造假心理。假學歷、假證書、假榮譽等并非敲開就業大門的救命稻草，假的終究長不了，反而只會誤了自己名聲，毀了自己前程。
　　低就心理。與保守心理相反，這些人總覺得競爭激烈，自己技不如人，遂甘拜下風，不敢對自己“明碼標價”，找個買家草草賣出。對于一些單位開出的不平等協議也閉著眼睛簽訂，給日后工作帶來嚴重隱患。
　　鄉土心理。這些大學生不原出遠門，只愿眼前的“一畝三分地”里就業，另一些人早早登上愛情方舟，畢業后為與另一半留守同一戰壕而死守一方。這樣的人鼠目寸光，難有作為。
　　依附心理。自己不急著找工，整天想著攀那個親戚朋友的關系，拿點錢買個職位，這樣買來的職位恐怕難做長久。
　　依賴心理。一些大學生缺乏獨立意識，出外見工總愛拉父母、同學相伴，或一幫學友共同應聘共一單位，希冀日后相互照應，這種無主見和無魄力的畢業生只會被用人單位拋棄。
　　仕途心理。“學而優則仕”，覺得當官才是正途，削尖腦袋往“衙門”鉆，哪知這些地方是實力和關系的大比拼，遠非常人所能進入，結果大都碰得頭破血流。攀比心理。一些學生講“級別”覺得在校園期間我成績比你好，榮譽我比你多，“官職”比你大，理所當然工作也應比你好。卻不知用人單位并非以此作為評判人才的惟一標準，這些熱衷于攀比的“高材生”最終只能“高處不勝寒”的日子中體會孤苦和冷清。
　　羞怯心理。在求職現場丟了自薦書就跑，面對招聘者結結巴巴、面紅耳赤，這樣的人自然難受用人單位的賞識。