學雷鋒獻愛心活動總結

學雷鋒獻愛心活動總結范文（通用12篇）

　　不經意間，一個活動就結束了，我們一定都增加了不少生閱歷，是不是該好好總結總結呢？可是怎樣寫活動總結才能出彩呢？以下是小編收集整理的學雷鋒獻愛心活動總結范文，歡迎閱讀與收藏。　

　　學雷鋒獻愛心活動總結 篇1

　　為了進一步加強學生思想品德教育,按照教育局、縣團委有關要求，我中心學校在2012 年3月5日組織各校開展了主題為“學習雷鋒精神、樹文明新風”活動。現將活動的開展情況、取得的成果匯報如下：

　　一、活動開展的基本情況：

　　1、根據城關鎮中心學校具體安排，各班充分利用宣傳欄、“紅領巾”廣播站和黑板報等宣傳陣地宣傳雷鋒精神，在學校周圍形成濃厚的學習氛圍。

　　2、3月5日，在政教處的召集下，我校師生到所在校園內外清理白色垃圾，添埋畜禽糞便�；顒雍筮x出了學雷鋒積極分子，先后有13名學生榮獲此榮譽，2個中隊評為學雷鋒中隊。

　　3、全校開展了“向雷鋒學習”主題班隊會，用雷鋒精神樹立正氣，優化校風、班風。一些班級在班上進行了一系列的“送給雷鋒的話”交流會。

　　4、組織各班觀看了《雷鋒》影片，使學生了解雷鋒的.優秀事跡，要求觀看后寫出自己的體會。

　　二、3月5日下午，在學校的安排和組織下召開了教師學雷鋒座談會。學校領導闡述了學習雷鋒的重要意義，號召全體教師向雷鋒同志學習，在實際工作中貫徹落實。座談會上一些教師用具體事例談了自己學雷鋒的體會和感悟。教師們決心在新的一年里奮發有為，繼續發揮雷鋒精神，為金積的教育事業作出新的貢獻。

　　在認真、計劃、安排和組織下，我校今年 “學雷鋒”活動開展的豐富多彩，在社區收獲不小，達到了預期效果。教職工們決心把參加活動所取得精神收獲，濃縮積淀下來，乘機加強學生文明習慣養成教育。

　　學雷鋒獻愛心活動總結 篇2

　　今年來，為了進一步學習和發揚雷鋒精神，傳承雷鋒精神，XXX社區高度重視、首先成立了活動領導小組，由社區書記擔任組長、社區主任擔任副組長、社區委員擔任成員、積極動員社區志愿者參與、按年初的工作計劃開展了“學雷鋒、獻愛心”志愿服務活動， 全年組織開展了多項豐富多彩的志愿者活動，現總結如下：

　　1月：組織開展了學雷鋒“五個一”活動：唱一首學雷鋒的歌曲、聽一個學雷鋒的故事、背一句學雷鋒的名言、做一件學雷鋒的好事，寫一篇學雷鋒的日記。社區有50名青少年志愿者參與了這項活動。

　　2月：春節前組織志愿者慰問了10戶社區困難群眾、老黨員。

　　3月：3月12日植樹節當天組織志愿者義務植樹20棵。 3月30日組織了10名志愿者在華源財富廣場前進行了法制宣傳活動。

　　4月：組織了3名大學生志愿者為10名困難家庭學生補習了語文和數學、英語課程。

　　5月：組織志愿者3次義務打掃居民庭院衛生。

　　6月：像雷鋒一樣珍惜時間、像雷鋒一樣勤奮學習、像雷鋒一樣勤儉節約。 6月下旬召開了學雷鋒獻愛愛心報告會。

　　7月：組織了社區20名青少年學生學習參觀了洛陽市科技展覽館，豐富了學生們的科普歷史，開闊了科技視野。

　　8月：看望了5名社區退伍軍人，學習他們的'愛國主義精神。 9月：組織志愿者向社區的教師獻鮮花，學習他們無私奉獻的園丁精神。

　　10月：組織志愿者進行了健康知識宣傳活動。

　　11月：新世紀的雷鋒精神：組織了“二十一世紀雷鋒精神的繼承與創新”討論會。

　　12月：組織“雷鋒精神一對一”活動：組織每位志愿者幫助一個人，并將雷鋒精神傳遞給他，讓他將來能傳給下一個人。

　　學雷鋒獻愛心活動總結 篇3

　　我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。因為我們是文明健康的一中人，雷鋒應該時刻活在我們心中。

　　在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動， 3月6日上午，我們校同學在參加“三八”文藝活動后，所有同學都主動地在街上清理地上的果皮紙削，不多時，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現了雷鋒精神，把雷鋒 精神在社會生活中傳播。

　　3月12日下午，我們校分別在各自的教室里，在班主任的召集下，開展《小生日常行為規范》和《小學生守則”背誦比賽。該活動是分組進行的，每班分4個小組。每組產生2名代表參加決賽�；顒又校�同學們通過檢查自己的言行舉止，來圍繞小學生如何把自己培養成為一個合格的人才，使同學們更進一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的`建設者和接班人。通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行以前有不文明之處也好多了。學校的學習面貌煥然一新。同時，也從思想上改變了許多，班上那部分學習良好的同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落后的同學，提高全體同學的積極性和成績。

　　3月19日，全校開展“手拉手，獻愛心”募捐活動，同學們把平時積累的零花錢慷慨地募捐，全校共募捐4000多元。

　　在這些活動中，各班涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部，他們都為班上的同學做出了很多貢獻。他們把雷鋒精神深深印在我們心中。 我們希望全體學生在以后的日子中，也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。

　　學雷鋒獻愛心活動總結 篇4

　　一、活動背景：

　　今年是雷鋒同志犧牲51 周年，是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”50周年。雷鋒精神的實質是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。繼承和弘揚雷鋒精神既是一份義務更是一份責任。它不在乎你的貢獻有多么的大，只在于你的那份誠有多真。為此，我校將舉行“學雷鋒 獻愛心 我節約 我行動”的活動來發揚這種精神，來詮釋全心全意為同學們服務的真諦！充分展示學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進學校精神文明建設。讓雷鋒的重任在我們身上延續，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰。

　　同學們購買了許多的課外讀物，它們或多或少都蒙上了灰塵。把書當廢紙的價格賣出，造成紙張資源的浪費。將閑置的、被遺忘的書籍奉獻給需要的同學們，卻是一筆筆珍貴的財富？我們要充分發揮書的利用價值，將愛心傳遞、資源共享，做一個學雷鋒式的好少年。

　　二、活動目的：

　　1、弘揚雷鋒精神，激發學生學習雷鋒精神的熱情，提高學生的`思想道德修養；

　　2、利用三月學雷鋒活動月，激發學生的服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”服務精神的傳播；

　　3、營造和諧的書香氛圍，讓有意義的書幫助到有需要的同學；

　　4、書籍回收再利用，節約紙張，構建和諧環保校園

　　三、活動口號：

　　學雷鋒 獻愛心 我節約 我行動

　　四、活動主題：

　　奉獻、傳播、節約、共享

　　五、活動方案：

　�。ㄒ唬�、啟動階段：3月5日至3月10日，教師會上宣讀活動方案，各班利用班會課做好宣傳工作。

　�。ǘ�）、實施階段：3月11日至3月29日，1、各班組織學生“學雷鋒，愛心捐書（學習用品）”活動，將學生所捐書（學習用品）登記造冊。2、四（1）班至四（6）班和三（7）班各班選派一名學生，準備一個雷鋒故事。3、學校舉行一個“學雷鋒 獻愛心 我節約 我行動”儀式。4、將愛心（所捐的書、學習用品和故事）傳遞到南豐附小分�，幤中�學。

　�。ㄈ�）、總結階段：3月30——4月1日，學校將學生“學雷鋒 獻愛心”情況張榜公布，宣傳報道此次活動，做小結分析，撰寫活動總結。

　　六、活動要求：

　　1、各班根據活動方案，認真組織實施，讓學生行動起來，節約紙張，奉獻愛心。

　　2、課本、故事類、科普類、文藝類、工具書等健康向上、知識性強，適合中小學生閱讀的圖書，新書舊書皆可（教科書、雜志除外），圖書應為 1998 年以后出版的，書頁未有缺少、污損和較嚴重的涂畫等。

　　學雷鋒獻愛心活動總結 篇5

　　在怡心園的玉蘭花兒開得正旺的六月，本學期我校的學雷鋒獻愛心活動正式劃上了圓滿的句號。

　　本學期，我校師生開展了豐富多彩的學雷鋒系列活動：

　　在三月份大隊委發出“節約一滴水，節約一度電，節約一張紙，節約一粒糧”的號召后，各班分別召開了班會，開展了“愛護公物，從我做起”主題活動、“文明餐桌，光盤行動”、“回收廢舊電池，倡導綠色生活”等活動，回收電池8000多節，浪費糧食的現象減少了，破壞公物的同學看不到了……活動取得了良好的效果。

　　五月份，在“感恩母親，我在行動”的號召發出以后，各班開展了“為母親做一件事、為家人出一份力”的實踐活動，0907班的孩子在月假里主動為媽媽打掃衛生、洗碗、洗衣服……真正將感恩之情付諸于行動當中。

　　5月30日上午，羅英老師帶領六名愛心義賣小志愿者：劉定、李心怡、秦榛、馬成名、劉澤鋒、謝心怡同學參加了長沙市第三屆“杜鵑花開，情滿星城”愛心義賣活動。去年，我校師生的.書法作品在上一屆義賣活動中就備受親睞，今年的義賣活動中，0702班的李心怡和1104班謝心怡同學現場揮毫，獲得了在場來賓的一致稱贊。

　　本學期師生一共捐款23614元，其中教師捐款8690元，學生捐款15614元。目前，所有的捐款已全部用于愛心捐助活動中。學校愛心基金會向學校13名家境苦難、品學兼優的同學捐款8000元；向原0612班身患紫癜性腎炎的鄧翼湘同學捐款5000元；向長沙市青少年愛心基金會捐款5000元；向寧鄉縣花明樓鎮楊林希望小學捐款5614元。

　　本學期在學生當中還涌現出了一批有愛心、講奉獻的“學雷鋒小標兵”：0701班的汪世杰意外骨折后，劉冰每天陪著汪世杰，直到他媽媽來校。劉璇、麻澤皓經常利用課余時間輔導汪世杰的功課。李小杰每天按時給汪世杰送飯，成達經常去逗他開心……同學們真誠的幫助是汪世杰病痛時最大的安慰和鼓勵。0710班許諾滸子在下樓梯時不小心崴到了腳，張文峰、賀志軒、劉勇等同學兩個多星期每天上學、下課、吃飯都堅持背著他，在寢室里還經常幫他打水、洗澡、搞衛生……

　　學雷鋒活動的意義在于思想上“人人為我，我為人人”的深刻認識，是人們道德品質中最寶貴的東西。這種愛和關懷是發自內心的，是不圖名利、不為形式的真實體現，讓雷鋒精神如校園淡雅清新的玉蘭樸實而自然的在每個金海人心中怒放吧！

　　學雷鋒獻愛心活動總結 篇6

　　又是三月春風，又是三月陽光，又是“雷鋒”走近的日子。如期而至的不僅僅是整個三月，更是充滿了激情與活力的學雷鋒活動月。人的生命是有限，為人民服務是無限，要把有限的生命投入到為人民服務中去，這是雷鋒精神，向雷鋒同志學習，不是一時，而是一直要堅持下去，從小事做起，從身邊的事情做起，從自己做起，要一絲不茍，助人為樂。

　　20xx年“學雷鋒日”期間，迎賓花園社區本著一心一意為居民的原則，開展了“學雷鋒、獻愛心、溫情助殘活動”。通過開展重溫雷鋒事跡教育活動以及扶弱助殘和倡導綠色環保等志愿服務活動，積極引導廣大居民弘揚雷鋒精神和志愿服務精神，各項活動取得了良好的社會效應，在全社區掀起了學雷鋒志愿服務活動的高潮�，F將有關工作開展情況匯報如下：

　　一、加強組織領導，加大宣傳力度，著力營造“學雷鋒”日志愿服務活動濃郁氛圍為確保學雷鋒志愿服務活動各項工作落到實處，社區內及時召開專題會議，成立領導機構，制定活動方案，并落實專人負責此項工作。同時，充分利用宣傳欄、板報等形式，積極開展“弘揚雷鋒精神，共建美好家園”宣傳活動，為深入開展志愿服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。

　　二、3月5日，迎賓花園社區志愿者在社區領導帶領下，深入轄區內部，用雙手撿起轄區內的白色垃圾還我們一個干凈的家園。

　　三、3月7日，社區志愿者走進特困殘疾人家庭，幫助殘疾人整理房間、打掃衛生，并與殘疾人進行交流，鼓勵他們樂觀的'面對生活。

　　四、3月8日，在我社區門口組織了一場“弘揚雷鋒精神，共建美好家園”文藝演出，演出共分為二人轉、京劇、戲曲選段、流行歌曲等多種形式，社區對殘疾人的關心，讓各位殘疾人熱淚盈眶，更是給予了他們樂觀面對生活的信心。

　　通過這次活動我們收獲了不少東西，也讓我們志愿者體會到只有深入到殘疾人當中，才能知道他們所需，才能使他們走出困境，容入社會這個大家庭。用我們的愛心體現出文明社會對弱勢群體的關愛。讓雷鋒精神走進社區，走進千家萬戶，深入持久的發揚光大。

　　學雷鋒獻愛心活動總結 篇7

　　三月五日，學雷鋒活動的春風又一次悄然吹拂。要問起“雷鋒是誰？”對于現在的幼兒來說，確實很陌生。為了讓孩子們更加深刻地認識雷鋒，熟悉雷鋒，并用實際行動學雷鋒，弘揚助人為樂、勤儉節約等傳統美德。近期，我們大班組開展了“我是小雷鋒在行動”系列活動。

　　首先，大班老師通過多媒體向孩子們介紹了雷鋒叔叔的故事，讓孩子們知道了雷鋒叔叔是一位愛做好事、愛幫助別人的解放軍叔叔，并引導孩子從身邊的小事情做起，做自己力所能及的好事，其次，通過家園攜手，以故事、談話、做好事等多種形式讓孩子認識雷鋒，了解雷鋒生前的許多感人事跡。

　　接著，掀起了“學習雷鋒好榜樣”的熱潮，孩子們紛紛用實際行動來爭做當代小雷鋒。大班小朋友積極拿起小水杯為幼兒園植物澆水，拿著抹布擦著樓道的欄桿，午睡后又來到小班，他們幫小班弟弟妹妹朋友，穿衣、穿鞋、塞內衣。喂弟弟妹妹吃點心。小朋友還為小班孩子表演節目，唱歌說歌謠。雖然他們在做這些時還不熟練，但個個做的都很認真。

　　他們還在家長的引導下，向雷鋒叔叔學習，從身邊的.小事做起，有的幫鄰居擦玻璃門、幫鄰居理發店掃地；有的清掃家門口的樓道；有的摘了草莓，送給敬老院的爺爺奶奶；有的為老奶奶捶背、有的收集了一些牛奶紙盒，送給收廢品的老奶奶賣錢去；有的看見路上有香蕉皮，撿起來扔垃圾桶！還有的幫助老奶奶過馬路！看，他們干的多起勁！孩子們一直沉浸在幫助他人的喜悅中，都希望以后還有機會可以幫助別人，孩子們從思想上和行動上充分地理解和體驗幫助別人的幸福感和自豪感，并教育孩子，學習雷鋒精神并不是一朝一夕的事情，而是貴在堅持，每天都是學雷鋒日，要將雷鋒精神很好的傳承與發揚。

　　學雷鋒獻愛心活動總結 篇8

　　春風吹走了寒冷，帶來了蓬勃的生機。同時也帶來了一個響亮的名字——雷鋒。今年3月5日，是毛澤東同志向雷鋒同志學習題詞五十周年紀念日，為進一步弘揚雷鋒精神，我校組織全體師生開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的教育效果。根據通知精神和我校學生實際，本次活動分四階段進行：宣傳發動——榜樣激勵——實踐體驗——總結評比�，F將具體情況總結如下：

　　一、制定計劃，大力宣傳

　　計劃是活動有效開展的保證。根據縣教育局、鄉中心校關于學雷鋒活動的指示，根據本校隊員的實際情況，少先隊大隊部在2月29日就制定了切實可行的活動計劃�；顒右浴皩W雷鋒，做一個有道德的人”為主題，從了解雷鋒精神到以行動落實雷鋒精神，循序漸進，激發隊員活動熱情。3月5日是學雷鋒紀念日，少先隊大隊部撰寫了學雷鋒倡議書，并分發給各中隊，向隊員發出了倡議，隊員們受到了很大的鼓舞。同時，還利用紅領巾廣播站、升旗儀式、黑板報等多種形式進行宣傳，創造了濃厚的活動氛圍。

　　二、道德講堂，榜樣激勵

　　榜樣的力量是無窮的。我校積極響應上級文件精神，開設了“學雷鋒道德講堂”，通過班班通觀看“學道德模范”專題片、“雷鋒故事”影片；通過廣播對學生進行“弘揚中華傳統美德做一個有道德的人”專題講座；通過國旗下講話對學生介紹道德模范故事和身邊學雷鋒事跡�！暗赖轮v堂”活動的開展，讓學生進一步了解雷鋒精神內涵，感受中華傳統美德魅力，激發學生向模范和榜樣學習，爭做有道德、有愛心的人。

　　三、實踐行動，爭當雷鋒

　　情感是行動的推動力，有了對雷鋒、對道德模范的了解和崇拜，隊員們學雷鋒熱情高漲。各中隊紛紛成立了各種形式的'“學雷鋒志愿服務隊”，開展了“學雷鋒日行一善”活動，有的在學習上志愿幫助學習困難的同學；有的高年級中隊隊員志愿幫助低年級中隊進行勞動衛生；有的中隊志愿為學校進行義務勞動；還有的隊員課間志愿維護校園安全衛生。少先隊大隊組織全體隊員進行了“三八節感恩大行動”，隊員們在當天向女性長輩和女性教師送上一聲誠摯祝福，做一件感恩服務小事，并用拍照、寫日記等形式記錄下自己的感恩行動。少先隊大隊部還進行了“見證美麗時刻”活動照片和優秀日記展覽；進行了“我為校園增添一片綠”活動，隊員們在植物園地栽花、植樹，并積極開展護綠行動；進行了“為貧困學生捐款活動”，隊員們踴躍捐款，有的10元，有的20元，還有幾個隊員捐了50元。全校隊員共捐得善款4129.3元。

　　四、總結表彰，永傳精神

　　榜樣的力量是無窮的，在這次學雷鋒活動中，隊員們激情澎湃，勇于進取，學習習慣、生活習慣都有很大進步。3月30日下午，學校舉行了隆重的學雷鋒活動總結，表彰了0803中隊、1105中隊等幾個“學雷鋒優秀中隊”，表彰了岳甘湘寧、廖鳳凡、雷千雨、郭可華等30名“學雷鋒標兵。”這次表彰大會，進一步激勵了隊員們學習雷鋒、學習道德模范的熱情，讓隊員們懂得了學雷鋒就是從身邊小事做起。

　　學雷鋒活動月已經過去了，但雷鋒卻永遠活在我們心中。他的精神像一顆春天的種子，播撒在每個隊員的心田，讓隊員們茁壯成長！

　　學雷鋒獻愛心活動總結 篇9

　　陽春三月，在這個春暖花開，萬物復蘇的日子里，我們迎來了本學期第一個重要的活動——三月學雷鋒。學院準備了大量的學雷鋒、做好人好事的活動并分派到了各個班級，我們水利1202班積極響應學院的號召，特地召開“學習雷鋒好榜樣”的主題班會。班會決定將班上所有成員分為六個小組，每組五名成員，分別開展不同的任務。

　　我們小組開展的活動是“美化樹林，保護環境”，活動開展地點是梅嶺，開展時間為三月十四日下午。我們組的原定組員有景玉婷、李冰、李凱、劉奇和丁穎，后來我們班的新疆女孩古蘭也加入了我們。當古蘭聽到這個學雷鋒活動后便把自己的事情先放在一邊，毅然加入了我們。我們一行六人，穿著代表我們水利2班的班服，在中午1：20準時在綜合教學樓后面集合，然后就拿著我們自己準備的垃圾袋和用于撿垃圾的簡易筷子上山開始開展活動。

　　一上山，我們就被梅嶺上大片的桃花吸引住了，來長沙理工已有一學期了，但大家在這之前都未去過梅嶺，站在梅嶺上面，放眼過去是一片桃紅，學校的建筑一覽無遺，田徑場、體育館、綜合教學樓、綜合實驗樓、行健軒都出現在眼前，還可看到在認真學習的同學們。正當我們沉醉在梅嶺美麗的.自然風光中時，突然瞥到一片大煞風景的花生殼，猛地想起我們的活動，隨即我們開始行動了。

　　我們沿著梅嶺的石子小路一直往上，沿途有很多垃圾，都是些果皮紙屑什么的，大多都是同學們在游玩時隨手丟棄的，大家看到垃圾后都主動去撿。有一些垃圾在樹林里面，有的同學因為去里面撿垃圾而被劃破了手，但沒有一個人叫苦喊累，每個人都充滿干勁，臉上洋溢著自豪的表情，大家還開玩笑的說：撿垃圾，為自己代言。就這樣，我們花了一下午的時間把梅嶺上的垃圾都撿干凈了，看著干凈的梅嶺，我們高興地下山了。

　　在很多人看來，撿垃圾是一個很丟人的事情，也因此對環衛工人充滿了不屑與蔑視，但他們并沒有意識到，沒有環衛工人的辛勤付出，或許地球早已被我們隨手丟棄的垃圾覆蓋，而且，不少的人還是沒有認識到隨手丟垃圾是一種很不文明的舉動。

　　通過本次活動，一方面我們鍛煉了自己，在勞動中成長，另一方面，我們也為自己的學校做出了一點小小的貢獻，同時在切身體驗勞動時我們也才深入理解了一句話：勞動確實很苦，但苦中是帶甜的。勞動的感受，勞動時大汗淋漓的感受度不是能在課本中學習到的。

　　勞動人民最光榮，這次撿垃圾活動讓我們學到了很多，同時宣傳了雷鋒精神，以后還要多參與一些志愿者工作，繼承雷鋒精神。

　　學雷鋒獻愛心活動總結 篇10

　　“如果你是一滴水，你是否滋了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守你生活的崗位？”雷鋒日記里的這段話，是我們心中最難忘的，雷鋒精神也是我們一直銘記于心的，又到了一年的三月，我們紀念著這個平凡卻又偉大的人。

　　雷鋒精神吸納了人性中最美好的東西——全心全意為人民服務的精神，勤奮好學的“釘子”精神，忠于職守的“螺絲釘”精神，助人為樂的“人民服務員”精神，自強不息的“樂于吃苦”精神，雷鋒精神不但是中國人民寶貴的'精神財富，而且是人類精神文明中的一朵絢麗的奇葩。其影響、貢獻和價值是永遠的，不僅屬于現代，也屬于未來。

　　我們旅游二班也用自己的方式紀念和學習了雷鋒精神，當然，這不是說說而已，我們用實際行動表示了對雷鋒的尊敬。三月二十一號，我們班組織了全班同學去烈士陵園撿垃圾的活動。同學們都十分高興，這不僅僅是一次實踐活動，更是一個弘揚雷鋒精神的活動。選擇烈士陵園的因素有兩個，一是離學校近，安全方面可以得到保障。二是去烈士陵園也可以讓同學們學習愛國主義精神。我們班的同學都不怕苦，不怕臟，積極干活，還開展了小組比賽活動，比一比哪一個小組撿到的垃圾最多。這是我們用行動學習和傳承雷鋒精神的具體體現。在烈士陵園里還有很多革命烈士的雕塑，同學們想到現在的幸福生活，不由得感嘆今天的一切都是先輩們用汗水和鮮血換來的，這提高了我們的愛國主義思想�；顒舆M行了兩個多小時，雖然都挺累，但是同學們都沒有抱怨，反而開心地笑了。

　　一些同學說：“我們作為新一代的大學生，生活再明媚的陽光下，一定不可以放棄雷鋒精神，一定要把雷鋒精神傳承下去！”的確，一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族。然而一個有英雄卻不知道尊重，不知道珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄，他不曾離開我們，而我們當中的一些人卻曾經幾度離開雷鋒。在網上，有惡搞雷鋒的圖片，這種行為是很不道德的。

　　新世紀弘揚雷鋒精神，就要像雷鋒那樣確定堅定的信念。一個人做一件好事并不難，難的是一輩子為人民服務。我們學習雷雷鋒，不能讓“雷鋒沒戶口，三月來了四月走”的情況出現。我們咬踏著雷鋒的足跡，把他的精神發揚光大！

　　學雷鋒獻愛心活動總結 篇11

　　3月份是每年一度的學雷鋒活動月。我校為了本次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力�，F將有關活動開展情況總結如下:

　　一、活動措施與效果

　　首先，充分利用學雷鋒活動月對全校同學開展“學雷鋒，獻愛心”的教育活動。通過討論學習，使全體學生在思想上提高了認識。學習雷鋒助人為樂的光輝事跡，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，學習身邊的雷鋒—郭明義的先進事跡等。使雷鋒精神在全校同學心中重新煥發光彩。 其次，利用板報進行宣傳，通過“雷鋒就在我身邊”專題板報，號召全體學生積極參加學雷鋒實踐活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的雷鋒精神。

　　再次，實踐活動安排得當，實踐切實可行。我校在制定學雷鋒活動方案的時候就充分考慮到了活動的.可行性。在不影響學習，保證學生安全為前提下，策劃了適合我校學生、注重實效的活動，以使學生在活動中受到了更深刻的思想教育。

　　二、具體活動的開展

　　活動一：在3月4日周一升旗儀式上，以“學雷鋒”為主題舉行一次國旗下講話，要求全班同學做到從自我做起，從小事身邊做起，爭做雷鋒式的好學生。

　　活動二：出版一期主題為“雷鋒就在我身邊”的黑板報 活動三：在3月6日至3月19日期間，對學校進行了分期的徹底清掃工作。

　　活動四：在3月22日我校組織部分青年志愿者到寧遠屯蔬菜批發市場進行衛生清掃工作。受到一致好評！

　　三、活動成功的經驗如下

　　1、紀律要求嚴格。為了保證活動圓滿成功，這次活動要求每位同學有嚴格的紀律，同學們都按組分成小分隊，列隊步行和歸校，便于管理、有利于安全。

　　2、總結教育及時。活動結束便及時進行總結，對本次同學們出色的表現及個人進行表揚，對不足之處進溝通交流。

　　總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，我校將繼續組織開展學雷鋒服務活動，使之堅持經常。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。

　　學雷鋒獻愛心活動總結 篇12

　　3月5日是學雷鋒活動紀念日，我校結合三月份環保護綠活動，特在各中隊開展“我心中的綠色家園”系列活動。在這個春暖花開的季節，我們全校師生積極響應號召，開展了為期半個月的學雷鋒與環保護綠活動，雖然短短的十五天已經過去，但孩子們收獲累累，深信雷鋒精神在孩子們的心中已根深蒂固。結合本班的實際情況，現總結如下：

　　1.開展“學雷鋒活動”主題班會。在本次班會中，孩子們暢所欲言，都立志向雷鋒叔叔學習，并保證落實到實際行動中。

　　2. 成立學習互助小組，鼓勵成績好的同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　3. 積極參加社區環保護綠活動。環保志愿者積極參與社區“報恩公園”、“廣場公園”環保護綠活動，努力讓社區成為每個孩子心中的綠色家園。

　　4. 收集本班的'好人好事情況，認真填寫本班“好人好事記錄本”，對于表現出色的同學給予表彰，并要求每位學生出一期學雷鋒活動手抄報，以延續雷鋒精神。

　　在這次活動中，班上涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子，他們都為班上的同學做出了很多貢獻，同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。

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