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小學第八個四課提質月活動總結
為了全面推動素質教育的開展，推進做“真教育”的實施，促進“課程、課堂、課題、課業”的真正落實，構建“有分享、有方法、有思考”的智慧教育，落實學生發展核心素養，根據教委辦“四課提質月”的要求，我校開展了系列活動，現將活動總結如下：
一、課程落實
1.嚴格執行課程計劃，開齊、上好規定課程，堅持做到三表上墻，嚴格依照課表上課。堅持每天開展一次巡課工作，著重對師生課前準備情況、教師執行課表情況、教師課堂行為、課堂教學組織等方面進行巡回查看。對巡課過程中發現的問題，做到及時發現，及時反饋，及時督促整改，進一步規范了教師行為。
2.不斷完善課程體系，扎實開展象棋、書法等校本課程，開展經典誦讀、燈謎、書法、寫作等豐富多彩的興趣小組活動。
3.依托泉州安全教育平臺，進行安全課堂教學、帶領學生開展技能訓練、組織學生參加安全專項活動，學校先后組織學生參加“119”消防安全教育專題活動等，強化學生的安全意識，幫助學生健康成長，使學校安全課程有效落實，安全教育常態化開展。
二、課堂高效
1.11月15日,開展為期三天的家長開放周活動，分年段進行，每個年段半日，開展課例研討、參觀大課間和座談會活動。
2.11月30日，由教導主任、教研組長組成檢查組，進行常規檢查，對全體教師的教案、學生作業批改等進行全面檢查。重點檢查新教師的常規工作，及時發現新教師亮點和不足。
3.狠抓教師校本培訓
�。�1）校師徒結對的老師根據“三同活動”的相關規定，結合家長開放日活動，確確實實進行了同課異構，讓新教師快速成長。發揮能手、骨干教師的傳、幫、帶作用，相互聽課學習、切磋傳授教育經驗。
�。�2）開展培訓、講座、交流等活動，11月23日，邀請晉江市教師進修學校施麗聰教研員做題為《閱讀能力培養與閱讀測評內容的融合》的講座，讓教師的教學理念進一步更新，對語文閱讀教學的探索有了明確的方向。
�。�3）組織參加各類競賽活動，如：德育論文評選、英語教師技能（書寫）評選活動、二十四節氣中華詩詞決賽、小學數學中年教師教學技能比賽等活動，通過這些活動提高教師的專業化水平。我校教師在各類比賽中，成績斐然，高費、陳美玲老師分別榮獲二十四節氣中華詩詞競賽賽教師組二等獎和三等獎，陳美玲老師榮獲小學英語教師教學技能（書寫）比賽三等獎，黃群英老師榮獲鎮數學中年教師教學技能比賽一等獎等。
�。�4）組織教師外出學習研討，加速青年教師的成長。本月，我校組織外出達20多人次，先后組織陳靜老師參加黃麗蓉名師工作室送研送教下鄉活動，黃群英老師參加福建省小學數學課堂教學研討暨教研員教學素養展示活動，許虹萍和吳美嬌老師參加滬閩教育接力教學研討活動等。
4.第12周分學科舉行期中質量分析交流會，與會老師從試題難易程度、學生考試情況、成績反饋、存在問題等方面進行了細致全面的總結分析，明確了教學中存在的薄弱地方和半學期的數學教學明確目標，不斷提升教師的教學水平。
三、課題深化
1.為了提高教師課題研究的水平，我校組織教師參加安海鎮第三批鎮級小課題成果交流活動，查看優秀教研組材料，聽取了優秀課題組的經驗交流，收效甚大。我校還組織教師到兄弟學校去學習，討教課題研究經驗，使教師對課題研究有了進一步的了解。
2.組織和鼓勵教師結合自身工作實際開展個人小課題研究，總結有效經驗、解決教學問題、改進教學實踐，形成“在工作中研究，以研究的精神工作”的習慣和能力。
四、課業減負
1.組織人員不定時檢查，督促教師嚴格落實作息時間。上午上課時間不得早于8：30，每天在校學習時間不得超過6個小時，按照學校統一下發的作息時間表上、放學，不得隨意提前學生早晨到校的時間，更不能隨意延長學生放學時間。在校期間每天參加陽光體育鍛煉時間不得少于1個小時。
2.抓住“三操一活動”活動的契機，深入開展冬季長跑活動，以班級為單位，分兩個層次：1—3年級跑600米，4—6年級跑800米，采取跑操場、各班固定位置環跑的方式，增強學生的體質。
3.12月8日開展弟子規朗誦比賽，幫助學生熟讀中華文化經典，感受中華文化的博大精深，促進學生熱愛中華文化，傳播中華文化。
4.利用信息技術課，課內完成各安全平臺的安全作業，切實減輕學生的課業負擔。
5.結合學校師德師風建設活動，監督每個學科只允許配備一本與教學進度相匹配的課后練習，即上級統一訂購的《優化設計》，教師不得私自訂購教輔材料，減輕學生的課業負擔。
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