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好人好事活動總結（精選11篇）
經歷了一次有意義的活動后，我們一定都增加了不少生閱歷，不如來好好的做個總結。那么如何把活動總結做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的好人好事活動總結，歡迎閱讀與收藏。
好人好事活動總結 1
藝術系本次活動我們大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，通過深入宣傳，使雷鋒精神逐漸深入每一個學生的心里，為開展切實有效的活動奠定基礎。弘揚奉獻精神，積極投入學雷鋒活動。根據實際，確定了活動項目。
美我校園行動，校園維綠行動，組成了校園維護隊，在為學校增添綠色的同時，用自己的行動去保護這一大家共同創造的'環境，通過這一活動既提高了學生的服務意識，又在這一活動中體會了亂丟亂扔的可惡，從而使每一個同學都能養成良好的生活習慣。從而從引導廣大學生，特別是團員學生提高自我的服務意識，奉獻意識，真正的體會雷鋒精其實存在于我們的生活之中。通過活動，加深了學生對雷鋒精神的認識和理解，促使了學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，把愛心獻給身邊的人和需要幫助的人。團委精心部署，積極組織，學生積極參與，切實將雷鋒精神落到實處。
女生部唐倩倩
好人好事活動總結 2
7月28日，去平塘老家小住幾天，期間，我們村寨有一個78歲的老人兩個兒子外出打工，生活起居及其不便，我幫她挑了3挑水，第二天又幫她到山上要了一擔柴，并用自己的手機讓她和自己遠在外地打工的女兒通電話，做了這些，老人家一直對我感謝不停，其實我心理覺得很難受，一個78歲的老人，一生養了兩個兒子和三個女兒，到了晚年，卻自己一個人過，并不是她的女兒不愛她，而是，在我們貧窮落后的貴州，很多農村青壯年都只能外出打工掙錢，這樣就留下年老的老人。真希望有那么一天，貴州農村的老人不在孤獨留守，真希望有一天，這些老人能夠老有所養，老有所依。我覺得我們每個人都應該主動去關心老人，每個人都會逐漸老去，關心老人，就是關心自己的未來。
8月5日晚上9點，我和一個朋友在都勻市文峰橋上乘涼，這時，有幾個二十來歲的年輕小伙子從橋的另一邊走過，剛到我面前不遠的地方，其中一個從褲包里面拿出一盒煙，同時還有幾張100元的鈔票落到地上，我二話不說就喊，您的錢丟了，喊了兩聲沒聽到，我就只能撿起錢，追跑過去把錢交到失主的'手里，他摸了摸褲包之后連聲感謝，并熱情的發煙給我，看他熱情感謝的樣子，我覺得很開心。
好人好事不一定常掛嘴邊，而是放在心中并付之與行，人人都做一些好人好事，我們的世界將會多許多歡樂，那么我們國家就成了“世外桃源”， 這便成就了我們的美麗中國。
好人好事活動總結 3
根據林西縣委宣傳部文明辦關于開展“我推薦、我評議身邊好人”活動的相關工作部署，我聯社的全轄信用社中開展“我推薦、我評議身邊好人”活動，現將活動情況總結如下：
一、以科學的思想為指導。
本次活動中，各信用社堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發展觀，以社會主義核心價值觀為評判標準。
二、精心組織。
推薦評議活動工作貫穿全年，各信用社、各相關科室結合實際，圍繞助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、團結互助五個方面，積極做好組織、發動工作，對推薦人選事跡不分民族、性別、崗位。同時聯社進行認真核實，確保了推薦的質量和數量。
三、深入宣傳。
各信用社在本社開設“身邊好人”專欄，集中展示職工
推薦的身邊好人好事，講述助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、團結互助等中華傳統美德在日常生活中的事跡。同時組織全體員工開展討論，對好人好事發表自己的見解，表述自己的學習意向。
四、嚴格把關。
各信用社、各相關科室按照身邊好人的.標準和要求，通過發動全體員工推薦、評議日常工作中發生的感人事跡，把身邊的好人推薦、選舉出來，形成熱潮，促進好人好事不斷涌現。對職工推薦的候選人進行條件和資格審核，同時征求本人有關意見等，確保推薦工作的質量。
通過本次活動，我單位好人好事不斷涌現，大力弘揚中華傳統美德，引導員工樹立正確的道德觀、價值觀，為入圍、評選、表彰全縣道德模范進一步擴大基礎，在生動具體的道德實踐活動中推進社會主義核心價值體系建設。我單位職工更好的在實際工作中做到遵紀守法，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守公民行業道德規范，在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、團結互助等方面表現有一定水平的提高。
好人好事活動總結 4
為了進一步加強新時代傳習所建設，著力打造成新時代的思想引擎。同時為傳播社會正能量，弘揚社會文明風尚,近日，湯溝鎮多舉措積極開展“新時代傳習所 身邊好人好事”宣傳推薦評選活動。
一是通過開展座談會、黨員會讓居民自愿參與，推薦自己身邊的好人，推薦不限人數;二是通過廣播、宣傳欄、電子顯示屏等多種方式廣泛開展“我推薦、我評議身邊好人”宣傳活動，著力提高群眾知曉率和參與率;三是拓寬推薦平臺，通過QQ、微信、電話等多種渠道進行群眾推薦和自薦，側重助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親五類好人好事、凡人善舉，截至目前已收到70余條好人線索，有效增強了群眾的參與感和積極性;四是營造溫馨和諧的濃厚氛圍，通過網絡、手機等媒介積極發布好人事跡，營造濃厚氛圍，擴大好人影響力。
通過此次活動的.開展，進一步弘揚和宣傳了社會主義核心價值觀，深化了精神文明創建活動，也提高了轄區居民的思想道德水平和社會文明程度，營造了學習、爭當好人的濃厚氛圍和健康向上、向善、向美的轄區環境。學習結束，大家紛紛表示要像身邊好人為榜樣，不忘初心，堅定信念，樹立信心，用嚴謹、踏實、熱情、樂觀的態度面對生活，將好人的精神品質和價值追求內化于心、外化于行，真正地傳承下去，發揚光大。
好人好事活動總結 5
轉眼間，一個平安快樂、健康文明的寒假又過去了，在短短二十來天的寒假中，我班同學們能根據學校的要求，響應大隊部的倡議，做到遵紀守法，學習安全知識，掌握自護本領，勞逸結合，走出校園、走進社區、走訪社會大課堂，積極開展“快樂寒假十個一” 實踐活動，逐步養成良好行為習慣和道德品質，度過了一個充實而有意義的假期，涌現了許許多多的好人好事�？偨Y如下：
一、自覺學習，鍛煉身體 ，提高自身素質
在認真完成學校布置的寒假作業外，學生們廣泛地閱讀了健康有益的課外書籍，積極寫好了閱讀筆記和學習心得，張一陽、張培英、周怡瑤、關夢宇、關林宇等同學在寒假中還堅持寫日記，其中張一陽、關夢宇這兩位同學的日記最出色。張騰宇同學還幫助低年級同學補習功課。
“書是人類最好的朋友”。許多同學利用寒假，閱讀了大量的課外書籍，豐富了自己的課外知識，拓展了自己的視野，好多同學在假期讀了《愛的教育》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等優秀的外國書籍和文學作品，收益良多。同學們在假期中還積極進行了各種各樣的體育鍛煉，如打球跑步、跳繩、乒乓球、羽毛球等項目，養成了有規律的生活習慣。
二、在家做個好孩子，盡力為長輩分憂。
很多同學在寒假中爭當家庭小主人，學著當家理財，體驗生活，他們主動幫助父母做一些力所能及的家務活，既減輕了家長的負擔，又獲得了實踐體驗，也使自己的能力得到了充分的鍛煉。
三、服務他人、做個好公民
學生們在假期中積極走入村里，深入了解了村里的生活環境，積極參加了村里的義務勞動和社會公益活動，做好事無數件，其中，張思豪、張恕存等同學到村里打掃衛生，受到群眾的贊賞。還有同學在與父母一起游玩時，發現小弟弟、小妹妹迷路了，他們主動陪小弟弟、小妹妹一起找到了他們的媽媽，或主動把迷路哭泣的小女孩送回家。
四、學會積蓄，巧用壓歲錢。
春節假期，許多學生收到長輩給的，壓歲錢是孩子一年中最大的一筆“收入”，寒假下來，有的積蓄了幾百，有的積蓄了幾十，多少不一。據我們統計，有的同學利壓歲錢用來買好書；有的拿出一部分用來買一些水果和食品孝敬長輩，略表孝順之心；有的用來買價廉物美的`文具，讓鉛筆、橡皮、小刀、尺子等蝦兵蟹將擁有一個舒適的家；還有的把壓歲錢中的20%存入銀行，支援國家建設。
總的說來，今年的這個寒假是一個安全的、順利的、充實的、美好的假期。
好人好事活動總結 6
7月28日，去平塘老家小住幾天，期間，我們村寨有一個78歲的老人兩個兒子外出打工，生活起居及其不便，我幫她挑了3挑水，第二天又幫她到山上要了一擔柴，并用自己的手機讓她和自己遠在外地打工的女兒通電話，做了這些，老人家一直對我感謝不停。
其實我心理覺得很難受，一個78歲的老人，一生養了兩個兒子和三個女兒，到了晚年，卻自己一個人過，并不是她的女兒不愛她，而是，在我們貧窮落后的貴州，很多農村青壯年都只能外出打工掙錢，這樣就留下年老的老人。
真希望有那么一天，貴州農村的老人不在孤獨留守，真希望有一天，這些老人能夠老有所養，老有所依。我覺得我們每個人都應該主動去關心老人，每個人都會逐漸老去，關心老人，就是關心自己的未來。
8月5日晚上9點，我和一個朋友在都勻市文峰橋上乘涼，這時，有幾個二十來歲的年輕小伙子從橋的.另一邊走過，剛到我面前不遠的地方，其中一個從褲包里面拿出一盒煙。
同時還有幾張100元的鈔票落到地上，我二話不說就喊，您的錢丟了，喊了兩聲沒聽到，我就只能撿起錢，追跑過去把錢交到失主的手里，他摸了摸褲包之后連聲感謝，并熱情的發煙給我，看他熱情感謝的樣子，我覺得很開心。
好人好事不一定常掛嘴邊，而是放在心中并付之與行，人人都做一些好人好事，我們的世界將會多許多歡樂，那么我們國家就成了“世外桃源”， 這便成就了我們的美麗中國。
好人好事活動總結 7
德育教育應滲透于學生的日常生活中，在無形中教育影響學生。樹立學生榜樣，能有效地引導學生提高自身的思想品德素質，逐步朝一個優秀的小學生發展。通過每月一次的“月好人好事一覽表”的登記，班主任在班級中加以宣布、表揚，被表揚的學生感受到做好事的.快樂，繼而更加愿意去做好事，沒被表揚的學生羨慕，從而激發他們去做好事，在無形中促進了良好班風的形成。同時在促進學生自主自發的做好事的同時，也為班主任進一步了解學生提供了依據。班主任通過班級的好人好事情況，了解學生的心理、學習、生活等方面，能更有效的去幫助、指導學生。
通過學生自選、自評，教師引導選拔優秀學生作為班級月“陽光之星”，通過學校少先隊大隊部進行表彰，為學生學習樹立了身邊的榜樣，更好地促進學生的進步和成長。
好人好事活動總結 8
為推進社會主義核心價值體系建設，引導和激勵全體教職工以先進模范人物為榜樣，促進重品行、講文明、促和諧的良好社會風尚的形成和思想道德素質的進一步提高，在全園形成學習先進、爭當先進的濃厚風氣，阮俠幼教名師工作室于20xx年3月27日在XX縣幼兒園四樓多功能廳舉行了“身邊好人故事會”活動，60多名教職工參加本次活動�；顒右浴皹淞⑾冗M典型，挖掘找尋身邊的好人”為目標，提升全園教師文明程度，加強道德思想培育�；顒又�，老教師胡應珍、工作坊新秀陳小平和劉瑩瑩等三位教師分別作為奉獻之星、教壇新星、教研之星宣講了自己平凡而又感人的事跡。終身從事幼教的胡應珍老師用樸實無華的語言講述了36年的.工作經歷，分享自己在教學一線中積累的先進經驗；轉崗教師陳小平深情講述自己轉崗7年，從一名幼教的門外漢蛻變成為骨干教師的心路歷程；教研組長劉瑩瑩講述自己安于平凡，樂于安靜，執著于幼教，因為始終在“正、善、謙、實”這四個字上下功夫，終于成長為一名優秀的班主任和教研組長、縣級學科帶頭人的感人事跡。聽了三位愛崗敬業教師代表的深情講述，教師們紛紛表示一定要向身邊的師德楷模學習，嚴格要求自己，德能并舉，做“四有”好老師。
此次活動不僅在全園形成了知榮辱，講正氣，促和諧的良好新風尚，還積極創造了全園教師崇尚好人、學習好人、爭做好人的濃濃氛圍，為幼兒園道德建設推波助瀾，共寫美好篇章。
好人好事活動總結 9
為深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，進一步加強社會主義核心價值體系建設，不斷推進群眾性精神文明創建工作深入開展，發揮先進典型在公民道德建設中的示范引領作用，20xx年“身邊好人”評選活動將在全校范圍內廣泛開展，具體方案如下：
一、評選范圍
“身邊好人”評選范圍為我校全體師生。
二、評選類型
“孝老愛親好人”、“敬業奉獻好人”、“助人為樂好人”、“誠實守信好人”四個類型。
三、評選名額
學校教職工十人，每班一人。
四、評選原則
一是堅持實事求是、客觀公正的原則。評選活動做到公平、公正、公開；二是堅持向基層、一線傾斜的原則。采取民主推薦方式，動員群眾積極發現和推薦身邊先進典型，以基層和一線人員為主要推薦對象；三是堅持好中選優、群眾公認的原則。嚴格評選標準，邀請群眾參評，注重征求各部門意見，確保評選出的好人有代表性，能夠得到群眾的認可、社會的認可。
五、評選標準
1、孝老愛親好人：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄，守護相助，患難與共，事跡感人，群眾頌揚。
2、敬業奉獻好人：立足本職，愛崗敬業，刻苦鉆研，勇于創新，在提高服務質量、勞動效率等方面貢獻突出；干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責、默默奉獻；恪守職業規范，辦事公道、服務優質，贏得群眾廣泛好評。
3、助人為樂好人：主動無私地幫助他人，堅持幫助無血緣關系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾；對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心，努力幫助排憂解難；積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務等社會公益活動，贏得群眾高度贊譽。
4、誠實守信好人：具有強烈的`誠信意識，從事生產活動堅持質量至上，從事經營活動堅持信守契約，從事服務工作堅持優質規范，享有高度信譽；在人際交往中，真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾。
六、評選程序
第一階段：動員階段（即日起—5月31日）
校文明辦制定“身邊好人”評選活動實施方案，召開全校動員部署會議，各辦公室，各班結合實際，對“身邊好人”評選活動進行廣泛發動、周密部署，營造濃厚氛圍。
第二階段：推薦階段（6月1日—6月10日）
全校采取自下而上逐層推薦和個人自薦的方式推薦“身邊好人”候選人，校文明辦梳理匯總推薦情況，將產生的候選人名單提交校評選委員會。
1、采取自薦、互薦的方式，候選人參選。
2、各班以班級為單位，推薦一人參選。
第三階段：評選階段（6月11日—6月20日）
1、征求意見：校評選委員會將推薦的候選人以投票的方式確定正式候選人。
2、公示：在學校對正式候選人的事跡進行公示和宣傳。
3、投票評選：組織公眾及評選委員會成員進行無記名投票評選，并按照公眾投票支持率占60％和評委投票支持率占40％的權重，推出“身邊好人”建議名單。
第四階段：表彰階段（6月21日—6月31日）
學校經研究，對當選的“身邊好人”進行表彰。
好人好事活動總結 10
為促進教師關注身體健康，推進健康校園建設，做美好教師、塑美好教育，切實把學校對教職員工的關心落到實處，XX月XX日，XX小學工會特邀請XXXX大學健康青年志愿者XX面向全體教職員工開展健康知識講座及為期4天的現場診療活動。
健康知識講座在學校會議室舉行，XX老師結合自己多年學習經驗，對中醫的診療思路進行詳細解讀，并進一步界定傳達了新時代的健康生活理念。志愿者老師每天固定時間在工會小家，對前來咨詢的老師們，提出的健康問題悉心詢問、耐心解答。志愿者把生活中的`常見病以望、聞、問、切，針灸、理療等多項目，結合教師職業病：頸椎、肩周、關節、腰腿疼痛、靜脈曲張等疾病進行講解并告知老師平時注意事項，此次活動豐富了老師的生活，搭建平臺共同研修健康常識！
活動中老師們學到了許多養生和疾病預防知識，更體會到中國中醫文化的博大精深，近距離感受了中醫的神奇力量，感受國家中醫源遠流長的文化。
通過本次活動讓我學會了如何在生活中保護好自己，解決一些基本的健康問題，以便與能更好地投入到日常學習和生活中去，擁有健康，享受工作，品味生活。
好人好事活動總結 11
如三月春風，吹遍整個校園。處處有春的氣息，處處有雷鋒的身影。在活動中，以不影響學生學習，保障學生安全為前提，活動形式和方法貼近社會，注重實效，使學生能在活動中受益，作一些力所能及的事情。通過這次活動，無論是校園還是同學們的精神面貌，都煥然一新。同學們熱情洋溢，雷鋒精神在家庭里，在校園中，在社會上，在每個角落綻放光芒�；顒痈愕糜新曈猩鷮嵱行颉，F將我校學雷鋒活動總結如下：
1、營造氣氛，宣傳到位
在校領導的高度重視下，利用學�，F有的各種平臺進行宣傳動員：如：國旗下的講話；“雷鋒在我心中”的主題黑板報；雷鋒事跡為主題的宣傳窗展欄；課間音樂播放學雷鋒歌曲書寫學雷鋒標語。通過深入宣傳，使雷鋒精神逐漸深入每一個學生的心里，為開展切實有效的活動奠定基礎。
2、認真組織，扎實安排
對于這項活動，各班主任和同學們都比較重視，認真組織學習，扎實安排各項任務。三、四年級組織學生開展了“手拉手學習互助小組”互助互學活動；五甲班組織學生清掃擦洗圖書室，實驗室等各室；五乙班平整了花壇、小園，為老師擦洗自行車，電動車；六年級清除校門口的垃圾堆。
3、開展活動，效果顯著
為發揚中華民族優良傳統，培養學生感恩圖報之心，3月8日“國際婦女節”為契機，在學生中廣泛開展“感恩教育”活動，體會做媽媽的辛苦。有家長反映學生在家懂事多了，不要零花錢了，經常幫家長干點家務，作業也不讓家長操心了。
在本次學雷鋒活動中，在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，絕大多數同學能自覺主動的踐行雷鋒精神，用自己的實際行動繼承和發揚雷鋒精神。
校園中，打架罵人的少了，同學們臉上的微笑多了，地上的紙片少了，班里桌椅玻璃亮了。教室里，同學們用自己的雙手描繪編寫了一幅幅精美的板報，這些板報不僅宣傳了雷鋒精神，更是表達了同學們以雷鋒為榜樣的決心，豐富了同學們的精神食糧。
活動中拾金不昧現象層出不窮。一年級的宋鑫迪同學在和爺爺趕會時撿到了一百元錢，在爺爺的'協助下找到了失主，失主深受感動。更有許多做了好事不記名的同學，點點滴滴的小事，卻能折射出雷鋒精神的光芒。
學雷鋒活動月已經過去，但此次活動遠沒有停止，老師們深知任重而道遠，認真查找不足，不斷完善，繼續組織學生開展學雷鋒系列活動，讓雷鋒精神在同學們的心中扎根，不斷引導同學們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。讓雷鋒精神永放光芒，雷鋒精神永駐校園。
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