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      1. 幼兒園老師教師節團建活動總結

        時間:2024-04-29 07:00:38 活動總結 我要投稿
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        幼兒園老師教師節團建活動總結

          總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,讓我們抽出時間寫寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?下面是小編整理的幼兒園老師教師節團建活動總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園老師教師節團建活動總結

        幼兒園老師教師節團建活動總結1

          結合節日教育,我班在9月10日特開展了老師節日快樂的主題教育活動。希望通過這些活動,幫助幼兒豐富以下經驗:①每年的9月10日是教師節,是老師的節日。②老師非常關愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應該尊敬老師。③小朋友們可以用不同的方式,向老師表達自己的愛與敬意。

          活動一開始,我先問幼兒:是誰每天為我們將教室打掃得干干凈凈?是誰每天為小朋友洗碗、疊被子?是誰中午陪小朋友睡覺,幫我們疊被子?當孩子們用稚嫩的聲音告訴我:是老師時,我心里充滿了感動與內疚,感動的是他們這么小就能看到老師的辛苦,內疚的是,在照顧幼兒生活這方面,我還做得不夠,今后還要多從細節入手,提高自己的保育水平。

          然后,我就給每個孩子一次機會,讓他們展示自己在幼兒園學的'本領。陳學琪、趙星宇、張成謙、康和昌等小朋友都大方地展示了自己學會的兒歌,關雨婷、張煜潔、包馨,張睿萱,還給小朋友表演了學會的手指游戲。但我發現,部分小朋友膽子小,不善于表現自己。于是我就逐個請他們上來,在老師的腿上表演騎大馬的游戲,在老師的懷抱里,他們既享受到了與老師親近的快樂,又放松了自己的心情。

          最后,我告訴孩子們今天是教師節,請他們說說你想怎樣向老師表達節日的祝福,有個騎大馬時最開心的小朋友小聲說了句:抱抱老師,我就請他來抱抱老師,他的動作引來了更多的小朋友,他們都爭著上來抱老師,讓我得到了最真的節日祝福。

          反思整個活動,我發現,部分幼兒的積極性還沒有充分調動起來,或許是剛入園,還沒有適應幼兒園的生活的緣故吧。今后,我會多與孩子們親近,從細節處多關心他們,爭取使他們今早融入這個集體。

        幼兒園老師教師節團建活動總結2

          尊師重教是我們中國人的傳統美德,在教師節到來之際人們紛紛用各種方法來表達對老師的尊敬及感謝,但是對于我們幼兒園的孩子尤其是小班年齡的孩子來說,這個節日太抽象,他們只是表面的聽看到了別人尤其是家長對老師的謝意,感受到了外界濃濃的過節氣氛,并未真正的去體會老師為什么過節?老師很辛苦,到底是什么事情讓老是這么辛苦?有的孩子問什么說這是老師的生日?為此我在班上張貼老師為小朋友吃飯、拍小朋友入睡、和小朋友一起游戲的圖片,獻給孩子們創設一個環境。

          在早上點名活動結束后,我問“小朋友誰知到今天星期幾?”“星期五”好多孩子說,“明天呢?”我繼續問,“星期六”這可是他們盼望已久的日子!澳敲魈焓鞘裁垂澣?”我接著問!安恢馈彼鼈兟冻隽藶殡y的表情!澳抢蠋煾嬖V你們吧,明天是教師節。你們知道教師節是誰的節日嗎?”“老師的節日”有的孩子說“老師過生日”也有孩子說!敖處煿澥抢蠋煹墓澣,那為什么要給老師過節呢?”“因為老師辛苦了”一個小朋友說。等我問道老師做哪些工作辛苦時,孩子們都不知道,于是我便問“你們在幼兒園,老師都是和你們干什么?”“做游戲”“玩”孩子們七嘴八舌說得挺多。我便請小朋友看照片并請他們說說照片上的老師在干什么?看完照片后,有一個孩子說“蒲老師,你還拍著我睡覺來是不是?”“你還喂我吃飯來?”好像打開了記憶的閘門,孩子們你一句我一句說個不停。

          最后孩子們決定用手中的.畫筆,送上節日的祝福。為此我們很舉辦了一個“老師過節了”的畫展,受到了家長們的好評。教育契機隨時都在,就要看我們老師能不能抓住每個教育契機開展活動,讓活動達到一個事半功倍的效果。

        幼兒園老師教師節團建活動總結3

          今年9月10日是我國第XX個教師節,為和全園教師一起渡過一個開心、難忘的教師節。我園組織了一系列的慶祝活動,下面就活動內容做如下小結。

          一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動,孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,并對老師說:“老師節日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,老師們親手接過孩子遞上的卡片,臉上泛著幸福的笑容。

          二、幼兒園拿出一筆經費組織教師周六、日兩天游,教師節當晚組織教師唱k活動。

          1、兩天游活動。9月8—9日,我園組團前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日,我們全園教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上,在導游的幽默組織下,每位老師盡情歡笑,在一片“明天會更好”的合唱聲中,我們抵達了惠東巽寮灣鎮。大家8人一組上船捕魚,部分老師坐上快艇,享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間,享用當地特色海鮮美食;下午,前往鳳池島沙灘,老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下,老師們還相約一起享受“魚療”,在“魚療”館中,時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲,在享受“魚療”的.同時讓老師們的身心得到充分的放松。

          下午3:00,全體教師一起泡入大海,大家在海邊嬉戲,時而自己游泳,時而潑水打鬧,時而撿拾沙灘貝殼……開心之極,令人流連忘返。

          晚上6:00,入住五海濱溫泉酒店。餐后,老師們三五成群進入溫泉區,享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個池之間來回穿梭,樂不思返。

          2、教師節當晚,全體老師前往珀悅會所,大家在ktv房內盡情高歌,時而瘋狂跳舞,時而品嘗“雞尾酒”,時而碰杯共同祝福彼此教師節快樂……

          活動至今已有四天的時間,老師們仍在回味這幾天的慶祝活動,每個人的心里都載滿了幸福與感動,對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。

        幼兒園老師教師節團建活動總結4

          今年教師節,結合我園實際,本著“隆重、熱烈、簡樸、務實”的原則,組織開展了慶;顒印,F將活動情況總結如下:

          一、以教師節為主題的黑板報

          學生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節日的祝福,一張張精美的賀卡、一束束美麗的鮮花、一句句溫暖的問候語,代表了學生一顆顆火熱和充滿感激的心。

          二、召開了老師的表彰大會

          會上園領導給全體老師送上了節日的'祝福和親切的問候,并表彰了先進班級和個人,并進一步強調了師德的重要性,鼓舞教師們要努力工作,不斷學習,加強自身專業素質和專業能力的提高,樹立振興教育、教師為本和教師教育優先發展的觀念。XX園長的話進一步增強了全體老師的光榮感、責任感和使命感,激發了教師敬業樂教、教書育人的熱情。教師們紛紛表示,一定會認真工作,無私奉獻,甘愿如春蠶,把美好的青春奉獻給黨的教育事業。

          三、組織了老師慶祝教師節活動

          開展XX幼兒園教師書法、繪畫、大賽活動。9月10日下午,由園領導牽頭,組織全體老師進行了開展XX幼兒園教師書法、繪畫、大賽活動;顒尤巳藚⑴c,場面熱烈而有趣,不時地有掌聲響起,這項活動充分體現了全體老師的文化內涵。

          四、開展走訪慰問活動

          幼兒園要會同領導干部對優秀教師、離退休教師進行慰問,幫助解決教師在工作、生活上存在的問題和困難。讓廣大老師感受到對他們的關愛從而更要激情投入到教學當中去。

          教師節的慶;顒又校覀兓ハ嘧8V,我們為自己是一名教師而感到光榮,感到自豪;顒与m然短暫,但活動中的美麗卻讓人無法忘記。讓我們繼續努力,讓美麗成就每一天。

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