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      1. 六一兒童節活動總結

        時間:2020-10-18 11:04:59 活動總結 我要投稿

        六一兒童節活動總結匯總6篇

          總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此,讓我們寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的?下面是小編為大家收集的六一兒童節活動總結6篇,希望對大家有所幫助。

        六一兒童節活動總結匯總6篇

        六一兒童節活動總結 篇1

          我們學校本著以人為本,體現歡樂的主題,讓兒童有一個美好的童年為出發點,組織全體少先隊員開展了一系列慶;顒,活動形式多樣,內容健康有趣,既豐富了孩子們的節日生活,又起到了教育作用,F將我校系列活動開展情況總結匯報如下:

          一、高度重視,精心組織。

          我校高度重視慶“六一”系列活動的開展情況,認真制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,積極爭取社會各界對活動的支持和參與。

          二、隆重的的表彰活動

          今天的表彰活動,共表彰了三十多個優秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過獎狀和獎品,臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績,也讓同學們重新認識了勤奮和學校教育重要性,起到了激勵作用。

          三、學習隊知識,意義深遠

          由大隊輔導員帶領十個新隊員加入少先隊,并學習了少先隊的相關知識,孩子們以實際行動為“紅領巾”增添光彩!

          四、內容豐富、形式多樣。

          我校積極行動,組織開展了豐富多彩、喜聞樂見的活動,孩子們齊參與、同歡樂,隆重慶!傲弧眹H兒童節。文體活動形式多樣、內容豐富適合我校實際情況。有吹蠟燭,畫笑臉,考眼力,丟圈,詩歌朗誦等活動。

          同學們積極參加“六一”活動,我們倍感欣慰,孩子們激動、愉快的心情溢于言表,讓我們也像回到了童年,這一天確實令人興奮。平石小學慶!傲弧眹H兒童節取得了圓滿的成功,充分展示了平石小學讓書香溢滿校園,讓讀書成為習慣的特色,同時充分展現了平石小學全體師生的風采。

          人總是在不足中慢慢學會成長的。我們堅信在以后的“六一”活動中,通過我們的努力會讓所有學生在自己的節日里過得更快樂更有意義更難忘!

        六一兒童節活動總結 篇2

          XX年5月23日yyy教學點“六一”兒童節文藝匯演在yyy中心小學多功能廳拉開了帷幕,豐富多彩的活動讓人看得目不暇接!有生動活潑的《兔氣揚眉》、有帥氣瀟灑的《跆拳道》、有音樂劇《我勞動,我快樂》、有閩南藝術的《南曲舞韻》等十一個節目,個個精彩絕倫,匯演中掌聲陣陣,可見老師和孩子們都共同為這次匯演付出了相當大的努力,不管是服裝、化妝、動作所有的表演小細節都讓人看得非常感動,因為有這么多人的努力讓這次匯演精彩豐富,感謝yyy中心小學為了確保比賽秩序,你們事先做了大量準備,組織開會、制訂方案、安排崗位、遵守紀律,你們的付出確保了比賽現場秩序井然!這次匯演為孩子們展示自我、表現自我提供了平臺,同時也大大地提高了孩子們參與活動的積極性和主動性,激發了孩子們對藝術的興趣和愛好!

          六月的陽光燦爛奪目,六月的鮮花絢麗多彩,六月的笑臉如花綻放,六月的歌聲隨風飄揚,六月是兒童們的節日。5月25日上午9:00,kkk教學點在kkk燈光球場舉行了主題為“慶六一·童心共圓中國夢”的少兒文藝匯演。

          舞臺上,歡歌陣陣,笑語聲聲,孩子們用豐富多彩的表演來慶祝自己的節日。

          演出節目形式多樣,既有精彩的合唱,又有感人的課本劇、優美的舞蹈、富有特色的戲曲串燒、振奮人心的鼓舞等。經過評委們公正公平的評分后,根據四個教學點所有節目分數的高低排列,我校的《搭戲臺》以及文峰小學的《我愛阿公那古厝》、菌柄小學的《歡樂童年》、啟慧小學的《飛舞的花瓣》將赴鎮參加六一文藝匯演。預祝它們在周四的文藝匯演中取得成功!

          本次活動充滿童趣,富有時代感,有很強的藝術感染力,充分展示了教學點各校學生全面發展、健康活潑、積極向上的時代風采。在此,祝愿每個孩子都能在寓教于樂的活動中健康成長,成為一個活潑、快樂、勇敢的追夢人,也祝所有孩子們節日快樂!

          XX年5月24日,xxq教學點在早毓小學大禮堂舉辦了一場精彩紛呈的慶“六一”文藝匯演活動。三百八十多名孩子及家長們歡聚一堂,載歌載舞,共慶節日。

          此次文藝匯演以“童心飛翔 追求夢想”為主題,下午2:10分,演出活動在英貝爾幼兒園表演的舞蹈《當兵的娃》中拉開帷幕。演出活動形式多樣,有舞蹈、武術、情景劇、手語表演等,精彩紛呈的文藝匯演充分展示了孩子們活潑的個性,通過參與、體驗、感受、分享,使“六一”文藝匯演真正成為孩子們展示自己的大舞臺。孩子們熱情高漲、傾情演藝,家長們紛紛舉起手中相機留下他們最開心、最天真的笑容。會場中不時響起陣陣掌聲,歡歌陣陣,笑語聲聲,臺上臺下都沉浸在節日的喜悅中。有一位家長這樣說:“今天我們也回到了童年,童年真好!有學校領導的關心,有老師們辛勤的培養,現在的孩子真幸福!”

          參加本次文藝匯演的共有13個節目,經過評委公開公正的評選,共推出2個節目參加5月30日安海鎮教委辦舉辦的歡慶“六一”文藝匯演,分別是庵前小學的舞蹈《紅色 成長》、xxq中心小學的音樂劇《給書包減肥》.

        六一兒童節活動總結 篇3

          六一之前我們是忙碌的,六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福,是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思,總結。應該說,樹人的六一曾經領軍隆堯幼教界。這里,我感受著20xx年的六一,回顧歷年來的六一,做出了以下總結。

          一、舉辦六一大型活動,要早準備,早定向。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧,早在三月底,園領導就把涿州的一張運動會的光盤發到老師手中,讓老師參考研究,從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來,方便老師圍繞主題準備節目。期間雖說主題變了一次,但可以說為時不算太晚,這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節目組織起到了很大的幫助。

          二、全員要對六一活動了然于胸。這一點我要先從老師說起。老師作為節目的排練者,無論對音樂,還是對動作,隊形,服裝,甚至將來要用那種發式,都要非常熟悉,這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點,我幾乎是每個中午都要對著電視數節拍,甚者還要跟著音樂節拍做動作,以至于最后整個節目是由幾個八拍下來的,有幾個明顯的音樂點,我張嘴就能說上來。

          三、節目形式要大膽創新。先說節目。我們班的節目是我照搬20xx年我園六一晚會的一個節目。如何才能讓他區別于當年的節目呢?如何才能體現愛的主題呢?我想,主題不僅可以在聽覺上體現,更應該從視覺上體現,是想懂音樂的家長有幾個?改變道具,扯條幅,放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來。通過這幾年的六一的節目排練,我感覺到,團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動作簡單,隊形變化豐富,氣勢磅礴,很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤,上面的節目很值得我們學習。象歷年來我園的經典節目國梅的《藍色的精靈》,宋老師的《椅子操》,甚至包括我的《大中國》,都是團體操型的。

          四、團結合作,充分發揮群體力量。這里我主要說我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好,但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準備音樂,查詢節目,就多次召集帶班長碰頭,商議。郝偉紅,旭娟都為大家的節目出了很多點子。配道具時,大家互相出主意,避免班與班之間的重復。班牌的設計主題統一,細節個性;就連解說詞,口號,我們也是幾個人往一塊一坐,你一句我一句湊起來。以一個人的能力再強,也敵不過群體的力量,其實,在日常工作中,大家的團結合作也是非常值得稱道的。

          五、要把愛普及給每個孩子,讓孩子在六一中成長。我們為什么舉辦了兩場節目?園長說得好,是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機會。這次晚會,可以說我們沒有落掉一個孩子,這給了家長多大的欣慰啊。有人說,一次六一活動往往會改變一個孩子,這個改變,源于自信。把愛普及到每一個孩子,讓孩子在六一中成長!

          六一是一個幼兒園綜合素質的展示,也是我們向家長介紹自己,宣傳自己的大好時機。整個活動展現了幼兒園的園風園貌,老師的業務水平和精神面貌,幼兒園的辦院宗旨,教育理念。從開始籌劃到演出結束,都需要組織者和全體老師攜手合作,共同完成。而六一的精神,也應該成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創新,合作,和愛的精神變成一種習慣,滲透在工作中的點點滴滴。

          六一活動已然結束,六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲,和孩子們一起回憶排練,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望,憧憬20xx年的六一,會隨著我們樹人幼兒園的發展,更上一個臺階!

        六一兒童節活動總結 篇4

          今年“六一”國際兒童節,全區各級黨委及婦聯組織上下同心協力,以全面提升城鄉兒童幸福生活指數為重點,以促進幸福雙陽、和諧雙陽建設為目標開展了一系列主題活動,突出為兒童健康成長辦實事、辦好事,營造了關心兒童、愛護兒童、保護兒童的社會環境,使全區少年兒童特別是貧困、流動、留守兒童度過了一個快樂、健康、有意義的節日。現將活動情況總結如下:

          一、提前安排,超前謀劃,打牢活動基礎

          提前做好謀劃,是“六一”國際兒童節活動順利開展的基礎。區婦聯高度重視“六一”國際兒童節活動,一是結全我區實際,制定下發了《關于印發的通知》(長雙婦發〔20xx〕5號),對全區“六一”慶祝活動作了全面安排部署。二是提前制定了切實可行的“六一”活動內容,將任務進行分解,把責任落實到人,對“六一”活動進行具體部署,對各級婦聯組織提出了要求,為開展好“六一”活動打牢了基礎。

          二、組織開展系列慰問活動

          各黨委機關高度重視,支持本單位婦聯組織認真組織開展慰問活動。為讓留守兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童感受到組織的溫暖,感受到社會各界的關愛,過一個難忘、快樂的節日,區婦聯將23個婦委會,分成12個幫扶組,與全區12個留守兒童之家開展“大手牽小手,真情暖春蕾—關愛貧困、流動、留守兒童”結對幫扶慰問活動,人社局、畜牧局、教育局、林業局、供銷聯社、財政局、國土局、民政局、廣電局、市容環衛局、水利局、糧食局、住建局、文廣新局、農業局、發改局、衛生局、機關黨工委等各部門婦委會及個人為鹿鄉鎮鹿鄉村、鹿鄉鎮杏樹村、山河街道盧家村、太平鎮將軍村、云山街道博山社區、云山街道柏山社區、云山街道通陽社區、云山街道華泰社區、云山街道清江社區、奢嶺街道新安社區、平湖街道楊家村、雙營鄉魯家村黃瓦房屯等12個村(社區)的(留守)兒童之家送去了總共價值兩萬余元的'學習、生活和體育用品,各位代理媽媽們對90名留守兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童發放了慰問金。通過開展慰問活動和“代理媽媽”活動,帶去了我區各級各部門對全區少年兒童的節日問候。

          三、開展豐富多彩的文體活動

          今年我區的“六一”慶;顒泳哂袃热葚S富、形式多樣等特點。全區各級婦聯組織采取不同的形式,紛紛開展了“大手牽小手、真情暖春蕾”、 “關愛留守特困兒童成長成才”文藝演出等活動。文藝表演形式多樣,有舞蹈、唱歌、朗誦等,展示了新時代兒童多才多藝的特點;部分家長們還放下農活參與到活動中與孩子們進行了拔河、丟手絹等比賽,整過活動充滿了生機與無限活力。

          四、加大宣傳力度,營造良好的社會環境

          為了擴大“六一”活動影響,進一步動員社會力量關注少年兒童發展,重視少年兒童工作,努力為兒童的健康成長創造良好的社會環境,婦聯、教育局、廣電局等多家單位開展了各類宣傳、整治文化市場活動,利用媒體宣傳《未成年人保護法》等相關知識,受教育學生及群眾達3000人次!傲弧逼陂g在省、市、區新聞媒體、網站刊登新聞宣傳稿件36件,新聞數量與質量實現新突破。

          20xx年XX區婦聯慶“六一”活動開展的豐富多彩,整個活動從準備到實施都突出了“關愛留守兒童”的主題。在開展文體活動的過程中,將道德教育貫穿其中,使全區兒童不僅度過了一個愉快的節日,展示了自己的才華,而且在歡度節日的同時,受到了良好教育。

        六一兒童節活動總結 篇5

          此次6。1兒童節,我業種取得了良好成績。成績的取得得益于公司對此次活動給予我賣區的大力支持和前期的準備,加上我賣區前期的大量準備工作和全體員工的大力配合。6.1活動五天共計銷售81.7萬,同比增長6.7%。

          一、總體銷售

          6.1活動銷售表

          通過銷售數據可以看出,在此次活動中,兒童業種的三大賣區與同期相比都有一定幅度的增長,同比增長幅度最大的是用品賣區,同比增長25。5%。由于今年的準媽媽和新生嬰兒的比例都有所增加,有效的促銷活動促進了銷售。

          六一當天銷售分析對比圖

          由此圖可以看出,在6.1當天我童裝賣區三個大類在同期高銷售的基礎上都有一定幅度的增長,今年取得如此的成績實屬不易,在今年沒有中央舞臺及周圍特賣,只在北街周邊作展的情況下,6.1當天仍分別增長6.5%,10.4%,40%。

          二、具體銷售分析

          由上圖可看出,在此次6。1兒童節的銷售中,童裝、玩具銷售整個兒童業種銷售的85%,這充分說明了童裝、玩具的銷售占據主力地位。我業種在前期的商品準備工作中也充分注意到了這一點,并在大堂作展給與特殊優惠政策,有效的提升了銷售。大堂作展期間5.28—6.3(共8天),童裝、童鞋共銷13.8萬,玩具、童車共銷4.4萬,進一步強化了競爭中的主導地位。

          兒童業種順利完成活動計劃,同比增長6.7%,對于較為成熟的兒童業種能取得如此之大的增長實屬不易。這得益于公司對我業種此次活動的支持和前期的大量的準備工作。增長幅度最大的是用品賣區,5天累積銷售12.8萬,完成計劃123.1%,同比增長25.5%。

          童裝賣區5天實銷40.7萬,同比增長4.6%,各專柜較往年均有不同幅度的增長。大堂作展的效果較明顯,廠家銷售情況良好,其中本卡拉銷售3.1萬,達達可2.0萬,劍橋1.0萬,分別占專柜銷售的75.6%、66.7%、62.5%。

          玩具賣區5累計銷售33.7萬,同比增長3.4%。玩具賣區各專柜均能積極的參加此次活動,各專柜在正柜打折的基礎上推出大量的特價單品,有力的拉動了銷售。6月是童車和戶外遙控類玩具的銷售旺季,因此在活動前期要求各專柜積極籌備該類商品,并在大堂北街作大型的商品展示,以保證和拉動銷售。六一期間童車銷售4.4萬,同比增長13%。戶外遙控類玩具銷售占賣區總銷的40—50%。

          各賣區銷售占比

          童裝,40.7,46%

          玩具,33.7,39%

          用品,12.8,15%

          三、活動經驗

          1、此次活動我賣區繼續推廣“幸福兒童卡”,鞏固了兒童商場的固定的客群,并在此基礎上進一步擴大了新進的客源。

          2、這次活動我賣區推出的61元尋寶商品,形式新穎,獲得不錯的效果,通過這種活動使顧客更加了解賣場的品牌;

          3、舞臺的走秀活動吸引了大量的客源,同時對我賣場的品牌起到一定的宣傳,客觀上帶動了銷售;

          4、六一活動當天我賣區所有員工加班,員工的合理安排保證了舞臺、比賽場、大堂、賣場各個位置的順利進行;

          5、活動抽獎準備充分,抽獎道具形式新穎,符合賣場整體形象;

          6、活動前在公司的大力支持下賣場的布置到位,戶外比賽道具準備充分

          四、活動不足

          1、大堂布展準備不充分,導致作展當天場面混亂;

          2、大堂的作展的物價簽、PoP應該在作展前準備好;

          3、大堂作展監管力度不夠,致使個別廠家鉆空子,經營協議外品牌;

          4、6.1當天蛋糕沒及時送到;

          5、打架舞臺沒有進行跟蹤,致使模特沒有換衣間,導致場面混亂;

          6、舞臺節目沒有節目表;

          7、舞臺節目主持人材料準備不充分;

          8、由于天氣原因,下午可兒娃娃推廣活動不太理想;

          9、廠家組織的陀螺比賽沒有交接安排好,導致活動滯后,時間推遲;

          10、活動前的營業員培訓工作不到位,營業員宣傳活動的力度不夠,有一部顧客不知道賣場的活動,沒有達到預期的抽獎效果;

          11、賣場的抽獎的抽獎細則有錯誤,活動前檢查不充分。

        六一兒童節活動總結 篇6

          5月27日,我們宿城區小學品德與生活、品德與社會“六一”教研工作室一行,到陳集小學送教、調研。本學期東南片的六個鄉鎮全部送教完畢,因此,同時在陳小召開東南片的工作總結會,要求所有東南片各校的工作室成員,無特殊情況一律到會。加上陳集鄉的全體品德老師,一共有四五十人。

          會議包括:上課、評課、講座、學校代表發言、總結、發證。

          兩堂課分別由區實小的徐春秀和洋北小學的宋萍萍老師執教,她們分別執教一下的《他們需要關愛》和二下《送垃圾回家》。兩位老師都是很有經驗的女老師,語言、神態極富親和力,非常適合低年級段的教學,徐老師的愛心小獎品更增進了師生之間的距離。兩堂課都能較好地引導學生通過實踐活動親身體驗殘疾人的困難和垃圾的分類。教學流程清晰、完整,課堂上能夠注意把教材與兒童生活的結合起來,讓教材走進學生的生活,讓學生走進教材,較好地體現了新課改的教材觀。徐老師還教學幾個簡單的手語,教會孩子學會幫助聾啞人的具體方法。但兩堂課也曾在一些共性的問題:如目標不夠到位,多媒體制作和適時使用還存在問題等。

          曹xx忠主任擔任此次送教的主評和講座任務,他用一個小時的時間,分別從理論和實踐兩個方面給大家作了精彩的講座和點評,讓所有于會者受益非淺。

          中揚小學的耿旭老師介紹了中揚小學“六一”工作室本學期開展活動的情況。中揚小學是唯一一家走遍東南片六所中心校參與“六一”工作室“教研校校行——走遍村小”活動的學校,并且每次都是工作室成員集體有組織的前往。他介紹一是校長重視、支持,二是制度建立,三是工作室成員有團隊精神,四是集體備課教研時間有保障,單周語數英教研,雙周音體美品德等學科教研。洋河實小的石紅老師也介紹了洋河實小“六一”工作室開展的情況。洋河實小的“六一”工作室成員,在片長、組長帶領下,常進行一些主題研討;顒又,不僅各成員討論熱烈,學校校長、主任等領導也會加入討論,增強研究的氣氛和實效性。

          接下來是我總結本學期東南片“六一”工作室開展情況。整個東南片的“教研校校行——走遍村小”本學期已圓滿結束,六個鄉鎮都已送到。送教中每一堂課是成功的,每一次點評和講座是精彩的,每一次調研是有實效的,所到之處均受到學校領導和老師們的熱烈歡迎。

          這一圈行走,加深了東南片各校領導和老師對品德與社會學科的認識和重視,點燃了各學校領導和老師對品德與社會學科的希望和研究的熱情,工作室的各位成員也在活動中成長起來,充滿了“成就他人,成長自己”的精神力量,增強了團隊意識,加強了教研的能力。同時我們也在調研中欣喜地看到,我們的鄉鎮學校乃至村小,對品德與社會學科的正常教學,當然也發現了其中存在的問題。

          最后我們舉行了東南片第二屆宿城區小學品德學科“我行我秀”課堂教學大賽頒獎儀式,分別由蔣明利校長和曹殿忠主任擔任了頒獎嘉賓。

          陳xx小學蔣校長和夏副校長全程參與了我們的教研活動。非常感謝以蔣校長為首的陳集小學全體領導和老師的大力支持和熱情接待,也感謝為我們執教的兩位上課老師,同時感謝各個學校的領導的支持與厚愛,讓我們“六一”工作室的成員能夠順利參與活動。

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