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      1. 醫院培訓學習總結

        時間:2023-07-26 13:22:19 秀雯 學習總結 我要投稿

        醫院培訓學習總結(通用11篇)

          一段時間的學習生活已經結束了,想必大家都收獲了成長和成績,這時候需要好好地寫一份學習總結了。你想好怎么寫學習總結了嗎?以下是小編為大家收集的醫院培訓學習總結,希望對大家有所幫助。

        醫院培訓學習總結(通用11篇)

          醫院培訓學習總結 1

          為使20xx年來我院工作的新職工盡快適應、熟悉我院環境,使他們在較短時間內對我院有一個全面、大致的了解,對我院文化盡快產生認同感和歸屬感,人事科于8月28-31日對我院新職工進行了為期四天的崗前培訓。

          參加此次培訓的新職工共有27人,其中博士研究生2名、碩士研究生10名、本科畢業生5名、大專畢業生10名(護理與康復專業)。

          培訓分兩部分內容,第一部分是為期三天的綜合素質教育、醫院概況介紹、醫院相關規章制定等理論知識的培訓;第二部分是為期半天的各職能科室見習,分組入科由職能科室講解辦公程序及相關制度,具體科室:院辦公室、醫務科、人事科、科教科、護理部。

          8月28日培訓第一天,在王xx院長題為《提高自我素質獲得成功人生》的精彩演講中拉開序幕,以講故事的形式說明其中蘊含的哲理,并加以引申講解,給新職工們留下深刻的印象。陸蕓院長對我院的科室設置、人員配備以及科研教學情況作了詳盡的介紹,并對新來我院的職工給予很高的期許和美好的祝福。隨后孫志明院助、預防科劉麗主任、遲秀英老師、陳石剛院長、肖云霞書記分別就醫政管理、醫保檢查及用藥、院內感染及計劃生育管理、安全防范教育、病案管理以及醫德規范教育作了生動的講解和介紹。最后由黨委書記張玉華書記進行醫院相關制度教育及總結。

          通過院領導和相關科室領導側重點不同的講授,新職工們對我院的發展歷程有了一個整體的了解,對我院今后的發展方向有了較清晰的認識。尤其方先之教授的事跡更感染了大家,大家為方老的人格魅力所折服,為方老的博才多學、敬業精神所折服、為方老所取得的.成就所折服,更為能在我院工作,正式成為醫院的一員感到無比驕傲和自豪。

          第二天下午是新職工與院內部分頗有臨床經驗的教授、專家的座談時間。在聽了各位專家教授的經驗之談及諄諄教導之后,新職工們紛紛踴躍發言,氣氛甚是活躍。陸院長和人事科科長趙主任也在百忙中來參加座談會,對新職工們表示鼓勵和表達美好愿望。

          培訓課程結束之后,新職工分成三組,利用半天的時間,下到各職能科室見習輪轉,對我院各職能科室的日常工作和職能作用有了較全面、更深入的了解,為日后更好的開展工作奠定了基礎。

          整個崗前培訓得到了院領導、相關科室主任、護士長及職能科室的大力支持,未出現因科室工作忙而影響畢業生參加培訓的情況,同時,本次培訓也受到新員工們的歡迎,對參加這樣的崗前培訓感到很有收獲,并對如何建設我院紛紛發表了自己的看法,提出了意見和建議。在全體職工的共同努力下,醫院將逐步走向更輝煌的明天!

          醫院培訓學習總結 2

          在醫院中,護理人員是與病人接觸最多、最早,最密切的工作者,護理人員的素質和形象,直接影響醫院形象。人們都說“三分治療,七分護理”,這句話雖然并不十分準確,但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻,從而受到了社會的尊敬,被譽為“白衣天使”。在20xx年新的一年里,我們堅持把“以“病人為中心”的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節。在管理形式上追求“以病人需求為服務導向”,業務上注重知識更新積極吸納多學科知識,在隊伍建設上強調知法、守法、文明規范服務和為病人營造良好的修養環境,逐步把護理人員培訓成為病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制訂20xx年護理工作計劃:

          一、加強護士在職教育,提高護理人員的專業素質

          1、強化相關知識的學習掌握,定期組織護士授課,實行輪流主講,進行規章制度及專業的培訓。如遇特殊疑難情況,可通過請醫生授課等形式更新知識和技能;ハ鄬W習促進,并作記錄。

          2、重點加強對護士的考核,強化學習意識,護理部計劃以強化“三基”護理知識及?萍寄苡柧殲橹,由高年資的護士輪流出題,增加考核力度,講究實效,不流于形式,進行排名次,成績納入個人檔案,作為個人考評的客觀依據,相互競爭,直至達標。

          3、做好聘用護士的輪轉工作,使年輕護理人員理論與實踐相結合,掌握多學科知識和能力。

          4、隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的.現狀,有計劃的選送部分護士外出學習,提高護理人員的素質,優化護理隊伍。不斷的更新護理知識。護理安全是護理管理的重點,安全工作長抓不懈

          二、加強監控工作,做好工作交接

          1、護理人員的環節監控:對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理,做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作,減少醫療糾紛和醫療事故隱患,保障病人就醫安全。

          2、病人的環節監控:新入院、新轉入、急危重病人、有發生醫療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監控。

          3、時間的環節監控:節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強監督和管理。

          4、護理操作的環節監控:輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作,但如果一旦發生問題,都是人命關天的大事,作為護理管理中監控的重點之重點。

          5、護理部不定期的進行護理安全隱患檢查,發現問題,解決問題,從自身及科室的角度進行分析,分析發生的原因,吸取的教訓,提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人,追究相關責任,杜絕嚴重差錯及事故的發生。

          三、轉變護理觀念,提高服務質量

          1、護理部繼續加強醫德醫風建設,增強工作責任心。培養護理人員樹立“以病人為中心”的觀念,把病人的呼聲作為第一信號,把病人的需要作為第一需要,把病人的利益作為第一考慮,把病人的滿意作為第一標準。加強主動服務意識,質量意識,安全意識,在進一步規范護理操作的基礎上,提高護患溝通技能,從而促使護理質量提高,確保護理工作安全、有效。

          2、注重收集護理服務需求信息,護理部通過了解回訪意見、與門診和住院病人的交談,發放滿意度調查表等,獲取病人的需求及反饋信息,經常聽取醫生的意見及時的提出改進措施,同時對護士工作給予激勵,調動她們的工作積極性,從思想上,行動上作到真正的主動服務。把“用心服務,創造感動”的服務理念運用到實際工作中。

          3、嚴格執行查對制度,強調二次核對的執行到位,加強安全管理的責任,杜絕嚴重差錯及事故的發生。在安全的基礎上提高我們的護理質量。

          4、深化親情服務,提高服務質量。在培養護士日常禮儀的基礎上,進一步規范護理操作用語,護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

          四、合理利用人力資源,避免人浮于事的局面我院的醫護比例搭配不合理,護士的人員少。

          工作繁重,護士長應根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源,彈性排班,增加高峰期上班人數,全院護理人員做到工作需要時,隨叫隨到,以達到保質保量為病人提供滿意的護理服務。

          五、樹立法律意識

          規范護理文件書寫隨著人們法律意識的提高,醫療事故處理條例的頒布,如何在護理服務中加強法制建設,提高護理人員法制意識,已成為護理管理的一個重要環節。護理部嚴格按照省衛生廳護理文件書寫規范要求,護理記錄完整、客觀。明確護理文件書寫的意義,規范護理文件書寫,并向上級醫院的同行請教,明確怎樣才能書寫好護理文件,以達標準要求。結合我院書寫護理文件的實際情況,進行總結和分析,提出相應對策,為舉證提供法律依據,保護護患的合法權益。組織護理病歷書寫競賽,優勝者給予獎勵。

          六、護理各項指標完成目標

          1、基礎護理合格率100%。

          2、急救物品完好率達100%。

          3、護理文件書寫合格率90%。

          4、護理人員“三基考核合格率達100%。

          5、一人一針一管一用滅菌合格率達100%。

          6、常規器械消毒滅菌合格率100%。

          一次性注射器、輸液(血)器用后毀形率達100%。我相信只要我們齊心協力努力執行以上工作,我們在20xx年的護理工作中一定能取得好的成績!

          醫院培訓學習總結 3

          我到xxx人民醫院工作已經2個多月了,11月29日—11月30日,參加了醫院組織的新員工崗前培訓會。由各科室主任和主要負責人就科室職能及醫院規章制度等進行了一次全面系統的培訓。

          此次培訓雖然只有短短x天,但我感覺受益匪淺。不僅對醫院的情況有了一定的了解,也對各個科室有了更深刻的認識。我的工作崗位是辦公室辦事員,那么就此結合培訓談談我的幾點體會。

          一、夯實理論基礎,實踐中提高業務素質

          在本次培訓中,xx主任向我們介紹了醫院的發展史、基本情況等。讓我對醫院有了概要性的認識,對一些基本情況更加全面的了解。從x主任的講解中了解到醫院還處于邊發展邊完善的階段,因此向我這樣的新人就必須努力學習,勤于思考,豐富自己的專業知識,為日后的工作打好基礎。

          在今后的工作中,我不僅要多學習專業知識,了解國家相關政策及各項法規,也要敢于實踐、細心實踐,多向老員工請教,不斷提高自己的'業務水平。

          二、學習醫院制度,嚴格按規章制度辦事

          俗話說“沒有規矩,不成方圓”,制度是一個事業單位的靈魂,對于新人必須認真學習醫院的各項規章制度,并在今后的工作中嚴格執行。辦公室xx主任向我們介紹了醫院的人力資源制度。讓我更加全面地了解了醫院的各項規章制度,繼續深入學習,在實踐中不斷加深對制度的認識,做到按章辦事。

          三、樹立團隊精神,為醫院發展貢獻力量

          聽了各科室主任和主要負責人的培訓課,我感受良多。對于醫院所處行業和發展前景都倍感信心。通過這段時間的學習,我已做好了準備,相信自己會很快融入醫院。在今后的工作中,嚴格要求自己,愛崗敬業,以主人翁的態度做好每件事、每個細節,樹立團隊精神,強化主動服務的意識,為醫院的發展做出自己的貢獻。

          醫院培訓學習總結 4

          四月份時,非常榮幸地獲得了我院派往本市中醫院進修學習的機會。日子轉瞬即逝,一個月的時間里,我在臨床藥學室的老師們的悉心帶教下,園滿地完成了本次進修任務,F對該階段的進修情況總結如下:

          一、臨床藥學室文件資料學習。

          通過對臨床藥學室建立的'資料的學習,初步了解到了臨床藥學工作的基本工作框架,明確了臨床藥學日常工作的開展情況和所要達到的工作目標。

          二、參與臨床藥師的查房工作。

          通過跟帶教老師下臨床科室,認真聽取專科醫生查房時的病歷討論,查閱病歷資料并進行學習分析,加深了對臨床工作的認識。同時也看到了自己醫學知識方面的不扎實,臨床醫藥知識更新速度不夠等不足,為日后能更好地積淀專業知識,改進工作指引了方向。

          三、參與了adr的上報和病歷評價等工作。

          通過參與該工作,了解到如何規范地上報不良反應和如何綜合運用知識分析問題。

          在這次進修中,我獲得了更多關于臨床藥學工作方面的珍貴經驗,有幸認識到臨床藥學室中志同道合的師長們,他們不斷學習、不斷提高,為臨藥工作踏實耕耘的精神,對我產生了很大的影響。激勵著我在回到自己的工作崗位后,要不斷學習提高自身專業水平和業務能力,努力為本院的臨床藥學工作的發展發揮自己的一份光熱。

          醫院培訓學習總結 5

          自今年年初以來,國家衛生部頒發了與消毒供應室及醫院感染等相關的六個規范,以及近期的《醫院感染暴發的報告及處置規范》等行業標準及法規,為了更好的做到預防及控制醫院感染的發生,院感科于20xx年10月22日下午進行了以臨床科主任、護士長及各科的院感監控醫生及護士為主的院感知識的培訓,目的是提高醫務人員對各項新規范的了解和在臨床實施中需要注意的問題。培訓的具體情況如下:

          一、結合本院的實際情況出發,從建筑、設備設施,人員的院感防控意識等方面做出一些介紹及總結、評價。

          1、從醫院的建筑結構布局方面用圖片的形式來讓大家了解我院在醫院感染管理的建筑要求方面存在的一些缺陷。本院的建筑陳舊,結構單一,布局流程等均有大部分不符合規范及相關法規的要求。如消毒供應室的建筑結構對人流物流方面造成的不規范流程,使供應室的潔污區無法做到規范的區分及隔離。門診注射室在空氣流通方面存在的問題、垃圾暫點除了能歸類收集外,其余方面無論是建筑要求還是遠離生活區、診療區等方面均不能達到《醫療廢物管理條例》的要求。各科室的業務用房緊張,導致一些醫院感染措施不能有效的實施。

          2、在清洗消毒的設施設備方面存在不足之處,如尚未配備高壓水槍、高壓氣的槍等清洗消毒干燥設施,沒有帶光源的放大鏡等,使清洗消毒存在醫院感染發生的隱患。

          3、在醫務人員對醫院感染知識的掌握及防控意識方面存在的問題:不注重手衛生的實施、對醫院感染的診斷及抗菌素的使用等方面均存在一些問題,難以在短期內得到改變。

          4、將今年1~9月份的醫院感染病例監測、抗菌素使用情況統計、病原學監測,環境監測,以及正在實施中的手術部位感染及導尿管相關性尿路感染的監測情況,個人防護及職業暴露等情況做了一個簡單的介紹。

          二、學習了衛生部法規及行業標準

          1、20xx年頒布實施的,同時結合本院多重耐藥菌監測方面的情況及存在的問題來說明預防及控制方面的需要注意的問題。提請各科室今后在發現多重耐藥菌的發現及報告、防控方面需要注意的事項,如及時報告和根據衛生部的要求做出相應的防控措施等。

          2、《醫院感染診斷標準》:學習與本院常發院感病例的疾病的診斷標準,提請醫務人員需要注意的一些方面,以及一些本院有可能發生,但到目前為止尚未發生過的一些疾病的注意,如新生兒臍炎等。

          3、《醫院感染暴發的報告及處置規范》,學習衛生部的規范,同時對本院感染暴發的相關制度及報告流程做出一些說明,提請各科人員注意在感染暴發時的報告時限,要及時報告,以便于醫院及時啟動應急預案,做好各方面的防控及在診療上做出處理。

          4、《醫務人員手衛生規范》:再次強調手衛生在醫院感染的防控中的重要作用,并學習手衛生規范的詳細內容,及本院手衛生設施及實施等不盡人意方面的一些情況的說明。

          5、《醫院隔離技術規范》主要是強調多重耐藥菌的隔離措施,以及在診療過程中加強個人防護措施,遵守無菌操作規程、需要采取隔離保護措施的時機及防護用品的選擇等方面的內容。也對其他相關內容進行了要點式的學習。

          6、《醫院感染監測規范》因為多為院感科專職人員去實施,此部分只做了一個大致的.實施要點上的講解。

          7、消毒供應中心相關的三個規范:管理規范、清洗消毒及滅菌技術規范、清洗消毒及滅菌效果監測規范。主要從醫院管理,建筑,基本原則,設施等方面做一個講解,并結合說明本院的實際情況及今年初以來在實施集中管理及清洗消毒方面存在的一些情況,讓臨床科室對此有一個大致的了解,從而認識到清洗消毒滅菌技術在醫院感染防控中起到的重要作用。

          三、培訓結束前

          醫院感染管理科長就本院在多重耐藥菌的報告及醫院感染病例的報告上再次做出強調,希望各科室在這項工作上能高度重視,并對20xx年醫療質量萬里行活動中對醫院感染部分的檢查要求做了一個大概的解說。

          四、培訓效果分析

          通過這次培訓使各科醫務人員對醫院的在與醫院感染管理相關的建筑,設施等方面有了一個大致的了解,并對衛生部各項規范中與本院實際工作相關的一些方面有了重點的了解,并對本院存在的問題也有了相關的了解,有利于在今后的工作中提高對院感防控的自覺性及重視程度。對于多重耐藥菌、醫院感染暴發方面的報告及處理在有一個詳盡的了解。因此,本次培訓的效果是好的。達到了預期的目的。

          五、此次培訓存在的不足方面:

          內容較多,時間緊,則有些方面不能夠展開來進行詳細的說明及學習,不利于參加培訓人員對一些規范的理解。今后可以通過增加培訓次數,適當安排培訓內容來改進這方面的不足。

          六、此次培訓的基本情況:

          1、此次培訓持續時間2小時

          2、主講人:醫院感染管理科監控醫生彩色的風

          3、參加培訓科室:臨床科室及醫技科室主任、護士長及監控醫生及護士,以及各科的其他醫生及護理人員等共83人。

          醫院培訓學習總結 6

          懷著感動與驕傲的心情,我很榮幸地成為常德市其次人民醫院實習醫生隊伍中的一員。為期一天的培訓,時間雖短,卻讓我受益匪淺。

          在培訓中,讓我了解到了常德市其次人民醫院的歷史沿革、科室設置等相關信息。本次培訓對常見的問題如相關的醫療法規、規章制度、醫療質量、醫患關系、安全保衛等進展了系統的培訓。對病歷書寫、院內感染、傳染病防治等重點問題進展了深入的學習。

          在副院長譚大林、護理部主任謝梅芳和科教科朱春鳳發言后,崗前培訓正式開頭。第一堂課由護理部謝主任帶來,主任給我們敘述了職業標準與禮儀,教育我們做一個有禮貌,有品德的二院人!講解完畢之后還讓一名專業的護理教師給我們現場做親身示范,讓我們更加體會到禮儀的標準性和溫文爾雅的行為舉止的重要性。接著由醫務部部長李燕給我們敘述醫療核心制度。教師教育我們作為一名醫務工,應當嚴格要求自身,時刻謹記十八項醫療核心制度,力爭做一名合格的醫務人員。接下來由質控辦主任陳靜雯為我們表達病歷書寫標準。她急躁地告知我們在臨床實踐工作中,必需嚴謹認真的對待我們的工作,不允許有一字一句之差,否則會給自身和醫院帶來不必要的麻煩和嚴峻的后果。所以,我們在日常的工作中更應當仔細認真對待工作,積極負責對待病人。緊接著是由藥劑科主任余運文敘述處方書寫標準方面的學問,敘述了處方的組成、規格、內容審核、發放與保管等問題。讓我們對處方書寫有了大致的熟悉和了解,使以后的臨床實踐中有了肯定的根底認知。下午是由手術室護士長楊月娥給我們敘述手術室無菌操作技術的`相關學問。教師先是翻開ppt讓我們掃瞄關于手術室無菌操作的配字講解的圖片,然后再由一名操作標準的專業教師來一一演示,簡直面面俱到。讓我能更加深刻地體會到從醫者的嚴謹性與責任性!之后由院感科科長屠澤霞給我們敘述關于院感的學問,她告知我們在醫院工作時首先保證自身安全,只有一個安康的體質才能更好的為病人效勞,把歡樂和愛心帶給更多需要幫忙的人。最終由教師給我們做總結,要我們時刻牢記各科室教師對我們的教育和敘述的學問,同時還給我們宣布了實習紀律規定并簽署了實習期間責任狀。

          曙光微露,花開初舞,百草扎根,仁心仁術。我們已經上路,我們期盼飛越。我能很真實的體會到醫院領導和各級科室教師對我們的重視。我想在今后的實習中,我肯定謹記各位教師的教育,仔細努力的工作,爭取在實習期間取得優異的成績,順當完成實習階段的學習!

          醫院培訓學習總結 7

          懷著激動與自豪的心情,我很榮幸地成為常德市第二人民醫院實習醫生隊伍中的一員。為期一天的培訓,時間雖短,卻讓我受益匪淺。

          在培訓中,讓我了解到了常德市第二人民醫院的歷史沿革、科室設置等相關信息。本次培訓對常見的問題如相關的醫療法規、規章制度、醫療質量、醫患關系、安全保衛等進行了系統的培訓。對病歷書寫、院內感染、傳染病防治等重點問題進行了深入的學習。

          在副院長譚大林、護理部主任謝梅芳和科教科朱春鳳發言后,崗前培訓正式開始。第一堂課由護理部謝主任帶來,主任給我們講述了職業規范與禮儀,教導我們做一個有禮貌,有品行的二院人!講解完畢之后還讓一名專業的護理老師給我們現場做親身示范,讓我們更加體會到禮儀的規范性和溫文爾雅的行為舉止的重要性。接著由醫務部部長李燕給我們講述醫療核心制度。老師教導我們作為一名醫務工作者,應當嚴格要求自身,時刻謹記十八項醫療核心制度,力爭做一名合格的醫務人員。接下來由質控辦主任陳靜雯為我們敘述病歷書寫規范。她耐心地告訴我們在臨床實踐工作中,必須嚴謹仔細的對待我們的工作,不允許有一字一句之差,否則會給自身和醫院帶來不必要的麻煩和嚴重的后果。所以,我們在日常的工作中更應該認真仔細對待工作,積極負責對待病人。緊接著是由藥劑科主任余運文講述處方書寫規范方面的知識,講述了處方的組成、規格、內容審核、發放與保管等問題。讓我們對處方書寫有了大致的認識和了解,使以后的`臨床實踐中有了一定的基礎認知。下午是由手術室護士長楊月娥給我們講述手術室無菌操作技術的相關知識。老師先是打開ppt讓我們瀏覽關于手術室無菌操作的配字講解的圖片,然后再由一名操作規范的專業老師來一一演示,簡直面面俱到。讓我能更加深刻地體會到從醫者的嚴謹性與責任性!之后由院感科科長屠澤霞給我們講述關于院感的知識,她告訴我們在醫院工作時首先保證自身安全,只有一個健康的體質才能更好的為病人服務,把快樂和愛心帶給更多需要幫助的人。最后由老師給我們做總結,要我們時刻牢記各科室老師對我們的教導和講述的知識,同時還給我們宣布了實習紀律規定并簽署了實習期間責任狀。

          曙光微露,花開初舞,百草扎根,仁心仁術。我們已經上路,我們期待飛越。我能很真切的體會到醫院領導和各級科室老師對我們的重視。我想在今后的實習中,我一定謹記各位老師的教導,認真努力的工作,爭取在實習期間取得優異的成績,順利完成實習階段的學習!

          醫院培訓學習總結 8

          崗前培訓已進展了三天,我們歡快過,流淚過,苦過,累過,但的確過得很充實,很有意義,我們學到了許多,領悟了許多。

          陳院長對“優秀員工”的要求:對待工作要勤奮、對待組織要敬業、對待上級要誠信、對待自己要自信。他剖析得很透徹,發人深醒,不由地想起大學教師對我說的:作為醫生,肯定要手勤、口勤、眼勤、腦勤,要有細心、愛心、急躁、責任心、忠心,這樣才能提高自己的水平,更好得效勞于病人。做任何事要做得最好很難,但我們要追求做得更好。在今后的從醫路上,我們要以“優秀員工”的標準嚴格要求自己,多為臺醫盡一份力,成為一位當之無愧的臺醫人。

          團隊精神在拓展訓練中所起的重要作用,在我心中將永不磨滅。當隊友用雙手織成“網”,用身體筑成“墻”,當隊友從高處往下摔時,把生命完全交給我們時,我們彼此信任,我們的人墻結實不移!扒笊焙汀褒R心協力”這項活動告知我們,做任何事情,開頭時不能急于求成,要先做好籌劃,這樣會到達事半功倍的成效。當我們最終一名隊友仍在墻下時,我們數次想通過人梯把他拉上來,卻數次失敗。我們仍堅信團隊的`力氣,四米高墻上,我們一起喊:“蔡國平,我們不會扔下你的!边@喊聲很響。

          在大家的共同努力下,最終一位隊友最終被拉上來,我的眼淚不禁奪眶而出,這是感動的淚水,我為我的團隊傲慢。

          醫院培訓學習總結 9

          在上崗之際感慨頗多,許多環境、許多工作內容還需要去熟識適應,我想這是一個學習的過程,一個歷練的過程。工作后對自己的期許是,利用平常空余的時間,經過自己的努力,盡快適應環境和崗位,主要是加強專業根底學問的學習,嫻熟操作,仔細踏實地工作,戒驕戒躁。同時,用自己的學問和行動效勞于病人,急病人之所急,想病人之所想,并虛心請教,學習和借鑒教師們的臨床閱歷,不斷充實自己。在醫院這樣一個良好、和諧的大氣氛下,我想我會很安心踏實地工作,并漸漸形成良好的工作習慣和態度。有規劃當然很好,而現實是未知多變的,重要的是規劃能在詳細實踐中完成,盼望自己能努力做好。

          我們此次進展了為期三天的崗前培訓。這次培訓內容豐富,精彩動人,讓我受益匪淺。作為一名新護士,經過這次崗前培訓,我更加深入了解我們醫院的工作環境、規章制度、組織文化和員工使命。這讓我更好更快地融入這個暖和的大家庭,為今后的工作做了很好的鋪墊。

          醫院領導對新員工的關心。崗前培訓伊始,領導從治理層面給我們新職工描繪醫院進展的藍圖。醫院是一個大家庭,我們每個人都是其中的一份子。醫院能夠安康持續進展,我們也會因此受益。文化建立是組織的一個重要使命。組織文化是一種集體認同感,集體成員對組織的目標達成共識,團結奮斗,實現醫院的又快又好的進展。優秀的醫院文化,才能增加醫院的核心競爭力,實現組織的目標。優秀的醫院文化,能夠分散每個職工的力氣,提高自身的水平,從而提高醫院的整體醫療質量,為病人供應更好的醫療效勞。

          我還知道良好的醫患、護患溝通是緩解醫患沖突最有效、最根本的方法。敬重、關懷和愛護病人是我們每個醫護人員的根本守則,一切醫療活動均應以此為前提。以我們護理工作為例,良好的護患溝通不僅削減了護患沖突,也是對護理效果的增進。在日常工作中,或許是賜予病人一個恰當的.稱謂,或是一句簡潔的問候,都能使他們心情開心,自尊心得到滿意。仔細做好每一項操作,每一次護理,取得他們的信任,讓他們放心,有事有話,都會樂于與我們溝通了。另外,在實際工作中,我們自己就要保持樂觀的心理,并以積極的心情去渲染、帶動病人,使之能安靜、沉著地面對每天的治療。

          總而言之,護理,也是一門藝術,期望讓別人能理解我們的付出,首先,每個人自己就要讀懂了它。這次的培訓雖然短暫,但我所受到的啟迪和教育,對我以后的工作起了很大作用。學習是進步的源泉,我以仆人翁的姿勢,積極投身到醫療衛生事業當中,不斷學習實踐,不斷提高自己。承載著我的幻想,去當一名榮耀的白衣戰士。

          醫院培訓學習總結 10

          通過近一個月對醫療護理相關法律法規、診療標準、護理核心制度、護理安全治理制度、手術室安全治理制度、手術室治理制度的學習,讓我深刻熟悉到在各項護理工作中要把護理安全放到第一位,嚴格執行各項規章制度,提高安全意識,增加護理相關法律學問,愛護病人也愛護自己。隨著社會和經濟的進展,廣闊人民群眾對安康的要求越來越高,對護士的各項要求也越來越高。責任心是我們每一位護理工必需具備的,沒有責任心無以做任何事,病人生死攸關、生命相托,因此我們的責任重于泰山,每一件事情,每一個細節都容不得我們半點馬虎,在日常工作中,我們肯定要嚴格根據規章制度,仔細做好每項護理工作,時刻具備慎獨精神。

          在護患關系緊急的'狀況下,我們除了精于業務也要學會懂法,懂法與我們開展的工作是相互關聯的,只有嚴格執行各項規章制度,仔細做好每項護理工作,我們才能守法,只有懂法我們才能時刻催促自己遵守原則,正確嚴謹地做好每項工作。

          總之,這次學習讓我受益匪淺,在今后工作中,嚴格執行各項規章制度,護理診療標準,仔細履行護士的權利和義務,標準護理行為,嚴格要求自己,增加法律學問,提高自己的護理專業水平。

          醫院培訓學習總結 11

          通過這次的護士長崗前培訓,讓我有了更多的認識,讓我更加清楚自己的職責所在。

          作為一名新時期的護士長,我們要努力的提升自己的業務能力,更好的完成自己的工作。這次的培訓,讓我對自己的工作更加有了信心,也更堅定了自己在工作中努力的方向。

          作為一名護士長,我們的工作是非常的繁碎的,但在這次的培訓中,我也明白,這些工作的重要性。作為一名護士長,我們不僅僅要做好自己的本職工作,更好的為人們服務。而且對工作我們也要做到認真,負責,不能有絲毫的懈怠。我們要在工作中做到一絲不茍,這是做好工作最基本的原則。

          我們的工作就是為了病人們,也是為了病人們,所以我們要更多的去關心他們,讓他們能夠健康的成長。這次的培訓讓我們更進一步的了解了護理工作的意義,也讓我們更加清楚,這些工作中的.責任感與責任心。

          作為一名醫院的一員,我們的工作是需要更多的去為每一個病人服務的,這樣才能為醫院提供優質的治療服務!也要在工作中做到嚴謹,細致,這不僅是對病人負責就是對自己負責。這次的培訓讓我學到了很多,也明白了我自己的不足之處。

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