2016節(jié)糧教育活動總結3篇
節(jié)糧教育，在教育學生之前，先教育家長，努力讓學校內外形成合力，由此不但改變孩子，改變家長，進而還可以改變全社會的觀念、風氣和習慣。以下YJBYS小編DL為大家收集了3篇2016節(jié)糧教育活動總結,希望對大家有幫助!
2016節(jié)糧教育活動總結一
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，為教育學生樹立勤儉節(jié)約意識，形成“節(jié)約光榮、浪費可恥的新風尚，近日，唐莊鄉(xiāng)第四中心小學開展節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電”三節(jié)約“校園主題活動。
主題活動包括:一宣。學校利用國旗下講話、手抄報、黑板報、班會課等陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德的格言、楷模和故事等開展勤儉節(jié)約知識宣傳教育活動。通過廣泛宣傳教育，使學生充分認識”三節(jié)約“活動的重要意義，增強使命感和責任感。二查。利用網絡查詢水、電的來源和每年糧食、水浪費的數(shù)據，通過班班通為媒介，讓師生進一步了解浪費的數(shù)據所帶來的巨大危害。三教。以”勤儉節(jié)約，從我做起“為主題，開展主題班會教育活動。從節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用餐、節(jié)約用紙等方面入手，讓全體師生養(yǎng)成節(jié)約一滴水、珍惜一度電、節(jié)省一張紙、不浪費一粒糧，的好習慣。
此外，該校政教處組織值周教師，每天不定時在宿舍樓、教學樓內進行巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并將檢查教室、宿舍用水、用電情況作為日常檢查的重要內容，及時推廣活動中涌現(xiàn)出的好經驗、好作法，對浪費現(xiàn)象進行曝光、批評。
通過一系列的主題教育活動，該校師生真正從思想上認識了”三節(jié)約“活動的重要性和迫切性，增強了師生們的社會責任意識，對傳承中華民族的傳統(tǒng)美德具有積極意義。
2016節(jié)糧教育活動總結二
10月28日上午，安莊鎮(zhèn)中心小學“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”主題教育活動啟動儀式舉行。
在啟動儀式上，學校王恩福書記介紹了學校創(chuàng)建節(jié)約型校園的基本情況和開展全校主題教育活動實施方案;在講話中要求，要認真策劃組織，使各項活動落到實處;希望同學們積極行動起來，以勤養(yǎng)志，以儉修德，從小事做起，從自身做起，以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動之中。學生代表向全校同學發(fā)出“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧，從我做起”的倡議;現(xiàn)場師生代表在“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、從我做起，共建節(jié)約型校園”的橫幅上簽名。
本次活動旨在引導全校同學樹立“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”意識。在活動期間將開展“全校性節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧主題”手抄報評選、“節(jié)水、節(jié)電我先行”標志牌設計大賽、環(huán)保知識講座，我身邊的“浪費水電糧食”不文明現(xiàn)象圖片展等系列活動。使同學們從小事做起、從自身做起，真正做到節(jié)水節(jié)電節(jié)糧。真正意識到節(jié)約是每個人的責任!
2016節(jié)糧教育活動總結三
根據金水區(qū)教育體育局《關于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動的通知》文件要求，金水區(qū)鳳凰雙語小學積極開展“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，建節(jié)約型學校”主題活動，動員全校師生參與節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動,大力營造節(jié)糧節(jié)水節(jié)電氛圍,增強節(jié)糧節(jié)水節(jié)電意識。為了使活動起到較好的效果，學校制定切實可行的節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動實施方案，并完善了相關制度。
在全體教師會上，常校長重點談了節(jié)約對于學校的重要意義。學校辦公室向全體教職工解讀了學校節(jié)約制度，德育處發(fā)出倡議，希望全體教師從自身做起，宣傳介紹糧食、水、電等資源的嚴峻形式,使廣大學生了解節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的重要性和緊迫性,初步形成“節(jié)約資源從我做起”的觀念，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習慣�；顒雍芸煸谌ｉ_展起來。
學校利用電子顯示屏，各中隊利用班級黑板報、主題班會等開展“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，建設節(jié)約型學校”的主題宣傳，倡導“節(jié)約光榮，浪費可恥”的觀念。
中高年級學生編輯制作“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電知識手抄報”，并張貼在教室供同學們相互學習交流,創(chuàng)造了良好的節(jié)水宣傳氛圍和環(huán)境。
嚴格控制用水量，要求全校師生用完水及時關閉、關嚴水龍頭,教學樓各層水房有專人負責，課后認真檢查關閉水源,對發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施解決,嚴禁跑、冒、漏、滴水現(xiàn)象發(fā)生。
加強用電管理，做到人走燈關。學校辦公室和德育處由專人負責每天下午放學后進行巡視檢查，及時與沒有按要求做到節(jié)約用電的老師取得聯(lián)系，加強節(jié)約用電意識。
活動的開展，使學校節(jié)約之風興起，并由學生帶動家庭和社區(qū)一起行動，為創(chuàng)建節(jié)約型社會盡自己一份力量。
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