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      1. 最新中學學校年度工作總結

        時間:2024-09-06 03:33:15 年終工作總結 我要投稿
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        最新中學學校年度工作總結

          一年來,我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,緊緊圍繞“創建輕負高質的農村示范初中”的辦學目標,在縣教育局、深澤鄉黨委政府的關懷指導,依靠全體教師的共同努力、群策群力,學校教育教學工作取得了較好的效果,先后榮獲“金華市治安安全單位”、“金華市綠色學校”、“金華市文明單位”、“縣黨風廉政建設工作先進集體”等榮譽稱號;在尖子生60人流向城區學校的情況下,2010中考,我校有11人被磐安中學錄取,19人被磐安二中錄取,上二中線以上34人;在縣第25屆中小學生田徑運動會上榮獲團體總分第三名的好成績;期末四校(仁川、冷水、盤山)聯考中,各項數據均有較大進步;榮獲縣教育教學管理二等獎。成績來之不易,總結很有必要。現將我校2010年度工作作如下總結。

        最新中學學校年度工作總結

          一、實施目標管理,促進和諧發展

          1.緊緊圍繞三年發展規劃和年度工作計劃,加強校務管理,發展目標清晰,爭創“農村名校”,黨政工團學生會組織團結協作,緊密配合,增強凝聚力和戰斗力。

          2.建立健全學校的各項規章制度,堅持依法治校,用制度管人,按制度辦事,加強教師職業道德建設,充分調動廣大教師的工作積極性、主動性和創造性。

          3.積極穩妥推進學校人事制度改革,認真貫徹教育局相關文件精神,將教師的工作成績、業務考核與績效工資相掛鉤。

          二、加強隊伍建設,提升教師素養

          1.加強班子隊伍建設

          (1)要求班子成員以“四心”抓教育教學,即身正廉潔得人心,增長才干服人心,干出事業聚人心,排憂解難暖人心,努力把學校辦成以人為本的學校、與時俱進的學校、人民滿意的學校。

          (2)勤于學習,做專家型管理者。認真學習并理性地實踐新的教育理念,掌握科學的管理方法,提升領導能力。

          (3)善于協調,做服務型管理者。做到全方位管理、全天候服務、全過程教育、全身心投入。

          (4)勇于負責,做實干型管理者。下真功夫、細功夫、苦功夫,求真務實埋頭干,以身作則帶頭干。

          2.抓好教師隊伍建設

          強化師德師風建設,因地制宜地開展了一系列活動:組織開展了“與下崗職工比待遇、與英模人物比貢獻、與人民教師的要求比差距”的三比教育活動;開展了“事業家庭兼顧型教師”評選活動;黨員教師簽訂了廉政承諾書,積極參加創先爭優活動;學校領導大會小會始終注意引導教師做到五個學會,即:學會換位、學會寬容、學會欣賞、學會關愛、學會合作。

          3.關注青年教師成長

          一是高度重視骨干教師的培養,對事業心強、勤于鉆研業務、有培養前途的青年教師多壓擔子,比如對厲昌東老師,安排他教2個畢業班的課務,同時委以辦公室主任的工作,在學校老師面前樹立了扎實肯干的中層形象,起到了示范帶頭作用。二是落實了“青藍工程”,組織青年教師張賓雅參加了縣中小學管理干部培訓、縣英語優質課評比。

          4.鼓勵教師繼續教育

          從思想上、時間上、經費上鼓勵校長和教師參加繼續教育、各類培訓、各類學習,扎扎實實推進教育教學工作。教師參加繼續教育率達100%

          三、加強德育管理,注重德育實效

          1.深化寄宿生管理制度,創新寄宿生管理載體,為寄宿生的快樂生活、健康成長,提供良好的環境,創設良好的氛圍。注重寄宿生良好習慣培養,做到寢室墻面、地面潔凈,物品放置規范有序,整齊劃一;以中小學生守則和中小學生日常行為規范為準則,強化對學生個人衛生、禮儀習慣的檢查考評。積極開展寄宿生的文體娛樂活動,就寢前5分鐘統一規定為身體鍛煉時間,男生做俯臥撐,女生做仰臥起坐;學校成立多種興趣小組,科學利用課余時間開展活動,拓展豐富教育內涵,促進寄宿生個性發展。

          2.抓現代公民教育,利用校會、班會、國旗下講話、黑板報和宣傳窗,結合重大節日、當前國際國內形勢的發展和先進人物的優秀事跡,開展一系列現代公民教育活動,如:愛國歌曲大家唱、經典名句誦讀、入團宣誓儀式、校園讀書節、歡度中秋節、為云南災區捐款獻愛心、設立節能減排義務監督員、開學典禮表彰大會、請消防隊領導來校講座、法制專題報告等。培養學生的思想道德修養、提高學生的社會適應能力和融合能力、自我保護能力。

          3.抓班級管理。召開班主任工作專題會議,制定和完善《班主任工作常規》和《班主任考核量化細則》,及時布置和落實政教線工作,總結經驗,找出差距,合理安排下步工作計劃。為了提高班主任管理能力,每月組織班主任向名班主任學習,通過學習總結,從而不斷提高班主任的管理水平。一年來各班主任能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責、對社會負責的工作責任感和事業心開展工作。

          4.抓家校聯系。充分利用“家長會”、校訊通和“致家長一封信”等形式,真正做到家校聯系及時,信息反饋暢通。分年級多次召開學生家長會,向他們了解學生在家里的表現、引導他們科學教育孩子。

          5.重視后進生的轉化工作。針對不同年級后進生的不同特點,因材施教。引導他們認識不足,逐步改進,爭取做一個對社會有用的人。

          四、精細課堂管理,打造有效課堂

          1.真抓教學模式研究,突出一個“變”字。借鑒杜郎口教學模式的經驗,自定“探索高效課堂,培養世紀人才”的課題,成立了課題研究領導小組、指導小組和評價小組,教師全員參與,使教師成為學生自主學習的引導者,成為學生綜合能力的培養者,成為學生學習方法的指導者。以學生為本,把時間還給學生,把學法教給學生,把舞臺搭給學生,把自信留給學生。

          2.真抓課堂管理,講究一個“嚴”字。本年度注重教學的過程性管理,加大了隨堂聽課力度,在聽課過程中,觀察教師對新課程的執行力度、各環節的設計和課堂的即時效果。借全縣抓規范辦學的東風,下決心按規范辦學,嚴格規范課程設置,保證三開足開齊音、體、美、勞、信息課,嚴禁其它教師占用這些術科,確保術科的正常開展;嚴禁晚自修上課,只安排教師跟班,嚴格控制作業量,保證學生有足夠的時間消化。

          3.真抓作業管理,追求一個“新”字。要求老師根據學生的學習能力,分層布置作業,培養學生的學習興趣。

          4.真抓教研組管理,堅持一個“恒”字。完善教研組管理制度和教研組評價方法,健全正常高效的學習制度,保證教研組的學習時間,以知曉新課程標準和考試大綱為內容,進行學習和研究,持之以恒地抓好教研組建設。

          5.真抓活動課建設,實現一個“活”字;顒诱n程與學科課程相輔相成,目標上保持一致,內容上相互配合,功能上彼此補充,提高整體教育效果。在活動課程中體現農村學校特點,在活動中教育學生熱愛家鄉,引導學生積極參加家鄉社會主義建設;貫徹統一要求與靈活性相結合,在落實學校基本要求的前提下,通過制定活動課程計劃,把升旗儀式、晨會、主題教育活動、班會、各類興趣小組活動、社會實踐等均納入課程體系、排入課表,給予時間保證。同時,進行必要的調控。

          五、關注課題研究,提高科研水平

          1.常規工作做優做精。學校在教科室的統籌安排下,科學計劃,月月落實,營造以學生為本的科研氛圍。

          2.課題研究注重過程。一年來,我校申報的縣級課題《磐安縣農村初中閱讀•模仿•創新系統化作文教學研究報告》等5個課題順利結題,完成了2個市級課題《農村學生提升說數學的能力研究》《城市化進程中的農民工子女的家庭教育研究》和《農村初中教師職業倦怠的調查與研究》等4個縣級課題的申報、立項工作,并根據課題方案的分工,有計劃,分層次開展課題研究工作。1個課題獲縣三等獎;2個課例獲市三等獎,1個課例獲市二等獎;論文獲市二等獎1篇,市三等獎3篇,縣三等獎以上共15篇。

          3.開展校本培訓和校本教研活動。學校把學習教育教學理論、學習課件制作技術、利用多媒體進行課堂教學作為校本培訓的主要內容,校本教研按活動表有序進行,一年來每位教師都承擔了校級教學探討課或教學觀摩課。切入學習杜郎口教學模式,落實“輕負高效”工作會議精神以來,七年級教師的教研課精彩紛呈。每堂教研課的操作流程是:發現問題-----確定校本教研的主題-----搜集、學習相關文獻-----制定解決問題的方案-----組織說課-----課堂探究-----評課反思-----修改方案-----再實踐----再總結反思。通過校本教研,轉變教師教育教學觀念和行為,提高了新課程的施教能力。

          六、加強后勤管理,發揮服務保障功能

          1.后勤工作人員樹立了服務師生、服務教學、服務學校發展的思想,降本增效,開源節流,確保學校中心工作的順利展開。

          2.加強財物管理,執行采購驗收、領物審批制度;嚴肅財務紀律,適度從緊開支,確保學校各項工作正常運行。

          3.規范食堂收費行為,杜絕任何亂收費現象的發生。

          4.繼續抓好學校的綠化和美化工作,努力構建環境友好型學校。

          5.加大校園硬件設施建設力度。創建了心橋圖書樓、師生閱覽室;完成了食堂項目場地平整,擋土墻建設與整個運動場建設項目配套實施,工程正在緊張有序進行中。

          6.創建C級學校食堂工作主動而有效。為確保廣大師生的身體健康,杜絕食物中毒事件發生,我校根據C級食堂衛生考核標準,對食堂管理和創建工作領導重視、投入到位、措施扎實,軟件資料翔實全面。

          7.繼續做好愛心營養餐和困難學生資助工作。

          8.創建了學生勞動技術實踐基地,培養學生掌握蔬菜種植技術。還組織學生走出課堂,走進了“深澤鄉中小學生科技實踐示范基地”,深入當地農業科技示范戶車崇生的田間地頭,集體參觀了該示范戶的大棚蔬菜種植基地,認真聆聽了該示范戶和市農業科技專家所作的現代農業知識講解,親身感受了現代農業育種科學化、設備現代化、種植現代化的特征,為一部分學生將來成為真正有文化、懂技術、會經營的新型農民打好基矗

          一年來,我們團結一心,克服困難,艱苦奮斗,保穩定,求質量,促發展,較好地完成了學校期初制訂的年度目標任務。成績屬于過去,未來任重道遠。在今后的工作中,我們將繼續以自己的智慧和勤奮編織出更加美麗的花環,去裝點深澤鄉教育事業燦爛的明天!

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