辯論賽決賽的新聞稿
導語:辯論賽決賽為豐富廣大同學的業余生活,讓同學們在繁重的學習之余放松心情,開闊視野,學院舉行了辯論賽,以下是小編整理的辯論賽決賽的新聞稿,歡迎借閱!
辯論賽決賽的新聞稿
這是勇者的爭奪,這是智者的比拼,這是巔峰的對決。
xx年11月21日,辯論賽決賽如期而至,經過兩輪的比拼后,自動化1班和自動化2班脫穎而出,開始了這場擂主的爭霸。晚6:30分,伴隨著主持人精彩的開場白,比賽正式開始了。
正方是自動化1班的四名選手:xx、xx、xx、xx,他們的論點是人格更重要,反方是自動化2班的四位選手:xx、xx、xx、xx,他們的論點是知識更重要。
正方以強有力的論據證明他們的論點,他們認為,素質教育的要求是擁有正確的人生觀,價值觀,大學是塑造人格的最好時期,沒有健全的人格,怎么為社會造福。一個有知識,沒有人格的'人就是危險品。對于樹立正確的人格為我們社會所需要,只有品格端正的人,才能有更好的擔當。
反方就不是怎么認為的了,在他們看來,大學生既然是學生,就必須以知識作為自己的保障,積累更多的知識,推動人民的進步,從而推動社會的發展,從而反作用與塑造人格。知識是人類的食糧,擁有知識,我們就擁有了文化的武裝,有了這些武裝,我們能建設好一個基礎,所以知識更重要。
這兩支隊伍從初賽走到今天的決賽現場,他們付出了很多,但最終還是要決定出今天的優勝隊伍,經過評判團的認定,最后,自動化1班的二辯葉志鋼獲得了最佳辯手的稱號,而反方代表隊獲得了優勝隊的榮譽。
至此為止,我們的新生杯辯論賽就全部結束了,從第一場到最后一場,我們面對了太多的競爭,一場又一場的比賽,朋友和對手,風風雨雨,經歷了很多,也終于落下了帷幕。我們或許從對手變成了朋友,這就是比賽的意義,我們在比賽中升華了友誼,提升了自我價值。美好的比賽,我們共同見證……
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