中學讀書節活動總結

中學讀書節活動總結

　　我校依據沿江工業開發區社會事業處開展“讀書節”活動的通知，結合中國共產黨建黨九十周年、辛亥革命一百周年、南京舉辦青奧會等契機，在我校全體教師和學生中開展“紅色經典伴我成長”20**年讀書節活動。

　　一、制定詳細的活動方案

　　為保障20**年讀書節活動的開展，學校組建校園讀書節領導小組，制定了《zc中學“20**年讀書節”活動方案》，使每一項活動有的放矢，有章有序，促進了活動有效的開展。

　　1、活動組織機構：校長室、黨支部統一領導，政教處為具體領導機構，教務處、團隊、語文組、班主任等協助實施。

　　2、具體分工：

　　組長：z： 統一領導、協調

　　副組長 z：負責黨員學習

　　z：負責讀書節宣傳

　　z：直接組織 、板報、活動方案設計、細節安排、各項活動的組織、征文

　　z：負責教師的組織學習

　　z：讀書節優秀征文推薦

　　語文教師：組織閱讀、征文

　　各班主任：班級圖書角建立、黑板報、氛圍

　　利用國旗下講話、校園櫥窗，我們舉行了隆重的讀書節的啟動儀式，對學生進行活動動員，

　　二、營造濃烈的讀書氛圍

　　首先，我們十分注重校園讀書環境氛圍的建設，在結合學校的特色實際的基礎上，首先利用校園櫥窗、黑板報進行宣傳，營造良好的讀書氛圍。我們建立完善的圖書借閱制度，安排專人負責圖書，報紙，雜志的管理，合理安排班級的借閱時間，使這些圖書真正成為學生的良師益友。

　　其次，各個班級建立本班級的圖書角，采取讓學生自帶一些，學校圖書室借一些（50本/每班），讓圖書更接近學生生活，使學生更加方便閱讀。

　　學校還特別注重加強班級文化的建設，營建書香校園的氛圍，在每個班級的墻壁上展示讀書成果，規劃圖書角陣地，用于布置學生的讀書感想、讀書日記，鼓勵學生樂于讀書。重視黑板報的文化陣地建設，在每黑板報中，向學生介紹優秀書籍，刊登學生的讀書感想。

　　學校通過發告家長書，動員家長積極參加，督促自己的子女讀好書、讀經典。

　　三、精心打造組織，開展各項特色活動

　　我們著眼于提高學校教育的整體質量和促進學生的全面發展為目標，開展了一系列讀書學習活動，收到了較好的效果。

　　1、沿江區稅收征文，學校上交學生讀書稿件258篇。

　　我們在全校三個年級開展稅收意義的宣傳，旨在引導學生認識到稅收的重要性，我國的稅收取之于民，用之于民，養成學生從小義務納稅的意識。語文教師對學生進行專項指導，全校學生踴躍參與，我校精選258篇稿件參加區級評比，學生也受到了一次很好的責任意識教育。

　　2、長風文學社小有建樹。

　　校社團——長風文學社在王婷婷老師的帶領下，利用讀書節活動的有利時機，指導學生建立自己的校園社團博客，在博客上談自己的讀書感想、讀書心得；出版了自己的社團刊物《長風》，刊登學生的優秀作文，極大地調動了學生的積極性；章立賢、邵敏等三名學生的作品被《都市文化報》推薦錄用。

　　3、手抄報展覽。

　　初二年級各班在語文老師的指導下，舉辦了手抄報比賽，豐富了班級文化，提升了學生的能力。

　　4、開讀書主題班會。

　　依據學校統一要求，5月11日下午第四節課時間各班召開了“紅色經典伴我成長”主題班會，調動了孩子們讀書興趣，特別是初二（1）班，在班主任咼榮照老師指導下，班會內容精彩不斷，高潮迭起，主題班會將讀書活動推向深入，有力地促進了校園文化建設。

　　5、反邪教征文——陳晨同學為校爭光。

　　在南京市教育局、南京市公安局舉辦的反邪教征文活動中，我校初二年級學生陳晨同學的《喜羊羊與灰太狼新傳》為校爭光一舉奪得南京市一等獎，這也是沿江區初中組唯一的一等獎。

　　6、在“黨的陽光下”省網絡讀書征文活動中——我校稿件出彩，全區第一。

　　暑假期間，學校要求每位學生在家必讀一本經典，完成兩篇800-1000字的有質量的讀后感，我們以暑期告家長書形式，告知家長，得到了家長的大力支持。同時鼓勵學生踴躍參加江蘇省網絡讀書征文活動，廣大學生積極參與，上傳稿件，雖然我校學生總數320人，但共上傳稿件258篇，為沿江區所有學校稿件數第一，為此區社會事業處共獎勵我校圖書款18000元，也是全區最多的。

　　7、語文老師利用語文課堂的優勢，幫助學生選紅色經典，挑選優秀書籍，指導學生寫好讀后感，把讀書和語文學習結合起來。張實老師從網絡下載好的作文，貼在教室供學生學習、模仿；王婷婷老師對學生進行專題指導，她指導的學生一學期有兩人次作品被發表，市一等獎獲得者陳晨同學就是她指導的。

　　8、讀書明信片設計讓學生學會以“讀書為樂”。

　　美術教師陳晟偉指導學生開展以讀書為主題的明信片大賽，學生精心進行版面設計，學校進行專項評比，表揚突出學生，使讀書節活動更具生命力。

　　四、取得了較好的育人效果

　　1、初步培養了學生良好的讀書習慣，提升了修養，紅色經典伴我成長為主題的讀書活動，對全體師生也是一次很好的德育教育，讓師生在與書本對話的過程中，凈化自己的靈魂，升華自己的人格，讀書節活動是德育教育的重要一環。

　　2、促進了校園、班級文化建設，校風、學風進一步轉變，學校的文化氛圍更加濃厚。

　　與書相伴的校園，是有內涵、有深度的校園，本屆讀書節活動雖已結束，但它的開展，對每個學生的健康成長產生深遠的影響。今后，我們將進一步深入倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，引導學生與經典為友，構建有特色的書香校園文化，不斷提升我校的辦學品位。

　　zc中學

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