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      1. 實踐基地年度總結

        時間:2022-08-11 08:23:10 年終工作總結 我要投稿

        實踐基地年度總結

          總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,我想我們需要寫一份總結了吧。你所見過的總結應該是什么樣的?以下是小編為大家收集的實踐基地年度總結,歡迎大家分享。

        實踐基地年度總結

          碩果累累迎金秋,三大喜訊進校園。

          xxxx年是播種的年份,xxxx年是耕耘的年份,xxxx年更是豐收的年份。xxxx年中華民族實現了百年奧運的夢想,xx年xx中學取得了三大成果的輝煌。xxxx年學校中考取得了升學率全區第四的好成績,學校綜合實踐基地五谷豐登,碩果累累;干群團結,眾志成城,學校欣欣向榮,形成了一個開拓進取拼搏向上的集體。誰說福不雙至,xx喜訊再三逼人。

          這里我僅就“學校綜合實踐基地”談談個人的看法。

          現在生長在城市的孩子參加農業勞動的機會越來越少,孩子雖然知道當地農業種什么產什么,可對一些農作物的生長管理的各個環節,學生就知道的很少。針對這一現狀,為全面實施素質教育,學校經過多次考證和研究,在校園內開墾了空地,種植上多種農作物作為學農基地。把基地分到班級管理,供全校的學生進行參觀、勞動。

          對于我們每一個同學來說,學農基地是一個陌生而充滿新鮮感的.地方,增強自立能力,樹立集體意識、嚴格遵守紀律,一切行動聽指揮是相當重要的。如果我們沒有做好充分的思想準備,沒有集體意識、紀律觀念,學農實踐將會是無序的,我們的活動也將無法有條不紊地進行。

          學農將是學生成長過程中的一次考驗,學生可以在學農中學習如何獨立生活,如何為人處世,可以收獲許多在課堂上無法體驗的人生道理。

          學農還將會是我們xx學生展現風采、挑戰自我的絢爛舞臺,學生可以在學農中找到一個成長的新起點。學農活動中到處都有學生施展才能的空間。

          學農更是一次對學生思想、意志的磨練。學生利用這次學農的機會,培養以辛勤勞動為榮,以團結互助為榮,不怕苦、不怕累,養成良好的勞動習慣,尊重勞動人民,體會“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的艱辛。

          對每一個同學來說,投身到綜合活動基地中來都是一次考驗,一次難得的鍛煉機會。同學們懂得了很多事情,學了很多知識。同學們雖然累點、苦點,但這些將在同學們的一生中留下了美好的回憶,終生難忘。我認為具體有四個方面的收獲:

          1、參加勞動,鍛煉自己,學得了技能。

          綜合實踐活動基地建立以來,同學們都參加了力所能及的農業勞動。由于從沒參加過這樣的活動,雖然累點但學到了勞動技能,通過實踐活動,不僅體會了農業勞動的艱辛,同時也學會了勞動技能和一些自己不了解的東西。知道了“好樹結好桃,好種出好苗”,“季節不讓人,種田趕十分”的農諺。你們在體味學農樂趣的同時,修身養性,提高各方面的綜合素質,每一個學生對各種農作物的生長有了進一步的認識,掌握了一些基本的管理方法,既增長了學生的知識,又鍛煉了學生的能力,還培養了學生熱愛勞動的好習慣。體會到勞動的偉大,勞動創造一切的意義。通過參加勞動、體驗生活,同學們真正感悟到了“昨日幻想田園中的怡人景色,今日體會田園中的艱苦生活”。

          2、走進大自然,豐富自己的知識,更加熱愛生活。

          同學們在基地勞作時,不怕累、頭頂烈日、腳踏黃土,認識了許多農作物,鍛煉了毅力,欣賞了陶冶了自己的情操,懂得了保護大自然的重要性。在播種、除草、澆水、間苗等等勞作中,同學們選擇了勇敢,選擇了堅強,相信自己,堅定信念,挑戰自我,堅持到底。尤其是在勞動中同學們相互鼓勵,相互幫助,很好地體現了同學之間關心友愛、團結協作的精神,建立了人與人之間和諧無間的良好關系。

          3.學農勞動還陶冶了同學們的情操,豐富了同學們的視野,培養了同學們團結、友愛、互助的集體主義精神。

          通過走進”愛綠護綠實踐基地”,學習了農業知識,培養了勞動技能,豐富了同學們的知識,培養、鍛煉了自理能力和集體生活的團隊精神。

          4.通過綜合實踐勞動,對各科教學也起到積極的促進作用。

          綜合實踐活動基地是我們學生成長道路上的一道亮麗風景線!同學們了解了農作物從種植到收獲的整個過程,豐富了課外生活,遠離不健康的活動,讓親身體會到要想收獲就要付出辛勤的勞動,懂得珍惜勞動成果,珍惜擁有的一切,激發了學生們積極向上的動力,調動他們勇于動手實踐的積極性,激勵他們相信科學,更加努力的學習。這一切良好的情感,都會遷移到各學科的學習上來,從而對各科的學習起到積極的促進作用。

          總之,綜合實踐基地的建設,取得了巨大的成績,師生們在體會勞動過程的艱辛中,也享受到了收獲的喜悅。師生們在綜合實踐基地的風采,也發布到了撫順日報上,你們可曾知道,會有多少人為你們喝彩!

          當然,由于我們只是初次嘗試,還存在管理上的缺欠和許多不盡如人意的地方,諸如有的同學急于采摘果實的迫切,有的教師在管理基地上暴露出的焦躁情緒等等,這些都需要我們在今后的實踐中進一步完善和改進。

          沒有播種,怎能有收獲;不經風雨,怎能見彩虹。通過全校師生的艱辛勞作,我們最終收獲了果實,收獲了喜悅,收獲了感悟,收獲了只有親身實踐才能收獲的東西。這才是最為寶貴的!

          尊敬的老師,親愛的同學們,我感謝你們,xx中學感謝你們!相信明年的春天,定是百花爭艷的春天;明年的秋天,定是豐收在望的秋天,明年的xx,定是風光無限的xx!

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