科普活動總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們來為自己寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的科普活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科普活動總結1
科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力，培養學生的創新意識和實踐能力的一種有益的活動。為此，我校積極響應上級部門的號召，積極開展以“創新引領 科學圓夢”為主題開展科技活動周，在活動中，我們營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，促進少年兒童科學素養的提高。本次活動面向全校學生，廣泛開展形式多樣的系列科普活動，推動科普工作在我校深入發展，不斷促進我校學生科學文化素質的提高。結合我校教育特色活動，舉辦一系列的科普進校園活動，通過活動，讓廣大師生通過參與科技活動體驗科技創新成果，充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣，促進科學發展的良好校園氛圍，以此來促進我校的科普教育工作以下對我校這次科技活動周工作進行總結：
一、加強管理，抓好領導隊伍建設。
為了切實有效的組織開展好這次科技活動周，我校專門成立領導小組，由組長朱萬成校長牽頭，劉義明校長和陶崇發主任為總指導，德育處王晶晶主任策劃活動具體方案，組員沈潔老師、時婷老師和蔡鈺瑩老師以及各班主任通力配合下，“科普周”活動順利展開。學校領導的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。
二、積極創設“科普周”的校園及班級氛圍。
在“科普周”活動開展過程中，各位班主任以科技為主題出一期黑板報；信息技術夏盼娣老師利用校園電子屏滾動顯示“科普周相關標語”；時婷老師發表國旗下講話，宣布我�！翱破罩堋被顒诱絾樱淮箨犦o導員沈潔老師組織少先隊志愿者走出校門，進入社區，給人們發放科普周相關的宣傳單。為學�？萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉� 輿論基礎。
我校充分利用廣播、電子屏等少先隊宣傳陣地進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，促進全體學生科學素質的提高。
三、完善機制，在實踐中不斷充實。
學校從各個層面開展普及型科學活動，第一個層面，組織科普知識講座。5月17日上午，我校專職科學老師蔡鈺瑩老師為四年級的同學們做一次精彩的講座——世界無煙日。此次活動受到師生熱烈歡迎。蔡老師的講座深入淺出、細致生動、內容豐富，極大地激發了同學們學習科技知識、參與科普實踐的熱情，有力地調動了廣大師生科技研究的積極性。希望同學們以本次講座會為契機，更加努力學習，樹立不屈不撓的科學精神，專心致志做好每一件事情，掌握科學知識和本領，為使我國屹立于世界科技之巔不斷奮斗。第二層面，利用學校傳統性活動——科普周班會。
5月23日，xx第二小學各中隊召開了“科技改變生活”為主題的系列活動。各中隊輔導員老師精心準備，積極組織，形式多樣，從黑板報到課件，輔導員老師精心營造科普周活動氛圍。隊員們積極參與，熱情高漲。有的班級組織隊員們重溫了交通工作演變的過程，使隊員們清楚地認識到科技創新、時代進步的重要性。還有的班級觀看了機器人制作視頻，了解了火箭升空的奧秘，輔導員老師認真講解科技對生活的'改變，并且組織學生交流科技與生活的聯系。
四、因地制宜，抓好課外實踐活動。
學校西側有一片種植園，同學們在時婷老師的組織下，立足于校本，扎根于社團，滲透于課堂，延伸于實踐，孩子們在動手操作中感受植物生長的奧妙，發現探索植物生長的規律。
五、創新作品制作，培養學生動手能力。
由于前面幾個層面活動的開展，許多學生的科學探究能力得到提高、興趣得到激發。為讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，并照顧學生發展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發展空間，我們讓學生進行手抄報制作比賽，手工小發明制作比賽。在比賽中，部分學生的作品脫穎而出。學生作品展示活動更是學校創設科普氛圍的特點，一件件作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發學生學科學、用科學、開展科技創新的強烈欲望。
本次科普日落下帷幕了，但并不意味著科普活動的結束，我們將繼續結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創造性思維的發展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我�？茖W教育提高到一個新的水平�？茖W的發展是無止境的，學生創新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級 領導的關心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。
科普活動總結2
按照縣、鎮兩級教育系統領導統一部署，在校領導的關心重視和直接領導下，在各班主任通力協作、密切配合下，我�？破招麄髦芑顒娱_展的有聲有色。本次科普宣傳周全面貫徹落實科學發展觀，以推動師生科學素質建設為宗旨，構建和諧校園的目標，取得了明顯效果。使我們更好地科學學習、科學生活、科學決策，科學地去做每一件事。在全體師生的共同參與下，我們進行了講座、競賽、板報展覽等多種豐富多彩的活動，各項活動開展比較順利，取得了預期效果，在校內營造出了濃厚的科普氛圍，現將活動情況作簡要小結：
1、積極開展宣傳活動。在周一，由分管校長做了國旗下講話，對全校師生進行動員。簡介本�？破栈顒拥姆桨�，號召全體學生積極參加學校開展的各項科普活動。同時學校把主題口號制作成橫幅掛在學校大操場醒目位置，營造濃厚的科普氛圍。通過張貼宣傳標語，黑板報、櫥窗，進行科普宣傳，努力形成濃郁的氛圍。
2、組織全校師生開展了一次“講科學、學科學、愛科學、用科學”為主題的教育活動，號召同學們積極參加學校開展的各項科技活動，如科普書籍讀書活動，科普知識學習競賽活動，科技創新興趣小組活動等，通過活動努力培養學生良好的交流能力、心理素質、實踐能力和創新精神。組織三至六年級學生參加了以“節約能源資源，保護生態環境”為主題的科學幻想畫的創作比賽。各班選出兩名選手參加了校級比賽。利用學校櫥窗進行了獲獎學生作品展。精心挑選了數幅學生的科技幻想畫展出在學校櫥窗中，孩子的作品想像大膽，色彩絢麗，構圖巧妙同時又充滿童真，孩子們眼中的科幻世界是那么神奇，那么富有創造性。
3、利用中午時間舉辦科普知識講座。學校以年級為單位，利用幻燈片、視頻等多種媒體手段為學生做天文知識——日全食的專題講座，以激發學生的想象力和探索精神。組織五、六學生參加快樂科學校園對抗賽。每班三人組成各班代表隊，分別進行了筆試比賽和模型搭建的比賽。這項活動不僅普及了科學知識，增強了學生對科學的興趣同時培養了動手操作的能力和創新能力。
4、全校三—六年級各班出了一期以科普知識為主要內容的`板報，以班級板報為主陣地，對學生進行面對面的科普宣傳和教育，三、四年級分別獲得一、二等獎，六、五年級級獲得三等獎。
5、學校還在中高年級舉行了科學幻想畫競賽，將推薦5名同學參加縣兒童畫創作活動比賽。
6、組織六年級同學開展“遨游太空”科學幻想作文競賽，劉文靜、李紫薇、唐寶靜等18名同學分獲一、二、三等獎。
7、組織開展了航模、車模競賽活動。此次競賽活動項目為：橡筋動力直升飛機制作，為三年級、四年級參賽科目；遙控電動車為五、六年級選賽科目。經過班級初賽，校級比賽，各個比賽項目都評出了一、二、三等獎和班級團體獎。并在全體學生會上舉行了頒獎儀式，極大激發了學生對航模運動的興趣，一批航模愛好者涌現在校園各個角落。
8、開展科普讀物閱讀活動。發動三～六年級學生每人看一本科普書籍，要求每人撰寫一篇科普文章或科普日記，并進行了校內評比。通過閱讀讓孩子了解一些科普方面的知識，通過寫作，激發學生的創新思維，弘揚創新文化。在科普宣傳活動周內，根據年級特點每一位學生閱讀了一到兩本科普讀物。以班為單位，任課老師加強了輔導，激發了學生學習興趣，豐富了學生學習生活，增長了知識。為期一周的科普宣傳周結束了，我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動。同時，我們要繼續從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創造性思維的發展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。我們期待著通過以上科普活動，能推動全校師生主動投身于學校的各項科技活動中去。
科普活動總結3
多年來，我校以貫徹落實中共中央、國務院《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》及《關于加強科學技術普及工作的若干意見》等文件精神為指導，以“普及科技知識、提高科技素質，培養創新精神，增強實踐能力”的思路為導向，切實加強我�？萍冀逃ぷ�，發揮科普教育基地的教育和普及功能，使同學們體會到科學的無窮樂趣，收獲豐碩的科技知識，激發了孩子們從小愛科學、學科學、用科學的興趣，培養了科技創新和實踐能力。全校師生積極參與，做了大量的研究和實踐工作，取得了一定的成績，現總結如下：
一、創設科普文化氛圍，充分認識加強科技教育的重要意義。
創設科普文化氛圍，充分認識加強科技教育的重要意義。對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學思想，科學精神，科學方法的有效措施，是素質教育的重要內容，青少年時期是人生成長的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技教育，引導他們參加科技活動，能培養學生對科學的興趣，愛好和志向;能培養學生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習慣;是培養學生創新精神和實踐能力的重要途徑和方法�？萍冀逃墙K生教育，從小接受科技教育對一個人科學素養的形成有很關鍵的作用，將終生受益。學校領導和教師以對社會對青少年高度負責的精神和強烈的'責任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實抓緊抓好了此項工作。學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高，很受學生歡迎。為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創造的歡樂，我們以學習為主線，挖掘各種蘊涵于教育教學、生活習慣養成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，具有實踐性。保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。
二、加強領導，提高認識，建立健全科普教育組織網絡。
加強領導，提高認識，建立健全科普教育組織網絡�？破栈顒邮菍W生進行科普教育最直接的途徑，是學生進行動手能力鍛煉的有效手段，開展科技教育工作，組織建設是關鍵。學�？萍冀逃W絡分為三級。1、上級主管部門。福建省青少年科技輔導員協會、福建省青少年科技中心、南平市科學技術普及工作聯席會議辦公室、建陽市青少年科技輔導站。2、學�？萍冀逃I導小組。學校領導非常重視科普活動，成立了以校長為組長，教導處、德育處、少先隊人員和班主任為成員的科普活動領導小組，德育處主任任副組長，主抓科技教育工作，下設科技教育總輔導員，組織各學科科技輔導員開展工作。3、科技輔導員隊伍。成員有：各班班主任、科學課教師、自然課教師、美術課教師(科幻繪畫)、科技興趣小組教師和校外專家、學生家長等兼職輔導員。
三、廣泛開辟科技活動場所。廣泛開辟科技活動場所。
青少年科技活動需要必要的場地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動的開展，我校在經費十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動投入了一定資金(用于基地建設、活動器材、教師培訓、活動競賽)，創造了較好的條件。一是為科技活動小組提供活動場所(實驗室、圖書室等專用教室)、開辟“紅領巾”種植基地約50平方米(原西小教室后)并購置了必要制作器材;二是利用�，F有圖書室、實驗室、電腦室等，在課余時間(每周1～2次)向科技活動小組開放;三是利用社區科技含量高、適合青少年活動的種植、養殖(場)、工礦企業為科技教育基地。
四、積極組織多種形式、多種內容的課內外科技活動。
積極組織多種形式、多種內容的課內外科技活動。組織青少年開展科技活動，其意義不僅在于活動的成果，更重要的是通過學生的實踐過程，培養學生形成科學習慣、科學意識、科學精神，培養學生的創新精神和實踐能力。
1、主要活動：發明創造活動、科學試驗活動、環保活動、電腦奧賽活動，以及全國、省、市科技教育主管部門安排的活動項目。
2、主要競賽：科普知識競賽;創新作品競賽;創新方案設計競賽;科技小論文競賽;科學幻想畫競賽;其他科技競賽。近年來，我校開展了以“關愛生命，平安出行”為主題的班會課和以“我與消防”為主題的征文活動，并與市交警大隊、消防中隊、公安局等有關部門聯手開展了安全知識講座、消防演練及緊急疏散演練活動，組織學生開展禁毒教育活動，觀看禁毒教育警示影片——《黑白記憶》及參與“珍惜生命，遠離毒品”簽名啟動儀式活動。進一步加強學生的安全、禁毒教育，增強學生的安全防范意識，同時還組織學生參加了由市教育局、林業局聯合舉辦的《森林防火知識競賽》并獲全市二等獎，參加了由市教育局、環保局聯合舉行的《小學生環保知識問答競賽》等活動。
3、普及型：(班級科技活動)
(1)課內科技課：每周一節，教材為省編《科學》《綜合實踐活動課》。教導處重視科技課教學的研究，建立聽課、評課、考核制度。同時開展科普教育活動行動研究，將科技教育進行課題化研究是我校進行科學教育的鮮明特色，學校和教師近4年來有10多篇論文在國家級、省級、大市級發表和獲獎。
(2)科普閱讀：以《動手做報》《少年科普報》《我愛科學》《科技輔導員》等科技報刊、書籍為科普教育內容。學校開設《你知道嗎?》欄目，每日一問，班級開辟《科學小博士》專欄，每周2期，結合省“金鑰匙”“未來科學家”科技競賽每學期舉辦一次科普知識競賽，推進科普教育開展。
(3)科普影視：以《科技博覽》《走進科學》等欄目錄像為內容，每周播放一次。
4、提高型：(校級興趣小組)
(1)綜合實踐組
(3)科技制作組
(5)環境保護組
(7)生物百項組
(9)創新發明組
(11)實驗探索組
(2)植物標本組
(4)剪紙工藝組
(6)科幻繪畫組
(8)計算機組
(10)天文、氣象組
(12)其他小組。
科普活動總結4
為了貫徹落實四川省科技廳、省委宣傳部、省科協《關于舉辦20××年四川省科普活動月的通知》文件精神，按照市科技局、市委宣傳部、市科協關于《舉辦眉山市科普活動月通知》的相關要求，區科數局發揮自身優勢，積極開展了一系列科普宣傳活動，并取得了良好的活動效果。開展20××年科普活動月工作總結
1、區科數局積極組織彭山區科技特派員服務團隊下鄉、下村開展服務。一是普及科學知識；二是開展農業科技創新政策宣講，展示農業科技創新成果，農業科技扶持政策；三是開展科技興村，服務彭山特色優勢產業，積極組織開展各類農村實用技術、技能培訓和科學知識講座。
2、區科數局積極行動，深入全區重點企業走訪調研，一是積極宣傳科技創新、科技扶持政策；二是詳細了解項目建設、企業運行、產品產值等情況，并就企業當前面臨的困難和問題，面對面把脈，點對點開方；三是鼓勵企業負責人要增強克服困難的信心，加大自主創新、科技成果轉化力度，四是鼓勵、調動我區企業申報高新技術企業的積極性，企業加大科技創新，推動高新技術企業的發展。
3、利用科普活動月在青少年科普教育基地開展科普教育活動，豐富青少年的'科技文化生活,傳遞了科學知識,彰顯科學的魅力,激發了小朋友們對科學的探索和熱愛。
4、特色活動：3月以來，區科數局開展調研走訪，與企業實現科技服務零距離，“一對一”走訪服務企業20余家，摸排企業情況，了解企業需求，強化政策宣傳。對研一、眉山市彭山區科技和數字經濟發展局北新禹王、綠藝華福、四川能投、杰沐緣等企業采取“一對一”“多對一”方式提供針對性輔導，全方位推進高企申報、科小評價入庫、科技項目申請等服務。并于3月23日組織相關企業進行高新技術企業申報業務培訓，積極宣傳省市高新技術企業申報相關政策及高新技術企業申報條件、程序等業務培訓。
今年科普活動月活動中，區科數局積極、認真組織，準備充分，以“科技促發展，振興新農村”為主題，緊緊圍繞彭山區農業農村優先發展，鞏固拓展脫貧攻堅成果，科技助力鄉村振興，營造科技創新氛圍，提高公眾科學文化素質開展活動并取得顯著成效。
今年科技活動月，科數局組織開展各類科技培訓十余期、1500余人，發放技術資料20xx余份；下鄉、下村技術指導服務20余期；對7家重點企業進行專題調研、政策宣講、服務等。今年的科普活動月活動，一是極大提升彭山區全民科技知識普及，較大的提升廣大群眾致富能力，進一步促進彭山特色優勢產業發展，為彭山區鄉村振興建設增磚添瓦；二是進一步加大企業對科技政策、高新技術企業申報的了解，增強企業科技創新、申報高新技術企業的信心和決心；三是進一步增強科技對青少年的吸引力及探索。
科普活動總結5
《中華人民共和國科學技術普及法》頒布實施以來，我局按照縣委、縣政府有關實施科教興縣戰略和可持續發展戰略部署，以提高公民的科學文化素質，推動經濟發展和社會進步為目標，根據《中華人民共和國科學技術普及法》規定的責任，發揮本部門優勢，認真貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》。
一、認真組織學習和宣傳《科普法》。
自《科普法》頒布后，我局認真組織文化館、圖書館、博物館、電影公司、新華書店、劇團等部門正副職領導進行學習，并以部門為單位組織干部職工認真學習，深刻領會《科普法》的精神實質，實施科教興國戰略的偉大意義，明確《科普示》規定的社會責任和開展科普工作的重要性。運用標語、橫額、櫥窗宣傳專欄、新書介紹、放映映前宣傳等多種形式進行宣傳《科普法》，號召全體干部職工積極參與和支持科普活動。
二、貫徹實施《科普法》，積極組織開展科普活動。
科普公益事業，是社會主義物質文明和精神文明建設的重要內容。我局作為文化管理部門，積極組織開展科普工作：一是積極開展文化信息資源共享工程建設，自20xx年以來，在國家和自治區文化信息資源共享工程部門的大力支持下，全縣籌建了21個點，安裝了接收、傳遞信息和電子計算機等共享工程配套儀器，努力傳播先進文化信息資源，不斷滿足廣大人民群眾日益增長的`文化和發展生產的科技信息需要。特別是圖書館，多渠道籌集資金26萬元建設了電子閱覽室，安裝電腦80臺，內存電子書籍50萬冊，可容納80名讀者同時上機閱覽文化科技信息，自接收傳播開放后，平均日接待100多人，年均接待讀者38000多人次，為科技興農，幫助農民致富提供了良好的科技信息平臺。二是發揮部門優勢，開展科普教育活動。我局近年來，根據上級的要求，每年組織2至3次科技文化“三下鄉”活動，新華書店、圖書館專輯農業生產的科技信息資料及相關書籍送到農民手上，為農民致富，發展生產提供科普知識資源。電影公司立足實際，服務“三農”，實施農村電影“2131”工程，僅20xx年城鄉放映7762場，其中農村電影6743場，教育觀眾達313.9萬人次。利用電影放映科技短片，宣傳科普知識，特別是放映《元眼豐產栽培技術》、《無籽西瓜栽培技術》、《柑桔果實優良栽培技術》等科教片。同時還放映《人口與計生》、《交通安全》、《防火防范》等科教影片，深受廣大農民群眾的歡迎。三是利用送戲下鄉演出的機會，通過小品、表演唱等形式開展科普知識的宣傳活動，讓廣大群眾接受科學精神，反對和抵制偽科學。四是充分利用場、館等文化場所舉辦科普教育活動。去年縣圖書館與四川省愛國主義教育基地成都理工大學博物館聯手，網上展現有關恐龍化石、古生物化石、海洋生物標本和蝴蝶標本展品，讓廣大青少年飽覽數百種珍稀標本。縣博物館今年四月份，利用新館陳列海洋生物標本，20000多學生真實地感受海底生物世界。
三、實施教科興國戰略，堅持開展科普活動。
近幾年來，我局在貫徹實施《科普法》，開展科普活動方面，做了大量的工作，取得了一定的成績。但距離上級要求還有差距。今后繼續加強科學技術普及工作，采取公眾易于理解、授受、參與的方式，組織開展科普活動積極傳播科學思想，推介科學技術知識，為構建和諧社會，建設社會主義新農村貢獻力量。
科普活動總結6
科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力，培養學生的創新意識和實踐能力的一種有益的活動。為此，我校積極響應上級部門的號召，積極開展以“創新引領科學圓夢”為主題開展科技活動周，在活動中，我們營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，促進少年兒童科學素養的提高。本次活動面向全校學生，廣泛開展形式多樣的系列科普活動，推動科普工作在我校深入發展，不斷促進我校學生科學文化素質的提高。結合我校教育特色活動，舉辦一系列的科普進校園活動，通過活動，讓廣大師生通過參與科技活動體驗科技創新成果，充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣，促進科學發展的良好校園氛圍，以此來促進我校的科普教育工作以下對我校這次科技活動周工作進行總結：
一、加強管理，抓好領導隊伍建設。
為了切實有效的組織開展好這次科技活動周，我校專門成立領導小組。學校領導的重視，并給予資金的`大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。
二、積極創設“科普周”的校園及班級氛圍。
在“科普周”活動開展過程中，各位班主任以科技為主題出一期黑板報。宣布我校“科普周”活動正式啟動；大隊輔導員沈潔老師組織少先隊志愿者走出校門，進入社區，給人們發放科普周相關的宣傳單。為學�？萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉妮浾摶A。
我校充分利用廣播、電子屏等少先隊宣傳陣地進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，促進全體學生科學素質的提高。
科普活動總結7
3、主題班會，議論“科普”。我們利用每周五的班會時間，開展主題班會活動。在活動中，我們以“科技在我心中”、“展望未來科技”、“我的科學小常識”、“我的未來”等為主題，讓充分學生參與。
一些班級被分成幾個小組，討論他們自己的理解；有的班級分成兩組進行辯論，取得了顯著的成績。在活動中，學生們增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預期的效果。
4、科學幻想繪畫比賽，描繪“科普”。在“科普活動”期間，我們學校舉行了科學幻想繪畫比賽，結果出乎我們舉辦者的意料之外，同學們的作品想象豐富，極富科學價值，本次活動學校初一至初**每班各評出了4幅精品參加學校的比賽，取得了異想不到的成功。
5、小制作、小發明比賽，走進“科普”。我們利用興趣活動進行了小制作、小發明比賽，學生很認真很投入的制作了很多作品，并給自己的作品起上好聽的名字，大大的.激發了學生的興趣，在活動中學生增長了知識，開闊了視野，取得了顯著成效。
總之，在科普活動中，我校通過開展豐富多彩、喜聞樂見的青少年科技活動，激發起了廣大學生“愛科學，講科學，學科學，用科學”的熱情，有效提高了廣大青少年的科技文化素養。
20xx年6月24日
科普活動總結8
20xx年6月18日下午，隨著校門打開，一輛輛滿載知識與智慧的車輛開進一六街小學操場，由安寧市科協（新時代文明實踐中心科技與科普服務分中心）、安寧市教育體育局（安寧市新時代文明實踐中心教育服務分中心）及安寧市樂寧科普志愿服務隊聯合舉辦的“科技點燃夢想創新成就未來”科普志愿服務活動正式拉開帷幕。
安寧市樂寧科普志愿服務隊帶來的10臺舞蹈機器人的集體舞點燃了一六街小學多媒體報告廳中的氛圍，機器人們整齊劃一，節奏明快的舞蹈引起了一六街小學全年級共100余名學生的陣陣呼聲。在機器人舞蹈告一段落后，由樂寧科普志愿服務隊的科普老師上臺，為同學們講解機器人發展歷程，機器人工作原理與編程原理，并現場邀請高年級的同學親身實踐通過編寫機器語言實現操控機器人完成垃圾分類過程，普及垃圾分類知識。
隨后，由安寧市教育體育局副局長王永麗、安寧市科學技術協會業務科科長魏兆榮向學生們贈送由安寧市樂寧科普志愿服務隊捐贈的文具，并鼓勵大家好好學習科學知識，將來成為優秀的科技人才，為祖國科技社會發展作出貢獻。
多媒體報告廳中的活動告一段落，教學樓中的活動才剛剛開始。在教室中，機器人拼裝實踐課程正在如火如荼的開展，通過樂寧科普服務隊科普老師的講解，同學們親自動手，將書本上的齒輪傳動、電機工作原理、電路連接原理通過實踐加深了認識，更將剛才科技老師講解的機器人原理再次溫習，科學知識深深烙印在心中。
而在教學樓大廳中，科普大篷車上的車載展品在接受孩子們的有序“檢閱”。通過“機械原理”、“能力測試”、“神奇數學”2組8件展品，孩子們進一步學習了機械傳動理論，數學模型應用和傳感器應用等方面的'知識，滿足好奇心的同時更增長了知識，增強了動手實踐能力。
本次科普志愿服務活動是市科協和市教體局聯合社會組織開展的首次科普公益活動進校園，旨在為邊遠地區的小學生帶來豐富有趣、益智益腦的科學知識，為我市青少年科普教育工作注入新活力，我市科普志愿服務探索新征程。，
科普活動總結9
為進一步推動我�？萍冀逃占翱茖W知識，從小培養學生愛科學、學科學、用科學的意識，我校根據省科技科普活動的文件精神，在近兩年來科普活動中，結合我校實際情況，開展了內容豐富，有科普知識講座，有小發明、小制作，有學生幻想畫等活動，現將我校的科普活動情況總結如下：
一、精心設計活動
兩年來，我們科普組的輔導員都按照學校的計劃精心設計好每一節課，認真上好每一節課，使活動開展得有聲有色。科技活動，除了科普組的學員外，全校師生人人都可以參與，同時我們還歡迎學生家長參與輔導，學校利用廣播等陣地宣傳，普及科學知識，我們還經常舉行一些科普知識講座，為學生講解了觀察發現的故事、觀察發現創造法的原理、觀察發現創造法的應用要領等；各班也開展一些科技主持班會；學校也開展小發明、小創作、幻想畫以及科學小論文等的創新活動。
二、活動中學生想象力和能力得到培養。
人類在科學技術發展過程中，想像力發揮著巨大的作用�？破栈顒樱寧熒鷤冊诠餐剿骺茖W道理的活動中思索、品味、探索、發現、創造的喜悅。
總之，科普活動的`開展，培養了學生參與科學實踐活動的積極性，激發了學生的科學興趣，提高了學生的觀察能力，創造能力，以及想象能力。我們將把科普活動不斷延伸，向各學科延伸，讓所有任課教師重視培養學生的想象力和創新能力。向課余時間延伸，引導學生把善于思考想象，創新作為良好的行為習慣。我們有信心，在上級科協的領導下，經過全體師生的共同努力，我校的科技活動將走向更高層次的發展。
科普活動總結10
清明節期間，河北省科技館將推出以"科學 體驗 快樂"為主題的科普活動，豐富公眾尤其是青少年和兒童的.科技文化生活。
節日期間，河北省科技館將推出《此冰非彼冰——玩兒轉干冰》《魔法盛宴》等科學實驗，兒童科普劇《我的眼睛怎么了?》以及天文科普小講堂《月亮的秘密》《妙語識月》等，幫助青少年了解奇妙的科學世界�；顒娱_展時間為4月2日—4月4日，展廳開放時間為9:30—17:00，16:00停止入場。
科普活動總結11
為貫徹xx農村工作會議精神，根據四川省社會科學界聯合會《關于開展20xx年四川省科普活動月的通知》和四川省科技廳《關于舉辦20xx年四川省科普活動月的通知》，20xx年3月將在全省舉辦第十二屆“科技之春”科普活動月，本次科普活動月以“科技創新驅動三農發展”為主題，在農村大力推廣科技成果、普及科技知識、提高農民科技素質，依靠科技促進農業增產、農民增收。
本項志愿服務項目是以服務“三農”，開展科普知識進龍華社區活動，充分利用勞動技課等綜合對社區人民進行科技教育，利用多xx展示平臺，舉辦科技講座，引導社區及周邊農民學習新知識，為建設社會主義新農村服務。借助四川師范大學美術學院的專業優勢，為龍華社區的群眾開展以“科技之春人文之春環保之春”為主題的科技文化下鄉服務。通過科學體驗、現場講座，群眾交流為鄉鎮群眾提供豐富的精神文化生活，同時圍繞提高五大類人群科學素質分別開展城區和農村啟動儀式，科學體驗；農村實用技法培訓等。
使鄉鎮群眾得到實惠，提高思想文化素質，更好地服務群眾精神文化生活。
1、20xx年3月31日上午9點由院研會主席任熙帶隊，生命科學院與美術學院研究生院研會聯合組織科普服務團為龍華社區的群眾開展以“科技之春人文之春環保之春”為主題的科普知識進社區活動。
所有參加人員有序登車前往活動地點龍華社區。
2、到達活動現場后，按照上次會議安排有序安排工作，如掛橫幅、安排講臺等。
3、進行科普知識演講（開展以“科技之春人文之春環保之春”為主題的為主題的食品健康和生態環境保護科普活動）以及與本地居民互動。參加的人員有四十歲左右的中年人，也有八十歲以上的老年人，總體以老年人居多。健康宣傳員鐘越告訴你有關食品健康的知識，比如消費者如何識別綠色食品；合理膳食的方法。
宣傳員汪超生動細致地講述了生態環境現狀和環保知識。宣講員采用生動活潑的宣講方式，專業而又不失幽默的語言使會場在一種輕松、溫馨的氣氛中進行，本次活動受到了廣大社區居民的歡迎。
4所有參與者自愿積極回答社區居民的問題。例如：回答社區居民關于食品健康問題、與社區居民互動演示環境破環的惡劣狀態。
520xx年3月31日12:00，活動圓滿結束，研究回學生組織有序寄宿返校。
1、活動優點
�。�1）準備較充分�！胺彩骂A則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的.準備，這次活動才有了成功開展的前提。
�。�2）分工具體安排合理。研究會成員各司其職，積極認真地做好本職工作，使本次活動圓滿結束。
�。�3）保持溝通暢通，及時聯系。在研會主席任熙的積極聯絡下，盡早及時的落實了在成都市龍華社區舉辦20xx年第十二屆“科技之春”科普活動，使得活動按時有秩序的完成；院研會在王薇伊的積極主持下，多方協調，使得研會成員的能準時參與。
�。�4）此次“科技之春”宣傳月活動重點突出，講求實效。通過現場講座，大眾傳播為社會提供了豐富的精神文化生活。使社區群眾得到實惠，更好地服務社區群眾精神文化生活，引導和激發群眾“愛科學、講科學、學科學、用科學”的熱情，使家家都有一個“科技明白人”。
2、活動不足
�。�1）此次科普活動的宣傳力度沒有達到與期效果，致使社區居民參與程度不高，以中老年人和兒童居多。要注意時間的協調，加大宣傳力度，讓廣大青少年參與其中。
�。�2）行程較為緊密，科普演講互動項目食品健康與生態環境保護為連續進行，跳躍度較大，社區居民接受量有限，需要改進注意。
1、此次“科技之春”科普活動月的活動雖然涉及面不廣，卻含義深遠，反響良好，充分體現了當代青年學習知識反饋服務于群眾的思想，為社區生活，建設生態文明盡一份綿薄之力。
2、科普教育活動深入人心，倡導文明快樂的生活方式，旨在為社區居民中加速健康理念、科學知識的傳播和普及，促進公眾合理營養，提高廣大人民群眾的健康意識并豐富精神文化生活。掀起了科普宣傳工作的新高潮。
3、這次活動緊扣“推進新型城鎮化和美麗鄉村建設”和“科技改變生活”的主題，并且與研究生所學專業密切結合，提高社會實踐的針對性、時效性和吸引力及感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支持研究生社會實踐的良好局面，并且使研究生通過參加社會實踐，了解社會，認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養品格。在宣傳月活動中，收獲頗多，將進一步在以后的活動中總結經驗使活動更加完善豐富多彩，相信不久將會綻放出更加燦爛的科技之花。
1展板橫幅制作：展板40x3=120元，橫幅110x1=110元，安排場地
50x2=100合計330元
2、車費：80元（來回）
3.水費：2.0 x 40 = 80元
合計：490元
四川師范大學生命科學院研究生會
20xx年4月4日
科普活動總結12
根據《省科學技術普及條例》，縣委宣傳部、縣科學技術局、縣科學技術協會的安排部署，結合我鎮實際，于3月份開展了一次以“科技服務農村發展”為主題，以加速農業科技成果推廣應用為重點的科普日活動。現將有關情況總結如下：
一、充分認識到開展科普系列活動的重要意義。
鎮黨委于3月5日專門召開專題會議，研究部署該項工作，成立了鎮長任組長，分管副鎮長任副組長，鎮衛生院、鎮獸防站、鎮農業技術服務中心為成員單位的科普日活動領導小組。各單位共計抽調本單位業務骨干、技術專家21人參加科普日活動。
二、加強針對性，結合我鎮實際，開展了貼近生活、貼近群眾且富有實效的科普活動。
1、3月16日利用逢場日開展了義診活動，針對我鎮是血吸蟲病的重災區，以查血吸蟲病，高血壓病為主，組織義診163人次，查出臨界高血壓病人28人，高血壓病人13人，未查到血吸蟲病人。向參加義診的.群眾和趕集的農民宣傳血吸蟲病和高血壓病的預防和防治。
2、鎮農業服務中心于3月5日至3月12日開展了“科學使用農藥、肥料、保護生態環境”為主要內容的推廣農村實用技術培訓，結合當前長期干旱（180多天無有效降雨）的情況，做好合理安排作物種植、管理，確�？购底跃裙ぷ髂苋〉贸晒�，同時宣傳推廣適合我鎮經濟發展和保護生態環境的農業新技術、新品種。
在科普日活動期間，鎮農業服務中心專門開展了二次培訓，蠶、桑培訓班培訓了蠶養殖技術，桑的栽培管理，如何合理用藥等。大春生產培訓班就如何選擇新品種，怎樣科學施肥，合理使用農藥開展了培訓。
3、3月16日鎮政府組織了鎮上各有關單位開展了科普日宣傳活動，主要宣傳如何節約能源資源，如何搞好節約灌溉，現代人的飲食結構如何調整，普及安全健康科學知識等。
總之，我鎮結合實際，開展了豐富多彩的科普日宣傳活動。累計發放資料12000份，展出掛圖5套，播放科教片二場，舉辦科普講座二次，培訓班二期，參加聽課聽講座人數360人次，咨詢服務1500人次，組織義診132次，參與科技活動的科技人員21人，出動科普車1臺，受益人數達20xx人。
由于我鎮財力有限還有很多不足之處，展出的掛圖偏少，培訓的內容不夠豐富，望上級部門在今后工作中多給予支持。
科普活動總結13
為認真貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》精神，在中心校的正確領導下，我校于20xx年9月18日開展了科普活動日系列活動，在全體師生的共同參與、努力下，活動開展得豐富多彩，卓有成效。現總結如下：
一、加強領導，深入宣傳
成立了以XX校長為組長，XX為副組長，XX為組員的科普活動日領導小組，在領導小組的具體領導下由各完小校長具體負責，把本次的工作落實到了實處。同時我們在校門口及教學樓上懸掛“攜手創新促進和諧節能減排共享藍天”、“講科學、愛科學、學科學、用科學”的標語，引導廣大師生從思想上高度重視，使此次活動深入人心。
二、活動豐富，扎實開展
1、舉辦科技活動周開幕式
我校于9月18日上午8：30舉行了科技活動周開幕式，少先隊大隊部發出了“攜手創新促進和諧節能減排共享藍天”倡議，最后，師生在“攜手創新促進和諧節能減排共享藍天”的長幅上集體簽名，將大會推上了高潮。
2、出科普板報、櫥窗、畫廊
科技活動周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫廊，均選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內容。同時五、六年級同學出了一期以科技活動為主題的書畫墻、櫥窗。在此基礎上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。
3、開展環保知識普及活動
我校積極組織學生開展環保故事競賽活動，向學生普及環保知識、培養環保意識，提高愛護環境、保護環境的自覺性。9月18日舉辦了環保知識手抄報競賽，同時選拔同學參加縣環保手抄報競賽。
4、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫
3-6年級學生閱讀優秀科普文章800余篇；3-6年級學生寫讀書筆記600余篇；5、6年級的學生參加畫科幻繪畫活動，共完成科幻繪畫220幅，幅幅精彩、內容豐富。
5、參加科技實踐活動
我校緊扣科普活動日的.主題，組織專題講座2場次，寫主題講稿20多篇；組織參觀、實踐等形式的活動800多人次，讓學生通過活動，親身經歷科學，親歷環保的重要性，增強孩子們的環保意識。
6、舉辦勞技創新作品制作競賽
9月18日下午我校積極動員組織學生利用廢舊材料進行手工制作，學生的積極性非常高，制作出了不少的創新作品，并選出了2人參加縣級比賽。通過這次手工制作活動，培養了學生的動手能力、創新意識，同時也培養了學生的環保意識，提高了愛護環境、保護環境的自覺性。
總之，通過舉辦科普活動日，學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質。我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創造性思維的發展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我�？茖W教育提高到一個新的水平。
科普活動總結14
為認真貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》和中央一號文件“中共中央國務院關于加快水利改革發展的決定”以及縣委、縣政府“關于抓好20xx糧食生產工作的意見”，我鄉切實加強科普宣傳，推廣普及科學技術，進一步提高全民科學思想及科技素質，推動創新文化建設，增強全鄉人民依靠科技脫貧致富奔小康的能力，加快太平全面小康建設步伐，壓濾機濾布根據縣委、縣政府“關于在全縣舉辦20xx年‘科技之春’科普月活動的通知精神及活動安排，鄉科協在3月份舉辦了以“科技惠及民生”為主題的科普宣傳活動，取得了良好的社會效果。
一、領導重視，精心組織，任務落實
為認真和扎實做好今年科普宣傳月活動工作，我鄉進行了提前安排和部署。對切實搞好今年科普宣傳月活動工作提出了具體安排意見和要求，把此項工作納入了目標管理。制定了具體實施方案，對科技活動月工作進行了具體安排和部署。進一步明確了工作內容，落實了工作目標任務，并將工作任務分解落實到各有關部門，做到責任到人。由于認真做到了工作任務落實、責任落實、人員落實、經費落實、時間地點落實，因而保證了今年科普宣傳月活動月的順利開展。
二、重點突出，內容豐富，成效顯著
（一）認真舉辦科普宣傳月活動，為科普宣傳月全面展開發揮帶動作用
組織涉農部門、科技、宣傳、文化、衛生、濾布教育、科協、司法等部門在太平鄉場鎮開展了聲勢浩大的科技大集活動，采取多種形式開展科技宣傳、技術服務、技術咨詢。為當地群眾送去了農村實用科技知識，現場為群眾開展了技術咨詢、最新農用機具展示；技術咨詢群眾1100余人次。由于加強了組織領導和協調，做到了精心安排，因而確保了今年科普宣傳月活動取得了圓滿成功，達到了預期目的'，深受群眾歡迎。
�。ǘ┥舷侣搫�，強化統籌，確保了科技活動月在全市全面展開并取得實效
全鄉圍繞“科技惠及民生”這一主題，按照“強化統籌，靈活方式，結合實際，注重實效”的工作思路，以科技創新驅動經濟發展、以科技創新促進社會和諧、用科技創新成果惠及民生為根本宗旨，以面向青少年、面向農村和社區、面向社會公眾為重點，在全鄉形成上下一致、協同作戰的工作局面，在農村掀起“科技惠民、科技富民、科技為民”和依靠科技建設社會主義新農村的高潮，使科技活動月科技宣傳活動開展得轟轟烈烈、扎扎實實，取得了實效。
三、加強宣傳，強化效果
今年科普宣傳月活動基本覆蓋了全鄉90%以上的村社。由于加強了領導、精心組織、任務落實、重點突出、注重實效，因而確保了今年科普宣傳月活動圓滿成功并取得了實效，受到了各級領導和群眾的好評。通過科技活動月開展多種形式的送科技下鄉科技宣傳活動，把農業實用技術送到農村、送到田間地頭和農民手中，使“科技惠民、科技富民、科技為民”真正落到了實處。據統計，今年科普宣傳月活動期間，內容含蓋工業、農業、文化、衛生、教育、社會事業、節能減排、信息化、防震減災等領域。
科普活動總結15
為培養青少年“愛科學、學科學、用科學”的意識，樹立為科學獻身的科學精神。根據鄰水縣教育局文件精神，結合我校實際，我校組織了的以趣味性、知識性、科學性、實踐性和創造性等特色科技的活動，在學校教育中所起的作用是其它學科無可替代的�，F將我校科技教育工作總結如下：
一、強化科技教育意識，確�？萍冀逃鋵嵉轿弧�
端正學校辦學指導思想，落實科技教育的實施辦法。學校把科技教育作為實施素質教育的重要途徑，并把它納入學校的.年度和學期工作計劃，納入班主任、學科教研組工作任務之中，做到”人人參與，時時參與”，把科技教育滲透到學科教育中，滲透到平時的教育教學過程中。注重發揮學校、社會、家庭三方面力量，并結合當地實際情況，因地制宜，因時制宜，通過開展系列科普活動，綜合推進青少年科技教育。在此基礎上，學校逐步把科技教育納入校本課程進行開發的范疇中，目前已形成雛形。
二、開展多種形式的科技教育活動，做好普及與常規工作。
1、學科滲透科技教育
科技教育只有結合日常教學教育活動，才能真正落實到生活中、落實到青少年的心中。我校高度重視這種滲透的意義，各學科的教師都積極利用各自的教育資源進行科技教育。生物組的李老師在學生學習《天氣和氣候》的時候，組織學生進行了空氣質量的研究，對校園的空氣質量進行了調查；化學組活動中，老師指導同學們進行了水質分析的實驗，既加深了知識內容的學習，提高了動手實踐能力，更增強了環保意識……
2、把科技教育作為綜合實踐活動的一個重要組成部分
綜合實踐活動是新課程中的一個亮點，是培養學生動手能力的基礎課程。我校堅持開設綜合實踐活動，并把科技教育作為其中的核心內容，對學生進行小發明、小創造的技法指導，鼓勵幫助或指導動手實踐制作完成”小發明”，小制作
3、加大科普的宣傳推廣工作
我們把課外科技活動分常規性活動和專題活動兩種。常規活動，主要是利用學校的宣傳櫥窗、教室的黑板報等進行科技宣傳，利用各種環境日等進行環保科普宣傳活動，達到普及科技知識的目的。
三 、組織開展專題性課外科技活動；
1、綜合實踐課教師組織學生進行了1次“吸煙有害健康”的社會調查。
2、進行了1次“保護環境，從身邊的小事做起”的環境調查。
3、理化生教研組組織了一次以“身邊的科學”為主題的系列科技知識專題講座。如地震小知識、鳳凰號火星探測器簡介、體育運動與生物力學、節約水用水，保護河流湖泊、合成塑料制品與健康、農藥污染的危害健康等。
4、微機課教師組織了學生“科學上網、文明上網”專項教育。
四、今后的打算：
1、繼續開展科普宣傳活動。
2、繼續抓好健康與環�？破张d趣小組活動。
3、常年堅持學生科幻畫興趣小組活動。
4、制作科技作品與小制作
總之，科普月校園活動是一項意義深遠的工程，它關系到祖國的未來和民族的興旺。我們將不斷思考和探索，在既往工作的基礎上，發揚優勢，彌補不足，有所創新，在培養學生科學方法、科學態度與科學精神等層面上，使我校的科技教育工作更上一層樓。
二○一三年四月九日
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