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      1. 大學活動總結

        時間:2022-06-24 03:25:12 活動總結 我要投稿

        關于大學活動總結模板合集7篇

          總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,快快來寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?以下是小編為大家收集的大學活動總結7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關于大學活動總結模板合集7篇

        大學活動總結 篇1

          多彩的校園生活,帶給全體師生無限美好的期盼。為了活躍校園氣氛,豐富同學們的業余生活文化,機械工程學院研究生會以校園文化藝術節為契機,特組織開展了“機械工程學院研究生趣味籃球比賽”、“機械工程學院第五屆研究生羽毛球比賽”等活動,這些活動融思想性、藝術性、娛樂性、知識性于一體,本著校團委的“黨旗輝映團旗紅”的活動領導主題,嚴格遵循“形式多樣、人人參與、層層評優”的原則,給我院研究生提供了一個展示才華的大好舞臺。通過這些活動,豐富了廣大研究生的課余生活,展示了我院新一屆研究生的風采,同時培養研究生的團結協作精神。從整體來看我院此次校園文化藝術節活動是很成功的,達到了預期的目的。

          一、研究生參與熱情高。

          從活動情況來看,本次藝術節活動我院研究生都能積極參加,參與熱情較高,積極參加了研究生部舉辦的文化藝術節開幕式演出、英語演講、研究生乒乓球大賽,并且承辦了機械工程學院第五屆籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽、“研究生就業形勢及經驗交流”專業講座和“中日學術交流”活動。相比往屆,這屆活動的參與人數更多,同學們參與的熱情相當高,籃球賽共有40多人參加,羽毛球、乒乓球比賽也有40多人次參加,“研究生就業形勢及經驗交流”活動全體同學都參加了、“中日學術交流”活動更是座無虛位。一些沒有報名的同學也能夠積極關注活動進展,參與一些輔助及組織工作,無論是場上參加活動的還是場下的觀眾,都體會到了活動帶來的樂趣,達到了舉辦活動的目的。

          二、項目豐富,精彩無比。

          本次藝術節雖然準備時間很短,但活動項目是豐富而精彩的。我院研究生積極參與和組織的活動主要分為以下幾個部分:研究生部舉辦的文化藝術節開幕式暨歡送畢業生演出晚會、第五屆機械工程學院籃球賽、“中日學術交流”活動、機械工程學院第五屆羽毛球賽、乒乓球賽、“研究生就業形勢及經驗交流”專業交流會、和英語演講大賽等活動。

          1、在研究生部舉辦的'文化藝術節開幕式暨歡送畢業生演出晚會中激情演出

          3月29日晚,在研究生部舉辦的文化藝術節開幕式暨歡送畢業生演出晚會中,我院研究生錢文俊、曹飛、蔣玲慧、何文燦四人為大家精彩演唱了《祝你一路順風》。表達了對師兄師姐的祝福,歌曲優美動情,歌詞表達了溫馨、溫暖、沉默、無奈,只有心中深深的祝福環繞,寓意我們都相信全體研究生畢業生前程似錦,一路順風。從選歌、練歌,排練,彩排到最后登臺演出,他們為此付出了寶貴的時間和精力。

          2、院研究生會舉辦的第五屆籃球賽

          4月14號上午,由機械工程學院團委主辦,院研究生會承辦的研一VS研二籃球比賽在校籃球場成功舉辦。經過半個小時的熱身訓練結束后,比賽于九點正式開始。幾乎所有對籃球有熱情的同學都參加了這次比賽,場地邊都是熱情觀戰的同學。比賽采取正規四節每節15分鐘比賽,中場有休息。

          比賽一開始,兩隊進入了狀態,你攻我守,研二表現了其豐富的球場經驗,在防守上從不松懈,進攻節奏也相當清晰。反觀研一,雖然其經驗不足,但高超的技藝彌補了經驗的不足,進攻犀利,但配合不夠默契,出現了數次失誤。場邊觀戰的同學陶醉在這精彩的比賽中,吶喊聲響徹云霄。

          比賽分數最終鎖定在65:64,研一以微弱的優勢取得了勝利,在籃球賽中,同學們意識到團隊之間相互配合的重要性,對日后的學習研究有很好的幫助作用,賽后同學們加強了彼此之間的交流與探討,培養了同學們團結協作的精神,這也達到了舉辦本次活動的目的,最后活動圓滿完成。

          3、院研究生會主辦的機械工程學院第五屆研究生羽毛球比賽

          5月14日晚上,由院研究生會主辦的機械工程學院第五屆研究生羽毛球比賽在校體育館成功舉辦。本次比賽有幸邀請了土木工程學院一起參加,加強了與其他學院的交流,體現了文化藝術的交融。比賽于7點正式開始。比賽設有男子單、雙打、女子單、雙打和混合雙打五個項目。經過2天近6個多小時的激烈爭奪,最終決出了各項的冠亞季軍。本次賽事采取3局2勝制,每局21分,采取單循環淘汰制。大賽按照預定計劃緊張進行,雖然同學們累的滿頭大汗,但可想而知,大家樂在其中。組織者為比賽勝出者準備了豐盛的獎品,老師為他們頒發了獲獎證書和獎品,并和勝出者合影留念。

          4、英語演講大賽中激情演講

          5月12日晚上,在校外國語學院承辦的英語演講大賽預賽中,我院研究生朱文同學基本功扎實,表現突出,有較強的英語表達能力,毛遂自薦報名參加了比賽,可惜比賽中高手眾多,而且由于緊張沒能發揮出自己的水平,最終沒能進入決賽,但通過這次比賽同學們了解到英語口語的重要性和自身的英語表達能力,在以后的學習中,更加刻苦的學習,提高自身英語能力。

          5、研究生就業形勢及經驗交流”專業交流會

          5月17日下午4點,機械工程學院研究生部求職經驗交流會在東校區新實驗大樓三樓的海軍教室順利開展。研三師兄趙向軍、華軍、范曉衛和全體研二研一同學參加了交流活動。

          本次求職交流會由學工辦陶誼老師主持,首先她概括地總結了我院研究生求職和就業的基本情況。然后是3名研三師兄依次講述自己的求職心得和體會,毫無保留地和大家分享自己求職期間的經驗。其間,趙向軍師兄著重強調了求職簡歷的制作,并且展示了自己制作的求職簡歷,一一分析了求職簡歷的各個部分,對同學有很大的啟發作用。華軍師兄主要講解了面試的技巧,著重分析了各種面試的細節與準備工作,其中科研項目的中英介紹給同學們留下了深刻的印象。最后范曉衛師兄結合自己的求職經歷,總結了求職中應該注意的各種問題。在最后的交流環節,他們耐心一一解答師弟師妹們的提問。參與經驗交流的研二、研一同學都表示,這次求職經驗交流會讓自己受益匪淺。

          此次求職經驗交流會大大提高與加強了同學們對求職就業的認識,為他們后面求職就業指明了方向。

          “中日學術交流”活動

          20xx年5月28日,應我校機械學院邀請,日本東京工業大學精密工學研究所香川利春教授訪問我校并進行學術交流,近百余名師生聆聽了香川教授所做的關于壓縮性流體測量與控制的最新研究報告。首先從高速鐵路、血壓測量、真空集便器、手術機械等領域對氣動技術需求出發,生動介紹了壓力伺服系統、仿生肌肉控制、動態流量發生與流量特性測量,氣體功率測量與節能,旋回流、混合氣體、縫隙流動等最新研究成果,最后展示了氣動技術在等溫壓力容器、真空發生器、遠程腹腔外科手術機器人等方面的最新技術。之后與會師生與香川教授進行了熱烈的討論,香川教授的精彩報告給大家留下了深刻的印象。

          通過這次學術交流,同學們對氣壓控制的最新技術有了一定了解,拓寬了同學們的知識面,對今后的研究學習有一定的啟發作用。

          三、活動掠影

          四、結語

          在本次校園文化藝術節中,機械學院研究生參加的以上各項活動均受到學院領導,老師,集團等大力支持。通過學院研究生會的精心策劃,組織,廣泛調動了學院全體研究生的參與熱情,使得以上活動均取得了圓滿成功。

          雖然校園文化藝術很快就要落下帷幕了,但同學們在以上活動中收獲的愉快心情始終久久不能平靜,從同學們每一次活動后歡快的笑聲中可以發現,他們是多么希望像如此的集體活動能多舉行幾次。正是校園藝術節這樣的活動才能使同學們體會到科學知識固然重要,除了科學知識以外的東西,如中國燦爛的歷史文化,音樂,藝術,體育鍛煉,身心健康等等都應該滲透到研究生學習的每一個環節。大學一是學知識的地方,二是陶冶人情操的地方。一所理工科學校更應該善于走上一條文理結合的道路。希望校園文化藝術節的活動能向多元化,縱深化方向發展,重形式但不流于形式,重內涵又不缺少外延,走科技與文化完美結合的道路。相信這對于每一位同學來說都是具有紀念意義的,同時也必將在同學們的研究生生涯中留下美好的回憶。

        大學活動總結 篇2

          根據教育局《關于開展20xx年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》精神,我校領導高度重視,組織全體師生開展了法制宣傳日活動,現將具體情況總結如下:

          一、學習文件,引起重視

          根據上級文件通知,首先組織全體老師進行了學習,使廣大教師明白了這次法制宣傳日的目的、活動的主題、宣傳的重點、時間安排、整個活動的安排以及活動要求,為這次活動的開展打下了良好的基礎。

          二、結合實際,開展活動

          為了把這次法制教育活動推向高潮,12月4日利用早會,我校組織全體師生召開了“學法知法守法,共筑偉大中國夢,從我做起”法制宣傳會,大隊輔導員xxx老師通過真實案例的講解剖析,使全體學生受到了一次深刻的'法制教育。并要求各班都要.舉辦一次法制教育主題班隊會。

          這次“12.4”法制宣傳日活動,由于學校和老師都特別重視,準備充分,參與的人多,受教育的人多,達到了法制宣傳的目的。

        大學活動總結 篇3

          主題:心系祖國,關注兩會

          時間:3月13日 星期四 下午3:00—5:00

          地點:第一教學樓1147室

          團支部名稱:車輛3班團支部

          參加人員:31人

          計劃經費:50元

          活動宗旨:傳達兩次會議精神,學習會議的主要內容,心系祖國,關注社會動態。同時促進同學之間的相互幫助和相互學習。

          活動內容及具體安排:1)由團支書向大家介紹本次團日活動的目的及意義。2)從網上下載與兩會相關的資料并打印給每個同學,讓大家仔細閱讀,并學習兩會重要精神。3)主持人朗讀兩會的主要內容并傳達兩會精神。4)根據會議內容和精神大家輪流發表意見并相互討論。5)中間環節穿插文藝活動,歌曲,笑話,啞語互動等。6)班委對上學期工作做總結,并對這學期的工作做計劃。7)對上學年在學校獲得各種獎證的同學頒發證書。獲獎者發表感言,為大家樹立學習的榜樣。 8)每學期都拿獎學金的同學發表演講,與大家交流學習經驗。9)最后團支書對本次活動做總結。

          活動的意義:通過本次活動大家學習了兩會的主要內容及兩會精神,使大家對祖國有了更進一步的了解和認識,大家的心也更進一步貼近了祖國。同時通過大家的相互交流相互學習,促進了同學們之間的友誼及團結。

          總結

          這次以心系祖國,關注兩會為主題的團日活動于3月13日星期四取得了圓滿的成功,達到了本次活動的'目的,尤其是在活動中突然有了新的靈感,以模擬兩會的形式,班委(將團支書比作國家總理,生活委員比作國家財務部長等)做報告(總結上學期的工作,及對這學期做計劃)的方式來認識兩會,取得了非常好的效果。使大家對兩會認識得更加的深刻,更加的透徹。加上大家對網上下載的關于兩會的資料的閱讀也對兩會的內容及精神有了大致的了解,再通過大家輪流發表意見及相互討論,不但表現出同學們心系祖國,關注兩會的精神,也體現了同學們對祖國未來發展的強烈期望。由此談及到了我們以后對祖國的貢獻問題,從而就學習問題作了一次交流。由于上學期期末考試拿獎學金的同學減少了很多,全班學習成績明顯下降。于是通過頒發上學年在學校獲獎的同學的獎證,并依次發表獲獎感言,為同學們樹立了學習榜樣,促進了大家的學習熱情。同時每學期拿獎學金的幾位同學為大家發表演講,與大家交流學習經驗,幫助大家更好的學習以后的課程。

          活動有嚴肅的一面,也有活躍的一面,在中間環節穿插了多種文藝表演,其中宋建懿的啞語表演得到了大家的一致好評,試讀生李朝龍的笑話也引得大家捧腹大笑。尤其是歌曲大比拼環節時,大家爭著表演,個展所長。突然發現我班居然藏龍臥虎,藏了一批很有實力的歌手,李勃,傅春耘,倪新帥這些平時學習努力的同學也為大家表現了自己的另一面,而且他們每一個都非常有實力,其中李勃被大家一致評為情歌王子。下次的活動有他們的參與肯定又會增色不少。

          由于我們這次的團日活動異常熱烈,前來圍觀的同學也越來越多,還引來了外班同學的參與,對我們的這次活動給予了極大的鼓舞。最后活動在我們一起高喊的口號中結束:心系祖國,關注兩會,車輛三班加油。☆A計經費50元,實用10元,結余40元。

        大學活動總結 篇4

          遵照市教育體育局要求,我校于xxxx年6月6月12日至18日開展了以“節能攻堅全民行動”為主題的節能宣傳周活動。本次活動結合相關文件精神和本校實際,對今年的節能型社會宣傳教育活動進行了總體部署,使節能宣傳既形成了一定的聲勢,又取得了較好的效果,F將活動總結如下:

          一、統一思想、改變觀念、認真組織落實。

          我校成立了以黨政一把手為組長,副校長為副組長,各部門負責人為組員的節能減排工作小組。大家統一思想,以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心,強化全校師生的節能環保意識,建立了嚴格的管理制度,實行有效的激勵政策,積極營造節約型校園。

          二、認真開展節能減排教育。

          在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容,將節能、節水、節糧、節材等教育內容,以靈活多樣的`形式,納入學校教育活動中,真正落實節能環保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中,每個人都應該危機意識、節約意識與環保意識,真正節能環保對及個人的意義。

          三、積極組織開展了節能減排實踐活動:

          一是開展了一次以“節能高效、綠色消費”為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作,我校針對學生心理特點,開展了“節能高效、綠色消費”的主題教育活動;顒又,同學們以講節能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態平衡的重要意義。

          二是開展了一次環保科普知識講座。本校通過廣播的形式舉辦了一期以《中華人民共和國節約能源法》為主要內容的環?破罩R講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座,增強了學生的節能意識和責任意識。

          三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生發出倡議:呼吁全社會共同來關心人類的能源問題,樹立正確的人生觀、資源觀、環境觀以及可持續發展觀念。

          四是進行了一次節能知識競賽。進一步加強《中華人民共和國節約能源法》的學習和宣傳,學校結合加強和改進未成年人思想道德建設,開展了以“環境、資源、可持續發展”為內容的知識競賽。

          五是舉辦一次節能征文活動。這次活動以“我為節能獻一計”、“節約水電,從我做起,從身邊做起”。為主題,突出節能活動的背景、意義鼓勵和學生培養學生的節能意識,做到能源連著你我他,節約能源靠大家。

          六是健全制度,加強管理。建立和健全相關制度,樹立教職工自覺愛護水電設施、節約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關水、關電、關電器,杜絕“長明燈”、“長流水”現象。在公共場所自覺養成人走燈關、水關,節約用水用電的良好習慣。同時組織相關人員不定期對各處室的水、電使用情況進行檢查。

          我校通過在節能宣傳周期間開展豐富多彩的節能教育活動,進一步提高了全校師生的節能意識,并使大家知道要想使我們的經濟能夠持續高速發展和明天更美好的生活,我們就應該節約使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費。樹立節約光榮,浪費可恥的觀念,才能保證經濟持續發展的后勁以及人與自然的協調發展。并且進一步普及了節能知識,在學校營造了節約能源、保護環境的良好氛圍和風氣,使學生樹立了良好的節能觀念和行為規范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。

        大學活動總結 篇5

          為了一種全新的生命體驗,帶著對嘉寶莉公司助學義舉的崇敬,帶著將“微愛”精神傳遞給山區孩子的豪邁,作為助學志愿者北電祿豐隊的先頭部隊,7月8日只身踏上了彩云之南的紅土地,力爭在7月11日放假前了解祿豐一中受助學生的在校學習生活情況,然后與陸續到達的吳翠萍、王亞南同學匯合,一起到受助學生家中走訪。

          祿豐一中是20xx年新建的嘉寶莉助學點,首批30名受助學生分布在16個班,都是家庭貧困、品學兼優的學生。因正值期末考試期間,學校安排在11日考完試之后,把受助學生留下來集中座談。

          為了取得更好的座談效果,我決定先認識一下嘉寶莉學生和他們的班主任,兩天多的時間認識46名師生,時間緊任務重,于是8日到達當晚就投入了工作,在楊主任的協助下,與楊光滿、許祖昌、周鷺、鄭佳麗、張貴全五名同學進行了簡單的交流,了解他們的基本情況、興趣愛好,征求他們對拍照、照片上傳到網上的意見。

          這一天輾轉幾千里,從北京到昆明到祿豐,從嘉寶莉分公司到祿豐一中到旅館,從清晨忙到深夜,所接觸的每一個人都是那么熱情誠懇,因而身體疲憊卻情致高昂,途中與陌生人難以溝通的.忐忑消失了大半。

          9號分別與李成仙等余下的25名學生進行交流,忙到深夜,幾近失語,更頭疼的是明天對16名班主任的訪談,談什么?怎么談?老師們是否樂于配合?翠萍能否順利到達?一個人邊拍攝邊提問邊記錄肯定應付不來,因此只能做兩手準備,擬好了訪談內容,打印出來,如果翠萍趕到,就由她提問記錄,我來拍攝;如果翠萍不能趕到,就只好讓老師們邊說邊寫了。

          好在翠萍及時趕來救場,更出乎意料的是,與第一位老師的交談一下子打消了我的所有顧慮與忐忑,李永富老師不但詳細的介紹自己班里的嘉寶莉學生情況,而且幫我們聯系其他老師,聽說我們要去家訪,幫我們出主意想辦法。其他老師也是一樣的熱心,特別是白洋老師,曾經騎著摩托車翻山越嶺走訪他的每一個學生,山高路險,幾十里上百里崎嶇嶙峋的山路,也無法阻擋他執著的腳步。我們聽了他的經歷大受鼓舞,想到最艱苦的地方去家訪。他卻異常冷靜,反對我們在這多雨的季節去最危險的路段冒險,而是以他的經驗幫我們權衡利弊,確定了難度適中的家訪名單。感人細節一言難盡,貼張合影照片以資回味。

          與嘉寶莉學生班主任合影

          有了翠萍的協助,有了前兩天短暫交流的鋪墊,11日與學生的座談非常順利,只是大多數學生比較害羞,不感放膽講話。為了消除隔膜活躍氣氛,我就“愛”、“孝順”、“四大民間傳說”等話題闡述了自己的人生觀,啟發學生用自己的心去體會,用自己的頭腦去思考,而不要迷信書本權威、盲從陳規定律,即使有的時候不得已而服從,也要保持頭腦清醒,從中尋找不一樣的生命體驗,這樣才能擁有無悔的人生。之后又給學生朗誦了自己的詩,加上翠萍的引導發動,學生們都活躍起來,羅開林同學還當場作了一首詩,寫在黑板上。座談會下來,我們已經成了好朋友,合影照片上一張張燦爛的笑臉說明了一切。

          與嘉寶莉學生的合影

          13日,亞南如期到達,我們小組終于會師,一起去祿豐嘉寶莉分公司報到,與給予我極大幫助的負責人汪林剛先生合影留念。

          小組成員(左起)王亞南、王宇涵、吳翠萍(右一)與汪先生(中)合影

        大學活動總結 篇6

          一、活動的背景及目的:

          在大家的期盼中,圣誕節悄悄而至,懷揣著一顆期盼已久的心,懷揣著一顆激動興奮的心,院社聯決定開展一個以“平安圣誕,喜迎元旦”的主題晚會。期末考試即將來臨,同學們的神經都為考試復習緊繃著,希望通過舉辦晚會的形式來寄托節日的祝福,并希望借此機會來放松一下同學們緊繃的神經。

          二、活動主題:

          平安圣誕,喜迎元旦

          三、活動對象:

          全員學生

          四、活動記錄:

          晚上六點晚會開始,由主持人致開幕詞,并宣布活動正式開始。

          從晚會開始到結束,同學們的興致都很高.特別是在主持人及圣誕老人的帶動下,晚會的氣氛高漲!在兩位主持人的主持下,晚會的環節僅僅有條。晚會的節目更是精彩,在“觀眾互動問答”節目中,同學間少了拘謹,多了大膽,踴躍的舉手回答主持人和圣誕老人提出的`問題。圣誕老人提出問題還伴隨著一份神秘禮物,如果哪位觀眾把圣誕老人提出的問題回答正確那么這位觀眾就會得到一份禮物,同時這也使晚會的氣氛更是高漲,晚會的氣氛達到了巔峰!

          當然晚會少不了各種精彩的節目,但是除了精彩的節目外,晚會還穿插了院社聯的表彰活動,表彰那些工作積極,表現突出的個人,當然還有優秀的集體也得到了表彰,比如“先進個人”、“優秀協會”、“優秀部門”等等。

          晚會一直持續了將近兩個多小時,一直到晚上九點半晚會在優美的歌聲中落下了帷幕。

          五、活動意義:

          舉辦此晚會一是寄予了院社聯對同學們的節日美好祝福,增進院社聯各部門之間和同學們之間的感情,促進院社聯朝健康向上、團結友愛的方向發展;二是在一定程度上緩解同學們因期末考試的不安緊張情緒,幫助同學調試心情,幫助同學們健康向上。

        大學活動總結 篇7

          人的成長過程就像一棵樹的長成,從一粒種子開始,先埋在土層深處向下這根,然后再是奮力地向上生長。雖然我們不能選擇自己生長的土壤,但是我們也絕不能放棄希望,堅持不懈地向上奮力生長是我們的一種選擇、一種態度、一種精神。現在已經是二十一世紀了,把這一種精神落實到實際生活中,就是推進創先爭優長效化。創先爭優就是以新思維創建先進基層黨組織,爭做優秀共產黨黨員。這是在基層黨組織中廣泛開展并富有成效的一種活動形式。

          黨員的模范帶頭作用不是口頭,而應落實在行動上!皠撓葼巸灐被顒邮窍蠕h模范作用的重要體現,因此必須形成一種制度堅持下去。下面我想談談自己對“創先爭優”的理解。我認為,如果想要做到創先爭優,那么先要做到創先學優。

          我個人覺得主要可從三個大的方面來說,對個人而言,首先是在思想上。在我們讀小學的時候,身邊也總是會聽到老師們和家長們說:“要向班級里面成績好的同學學習,多看看人家是怎么學習地。”因此,我們也從很小就被灌輸了這樣一種的思想,就是要“學優”,可那時的我們畢竟年齡還小,閱歷也不豐富,對很多事物的理解也都只是停留在表面上的,并未能夠真正地弄清楚里面的含義。到現在已經成長為一名大學生了,思想上相比于以前自然有所提高了,也更深一層地明白了這“學優”還可以是多方面的,不僅僅只是指向班級里面成績好的同學學習,任何一個人身上都有自己的優點和缺點,我們要學習的是別人的長處,做到取長補短。這令我想到了中華五千年上下的歷史文化,我們對它的繼承,也應該是要做到取其精華、去其糟粕,批判地繼承,而非一味地盲目地繼承,對待外來文化也應當是如此,讓好的文化能夠一直傳承下去。

          當然,另一方面就是要做到創先了,這在我們的小學課堂上,老師們也時常強調這一點,要求同學們能夠提出自己的想法和觀點,不要總是人云亦云,而且在這一階段,正是孩子們富有想象力的時期,應積極地開發他(她)們的創先能力。因此,在我們的腦海中要有這種創先學優的意識,只有先具備了這樣一種的思想和欲望,才能更好地將之付諸于行動。

          其次是在學習上,這里的“學習”不單單只是指理論知識或者對書本上的學習,我們要學習的東西還很多,從人到物、再到事,或多或少都有需要我們去學習的地方,俗話說:“活到老,學到老”。先對其進行“學”,后再是“習”,而且我覺得在“習”的過程中就要對所學的東西有所總結和創新,在前人的基礎之上提出自己的觀點,要通過創新跟上時代前進的腳步,而不是位于強權。再者是在生活上,人生不能向某下魚類躺著游,人生也不能像某些獸類爬著走,而應該站著向前行,這才是人類應有的生存姿態,這說明人類就應該擁有一種奮力向上生長的精神,時時刻刻銘記創先爭優。

          然后,是對一個集體而言。首先要有很強的集體榮譽感,為自己的團隊創先爭優,貢獻自己的一份力量。正如體育學院黨委書記沈xx副教授在黨校課上提到的:“我校一名老師親自帶隊的近幾年共獲得5項全國冠軍、4項全國亞軍、3項全國季軍,20多個一等獎;并在20xx年廣茂達比賽中獲獎。”我認為這些都與一個好的組織領導十分不開的,只有在正確的領導之下,才能更好地做到創先爭優、向上奮力生長。因此,我們應該要加強領導,精心組織;抓好結合,提高效率;加強宣傳,營造氛圍。再比如沈老師以自己為例,介紹了他當時在學生會宣傳部工作時一些難忘的經歷,由于那個時候很多道具都是需要自己親自動手去一個一個準備地,晚上經常也要忙到很晚才能睡覺地。

          雖然大家都覺得蠻苦的,但還是都咬著牙堅持下來了,因為他(她)們聽從組織的領導,他(她)們相信組織的領導,再苦再累也要奮力向上生長、創先爭優、不甘落后。其實,大到一個國家,這種創先爭優的精神依舊占據著一個不可忽視的重要地位。一個國家如果不能做到創先爭優的話,那么這個國家將無法發展到繁榮昌盛地局面,也不可能會有相應的奮力向上生長的舉措。

          而創先爭優的.主要舉措有:第一是要研究謀劃一個好思路,先定好一個方向,確定大致布局;第二是要選優配強一直好隊伍,這樣才能有與他人隊競爭的實力,以及自己隊獲得勝利的把握;第三是要建立完善一套好制度,只有受到公認并一致同意的好制度,才能更好地幫助人們創先爭優;第四是建立管理一個好陣地,把這一個集體當成自己的家,全心全意地為這個集體奮斗;第五是樹立宣傳一批好典型,讓人們有更強的創先爭優的動力,并為他(她)們提供明確的奮斗目標,有利于推進創先爭優的長效化。以上就是我自己在上完學校的黨校課之后,自己個人對“創先爭優”的理解。就我自己而言,我現在正在是付出行動的過程當中,我主動申請入黨,并正在不懈地地一步一步地向一名合格黨員靠近,結合自己的實際情況進行創先爭優。

          不論是在為人還是在處事方面,我時時刻刻都以黨員的標準來要求自己,在別人需要幫助的時候做一些力所能及的事情,并以“全心全意為人民服務,不惜犧牲個人的一切,為實現共產主義而奮斗終身”自己奮斗的長遠目標。這就要從平時開始做起,主動學習黨的相關知識,不斷地提升自身的修養、培養個人的能力,總結自己從所做的每一件事當中,而獲得的寶貴的經驗,為自己將來的發展打好堅實的基礎。我會在接下來的學習生活中,夯實基礎,加強教師技能,全面的學習各個學科的基礎知識,使自己更加多元化,更加優秀。我想說:努力地向下扎根,奮力地向上生長!

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