個人學習總結精選15篇
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，快快來寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的個人學習總結，歡迎大家分享。
個人學習總結1
我是20xx春鄉鎮企業管理專業的一名學生，在平湖電大三年的學習時間即將結束。在那里學習的學生基本上都是利用業余時間來進修的，每一天除了上班工作的時間外留給自己的學習時間少之又少。這三年來，我雖然失去很多的娛樂和休息時間，但得到的是在政治思想素質方面和業務學習潛力方面的大收獲，以下就是我在學習中的一些體會：
�。�1）要心細、戒躁。就拿《財政與金融》來說吧，它的基礎知識并不難理解，只要大家好好理解這類課程，端正態度就好。
�。�2）要注重思維的邏輯性和嚴謹性。學習管理要求有很強的邏輯性和嚴謹性。如果不多加注意，就會出現一些麻煩。
�。�3）要對所學的課程感興趣，興趣是最好的老師。有些同學認為這些課程太枯燥無味，其實不然。學習的最大樂趣莫過于學以致用。
�。�4）注重實踐。我們要把所學的知識進行實踐，實踐是檢驗理論正確與否的唯一標準。
以上就是我的一些學習體會，我之所以會選取電大，是因為它開放教育是被其免試入學和完全學分制，以及靈活多樣的教學形式所吸引。開放教育能夠讓我根據自身時間和精力，自主選取，處理好學習、工作和生活的矛盾，緩解工學壓力。由于工作很忙，學習雖被安排為一個重要的環節，但很多學習時間不能保證，加班、出車這樣不定期的“突發事件”不僅僅打亂了學習節奏，甚至使整個學習計劃成為泡影。這就使上網學習顯得尤為重要。在網上學習既能夠做到隨時開始學習，學習進度也能夠自己安排，不再為時間太忙而煩惱，而且不用把時間浪費在路上，在家隨時都能上網學習。由于鄉鎮企業管理是一門綜合性學科，這一學科的特點決定了網上學習的可操作性。管理過程的動態性、復雜性和管理對象的多樣性決定了管理所要借助的知識、方法和手段要多樣化。管理學又是一門軟科學。影響管理的因素很多，有的還是不可控和不確定因素。在管理學中沒有千古不變或“永恒”的定理，務必對具體問題作具體分析。管理學更是一門實踐性很強的學科。管理對象的復雜性和管理環境的多變性決定了運用管理知識的技巧性、靈活性和創造性。在學習中我們明白，僅靠學校的理論學習是造就不出“合格”管理者的，因此務必在實踐中學會它。而資訊發達的網絡正為現代的管理學帶給了一個個性化的平臺。
總之，透過上述諸多方面的學習與擴展，使自身的綜合素質得到了全面提高，為進一步的理論學習奠定了基礎。現代社會是學習型社會，今后，我會不斷地學習、學習，將“活到老，學到老”融入自己的一生。
個人學習總結2
光陰似箭，轉眼來政院學習已四個月了。四個月來，我系統地學習了《政工寫作學》這門課，通過學習，拓寬了自己的寫作思路，提高了政工寫作技能，在較短的時間內，我的寫作水平達到了“普及型”標準。同時，也發現了自己在寫作方面的簿弱壞節�，F將這段時間學習《政工寫作學》情況總結如下。
一、主要收獲
1、掌握了政工寫作的基本理論、來院學習之前，自己雖然在政工崗位上干了一段時間，但對于政工寫作方面的一些基本理論知識，知之甚少，了解的也只是一些模糊概念，工作中常常有種摸著石頭過河的感覺。培訓后，我對政工寫作的一些特點、分類和必須堅持的一些原則，以及怎樣攝取材料，怎樣剪裁材料，怎樣提煉觀點，怎樣使觀點和材料的最佳組合等等一些基礎性知識，進行了系統的學習和研究，通過教員講解，掌握了政工寫作的基本理論。
2、熟悉了政工常用文體基本格式和寫作方法。我來自直屬單位，對連隊一般性的常用文書接觸比較多，但寫作實踐少，對一些常用文體的寫作只了解一些皮毛。來校后，在學習《政工寫作學》時，做到課前用心預習，上課充分利用45分鐘認真聽講，作好筆記，課后按時完成寫作練習。同時，課余時間虛心向寫作水平較高的同志請教，自己給自己壓擔子加任務，做到每學習一種文體，練一種文體，會一種文體。四個多月來，我共練習寫了各類政工文章21篇，使自己在短時間內掌握了政工計劃、總結、講話稿、常用公文的寫作模式、方法和技巧，寫作水平達到教員所要求的“普及型”水平。
3、培養了學習情趣。來政院學習之前，由于種種原因，自己在單位對自學重視不夠，總感到需要寫的東西不多，沒有一種緊迫感和壓力感，主動學習的熱情不高，興趣不濃。這次重返校園，在教員的引導和同學們的影響下，使我深深感到自己的知識“底氣”不足。環境催我奮進，通過努力，尤其是我寫的文章得到寫作教員的充分肯定，大大激發了我的寫作熱情，培養了我的學習情趣，使自己由原來的“要我學”轉化為強烈的“我要學”。
二、存在的問題
1、自身知識儲備不夠。經過學習，我雖然掌握了一些常用文體的基本寫作方法和技能，可是每次在教員布置作業后，自己真正按所學文體格式“照葫蘆畫瓢”時，總感到腦袋空空，寫上兩三句話，就沒話可寫了。究其原因，就是由于自己平時不注重知識和思想的積累，“底氣”不足，因而出現“書到用時方恨少”的局面。
2、學習中存在畏難情緒。由于自己寫作基礎差，知識積累少。時常在教員布置作業時，篇幅短的，感覺還可以承受，一旦篇幅較長，思想壓力就比較大，總有一種難以應付的感覺，往往是絞盡腦汁也拿不出像樣的東西，有時不免有種畏難情緒，缺乏一種知難而上的精神。
三、今后努力方向
1、多讀。利用在校學習時間相對比較集中的有利條件，多讀書，不斷完善自己的知識結構。一是多讀一些理論書籍，不斷提高自己的理論層次；二是多閱讀一些政工研究文章和政工信息材料，學習別人的寫作方法和觀點提煉，掌握一些政工信息；三是多讀一些有利于提高自己寫作能力的書籍，不斷拓寬自己的知識面。
2、多思。政工寫作水平的提高還不能滿足于“照葫蘆畫瓢”，要切實提高政工寫作水平，必須使自己養成勤于思考的習慣，找出政工寫作的規律性東西，形成自己的寫作特色。
3、多寫。要真正提高的寫作水平，關鍵的一點還得多寫。我要充分利用在校僅有的時間，盡最大努力完成教員布置的每一篇作業，虛心向教員和同學請教，找出自己存在的不足。
個人學習總結3
一位教育家說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學，個人學習工作總結。身為教師，必須成為學習者�！白鲆惠呑咏處煛北仨殹耙惠呑訉W做教師”。教師僅有再度成為學生，才能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創造性地開展教書育人工作。
常讀書使我明白了許多新道理：教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環境“人——環境”系統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。應對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自我的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流。
教書和讀書生活，使我感悟出了人生的真諦：教師的人生，應當有創新精神。年年春草綠，年年草不一樣。我們要做“代表先進文化方向”的創新型教師，愛崗敬業是創新型教師應具備的首要條件。他不但具有無私奉獻的師魂，誠實正直的師德，全面發展的師觀，教書育人的師能，嚴謹求實的師風，并且還應具有開拓進取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，甘愿奉獻的“傻”氣，自強不息的骨氣。吾以培養新世紀之英才，振興中華為己任，雖生活清貧，但仍以春蠶的精神、紅燭的風格、蜜蜂的作風、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無私奉獻。
常讀書和常思考，使我勇于和善于對自我的教育教學作出嚴格的反省和內省，既要不憚于正視自我之短，努力探究補救途徑，更要擅于總結自我的或同行的成功經驗，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實根基。愚人不才，笨鳥先飛，我愿把追求完美的教學藝術作為一種人生目標，把自我生命的浪花融入祖國的教育教學改革的大潮之中。
我相信，在我校領導的大力支持下，在自我的不斷努力下，必須會更加完善我得的讀書機制，使自我的讀書活動再上新的臺階!開出更艷麗芬芳的花朵!結出更大更甜的碩果!
個人學習總結4
常言道：“學如逆海行舟，不進則退”、活到老，學到老。所以，當我得知我園要組織教師集中學習時，我非常興奮，作為一名新上崗的教師，尤其是非幼教出身的新教師，這次學習機會對我以后的職業生涯有莫大的幫助，可以讓我對幼兒園教育這一領域有一個較為全面的認識，可以促使我盡快成長為一名合格的幼兒園教師。
周二，是一個異常晴朗的天氣，陽光很溫暖，就仿佛像配合我的心情一樣。我和同事懷著異常激動、好奇的心情來到了我們這次學習的目的地——---街道中心幼兒園。在與幼兒園的負責人說明來意后，我們三個人被分到了不同的班級。由于我之前在單位是帶大班的，所以我被分到了大三班，這是很有趣的事，我仿佛和“三”很有緣，因為我在我們幼兒園就是帶的大三班，這樣的機緣巧合更增加了我的工作和學習熱情。來到“大三班”后，我首先向班主任張老師了解了一下她們園的一日活動安排，發現和我們園并沒有太大的差異，原先的熱情仿佛被澆熄了一半，但我并沒有就此灰心沮喪，而是鼓勵自己：“既然是來學習的，虛度和充實都是一天，為什么不讓這一天變得充實一點呢？”所以，我靜下心來，積極調整心態，投入到今天的工作中。我認真觀察班主任張老師如何開展自己的一日活動，尤其觀察她在接待家長、幼兒晨午檢、教學活動、區域活動、戶外活動等方面是如何做到最好的。在跟班學習一天后，我慶幸自己始終都保持在最佳狀態，因為這一天我學到了許多保教方面的技巧�？偠灾�，通過本次的學習，為促使我構建良好的幼教工作知識網絡打下了良好的基礎，具體表現在以下幾個方面：
一、幼兒教師的職業道德素質直接關系著幼兒是否能夠健康快樂的成長。
幼兒教育需要有愛心、耐心、責任心的教師，只有熟讀《幼兒園教育指導綱要》，并且時刻踐行到自己的工作當中，才能真正為幼兒創造一個健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面的發展需要，是他們度過快樂而有意義的童年！
二、充分尊重幼兒的學習特點和身心發展規律，是幼兒教師取得教學活動成功的必要前提。
在本次跟班學習中，班主任張老師在整個教學活動中，始終尊重幼兒的主體地位，多采用鼓勵、啟發等方法，促使幼兒積極參與到教學活動當中；同時注重聯系幼兒的實際生活經驗，引導幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學習。張老師采用這些方法引導幼兒學習《雪孩子》這一節活動時，取得了良好的教學效果，幾乎每一位幼兒都能過講述故事情節。
三、培養幼兒良好的生活、衛生習慣是幼兒園教育的首要任務。
幼兒時期是良好習慣培養的關鍵時期，在幼兒的一日活動中，要始終寓良好行為習慣、生活習慣、衛生習慣的培養于其中，教會幼兒排隊禮儀、餐前準備禮儀以及餐桌禮儀等，為幼兒的全面健康成長打下堅實的基礎！
本次學習，又一次讓我感觸到幼師這一職業的辛苦及責任，但我明白只有敢于直面生活中的困難與艱辛，才能欣賞到風雨之后的彩虹！所以，我會本著基本的職業道德素質，時刻調整自己的心態，在本職崗位上發光發熱！
個人學習總結5
任何一門語言，或者說任何一門學科的學習都是有技巧的。對于英語的學習經驗及方法，我想從以下幾個方面來談。
記
第一項要記的就是單詞。
學語言，無疑要記很多東西。詞匯是一門語言的基礎。學習英語的重中之重就是詞匯的掌握。有了單詞，才會有句子，有了句子才會有文章，最終才能掌握這門語言。那么海量的單詞，記住才是關鍵。方法有很多，找最適合自己的。我背單詞的時候，有很多方法，最主要就是根據讀音來拼寫。只要記住它的讀音，基本就能掌握它的拼寫。特殊的情況再特殊記憶。在寫單詞的時候，腦子里先反映出來的是它的讀音，自己根據它的讀音“寫”出來，而不是背出來。如果單純地機械地背字母組合，很容易忘記。很多同學背單詞都是一遍一遍地重復字母組合。比如：背單詞“and”，他就會一遍遍地念and，and ，a，n，d，and我個人不主張這種方法。比如說音譯、聯想等等。比如這個例子：灰塵（dust）。我把它聯想為“打死他”的音譯，這樣就很好記了。還有，根據已有的簡單單詞，記住新的單詞。比如這個例子：知道猴子（monkey）這個單詞，把“m”換成“d”就成了驢子（donkey），就變成了一個新的單詞。還有很多這樣的例子，在此不再列舉。除了抽出專門的時間背單詞，平時應該利用好瑣碎的時間來學習單詞，積少成多。
第二，就是記一些固定的詞組和搭配。每一種語言都有它自己的語言表達系統，只有記住了這些，才能把握外國人的語言習慣，才能學好英語。這些沒有別的法子，只有多看多記。
聽
聽力。隨著四六級考試聽力比重的增加，我們也應看到英語聽力的重要性。其實拋開考試不說，學語言無非要掌握“聽說讀寫”。如果連聽都聽不懂，其他方面就算是學好了也沒什么意義。我第一次和外國人對話是在很小的時候。其實都算不上對話。那時在北京故宮玩，走在我前面的游客掉了東西，于是我撿起來還給她，這時，聽到個黑皮膚大眼睛的外國人說“thanks”。那時還小，不知道怎么回人家，只是笑笑。現在聽外國人說話仍然有困難，但我一直在努力。其實英語的聽力不是枯燥地聽考試題就可以，相反，如果強迫自己去聽，會越來越反感，最終對英語失去興趣和信心。根據自己的程度不同我們應該選擇適合自己的聽力材料。平時學習累了，多看一些美劇，其實那里面的英文對白很美的。比如說《暮光之城》、《吸血鬼日記》等等。我尤其喜歡《吸血鬼日記》里女主人公的發音。她純正的美音聽起來簡直是一種享受。除了英美電影，還有英文歌曲、英文廣播也可以來聽。當然對我們大多數人來說，BBC（英國廣播電臺）還是很有難度，里面大多都是政治性的觀點，和中國的新聞聯播相似，感覺枯燥。我選擇慢速VOA，我覺得還這個比較適合我們。
個人學習總結6
進入上海海洋大學學習一年多了，在這一年中，我遵守校紀校規，各要素評定都在合格以上，榮獲“優秀團員”稱號，獲得“人民獎學金”一等獎和二等獎，在水產與生命學院團委宣傳部擔任干事并努力工作，受到老師和同學的好評，成為入黨積極分子并完成了中黨學習，積極參加各項活動并在其中發揮積極作用。
在大一的這一年中，我始終努力學習文化知識，在學業上嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確，，自強不息，追求真理，崇尚科學，積極實踐，勇于創新，在德、智體、美等方面全面發展，遵從學術規范，恪守學術道德，不作弊，不剽竊，珍惜時間，合理安排學習與工作的時間，所以在完成各項工作的同時，各科都取得了優異的成績，獲得“人民獎學金”一等獎和二等獎。同時我還把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力,力求理論和實踐的統一。
在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。我在學習過程中我也掌握了較為有效的學習方法,提高了自身的學習能力,也為以后的繼續學習打下了良好的基礎。此外，在形勢與政策考核中我嚴格遵照“形勢與政策” 教育考核的規定執行。我還積極參加早鍛煉， 出勤率達 100%。 并通過了大學生體測。
初中時期，我就積極加入中國共青團，成為一名光榮的共青團員。進入大學后，我努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，更加堅定了入黨的信念。所以我一入大學就提交了入黨申請書，成為了入黨積極分子，并在校圖書館掛職培訓后順利完成中級黨校的學習。剛入學的時候，我就積極加入了水產與生命學院團委的宣傳部，認真努力地完成各項任務，得到了老師同學的一致好評，榮獲了“優秀團員”的稱號。
我不僅努力提升自身的素質、認真學習知識，還主動幫助同學、積極組織并參加班級的各項活動，有強烈的集體榮譽感，關心集體，愛護公物，熱心公益，熱心幫助同學，與同學融洽相處。在大一第一學期的班級晚會中，積極發揮作用，組織、策劃并主持了整個活動，使同學之間增進了友誼。
在生活上,養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷.在心理方面,我鍛煉堅強的意志品質,塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應社會發展要求。我勤儉節約，艱苦奮斗，熱愛勞動，在和全寢室同學的共同努力下，我們寢室獲得了“文明寢室”稱號以及“安全免檢寢室”稱號。
同時，我熱愛祖國，服務人民。弘揚民族精神，維護國家利益和民族團結。與人民群眾有深厚感情，能正確處理國家、集體和個人三者利益關系，社會責任感強，甘愿為祖國為人民奉獻。誠實守信，嚴于律己，履約踐諾，知行統一，自尊自愛，自省自律。遵紀守法遵紀守法，弘揚正氣。遵守憲法、法律法規，模范遵守校紀校規。正確行使權利，依法履行義務。
關心集體，愛護公物，熱心公益。熱心組織和積極參與有益的集體活動。心胸寬廣，樂于關心、幫助和團結同學，有較高威信。明禮修身，團結友愛。弘揚傳統美德，遵守社會公德，男女交往文明；關心集體，愛護公物，熱心公益；尊敬師長，友愛同學，團結合作；儀表整潔，待人禮貌； 豁達寬容，積極向上。
在努力學習的同時，我還參加了很多社團，豐富了我的課余生活。在假期，我積極參加社會實踐，在疾控中心的微生物實驗室實習了一個月，學習到了很多專業知識，受益匪淺。在實習的日子里，我勤奮學習，尊敬師長，給單位領導及同事留下了良好的印象。
在大一的這一年中，我始終嚴格要求自己，在大二的學習中我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。
個人學習總結7
暮然回首，自己已站在學期之末�；貞涍@學期的學習，不知覺得略感失落，時間過的太快了，總是覺得自己在大學這塊令人矚目的平臺上得到的太少了�？偸菬o法動筆寫這份總結，但是總結還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，以至于來開展以后的工作。
從一開始，我就告訴自己,在大學里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂。而今大二的生活正在向我們走來，剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感。于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多，不過吃一塹長一智。在過去的時間里，我除了努力完成自己的學習目標也利用各種活動豐富自己的生活�，F在對自己這一個學期的表現做一個總結。
一、學習方面。我知道一個受社會肯定的優秀大學生，最起碼的要求就是要有知識文化的功底。所以我至始至終都把學習擺在第一位。這一個學期的課程非常的重要，是我們正式學習專業課開始，是景觀設計的基礎。正因為這樣我珍惜每一節專業課，堅決不遲到不早退不曠課。從進入大學開始，從未遲到或早退曠課。對于老師布置的作業，我也以認真的態度做完。并提前學習了景觀設計的相關軟件。這是好的方面。不足的一點就是不愛去圖書館，都說圖書館是第二個教室，然而卻很少去翻閱書籍。想要提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，就應該多看看書。
二、在生活上，我都可以和同學們友好和睦共處，互幫互助，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，但是我們大家互相理解和包容。在宿舍衛生方面我們也毫不懈怠，保持著宿舍的衛生，我們宿舍被評為優秀宿舍。因為大家的努力，我們才有了一個良好的學習和休息環境。
三、在思想上，不會再像大一那樣迷惘，有了自己目標。也不會在想著那些不切實際與學習無關的想法。對父母的依賴感也減少了不少。在這個班里，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優秀的人身上都有很多優點，自然每一個同學都是一本使我受益的大書。特別是我們的學長、學姐們，在他們身上永遠有我學不完的東西。
四、在其他方面，我積極參加適宜自己的社團。同時我也積極參加院系所開展的各類集體活動,如：美食節比賽，校園文化藝術節舞蹈比賽，宿舍魅力秀等。在暑假里還參加各類志愿者社會實踐活動。如暑期三下鄉社會實踐活動、廣西大中學生基層培養計劃等。從中鍛煉了自己的溝通能力和口才，培養了團隊精神,提高了我的人際交往能力、組織協調能力等。同時大學里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，可以增長自己知識面，對一些專業上的問題也有了更深的理解。
盡管如此，我在這一學期里還是存在許多不足，在文化課方面有待提高，著重提高英語，要過四級。為趕作業經常熬夜，這都是自己沒有分配好時間所造成的。在這一學期我要嚴格自己，重新調整好自己的生物鐘，做到盡量不熬夜。同時我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼備兩者，才能有更高的學習效率，從而騰出的時間干別的事情。
在學習生活中我不斷的實踐，領會，實踐，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的認識，自身素質也提高了很多。我是一個喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實的過好每一天。想要很努力的做到品學兼優。
成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。
我感謝大學里相對這么寬松的自由學習環境，給了我這么多的自由伸展的空間。雖然我沒有聰穎的智慧，但是我愿意用奮斗不懈的精神來突破我的拙劣！
個人學習總結8
在政府辦公室跟班學習兩個多月來，我以一個學生的心態在辦公室盡可能向每一位可以接觸到的領導和同事請教、學習，可謂獲益匪淺。
通過看、聽、問、做體驗了辦公室的各項工作，并在工作中熟悉了辦公室的工作職責、工作內容以及工作方式方法。通過實際操作，我進一步了解了辦公室各科室是如何科學分工、統籌安排，使得整個辦公室如同一部精密的儀器周密運轉，確保按時按質按量完成縣政府交辦的各項工作。
在學習期間，參與政務信息的采編工作，不僅使我對信息的認識、寫作、處理有了進一步的提高，明白了做好信息工作要做到“新、快、實”，而且使我從另一個側面較為全面地了解了瀾滄政治、經濟、民生等情況，為我今后更好的完成上級安排的各項工作任務，奠定了良好的基礎
這次學習，讓我充分認識到了辦公室工作的嚴格性和重要性，辦公室工作的好與壞直接影響到工作能否順利開展和有效推進，是做好工作的關鍵。辦公室特殊地位和作用，表明辦公室各項工作都要走在前頭，也決定了身為辦公室工作人員要“任人難任之勞，承人難承之重，挑人難挑之擔”。作為一名辦公室人員，應是領導工作的輔助者，不僅要分門別類地為領導提供工作相關的內容，還要有一定組織協調能力為領導排憂解難。
總之，在這段跟班學習期間，我從各位領導和同事身上學到很多受益終生的知識，領導和同事對工作認真負責，任勞任怨的精神深深感染著我，他們對我的幫助溫暖著我跟班學習的每一天。在以后的工作中，我一定會認真克服缺點，
刻苦學習，努力工作、不斷創新，爭取在工作和學習上去的更大的進步，努力做一名合格的辦公室工作人員。
個人學習總結9
為提高自身的管理專業技能，培養創新經營和現代管理意識，促使在工作中進一步更新觀念、理清思路。我從xx年10月開始參加了杭州年代學校開設的國際工商管理班的學習。在一年時間里，通過到杭州面授和課后的溫習與自學，先后學習了市場實務、企業戰略管理、電子商務、企業財務等課程，掌握了解了國際工商管理的主要知識，使自己在工作和管理上上了一個新臺階。
一年來，雖然課程多、時間緊，與同學之間面對面的交流、研討的機會也不多，但是本人能盡可能的通過網絡、電話等現代信息工具，與同學開展研討與交流，并及時請教有關教師專家。通過學習交流，拓寬了知識面，提高了認識。認識的提高主要表現在兩方面：一方面是對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業知識、管理知識和職業素養;另一方面是對企業管理的認識，以前主要停留在本職工作和本部門管理的認識。通過學習對管理的認識上升了一個層次，現在經濟全球化、知識化、信息化，還有更新的提法“知本經濟”時代，因此學習無論對于個人、單位還是企業都至關重要，而且非常之必要。企業和個人必須在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創新，增強競爭能力。最先進的組織是學習型的組織，只有不斷學習，對單位的所有員工進行管理培訓，全面普及管理知識，一部分人通過培訓掌握最前沿的知識、技能和管理方法，才能為本單位提供全面的加強管理和提高效益的解決方案，只有自身素質的提高和綜合競爭能力的加強，才能適應這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機遇，迎接挑戰。
通過一系列的相關課程學習，使我深刻地認識到要如何引導啟發企業借助信息化手段提高執行能力，以達到執行的規范與快速。像可以用erp來整合企業的職能，使企業需要它的協助來使交易和數據管理都上軌道，提高執行速度，降低信息處理的成本，大幅度提升競爭力，還可以用erp來提升決策管理的能力。其實在大多數的情況下，企業管理不是“好不好”的問題，而是“能不能”的考慮。在執行方面，是可以直接尋求erp的協助的，只要把數據整理清楚，把單據內容正確地錄入，erp的整合功能自然可以替企業帶來省力、正確、及時等自動化的好處。若學習了足夠正確的.觀念，erp還可將許多“事后”的管理工作提前為“事前”的管理，因而強化了事前稽核的功能。
在學習中，同時我們遇到了一些難題，希望學校在今后的教學工作中能予以提高、改善。一是適當增加導師課堂的授課時間�？梢哉f，國際高級工商管理的學員基本上是利用休息時間進行學習的。雖然，參加的學員具備了較高的文化素養，但是由于課程多、時間緊、任務重，無形給學員的知識消化帶來了一定難度。二是創新學習的方式。由于參加高級工商管理的學員來自全省各地，統一到杭州參加一定時間的面授，無可非議，但是來自全省各地的學員是非脫產學員，身后還有大量的工作。如何解決工學矛盾，是擺在杭州以外的學員所面臨的實際困難，我認為可以采用遠程網絡教育的方法來實施，這樣既可以解決學員赴杭來去匆匆的“趕集”之難，又可提高學員的學習效果。三是選用教材應更符合實際。國際高級工商管理的課程，選用的是香港的教材。由于香港與大陸的文化差異，有些教材、作業題的詞語在閱讀上難以理解，無形給學員的學習帶來一定的難度。我認為，應該把香港的教材與大陸的教材進行統一修編，更有利于學員的理解與消化。四是加強實踐交流。學�？梢酝ㄟ^開展研討會、主題班會的形式，不定期的組織學員進行研討交流，加強學員之間的友誼，提高學員學以致用的能力。
個人學習總結10
最近兩周，我院舉辦了第十二期團校培訓，作為一名班干，我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會�，F在，這個短期的團校培訓結束了，我收獲很大，尤其是在學生干部開展學生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。
這次團校課程的宗旨在于全面提高學生干部的工作責任感，充分發揮學生干部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質，更好服務于我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓期間，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發展的艱辛歷史;我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力;我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。
這次團校的第一講是由劉本文老師講的有關《第十七屆五中全會》的內容，黨的十七屆五中全會在20xx年10月15日至18日在北京勝利召開。實現的目標：經濟平穩較快發展，經濟結構戰略性調整取得重大進展，城鄉居民收入普遍較快增加，社會建設明顯加強，改革開放不斷深化，使我國轉變經濟發展方式取得實質性進展，綜合國力、國際競爭力、抵御風險能力顯著提高，人民物質文化生活明顯改善，全面建成小康社會的基礎更加牢固;發展的戰略是：要堅持擴大內需戰略、保持經濟平穩較快發展，加強和改善宏觀調控，建立擴大消費需求的長效機制，調整優化投資結構，加快形成消費、投資、出口協調拉動經濟增長新局面。
這次團校的第二講是由 老師給我們講授的關于學生干部的工作理念價值體系和強健體魄的內容。 老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學們的積極性很高。我們這些班干應該認識到自己是什么，先是學生，職責是學知識，學做人，再擔任一些社會工作，進一步的學習。我們要嚴格要求自己，要時刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素質，認認真真地做好自己。最后，我們要有強健的體魄，生活的一切都是建立在健康的身體之上的。
這次團課的第三講是由老師 講的有關干部的職責和意識培養的問題。一名學生干部，想要得到其他同學的期許與信任，首先必須有較高的素養和人格魅力。我們要明確干部的職責和培養干部的意識，團委學生會都是一個龐大的機構團體，一切工作的運轉不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要。
這次團課的第四講是由我們自己討論，討論的主題是對院上班上的團委干部等的一些意見或建議，這次討論中，同學們的積極性很高，氣氛很活躍，同學們都提出了自己的一些見解和建議，希望在我們大家共同的努力下，創造出一片屬于我們的燦爛天地。
通過短暫的豐富的學習，我們的確獲益匪淺，特別對于我本人來說，不論是平常的學習上，還是團訓學習，其實我們時刻都面對新的挑戰，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認真實干，爭取在學習中取得優異的成績。 我想這一刻我們有責任，也有義務認真參加培訓，為我們的未來，韶院的明天時刻準備著!
個人學習總結11
時間如白駒過隙，轉眼之間已步入大二下學年了，距離大三也只有一步之遙了，感謝各位老師和同學們的幫助與關懷，我也很榮幸認識和大家認識。
這半年中有得有失，有喜有悲，學習上我認真聽課按時完成老師布置的作業的同時，還拓展了自己的專業知識，經常一個人去圖書館看書，努力充實自己，并且培養了濃厚的學習興趣，對學習至關總要，考試之前認真復習，認真對待考試，理解大學是以學習為主，實踐為輔，知識是永遠學不完的，我還有很多知識需要學習。
在交友上，與同學交往密切，作為班級里的一員，我為擁有這些同學而感到就自豪。在班級里我們一起參加各類班級活動，在不同活動中體驗歡樂之余，還增進我們之間的感情。而且我還結識了一些高年級的學長和一些低年級的學妹，關系相處得很融洽。
在生活上，我平時生活節儉，還外出做一些兼職，希望少用家里的錢，更希望父母不在那么累。
在大學的每個學期都給我留下深刻的印象，或高興，或傷心，或彷徨，但是我成熟了。
大二下學期計劃
辭玉兔迎金龍，我們迎來了新的一年，迎來了新的學期，心里有點高興，有點不舍，快大三了，真是不可思議，腦海里還是在草場中站軍姿，現在都快大三了，會不會我把眼睛閉上睜開眼就畢業了，每每想到心里都會感覺濃濃的不舍。
大學已過一半，日程忽然變緊了，要把我過去荒廢的補回來。社會是現實的而我們上大學就是為了更好地適應社會，所所以我們也會變得現實，不然你面對生活會感到無力，我們需要為走出社會而努力，英語四級證，計算機二級證，駕駛證……很多。
日程緊了，時間就變的寶貴了，突然變緊湊了，肯定會有一定的的不適，又會重新有了那么一絲高三才會有的感覺。我們的生活是不斷挑戰，然后體驗那成功后的喜悅。
時間的安排很重要，早起早睡，并且把所有的空閑填滿，每天早晨堅持聽英語，讀英語，上課好好聽講，按時做練習，繼續對一些專業書籍，爭取考下英語四級，計算機二級。
同時注意和同學好好相處，互相幫助，生活節儉。目標只有一個，就是不斷強化自己。
個人學習總結12
時間真的過的很快，轉眼間，一個學期就過去了。說到這段時間的學習，總感覺自己不在狀態上，沒有完全投入到學習當中去。
在高數的學習過程中，我犯了一個很大的錯誤。我喜歡這門課，但是由于老師的講課風格，我潛意識當中拒絕聽課。這儼然是一個很嚴重的錯誤�，F在我每天都在很努力地彌補這個錯誤，但自己心里還是明白的，現在不管怎么掙扎，最后的結果也不會像平時認真聽課最終取得的結果那樣好的。但是我現在能做的也就只有這些，盡量讓自己結果好一些，不至于見不了人。同時，也告誡自己，在下個學期的學習過程中，一定要避免這種不良的態度。
而在電路和程序的學習過程當中，我陷入了同樣的窘境。太難，不懂，不想聽，想睡覺。以致每次上課之前我都要逼自己喝咖啡，保持清醒的頭腦，努力逼自己去聽課，但總是覺得跟不上，最后放棄掙扎。我也不知道自己的怎么回事，突然就覺得自己不再是自己，似乎就被它們給打敗了。還有，我做電路題目是，總是覺得自己會做的，可最后總是要做錯，不是這里一點小錯誤就是那里一點小錯誤，總是因為細節上出錯導致整體的出錯。
而對于語言類的學習中，我覺得自己在聽寫方面真的不行。在大學的這段時間，我學語言類的真的學得很認真，但是并沒有像在高中的那樣認真勁。
總結的來說，感覺比起高中自己頹廢了好多。也許是參加完高考后對自己的要求就低了，對自己也放縱了很多。
現在想想自己的當初進這個校園時對自己說的話以及對自己定的目標，我已經走岔路了。此時此刻，我不得不告誡自己，在下個學期，一定要改掉陋習，重新開始，向自己的目標進發。不管會有多么艱難，一定要堅持自己的目標，走到底。
個人學習總結13
從開始上學起一向到此刻，語文都是我最犯難的科目，直接原因是：語文課還要學作文。
三年級字數少，還能應付應付，可到了四年級教師要我們寫五百字，要明白我們班的寫作本事超級差，寫得最多的才寫了四百字，我那能寫這么多字呢!最終熬到了暑假，可我又想：五年級怎樣辦呢?于是媽媽給我報名到邢教師那里學作文。一見面邢教師就給我一張表格讓我填，我拿過來一看，大多數不會、只填了一、兩個，邢教師分析了我作文寫不好的原因：字數少、中心不明確、不知五官六要素、資料空洞，然后邢教師拿出合同，并說：“十節課不愁作文�！蔽野胄虐胍�，可還是來上課了。果然，上到第六節課時我就不怕作文了。
經過這段時間的學習，我明白了什么是五官六要素、移步換景和細節填充法等多種作文知識，也學到了許多寫作文的方法。字數也變得多了，由原先的二、三百字變成了五、六百字，文章中心明確了，資料也充實了許多，也不跑題了。在學習的這幾天，我完成了好幾篇作文，有寫景的、有寫人的、有寫事的、有寫想象的，其中我寫的《玩笑開大了》、《劉村梨園游記》、《學騎自行車》、《龜兔賽跑》等被邢教師打印出來，我自我感到很高興，能有打印的作文了�？墒俏矣X著我的作文資料有時還是少，有些句子不會用，不會組織材料。我相信在邢教師的指導下我會逐漸改正我的這些毛病的。
個人學習總結14
通過本年度繼續教育培訓的學習，使我在教育思想，教育理論及業務能力等方面受益。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作，適應素質教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質，現將本年度個人繼續教育總結如下：
一、基本功培訓
1、積極參加各級各部門的培訓與學習，并且取得了相應的成績。
2、本年度參加了我校的教學技能培訓，苦練基本功。樹立了課改意識，貫徹到了教學實踐中。
二、業務學習
1、學習了新的教學理念，并貫徹到了教學實踐中。
2、學習了各種先進的教育教學經驗。
3、順利完成上級規定的各項繼教任務。
4、通過創新教育，認識到自己原來教學方法的不足，促進自身教學方法的改進。
通過繼續教育學習，我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。由于工作經驗欠缺，在面向全體學生這一方面以及對教材的理解不夠透徹。通過培訓，使我在教學工作中能“因材施教”，對學生能給予學習上的指導，生活中的關心，認識的點撥，思想的疏導。并能公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發展、求進步的需要，并且能悉
心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學生，為學生的健康成長和發展牢牢打好各方面的基礎。
20xx年x月x日
個人學習總結15
時光荏苒，白駒過隙。周圍的新鮮感還尚未退去，我不得不承認大一上半學期的生活就這樣過去了。在這半年中我在探索中前進，在學習中求知，在各種活動中磨練自己，而且我也不得不承認在這半年中我成長了很多，而且也發現了自己的很多不足。現總結如下：
一、在學習方面
學習方面是我自己認為在大學的這半學期中，最不成功，也是最需要更加努力的部分。在大學生活中，學習也無疑是最重要的一部分，也是需要花費心思最多的部分。但或許，由于初步入大學校園，對于大學生應該如何學習，應該學些什么，應該以怎樣的態度去學都不是太清楚，也沒有明確的目標，所以使我在這一學期中，感覺自己學到的東西比較少，而且使自己的期末成績也不是很理想。所以，在下一學期中，我會在學習這方面倍加努力，不斷擴充自己的知識。在接下學期的學習過程中，我會按時完成課時任務，并且多去圖書館，增加自己的閱讀量，通過大量的閱讀，不斷完善自己的知識儲備，進而鞏固自己對專業課的理解與學習。
二、在生活方面
生活方面是我這半學期中自我感覺比較滿意的方面，在這半學期的生活中，我認識了很多朋友以及我的好室友們，他們在生活中給予了我很多幫助，并且讓我在新的大學環境中得到了很多溫暖，使我不再孤單。另外，由于遠離了家人的照顧，使我在生活方面更加的獨立，我能夠照顧好自己，并且能夠在朋友們生病的時候給予她們照顧，在這方面我也可以很驕傲的說自己長大了，自己不再是個一味需要別人照顧的小孩子，我可以有能力去照顧別人。但在生活中，我也發現了自己的一些不足，一些對時間的浪費。在大學生活中，時間更多的是需要自己的支配，在除了正式上課的時間外，我有很多時間，但在這半學期里，很遺憾的是，我沒有充分利用到這些時間，使這半學期匆匆流走，但我希望自己能夠在下學期的生活中能夠充分利用課外時間，學習實踐新的東西。
三、在工作方面
在新的大學生活開始的時候，我憑借著自己的一腔熱情競選了班長一職，并且得到了班級同學們的認可，讓我能夠有幸成為教育學院10級5班的班長。我知道這是同學們對我的信任，這也使我自身有了一種使命感，既然是同學們對我的信任，那我就一定不能夠辜負他們。所以，我也在各個方面盡自己所能，做到最好，但我知道，我在工作中還有許多不足，需要改進，所以在下一學期中，我也會不斷努力，爭取做到最好，爭取帶領5班同學把班級建設的更好。另外，在學生會方面，我憑借自己的興趣參加了體育部，成為體育部的預備干事，由于新加入體育部，在這半學期中，需要參與的事情比較少，運動會，乒乓球賽，趣味五項，新老生籃球賽，129長跑等，都在盡量配合著學姐學哥們，當然，在這過程中，我也成長了很多，鍛煉了自己很多。
四、在社會實踐方面
這方面也是我自己認為不足的方面，在這半學期的大學生活中，我并沒有參加任何的社會實踐，所以我希望下學期中，我一定要努力參加社會實踐，我希望自己能夠找到一份家教的工作，畢竟自己是師范類專業，社會是一個很好的鍛煉場所，我希望自己能夠在社會中得到鍛煉，為自己以后的工作打下基礎。不過在這個假期，我有一個社會實踐的機會，現在，我也正在做這個社會實踐。就是作為一名中科院心理研究所的社會兼職調查員，對40戶也在努力把這次調查做到盡可能的客觀、科學，使調查所得的所有數據盡可能的準確。另外，對于這份調查報告，我也會盡力寫好。大學生活總是寶貴的，我知道我不應該在平平淡淡中度過，我要珍惜這難得的機會，努力讀書，不斷實踐，積累經驗，拓寬自己的知識面和看問題的深度，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
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