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      1. 小學推普宣傳周活動總結

        時間:2024-06-17 10:28:49 活動總結 我要投稿

        小學推普宣傳周活動總結

          總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,是時候寫一份總結了。總結你想好怎么寫了嗎?以下是小編整理的小學推普宣傳周活動總結,歡迎閱讀與收藏。

        小學推普宣傳周活動總結

        小學推普宣傳周活動總結1

          20xx年9月xx日至xx日是第十九屆全國推廣普通話宣傳周,我校根據文件要求,結合學校實際情況,大力宣傳,廣泛發動,以“xxxx,xxxx”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,進一步提高了我校語言文字的整體水平,進一步增強全體師生的語言文字規范意識和推廣普通話參與意識,取得了良好的效果,F將推普活動情況現將工作總結如下:

          一、加強組織領導,營造推普氛圍

          為加強對第十九屆全國推普周活動的領導,學校成立了推廣普通話宣傳領導小組,組長由校長擔任,成員由各部門負責人與班主任組成。

          本次活動分為如下幾個階段:

          (一)9月xx日定為宣傳發動階段,主要做好以下宣傳工作:

          1、學校在校園內張貼了推普周的宣傳主題“xxxx,xxxx”等進行積極有效的宣傳。

          2、利用國旗下講話時間,對全校師生做一次宣傳動員,布置本活動周的內容。通過舉行“升國旗、唱國歌”儀式,對全體師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動,激勵師生自覺使用普通話和規范字,使全校師生積極參與到推普周活動中。

          3、號召全校師生及家長堅持說普通話,寫規范字,使普及走向深入。組織全體教師認真學習了《國家通用語言文字法》、《貴州省通用語言文字條例》、《貴州省教育系統普通話等級相關要求的通知》以及相應的普通話基礎知識,使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用,利用校園廣播等向師生廣泛宣傳大力推廣普通的必要性、迫切性。

         。ǘ9月xx日班級制訂推普活動計劃,列為班主任工作的一項內容,不局限于本周,將推普計劃貫徹到整個學期的教育教學當中。

         。ㄈ9月xx日——xx日各班開展推普活動。

         。ㄋ模9月xx日對本次推普工作全面分析,認真總結。

          二、搭建推普平臺,開展各種活動

          1、在校園醒目位置張貼推普周宣傳口號及宣傳畫。讓學生辦一期寫規范字,說普通話的主題手抄報。

          2、學校利用周一的升旗儀式,通過作國旗下講話,向全體師生發出倡議。班主任利用主題班隊會,宣傳規范語言文字的重要性,對學生進行推普專題宣傳教育活動。

          3、學校設立推普監督崗。校園小衛士和各班推普監督員隨時進行巡查,提醒師生說好普通話,使學生自覺講普通話。通過本次活動,力爭在校園內營造人人講普通話、用文明語的氛圍,使普通話、規范字成為校園語言和校園用字。

          4、利用綜合實踐活動課,開展“爭當小導游——介紹織金洞及織金大峽谷”活動,在“推普周”活動期間加大對全校師生說普通話、寫規范字的檢查力度,每天課間檢查師生說普通話、寫規范字的情況,并做好記錄,評選語言文字規范班。各班組織學生在校園內外進行不規范字調查的社會實踐活動,對路邊、街頭不規范的廣告、店鋪招牌用語用字進行巡查。

          5、各班出一期“推廣普通話”為主題的`黑板報。學生做一份“推廣普通話”為主題的手抄報。

          6、在早讀時集中安排朗讀活動,精選一些體現中華優秀文化傳統的作品,如《三字經》、《*規》、《小學生主題學習叢書》、《小學生必背古詩三百首》等。

          7、開展經典誦讀和書法比賽活動。

          三、師生動員,營造氛圍

          為了使我校第十九屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先,學校舉行了師生動員大會,進行全員推普總動員,一方面闡述推普工作的重要性,另一方面進行愛國主義教育。其次,師生提出了倡議并表示決心。學校向全校師生發出推普倡議,號召全校師生積極說普通話、用規范字,使普通話成為校園語言,不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養,齊心協力,做出自己應有的貢獻。形成強大的宣傳攻勢,有效地進行了推普宣傳和教育,廣泛地普及了普通話知識,充分調動了學生推普學普的積極性。

          四、積累活動資料

          做好活動周的資料歸檔,做到有關普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全,做到了專人專管。把說普通話、推廣普通話納入教師課堂達標指標,量化管理,把“推普”活動同學校的常規管理結合起來,在教職工考核、課堂教學、教學評優等方面都做了明確規定,并嚴格執行。教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話,教師、學生在校內必須使用普通話。

          五、存在問題及措施

          1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育,幫其提高認識,激勵其參與的積極性。

          2、少數師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。

          總之,全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進行了有效地推普宣傳,調動了廣大師生推普學普的積極性,在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍,并推動和促進了我校語言文字規范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

        小學推普宣傳周活動總結2

          20xx年9月xx日至xx日是第十九屆全國推廣普通話宣傳周,我校根據文件要求,結合學校實際情況,大力宣傳,廣泛發動,以“xxxx,xxxx”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,進一步增強全體師生的語言文字規范意識和推廣普通話參與意識,取得了良好的效果,F將推普活動情況總結如下:

          一、加強組織領導,營造推普氛圍

          為加強對第十九屆全國推普周活動的領導,學校成立了推廣普通話宣傳領導小組,組長由校長擔任,成員由班主任組成。本次活動分為如下幾個階段:

          (一)9月xx日為宣傳發動階段,主要做好以下宣傳工作:

          1、學校在校園內張貼了“依法推廣普通話,提升國家軟實力”、“請講普通話、請寫規范字”等宣傳標語進行積極有效的'宣傳。

          2、利用國旗下講話,對全校師生做宣傳動員,布置本活動周的內容,對全體師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動,激勵師生自覺講普通話和寫規范字,使全校師生積極參與到推普周活動中。

          (二)9月xx日班級制訂推普活動計劃,將推普計劃貫徹到整個學期的教育教學當中。

         。ㄈ9月xx日——xx日各班開展推普活動。

         。ㄋ模9月xx日對本次推普工作全面分析,認真總結。

          二、搭建推普平臺,開展各種活動

          1、在校園醒目位置張貼推普周宣傳標語及宣傳畫。

          2、學校利用周一的升旗儀式,通過作國旗下講話,向全體師生發出倡議。班主任利用主題班隊會,宣傳規范語言文字的重要性,對學生進行推普專題宣傳教育活動。

          3、學校設立推普監督崗。校園小衛士和各班推普監督員隨時進行巡查,提醒師生說好普通話,使學生自覺講普通話。通過本次活動,力爭在校園內營造人人講普通話、用文明語的氛圍,要求講普通話、寫規范字常態化。

          4、利用綜合實踐活動課,各班組織學生在校園內外進行不規范字調查的社會實踐活動,對路邊、街頭不規范的廣告、店鋪招牌用語用字進行巡查。

          5、各班出一期“推廣普通話”為主題的黑板報。學生辦一期“說普通話、寫規范字”的主題手抄報。

          6、精選一些體現中華優秀文化傳統的作品,如《小學生主題學習叢書》、《古詩三百首》等,開展經典誦讀活動。

          7、開展經典誦讀和書法比賽活動。

          三、積累活動資料

          做好活動周的資料歸檔,做到有關普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全,做到了專人專管。

          全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,調動了廣大師生推普學普的積極性,在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍,并推動和促進了我校語言文字規范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

        小學推普宣傳周活動總結3

          今年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周),根據xx縣教育局精神,結合我校創建xx市語言文字規范化學校的實際,我校將認真組織開展全國第16屆推普周活動。現將工作總結如下:

          一、成立領導小組。

          為加強對第十九屆全國推普周活動的領導,中心學校成立了推廣普通話宣傳領導小組,組長由中心學校校長擔任。

          二、制定活動方案。

          為做好推普工作,依據xx縣教育局精神,結合我校創建xx市語言文字規范化學校的實際,圍繞本屆推普周主題“xxxx,xxxx。”結合我校的實際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃,保證活動順利進行。

          三、大力宣傳,營造氛圍。

          為了使我校第十九屆普通話宣傳周活動開展扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先制作宣傳標語:xxxx,xxxx。9月9日,利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講,并由少先隊大隊部向全校師生發出倡議。號召全校師生積極說普通話、用規范字,使普通話成為校園語言,不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養。

          四、開展活動,深入推廣。

          9月13日,利用周五班隊活動課的機會,各班以班級為單位舉行了一次以推普為主題的班隊會,宣傳推普周活動宗旨和活動方案。推普周內,我們組織五年級學生做了一次暑假作業的書寫調查,讓五年級的孩子給各年級學生暑假作業的書寫打等次,制作了一張調查表。為響應推普工作,我校以班級為單位組織一次詩歌朗誦比賽。通過比賽,同學們感受到了學校推普的氛圍,同時也在比賽中提高了學生的普通話水平。六年級的老師還把孩子帶到了學校前面的`桂樹林開展了一次“我們的節日·中秋”為主題的經典誦讀活動。在這次活動中,我們還要求學生在社會或家庭進行一次推普宣傳。學生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳,讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進經濟發展,提高城鎮文化品位,促進文明城市創建,維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

          總之,在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進行了有效地推普宣傳,調動了廣大師生推普學普的積極性,在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍,并推動和促進了我校語言文字規范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭在語言文字工作方面再上新臺階。

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