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      1. 辯論賽作文

        時(shí)間:2021-05-22 11:28:13 辯論賽 我要投稿

        【推薦】辯論賽作文匯編九篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的辯論賽作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】辯論賽作文匯編九篇

        辯論賽作文 篇1

          鼻子、嘴巴、耳朵和眼睛都是主人的小幫手,那是誰的功勞最大呢?大家決定來一場(chǎng)辯論賽。

          先是嘴巴發(fā)言:“因?yàn)橛形,主人才能吃到各種各樣美味的食物,我的功勞最大!”

          鼻子不服氣地說:“哼!要是沒有我,主人怎么能聞到滿園的花香,這都是我的功勞,所以我的功勞最大!”

          耳朵也不認(rèn)輸,說:“是我讓主人聽到美妙的音樂的,你們都別和我搶功勞!”

          眼睛瞟了一下它們?nèi)齻(gè)說:“要不是有了我,主人不止看不見這大千世界的美麗,更不知道你們?nèi)齻(gè)長什么樣!”

          這時(shí),主人笑了起來:“大家都很重要,少了任何一個(gè),我都不知道這美麗的世界是怎么樣的呢!”這時(shí)它們們才明白無論是誰,都是不可或缺的,只有團(tuán)結(jié)起來,才能完全的把這美麗的世界呈現(xiàn)在主人的面前。從此,它們?cè)谝矝]有為誰的功勞大而吵過架。

        辯論賽作文 篇2

          有一天,老師發(fā)了一張調(diào)查表,這張表的內(nèi)容是:是否建議延長留校時(shí)間。我的觀點(diǎn)是不贊成留校,而爸爸的觀點(diǎn)是支持留校,,我倆難以決定用誰的方法好。于是在媽媽的題意下,我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)家庭辯論賽!

          爸爸先開口了:“你發(fā)現(xiàn)了嗎?你每次在學(xué)校里都會(huì)寫的很快。那是因?yàn)槟阍谛W⒘耍阋粚W⒕蜁?huì)認(rèn)真,你一認(rèn)真就會(huì)高效!彼恼Z氣里透著認(rèn)真。他的話剛說完我就開口了:“那把在學(xué)校的專注、認(rèn)真、高效,搬到家里來,不就行了嘛?”這句話被我一口氣說完了。

          爸爸皺了皺眉頭,到:“但是你在家里會(huì)被各種聲音所吸引。比如:我和媽媽吃飯的聲音、我和媽媽說話的聲音、拖鞋拍地板的啪啪聲、打字的聲音、炒菜的聲音、媽媽聽書的聲音,你明白了吧!”我心笑道:爸爸說的話有漏洞,這下可被我抓找了!

          于是我把頭一撇自信地說:“家里人這么少聲音就這么多。那放學(xué)后的學(xué)校人更多,那豈不是聲音也更多了嗎?”此話一出爸爸撇著嘴,一副滿不在乎的樣子,可我在他心里肯定無語了!

          最后媽媽宣布我獲勝!通過這次辯論賽,我感受到的辯論的魅力!

        辯論賽作文 篇3

          今天早晨,我和媽媽展開了一場(chǎng)辯論賽。主題是“經(jīng)常做蛋糕好不好”。正方:做蛋糕好。反方:做蛋糕不好。

          首先由正方發(fā)言:“做蛋糕,可以提升自己的美術(shù)水平,還可以為別人服務(wù),讓大家嘗到健康、沒有添加劑的綠色食品,外面的食品安全問題讓人擔(dān)憂。”

          接下來,有我陳述觀點(diǎn):“對(duì)方辯友說的不錯(cuò),但是,整天投入的做蛋糕,會(huì)讓人的頸椎受損,而且,做蛋糕的發(fā)出的響聲會(huì)打擾別人的休息。經(jīng)常做蛋糕會(huì)讓人廢寢忘食,最終搞壞了身體。這樣一來,最蛋糕服務(wù)了別人,而傷害了自己。我想請(qǐng)問對(duì)方辯友,你如何回答?”

          老媽站起來,情緒激動(dòng)的回答:“頸椎不是做蛋糕才會(huì)傷害的,如玩手機(jī),玩電腦……”“對(duì)方辯友回答的問題偏離主題了!薄袄脴I(yè)余的時(shí)間去做蛋糕既可以做自己喜歡的事情,還可以增加一點(diǎn)小小的收入,何樂而不為?”

          “可據(jù)我了解,對(duì)方辯友經(jīng)常因做蛋糕而晚飯也不燒,中飯也不吃。而且對(duì)方辯友平常不常玩手機(jī)吧?”

          最終,我和老媽打了個(gè)平手。

        辯論賽作文 篇4

          上個(gè)星期興趣班舉辦了一場(chǎng)辯論賽,老師說因?yàn)榍皟商煳覀冊(cè)趯W(xué)一些關(guān)于辯論的文章,所以今天老師讓我們來感受一下什么叫辯論。雖然參加辯論的只有我們班的5個(gè)同學(xué),但也辦得有聲有色!

          首先我們投票支持哪個(gè)觀點(diǎn),雖然我們隊(duì)只有我和單簡(jiǎn)文兩個(gè)人,但是我們對(duì)這次的辯論賽很有信心。我們正方的觀點(diǎn)是:父母因該以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子上進(jìn)。

          “辯論賽正式開始!崩蠋熣f,剛開始我們隊(duì)的單簡(jiǎn)文站起來理直氣壯的說:“我認(rèn)為父母可以買一些不名貴的東西獎(jiǎng)勵(lì)孩子!蔽业男呐榕橹碧。不一會(huì)反方發(fā)言完了,輪到我的時(shí)候,我站起來結(jié)結(jié)巴巴的說:“我認(rèn)為父母可以買一些還在用的到的東西,比如:書,文具等,這樣能提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)上的信心。”對(duì)方也不甘示弱表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。

          風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),我們對(duì)的單簡(jiǎn)文和對(duì)方的辯手針鋒相對(duì),你一言我一語的“吵”了起來。

          最后,老師宣布辯論賽結(jié)束!雖然辯論賽沒有分出勝負(fù),但我知道了怎樣才能成為一名辯手。

          真期待下一場(chǎng)辯論賽,我一定會(huì)表現(xiàn)的更出色!

        辯論賽作文 篇5

          星期二下午的第三節(jié)課,我們班上鬧翻了天,笑聲不斷。這是為什么呢?因?yàn)槲覀儼嗾谂e行一場(chǎng)精彩的辯論賽。

          主持人先介紹完規(guī)則,正方與反方就開始激烈的辯論了。這次辯論的主題是“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該接觸手機(jī)”。正方的觀點(diǎn)是“小學(xué)生應(yīng)該接觸手機(jī)”,反方的觀點(diǎn)是“小學(xué)生不應(yīng)該接觸手機(jī)”。隨著老師一聲令下,一場(chǎng)緊張激烈的辯論賽就開始了,只見雙方辯手如同待命的士兵,個(gè)個(gè)躍躍欲試,英勇無比,勢(shì)頭高昂,同時(shí)他們似乎胸有成竹。

          首先由正方一辯開始發(fā)言。她說:“我們正方認(rèn)為小學(xué)生可以接觸手機(jī)。因?yàn)橛檬謾C(jī)是有好處的。手機(jī)上面有很多對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助的軟件,比如‘一起作業(yè)’‘作業(yè)幫’等。不僅如此,而且手機(jī)還有拍照的功能,能把美好的瞬間記錄下來。”正方辯手說得有聲有色。那么反方該怎么反駁呢?只見反方一辯繪聲繪色地說道:“我們認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該接觸手機(jī)。因?yàn)槭謾C(jī)上有很多網(wǎng)絡(luò)游戲,很多學(xué)生都沉迷其中,熬夜玩,玩得不亦樂乎。這樣既傷眼睛又影響學(xué)習(xí)!彼f完后,班上立刻響起了掌聲。接著,由正、反方二、三辯發(fā)言。只見他們“吵得”不可開交,不相上下。他們剛“吵”完,就開始了自由辯論,只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪番上陣,搶著發(fā)言,像爭(zhēng)食的小鳥,生怕沒有自己的那一份。最有趣的是一位同學(xué)竟然提問正方:“你們從小到大沒有接觸過手機(jī)嗎?”把我們都逗笑了。同學(xué)們一會(huì)幫正方說話,一會(huì)幫反方說話,到了下課時(shí),同學(xué)們和辯手們都面紅耳赤,真像一群十足的“小辣椒”。

          辯論會(huì)結(jié)束了,這真是一場(chǎng)精彩而又搞笑的辯論會(huì)。我喜歡這樣的辯論會(huì),真希望以后多多參加這樣的辯論賽。

        辯論賽作文 篇6

          三個(gè)星期前,方老師組織了一場(chǎng)關(guān)于“善意的謊言”和“誠信”的辯論賽,消息像長了翅膀似的傳遍了整個(gè)班級(jí),頓時(shí),班級(jí)像炸開了鍋一樣沸騰起來了。有的在討論辯論賽的內(nèi)容;有的正在思考到底站在哪一邊;還有的人可能是太激動(dòng)吧,像一只嘰嘰喳喳的小麻雀一樣問老師問題。

          “咳,咳,大家靜一下,我先分一下組……”這時(shí),方老師發(fā)話了。最后結(jié)果是堅(jiān)持講“誠信”的'只有七人,所以這些同學(xué)一下課便聚在一起商量對(duì)策。

          激動(dòng)人心的辯論賽開始了,只見每位同學(xué)都開始整理自己手中的武器(資料)了,好像邊防區(qū)的戰(zhàn)士一樣,隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,大干一場(chǎng)。

          隨著老師的一聲令下,反方主將方可欣便開始發(fā)話了:“善意的謊言是指從善……”方可欣剛一說完,正方主將沈炯就像彈簧一樣彈了出來,馬上反駁:“如果每人都打著善……”沈炯的一番話使反方將士們皺起了眉頭,馬上開始商量如何應(yīng)付這燃眉之急。唰,反方副將沈佳琳站起來說:“注意,這個(gè)是善意……!

          這場(chǎng)辯論賽正在駛向分不出勝負(fù)的場(chǎng)面。

          叮叮叮叮,直到下課鈴打響,同學(xué)們才依依不舍地離開了剛才“渾灑熱血”的戰(zhàn)場(chǎng)上。

          辯論賽實(shí)在太有趣了,真的好像再來一次!

        辯論賽作文 篇7

          今天,我們看了一場(chǎng)關(guān)于上完大學(xué)是要先工作好,還是先上研究生好的辯論賽?赐曛,在那場(chǎng)辯論賽會(huì)上的激情感,還是沒有散掉,揮之不去,老師見我們?nèi)绱嘶馃,就想消消火再說。

          在稱述在陳詞階段,雙方一辯各自陳述陳詞,表明各自的觀點(diǎn),一直到問問題階段,似乎雙方都句句在理,可謂勢(shì)均力敵呀;到了自由辯論階段,這時(shí)候到了本場(chǎng)比賽的高潮部分,這也是本場(chǎng)比賽最最精彩的階段,正反兩方都為自己的觀點(diǎn)說明理由,雙方說的也句句在理,大家爭(zhēng)得面紅耳赤,更加難分勝負(fù)了,只聽到大家在臺(tái)上爭(zhēng)鋒相對(duì)、激情澎湃……但是在先工作還是先上學(xué)上很多人認(rèn)為:先上學(xué)好。但我卻不認(rèn)可,因?yàn)槲易杂邢敕ā?/p>

          應(yīng)該以現(xiàn)實(shí)生活的情況為實(shí),來判斷行不行。假如,你有了很好的技術(shù),而且家境不錯(cuò),很富有,我建議你去讀研究生。假如,你有了很好的技術(shù),但是家境不好,不富有,我不建議你去讀研究生。我建議你先掙到了讀研究生的錢再去讀。假如,你沒有很好的技術(shù),但是家境不錯(cuò),很富有,我也不建議你去讀研究生。我建議你先把一套技術(shù)弄到手了再去讀……假如,你沒有很好的技術(shù),但是家境不好,不富有,我就不建議你去讀研究生。我建議你直接投生工作好了,我認(rèn)為也沒必要再去讀研究生了。

          在最后還是正方:現(xiàn)工作再考研究生贏了。但我認(rèn)為雙贏才行。

          今天,老師說下次我們也開一場(chǎng)辯論會(huì),大家都興奮極了。

        辯論賽作文 篇8

          今天,我們?nèi)嘁浴伴_卷有益還是不一定有益”,為題開展了一次班級(jí)辯論賽,我們小組抽到了反方,于是我們請(qǐng)丁乙做我們組的代表。

          辯論賽開始了,老師先給我們分了“上場(chǎng)”順序:正方1反方1,正方2反方2,正方3反方3,正方4反方4……的順序發(fā)表各自的意見。首先正方1的代表說起來,其次丁乙反駁倒,我們就這樣你言我一語地說了起來。不過直到下課也沒分出勝負(fù)。

          雖然我沒有舉手發(fā)言,但我覺得,他們辯論來辯論去,都是在表示開卷不一定有益的。

          我自己的觀點(diǎn)也是開卷不一定有益,因?yàn)槭澜缟嫌泻芏鄷,我們看了都無益,有些看了還對(duì)我們不益。有人要說了:不看不就行了嘛?蓵侨祟愡M(jìn)步的階梯,是人精神的糧食怎么能不看呢?

          所以,我們看書要有選擇性的看。

        辯論賽作文 篇9

          “下節(jié)課咱們來一場(chǎng)辯論賽!甭牭竭@句話的我,詫異的抬起頭來?刹皇锹铮蠋熓裁磿r(shí)候有這樣的興致了,既然這樣,那我們就好好的“辯”一次吧!

          正規(guī)的辯論賽首先就要有個(gè)能力強(qiáng)的主持人,在我們班,要說口才最好的,就要數(shù)文彥琳了,只要文彥琳一出場(chǎng),幾乎沒人可以1v1說過她,所以把她放在哪一組都不公平,那就讓她來當(dāng)主持人好了。文彥琳列了幾條“像模像樣”的規(guī)矩,接著,激烈的辯論賽就要開始了。辯題是應(yīng)不應(yīng)該看電視,正方是應(yīng)該,反方是不應(yīng)該。

          首先,我方派出一辯——任佳和,哈哈,班長一開口,看誰敢反駁。果然,對(duì)方邵昱涵反駁的磕磕巴巴的,明顯是語言沒組織好,有些緊張。有了班長的領(lǐng)頭,我方二辯——王振寧自信的站了起來,開始了自己的觀點(diǎn)表述。而我方三辯——許翔是最后總結(jié)。

          到了“混戰(zhàn)”的時(shí)候,大家便開始了唇槍舌劍,雙方隊(duì)員寸步不讓。緊接著,大家爭(zhēng)著爭(zhēng)著便到了最精彩的時(shí)刻了:

          對(duì)方祁樂這顆“炸彈”突然“發(fā)飆”了:“誰說就要看電視了?看書也很好啊,書里有的東西,電視里還沒有呢!”

          旁邊的楊廷宇還添油加醋:“看電視還對(duì)眼睛不好,看看現(xiàn)在這么多“眼睛人”你說呢?”

          “就是!”許嘉樂還在旁邊看熱鬧不嫌事大,插嘴道。

          我們正方本來就不爽,大家一聽許嘉樂說了“就是”,立馬就火了,齊聲指著許嘉樂說:“那你那副眼鏡怎么來的!

          “這,這……”許嘉樂被我們堵的無話可說,只好支支吾吾的說,“我就是典型的類型!”無奈之下,許嘉樂只好吼出了這么一句。

          “我要反駁楊廷宇!誰說戴眼鏡的就一定是看電視的?也有可能是看書引起的呢?他們那叫好學(xué)!”許翔本來就看不慣楊廷宇,借此機(jī)會(huì),直懟楊廷宇。

          楊廷宇也不安靜:“那你這么一講,也就是說,我們這些不戴眼鏡的人就都是不好學(xué)的了?”

          許翔一點(diǎn)也不給楊廷宇面子,直接站起來,不給面子的說:“對(duì)不起,你偏題了,謝謝!闭f完便指了指黑板上的那個(gè)辯題。

          此時(shí),我方王汝菲也發(fā)飆了:“我們是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)看電視,又不是不準(zhǔn)電視,記住,是適!當(dāng)!”王汝菲這串話一氣呵成,沒有半點(diǎn)停頓,果然是大隊(duì)長!威武!坐我旁邊的陳愷澍直接連呼“666”。哈哈,王汝菲和許翔這兩頓懟的對(duì)方無話可說。

          對(duì)方陸佳熠實(shí)在是忍不住了,上來直接揭底,“誰說適當(dāng)看的,那天我去王汝菲家的時(shí)候,她一寫完作業(yè)就開始看電視,怎么適當(dāng)了?”我的天,就一個(gè)辯論賽,至于把這個(gè)也說出來么……

          “你瞎說!”這三個(gè)字非常突兀的從王汝菲嘴里蹦出來,傳進(jìn)我耳朵里。

          “哈哈哈!”我們這些局外者已經(jīng)笑得前仰后翻,合不攏嘴了。

          “……”

          這場(chǎng)辯論賽——絕了!

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