展、演講、征文比賽等活動。

　　此次活動的開展，將進一步增加全體師生對澳門的了解，強化學生的愛國意識，營造積極健康的校園文化氛圍。

　　澳門回歸紀念日活動總結 10

　　12月20日是澳門回歸祖國xx紀念日，近日，站前區益民小學開展“不忘國恥，弘揚民族精神”主題活動，強化學生的愛國意識，營造積極健康的校園文化氛圍。

　　據了解，活動期間，學校將有關澳門歷史的知識融入到日常教學中，并通過召開主題班會、舉辦知識講座等形式向學生介紹當年澳門回歸祖國的盛況、澳門回歸前的基本情況及回歸后發生的`變化，集中對學生進行愛國主義宣傳教育。此外，益民小學舉辦主題演講比賽、制作手抄報比賽、開展學唱七子之歌等活動，激發學生的參與興趣，加深對民族精神和愛國主義的認識，增強民族自豪感和自信心。

　　澳門回歸紀念日活動總結 11

　　1999年12月20日，中國政府恢復對澳門行使主權，澳門這個漂泊多年的游子重新回到祖國的懷抱。今年12月20日，澳門將迎來回歸祖國24周年。24年來，祖國殷切關懷澳門，內地大力支持澳門，共同譜寫了“一國兩制”成功實踐的澳門篇章。光明日報今起開設《慶祝澳門回歸24周年·輝煌成就》專欄，全面展現今日澳門的輝煌與夢想，傳達澳門同胞的`心聲與期盼。

　　“回歸24年，是澳門開埠四五百年來最輝煌的時期。”這是澳門各界的共同心聲。

　　回歸以來，澳門成為全世界經濟增長速度最快地區之一，同時也成為全世界人均地區生產總值最高的地區之一，澳門穩步成長為一個朝氣蓬勃的現代化繁華都市。在這塊“蓮花寶地”，愛國愛澳、守望相助、和衷共濟的家國情懷始終如一，“一國兩制”的成功實踐成就斐然。

　　澳門回歸紀念日活動總結 12

　　1553年，葡萄牙人在想登上澳門時借口商船被風浪沖擊裂縫，要求借地整頓休息，并賄賂了地方官吏汪柏，取得了�？堪拈T碼頭進行貿易的權利，于1557年正式在澳門定居。

　　1582年，中葡簽訂澳門借地協約，澳葡每年向香山縣繳納地租500兩白銀，這也為葡萄牙的巨大野心埋下了伏筆。

　　1840年鴉片戰爭后，清政府戰敗。葡萄牙借此于1849年后相繼占領了澳門半島、氹仔島和路環島。

　　1874年葡萄牙人闖入香山筑新關卡，擅自以此為澳門之界。1887年12月，清政府與葡萄牙王國簽訂《中葡友好通商條約》中確認葡萄牙可長駐澳門管理，從而占領澳門達400年之久。

　　1999年12月20日零時，中葡兩國政府在澳門文化中心舉行政權交接儀式，中國政府對澳門恢復了行使主權，澳門終于回歸祖國懷抱。

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