校園節(jié)能宣傳周活動總結(jié)
為積極引導、培養(yǎng)學生樹立節(jié)能環(huán)保意識,形成愛護公物,勤儉節(jié)約的生活習慣,學校開展了節(jié)能宣傳周教育活動。下面是幾篇校園節(jié)能宣傳周活動總結(jié),歡迎閱讀參考。
【范文一:學校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)】
為貫徹落實大武口區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)<大武口區(qū)xx年節(jié)能宣傳周活動實施方案>的通知》的文件精神。
我校于XX年6月15日-19日開展了以“推廣使用合格節(jié)能產(chǎn)品,促進擴大消費需求”為主題的節(jié)能宣傳系列教育活動。
學校要求各班把節(jié)能環(huán)保理念納入到學生的素質(zhì)教育中,進一步增強廣大師生的資源憂患意識。學校提出三個“開始”:樹立環(huán)保節(jié)能意識,從了解環(huán)保節(jié)能知識開始;宣傳環(huán)保節(jié)能知識,從交流開始;做好環(huán)保節(jié)能工作,從現(xiàn)在開始。主要做了以下工作:
1、為了讓學生豐富節(jié)能知識,學校圖書館增添了有關(guān)這方面的大量讀物,如《家庭節(jié)約百科》、《生活節(jié)能讀本》等,通過向老師和學生進行節(jié)能宣傳,樹立大家節(jié)約能源的意識和價值觀,通過學生們“節(jié)約能源,從我做起”的行為,傳遞到家庭中去,進而促進全社會共同節(jié)能的行動。
2、結(jié)合學生的不同年齡段特點進行以班級為單位的宣傳活動,班級活動形式多樣,內(nèi)容豐富。
。1)一二年級學生開展了“環(huán)保節(jié)能”主題實踐活動,通過觀看了有關(guān)環(huán)保節(jié)能的視頻或圖片資料。
。2)三年級學生舉辦了“環(huán)保節(jié)能”手抄報比賽。
。3)四年級學生以班級為單位,開展了一次“我為節(jié)能做貢獻”為主題的征文活動。文章要求主題鮮明,觀點明確,邏輯清晰。
。4)五年級開展了以“節(jié)能連著你我他”為主題的演講比賽。
學校于6月19日進行“我為節(jié)能做貢獻”的環(huán)保節(jié)能評選、總結(jié)活動。在活動期間,各班主任精心組織活動,每位同學表現(xiàn)積極踴躍,活動后及時向?qū)W校上交了資料,其中,評選出了優(yōu)秀征文和優(yōu)秀演講者以及優(yōu)秀手抄報獲獎者共45名。
我校通過在全國節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動,進一步提高了全校師生的節(jié)能意識,并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活,我們就應該節(jié)約使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮,浪費可恥的觀念,才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。使學生懂得要從日;顒拥狞c點滴滴做起,從自身做起、從節(jié)約一張紙、一滴水做起,發(fā)揮節(jié)能環(huán)保模范帶頭作用。并且進一步普及了節(jié)能知識,在學校營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風氣,使學生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
【范文二:學校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)】
根據(jù)上級通知安排,結(jié)合我校實際情況,針對校園師生中存在的問題為教育重點,以師生的日常生活行為為主線,切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周,并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動,積極引導廣大教師和學生正確認識國情,增強節(jié)能意識,傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、思想上重視、分工上明確,為做好宣傳工作提供了保證。
學校領導高度重視,把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領導小組,由分管政教的主管領導負全責,政教處工作人員周密安排、具體實施,在13日-17日期間安排了系列活動,切實做好了學校節(jié)能宣傳。
二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,倡導了低碳生活方式。
學校在開學以來就緊扣“低碳”,開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動,先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬,為積極響應XX年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題,學校還號召全體教師少開車多走路上班,并嚴格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設定,在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導全校師生科學消費、低碳消費,為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間,校園內(nèi)“今天,你低碳了嗎”成了流行語。
三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。
1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月13日升國旗儀式上,學校向全體教師和學生發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
2、在基礎年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。
3、在校園內(nèi)利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳,提高了學生的節(jié)能意識,豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用,介紹低碳節(jié)能的意義、做法,擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、組織各班發(fā)揮主觀能動性,舉行了形式多樣的主題教育班會。
6月15日的主題班會課上,有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學生親手制作環(huán)保袋……。各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。
5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比,強化外在監(jiān)督。
每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分,對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報,從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之,整個教育活動的開展以年級組班級為主,學生積極參與活動。通過專題教育活動,全體學生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求,懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。
【范文三:學校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)】
為增強我校全體師生的生態(tài)文明觀念,根據(jù)城區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)<20xx年西鄉(xiāng)塘區(qū)公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動方案>的通知》精神,我校于6月8日至14日開展了“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”節(jié)能宣傳周活動,現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下:
一、思想重視、認真落實
學校成立了由覃鋒校長、郭珍書記任組長,莫榮斌、蘇艷春、黃淑嫻副校長任副組長,各部門負責人為組員的節(jié)能宣傳工作領導小組。由德育處負責學校的節(jié)能宣傳工作的實施。大家統(tǒng)一思想,以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心,強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識,積極營造節(jié)約型校園。
二、積極組織、有效開展
學校圍繞“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”的活動主題,堅持黨的群眾路線,以倡導節(jié)能的生活方式和消費模式為重點,開展“校園低碳行動”,廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動,進一步認識節(jié)約能源、提高能效的重要性,培養(yǎng)節(jié)能意識,形成更加濃厚的節(jié)能減排氛圍。
1、學校針對自身特點,在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學校教育活動中,真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。
2、認真組織班主任、各辦公室教師做好電燈、用電器等在無人時關(guān)閉的工作。要求盡量多采用自然光;人走燈滅,離室關(guān)燈,避免“白晝燈”、“長明燈”;使用完計算機、打印機、復印機、飲水機等設備后,及時斷電,減少待機損耗。
3、要求全校教師盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯飲水。辦公盡量使用網(wǎng)絡,加快推進無紙化辦公,盡量少用或不用打印,規(guī)定在打印內(nèi)部工作文檔時采用小四字體,紙張盡量雙面打印,單面使用的留給下次重復使用等。
4、鼓勵全校師生節(jié)約用水,珍惜水資源,洗涮不用“長流水”,提倡使用臉盆洗手洗臉,洗涮不過量用水;合理循環(huán)使用自來水;愛護節(jié)水設施,關(guān)緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水,嚴格做到人走水斷流,嚴防跑冒滴漏,減少浪費。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。
5、教導處根據(jù)實際情況在教師中開展教科書的循環(huán)使用工作,要求每位教師認真保管自己的教科書、教材等,在學期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室,循環(huán)使用,避免浪費。
6、利用紅領巾廣播、班隊課在全校開展了“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”,“節(jié)約能源,從我做起”等主題活動。引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的意識,不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫,自覺節(jié)約;盡可能不浪費一粒糧食,盡可能不吃或少吃零食;學生不攀比,不超前消費,學會精打細算,充分利用學習用品,養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧晳T,使“節(jié)能減排”成為每個師生的良好習慣和自覺行為。
7、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。
8、在校園醒目位置張貼宣傳海報、橫幅,積極營造活動氛圍。
三、加強檢查、落實行動、
學校組織人員開展定期檢查和不定期抽查,切實將該項工作落到實處,對節(jié)能減排宣傳周活動開展效果好的班級,學校給予高度的肯定并進行表揚,對表現(xiàn)不佳的班級予以批評,并限時整改。
我校的“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”節(jié)能宣傳周活動經(jīng)過全體教師的努力取得了一定的成果,孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了,節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,更好的`完成節(jié)能工作,此次節(jié)能周是一個契機,我們將把這個教育活動深入貫徹下去。
【范文四:學校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)】
為積極引導、培養(yǎng)學生樹立節(jié)能環(huán)保意識,形成愛護公物,勤儉節(jié)約的生活習慣,XX中學于20XX年6月11日至17日間,開展了節(jié)能宣傳周教育活動。具體工作開展情況如下:
一、組織機構(gòu)健全,確保工作有序落實。
學校成立了以校長任組長,副校長任副組長,中層領導為組員的工作領導小組。召開領導小組工作會議,確定活動實施方案,確保了活動開展的組織性、實效性。
二、加大宣傳力度,提高教職工參與意識。
通過教工大會、班主任工作會議等學習活動方案,明確活動目的和要求,明確在活動開展過程中需要積累的文本材料。充分發(fā)揮板報、廣播站、校園網(wǎng)、宣傳欄等宣傳作用,營造濃厚的節(jié)能環(huán)保氛圍。
三、精心組織,規(guī)范操作。
1、政教處于6月12日于大會議室組織上好一次節(jié)能課。
2、班主任組織學生于6月14日第八節(jié)課開展了一次有關(guān)節(jié)能低碳主題班會。
3、學生利用6月16日、6月17日雙休日時間,開展一次節(jié)能小發(fā)明或小創(chuàng)造實踐體驗活動,學生利用廢舊物品精心制作了粘貼畫作品。
4、政教處、財會室、總務處開展了節(jié)能情況聯(lián)合檢查,對用水用電提出明確要求,促進節(jié)能工作有效落實。
5、全體師生于6月17日開展了能源短缺體驗活動。
本次節(jié)能宣傳周主題教育活動培養(yǎng)了學生節(jié)能環(huán)保意識,很好的完成了預期目標,在校園內(nèi)營造出“節(jié)能我行動,低碳新生活”濃厚的節(jié)能環(huán)保氛圍。
【范文五:學校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)】
建設節(jié)約型社會,是黨和政府從我國國情和新時期經(jīng)濟社會發(fā)展需要作出的一項重大決策,是堅持和落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、促進社會經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的必然要求。為貫徹落實教育主管部門要求,我校開源節(jié)流、大力建設節(jié)約型學校,使全校形成了人人節(jié)約資源的良好氛圍和自覺習慣,始終保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強組織領導,明確工作職責
學校成立了節(jié)能減排宣傳工作領導小組,由校長張振岐任組長,副校長李延江任副組長。工作小組辦公室設在教導處,日常工作由辦公室負責。節(jié)能減排宣傳小組負責學校的節(jié)能減排工作的實施,檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實。
二、制定了明確的活動主題:
學校圍繞“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”的活動主題,堅持以科學發(fā)展觀為指導,以倡導節(jié)能的生產(chǎn)、生活方式和消費模式為重點,開展“校園低碳行動”,廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動,進一步認識節(jié)約能源、提高能效的重要性,培養(yǎng)節(jié)能意識,形成更加濃厚的節(jié)能減排社會氛圍。下更大決心,花更大力氣,做更大努力,采取強有力、見效快的措施,確保我校節(jié)能減排目標的實現(xiàn)。
三、具體活動的開展
1、舉行“節(jié)能減排學校行動”啟動儀式
我校于6月8日升旗儀式上舉行了“節(jié)能減排我行動”的啟動儀式,對全校師生發(fā)出"學校節(jié)能減排倡議書"。
2、開展宣傳教育,增強全員節(jié)約意識。
開展教育宣傳活動,樹立綠色理念。在學校醒目處懸掛宣傳橫幅,在學校教學樓等公共場由少先隊大隊部制作一定數(shù)量的溫馨提示語張貼在學校各公共場所,對學生進行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等方面的教育,提高學生的節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的意識,培養(yǎng)他們養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣。
3、舉行學校主題教育,開展綠色行動。
。1)充分利用黑板報、宣傳欄及各種會議等進行節(jié)能減排教育活動,宣傳保護環(huán)境、節(jié)能減排、抵制白色污染的重要意義,各個班級開展一次節(jié)能減排的主題班會。
。2)開展“節(jié)約進家庭”教育活動,通過“教育一個學生,帶動一個家庭,拉動一個社組”的方式,倡導師生從“關(guān)閉電器的同時拔掉插頭、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、使用節(jié)水馬桶”四個生活細節(jié)做起,在全校乃至村組積極營造節(jié)能減排的良好氛圍。
。3)結(jié)合地球日、世界環(huán)境日、國際生物多樣性日等特定時間由各班主任進行以環(huán)境教育,節(jié)能減排為主題的宣傳教育活動,引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的意識節(jié)能的意識,不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫,自覺節(jié)約,使節(jié)能減排成為每個師生的良好習慣和自覺行為。
。4)教職工以身作則,做節(jié)能減排先行者。教職工要做學生的榜樣,從細小處入手,整合辦公資源。管理、使用好現(xiàn)有的辦學、辦公設備,抓好設施、設備的節(jié)能,節(jié)約辦公、教學用品,減少辦公、教學用品消耗。辦公盡量使用網(wǎng)絡,加快推進無紙化辦公,盡量少用或不用打印耗材,規(guī)定紙張盡量雙面打印,單面使用的留給下次重復使用等。
四、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。
1、節(jié)約用水。珍惜水資源,洗刷不用“長流水”,提倡使用臉盆洗手洗臉,洗涮拖帕不過量用水;合理循環(huán)使用自來水;愛護節(jié)水設施,關(guān)緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水,嚴格做到人走水斷流,嚴防跑冒滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水,減少浪費。
2、節(jié)約用電。盡量多采用自然光;人走燈滅,離室關(guān)電,避免“白晝燈”、“長明燈”;使用完計算機、打印機、復印機、飲水機等設備后,及時斷電,減少待機損耗。
3、節(jié)約用紙。盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯。
4、節(jié)約糧食。盡可能不浪費一粒糧食,盡可能不吃或少吃零食。
5、節(jié)約用錢,合理消費。學生不攀比不超前消費,學會精打細算,充分利用學習用品,養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧晳T。
節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是智慧,節(jié)約是責任,節(jié)約更是境界,我校將繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙,充分利用各種資源,經(jīng)濟生活每一天,努力建設節(jié)約型學校。
五、加強檢查,切實將學校節(jié)能減排工作落到實處。
要切實將該項工作落到實處,學校組織人員開展定期檢查和不定期抽查,對節(jié)能減排宣傳周活動開展效果好的班級,學校給予了高度的肯定并進行了表揚。
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