商務(wù)學(xué)院聾啞學(xué)校之行志愿者活動(dòng)的總結(jié)
上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，在他關(guān)上這扇們的同時(shí)，還會(huì)打開另一扇窗戶。以前或許我無(wú)法真正的理解，但這次的聾啞學(xué)校之行使我感觸很深。
當(dāng)我還沒有到他們的學(xué)校時(shí)，我就在設(shè)想那里會(huì)是什么樣子。幾間矮矮的平房？因?yàn)槭苌煺鄞驌舻牟辉概c人交往的孩子？我該怎樣和他們展開交流？氣氛會(huì)很尷尬么？……這些問題在我到達(dá)了金華市語(yǔ)訓(xùn)學(xué)校后得到了答案。
穿過一條小路，我們一行20個(gè)志愿者來(lái)到了他們學(xué)校。這是一個(gè)類似于農(nóng)家小院的建筑,乍一看還以為是到了古代某個(gè)大戶人家的宅子里,安靜,典雅,充滿了書香氣息。此時(shí)大約是在上午9：00左右，由于是周六，有許多學(xué)生都接回家了，所以學(xué)校的學(xué)生并不算是很多，但低年級(jí)的學(xué)生大部分還在，因?yàn)榭紤]到他們的年紀(jì)還小，需要更多的訓(xùn)練和照顧。
我們的到來(lái)令小朋友們很興奮，他們“呀呀”地向我們揮動(dòng)著小手，志愿者們十分珍惜這次機(jī)會(huì)，為小朋友們準(zhǔn)備了筆和本子，一一發(fā)給小朋友們，看到小朋友們都爭(zhēng)著要本子和筆，我們真是感到我們所做的真是太少了……
按照學(xué)校的慣例，每周六老師都會(huì)帶他們?nèi)ジ浇墓珗@玩耍，于是志愿者們兩人一組牽著小朋友的手來(lái)到了公園，
首先志愿者們和小朋友們進(jìn)行了二對(duì)一的交流。一個(gè)叫東東的小朋友和我們一組,雖說(shuō)他既不能說(shuō)也聽不見,但溝通起來(lái)也不像我們想像的那么困難。手語(yǔ)不會(huì)就用紙寫,他“告訴”我們他已經(jīng)7歲了,很高興認(rèn)識(shí)我們。他還教我們用手語(yǔ)把我們的名字比劃出來(lái)和一些簡(jiǎn)單的“謝謝”“你好”“加油”之類的詞語(yǔ)。雖然他們有著先天的缺陷，但可以發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心很陽(yáng)光，也很友善，在語(yǔ)言不能交流的情況下，微笑就成了不可替代的工具。
簡(jiǎn)單的交流之后，我們就開始和小朋友們玩游戲了。先由他們輪流出題，用手語(yǔ)比劃讓我們來(lái)猜，看著他們不厭其煩地一遍一遍做著動(dòng)作，你會(huì)不自覺地想運(yùn)動(dòng)起所有的腦細(xì)胞去破解，每猜出一個(gè)詞語(yǔ)都是那么的令人激動(dòng)。而且我相信每個(gè)小朋友天生就是表演家，他們的面部表情和肢體語(yǔ)言是那么豐富。接著我們開始玩疊報(bào)紙的游戲，當(dāng)踩到就剩豆腐干那么小塊的時(shí)候，四個(gè)人緊緊相擁，我可以體會(huì)到大家的心此刻也是緊緊相連的，盡管彼此不甚熟識(shí)，每個(gè)小朋友都咧著嘴開心地笑著，用最簡(jiǎn)單最珍貴的表情來(lái)回報(bào)我們。
在這里，沒有絲毫嬌柔做作，孩子們不會(huì)刻意去掩飾自己的想法，他們選擇的是直接的交流，盡管方式有些小小的不同，但卻更容易相處。想必這里的老師們也更好處理師生關(guān)系吧，是的，命運(yùn)或許對(duì)你們不公。但要保持現(xiàn)在的樂觀狀態(tài)，以你們堅(jiān)強(qiáng)的信念和不屈的'精神，去換得心靈的陽(yáng)光。
活動(dòng)將要結(jié)束時(shí)，我們聆聽了校長(zhǎng)和一位老師的教導(dǎo)。他們表示他們很歡迎志愿者們多多和這些學(xué)生交流，讓他們多了解一些外面的情況，雖然他們也會(huì)上網(wǎng)，但是從我們口中知道的一些東西是網(wǎng)上不能提供的，只要我們能以真心來(lái)和這些學(xué)生交往，他們是很受歡迎我們的活動(dòng)的。對(duì)于他們的支持我們感到很高興，而且在和這些學(xué)生的交流過程中，我們已經(jīng)得到了我們發(fā)自內(nèi)心的那份快樂，此時(shí)此刻我們的心相連，你們使我更深刻的認(rèn)識(shí)了什么是信念，什么是堅(jiān)強(qiáng)！
活動(dòng)在許多無(wú)聲的揮手中落下帷幕，參加活動(dòng)的大學(xué)生志愿者們只好與新朋友“說(shuō)”聲再見。從他們歡送大學(xué)生志愿者的熱烈掌聲中，我們明白，只要有顆相互理解的心，交流將毫無(wú)障礙！離開了這些小朋友，離開了這個(gè)可愛的校園。走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)學(xué)校雖然地處市中心，但整個(gè)校園卻沒有人來(lái)打擾。請(qǐng)告訴身邊的每一個(gè)人，在這個(gè)偏僻的小巷子里有著這么一群小朋友，他們渴望與人們愉快的交談，我希望更多的人可以去發(fā)現(xiàn)他們，關(guān)心他們，與他們一起分享。
雖說(shuō)活動(dòng)只是短短的幾個(gè)小時(shí)，但留在同學(xué)們心中的，是一次對(duì)社會(huì)的回報(bào)和一次對(duì)內(nèi)心的洗禮，讓我們共同祝愿這些孩子們，在無(wú)聲的人生中，活的更加精彩。
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