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      1. 辯論賽作文

        時間:2021-06-06 12:22:07 辯論賽 我要投稿

        精選辯論賽作文匯編9篇

          在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的辯論賽作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選辯論賽作文匯編9篇

        辯論賽作文 篇1

          今天上午,五(4)班教室里一場激烈的辯論賽即將開始,氣氛緊張,每個人的血液仿佛已經凝固了,空氣好像已經不在流動。站在講臺上的錢老師大聲宣布了辯論賽的規則:一、二兩組是正方,觀點是“開卷有益”,三、四兩組是反方,觀點是“開卷未必有益”。隨著錢老師的一聲令下,辯論賽正式開始了!

          首先,正方辯友計錦喬扔出一枚炸彈:“我認為開卷有益,讀書可以幫助我們寫好作文,還可以豐富我們的知識面,開闊我們的眼界!蔽覀兎捶疆斎徊桓适救酰捶睫q友鄧力元早有準備,舉起機關槍朝正方一陣掃射:“誰說的,讀那些不良的書可能對我們有害,一些書不健康,可能會影響我們的一生,比如看武俠小說,萬一沉迷其中,會影響學習,現實中這樣的例子還少嗎?”正方被鄧力元的機關槍掃得有點慌亂。只見正方隊員眉頭緊鎖,手心出了汗,一些隊員腿抖得不停。沉默了片刻以后,正方二辯秦洋穩定軍心:“請反方辯友鄧力元注意,我們可以汲取不良書籍中的有益成分,如,卡通漫畫書我們可以汲取書中的藝術成分。”

          下面,就到了最緊張的“自由辯論”環節,雙方你來我往,互不相讓。一會兒正方丟盔棄甲,一會兒反方潰不成軍。一陣唇槍舌戰之后,錢老師長長的哨聲結束了比賽。雙方都汗如雨下,等待比賽結果。最后,錢老師判了平局,說:“讀書,要讀好書,不能看有害的書,對有害的書提高警惕,對不健康的書不要走火入魔。漫畫書偶爾看看是可以的。”

          這真是一場激烈的辯論賽。

        辯論賽作文 篇2

          一開始,我與曹洵分別作為正反雙方一辯出席進行發言。我是反方,觀點是開卷未必有益。曹洵則是正方,觀點是開卷有益。我們說完之后就是自由辯論時間了,真正的大戰即將開始。

          一上來,先由正方發言。正方的吳佳藝早已名聲在外,她決定率先代表正方發言。吳佳藝果然不同凡響,一上來就用名人名言給我們反方一個下馬威!岸鸥υf過:‘讀書破萬卷,下筆如有神!鴦⑾蛞苍f過:‘書猶藥也,善讀之可以醫愚!皇菃?”說完這句話還憤憤不平地加了一句:“我還沒見過誰不看書就成才的。”一說完,贊揚紛紛,掌聲如雷鳴般響亮,就連身在反方的我,也情不自禁地為她鼓起掌來。

          鼓掌歸鼓掌,我們反方也不是吃素的。我的好姐妹林雨杉馬上站起來反駁道:“藥也分良藥和毒藥不是嗎?有多少人因為迷上了武俠、言情類小說而導致學習成績下降,中考之中失利,從此人生發生變化。又有多少正處在大好年華的少年,因為看了希特勒的《我的奮斗》而誤入歧途……”

          正方與反方就這樣你一言我一語地辯得沸沸揚揚,如火如荼,滿城風雨。更有熱鬧的時候一下子站起來十幾個人想要發表自己的觀點。

          以前總覺得時間過得太慢,今天卻覺得時間過得太快,大概是時光老人換了個坐騎吧!結束后,程老師總結道:“讀書其實就九個字——好讀書,讀好書,讀書好。”這次辯論會不僅很好玩,還使我受益匪淺。我愛這樣的辯論會。

        辯論賽作文 篇3

          今天,我們班舉行了空前絕后的辯論賽。

          男生觀點是開卷末必有益,女生觀點是開卷有益。開始辯論了,女生先說:“讀書破萬卷,一下筆如有神。書是全世界的營養品,看多了書,寫作就會好,愛迪生就是一個例子,他看書看了千百本,所以有了這么多專利。所以說,開卷有益”。

          女生的話一出,男生立刻就不認同了,我們說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。竟然書是藥,那就要分好書與壞書,好書就像好藥,藥到病除,而壞書就像是毒藥,只能害人,所以說,開卷未必有益,有些學生,因為迷上了壞書,所以學習下降,最后不但沒有考上重點學校,反而浪費了一生,這難道不是壞書造成的嗎?一本好書就像指路燈,而一本壞書只會破壞我們的前途。對于那些壞書,我們還是距而遠之好了。

          時間如流水一樣過去了,辨論結束了,老師總結說:“生活里的確有許多壞書,所以我們要辨別是非,一定不要看壞書。

          這次辯論會讓我知道了壞書的害處與好書的好處,告訴我不要看壞書。

        辯論賽作文 篇4

          難忘的一次辯論

          我第一次參加辯論會,是三年級的時候,這場辯論給我留下了深刻的印象。

          我們辯論的內容是愛迪生是不是天才。我們以前從來沒有進行過辯論,大家當然熱情高漲、踴躍參加。我們分成兩組,一組為正方,觀點為愛迪生是天才;另一組為反方,觀點為愛迪生不是天才,進行辯論。

          辯論開始了,首先由我們正方發話。我的表達能力比較好,就第一個發言:“我們認為愛迪生是天才,愛迪生一生的發明有1903種,平均15天就有一項發明問世,他的發明,在科技騰飛的今天,仍然有十分重要的作用,況且他所有的發明都是自己獨立完成,如果他不是天才,能做到嗎?”我們班的學習委員在反方,她立即反駁:“愛迪生自己都宣稱他不是天才,他所有的杰作都是靠百分之九十九的汗水和一分的聰明取得。說明他的成績是靠勤奮得來的!

          我們一時找不出恰當的對策,反方的人開始有些得意,認為他們的話一針見血。事情也確實如此,正方所有人都抓耳撓腮,皺著眉頭,我絞盡腦汁,就是想不出回擊之策。就在大家都認為已經“無力回天”的時候,我們班班長在正方,他突然站起來說:“愛迪生說他的杰作是靠汗水和聰明,只是表明他謙虛,一些科學家比愛迪生還要努力,卻都沒有取得愛迪生這樣的豐功偉績。反方的人還挺厲害,班長說完之后他們中立刻有人站起來反駁,她說據她的了解,愛迪生發明電燈時廢寢忘食,在兩天之內測試了幾千種燈絲,最后才獲得了成功。這足以說明愛迪生是靠努力和勤奮發明了諸多的物品,他并非天才。

          雙方爭執了很久,一直沒有結果?吹诫x下課時間越來越近,我開始坐立不安。擔心這場辯論因為下課而有頭無尾。我心急如焚,突然,我靈機一動,在反方說完后,立即站了起來,說:“自學成才的人是天才,愛迪生在學習過程中沒有人幫忙,是自學成才,他就是天才!币幌捳f完后,立刻得到了正方同學熱烈的掌聲。而反方同學也被我這一系列的闡述弄得目瞪口呆,最后他們終于甘拜下風。

          正方人發出高昂的歡呼,我也洋洋得意,反方同學垂頭喪氣,他們提出下次還要辯論。

          這是我小學生涯中第一次辯論,也是所有辯論中最精彩的一次辯論,同樣是唯一勝利的辯論。盡管當時我對全局起決定性的發言,今天要來反駁,是易如反掌。但它使我確實記憶猶新。

        辯論賽作文 篇5

          今天,我們班利用班隊課的時間舉行了一場辯論賽,辯論主題是“開卷是否一定有益”。通過抽簽決定,一、二、三、七小組為正方,四、五、六、八小組為反方。主持人嘛,自然是錢老師了。

          班隊課上課,錢老師宣布:“辯論賽開始!下面請正方一號辯手發言!”正方一號辯手:“書籍是全世界的營養品,既是營養品,怎會無益?所以我認為開卷有益!敝鞒秩耍骸昂,下面請反方一號辯手發言!狈捶揭惶栟q手:“那請問正方辯友,你知道一個出版社一年大約出版多少種書嗎?大約二十萬種。你能保證這些書中沒有一本壞書嗎?”正方二號辯手:“很遺憾,我不能保證,但如果書看得多了,那還會辨不清是與非嗎?‘書猶藥也,善讀之可以醫愚!@句話你不知道嗎?”反方二號辯手:“那也要‘善讀之’才可以,如果‘惡讀之’豈不是產生截然相反的效果?”

          很快,班隊課下課了,辯論賽不得不結束了,兩方實力不相上下,只打了個平手,心中大喊不爽。沒辦法誰讓兩方各據其理呢?

        辯論賽作文 篇6

          今天放學回家,一進客廳,一股濃濃的香煙味撲鼻而來,我不由得屏住了呼吸。原來爸爸又在抽煙,我得好好勸勸他。

          我走到他身邊,假裝“咳咳”了幾聲,對爸爸表示提醒,又瞪了他一眼。但他白了我一眼,又轉過身去,一邊吸煙一邊看電視。我的火氣一下子就冒上來了。媽媽對此視而不見,因為這樣的情形她已經習以為常。

          我對爸爸說:“吸煙有害健康!能不能不吸煙?”爸爸卻冷冷地說:“去做你的作業。小孩子不懂,別亂管大人的事!蔽以趺茨懿还苣兀『俸,我開始查吸煙的'害處,決定和爸爸來一場“吸煙有益還是有害”的辯論賽,心想:這次非讓你戒煙不可!

          吃完飯后,我和爸爸說:“天天催你戒煙,這樣多說無益,我們來一場辯論賽吧!”爸爸一聽就來了精神,不假思索地答應了。

          我是正方,爸爸是反方,媽媽是評判員。這樣,好玩又有意思的辯論賽就開始了。

          我先發制人:“一根煙里含有3000多種有害物質,如一根煙含有的尼古丁就能毒死一只老鼠。研究顯示,平均每吸一根煙就會縮短5至10分鐘壽命!

          爸爸說:“我吸的是高級煙,能將這些有害物質過濾,你就別瞎操心了。話說‘飯后一根煙,賽過活神仙’!闭f完,他又點了一根煙,很享受地吸著。

          我氣急敗壞地說:“吸煙會引起肺部疾病、心血管疾病,導致骨質疏松,最嚴重的會致癌。難道你想早早地離我們而去嗎?”

          媽媽也在一旁勸爸爸:“你快把煙戒了吧,這樣對你也不好!

          爸爸沉思片刻,把煙掐掉,笑著說:“我少吸一點,這些內容都是網上夸大其詞,哪有這么嚴重,我身邊那么多朋友吸煙,一個個不都活得好好的!

          我繼續勸導:“爸爸,吸煙不僅對你的身體有危害,對我們也有傷害。吸二手煙會危害記憶力,損害聽力,引發兒童哮喘病、肺炎、耳部炎癥等!蔽也坏人瘩g,又說:“你不是常常教育我,長大后不能吸煙,那你就要做個好榜樣!”

          爸爸看著手里剛拿出來的香煙,沒有說話。媽媽讓我回避一下,她要和爸爸談談。

          第二天早晨,爸爸起來說:“我決定試著戒煙!蔽腋吲d得抱住了他。

        辯論賽作文 篇7

          星期五下午,我們502班開展了一場關于“開卷是否有益”這個問題的辯論賽。

          我們班共有八個小組,通過抽簽把八個小組分成四個小組正方,四個小組反方,分完我們就開始辯論了。首先,正方說:“莎士比亞曾經說過‘書籍是全世界的營養品’,既然是營養品就應該多讀多學!狈捶浇又缴弦痪浞瘩g道:“我們剛學過‘書猶藥也,善讀之可以醫愚’這句話,這句話就是說書就是藥,但藥雖然可以治病,但難免會有負作用。書也一樣。比如你看了一本書,如果這本書是好書,那就可以給你增加知識,但如果這本書是不健康的,就會給你造成負面影響,甚至使你走火入魔,神志不清!闭椒瘩g到:“盡管有些人看了一些不健康的書,使自己瘋狂并行兇犯法,那這又能說明什么呢?只能說明看書的人自己的心態有問題。如果是個正常人,他會連好書壞書都分不清楚嗎?還是明明知道那本書不健康還去看。這只是心態問題,不能歸咎于書。就像一個人拿一把刀去殺人,就怪那把刀不好嗎?請反方回答一下。”……

          就這樣,我們班對于“開卷到底有沒有益”整整討論了一節課,一直到放學才結束。通過這樣的激烈的辯論,大家學習了很多關于書的格言,又鍛煉了自己的口才,太有趣了,希望老師能多組織這樣辯論賽。

        辯論賽作文 篇8

          今天,我們作文班舉行了一場辯論賽。主題是:做男生好還是做女生好。

          辯論賽分為正方和反方。正方的同學是男生,是講做男生好。反方的同學是女生,講做女生的好。第一輪辯論完了,就互換角色,最佳小辯手可是獎勵一個作文本耶!

          我們躍躍欲試,必竟是第一次參加辯論賽,都很緊張。我可是反方二辯,天氣冷得讓我瑟瑟發抖,加上緊張,我更冷了。

          比賽開始了。正方一辯滔滔不絕地說起男生的好處:“男生陽光、帥氣,不用收拾女生一樣的長發,男生堅強……”說完了,他坐了下去。他是對著資料念,所以沒有分。

          正方二辯也說完了,到殷玥了,她也比較流暢地結束了辯論,引來了一陣陣掌聲。

          又輪到我了,我故作輕松,慢吞吞地站起來,說:“女生細心,做每一件事都比男生想得周到,所以女生做事往往比男生做得好,而且很有條理,女生表達能力好,作文寫得美,善于語言表達,女生……”我說了十幾點,女生們紛紛鼓起掌來。

          比賽非常激烈,到最后一輪了,因為缺一個女生,所以讓我代替,我這次可不緊張,不僅沒看資料,還說得更流暢:“做女生好,女生可穿美麗的長裙,留飄逸的長發,如果男生穿裙子,留長發的話,別人就會罵他‘神精病、有毛病’。女生還……”

          互換角色后,我又滔滔不絕起來:“做男生好!男生體力好,強壯,陽光帥氣,胖的男生可以抱女生,瘦的男生可以在雨中為女生打傘,或掏空錢包,拿出私房錢陪女生逛街,買東西,男生……”我舌頭與大腦筋疲力盡,辯論賽終于結束了!可我的勞累換來了作文本,還有“最佳小辯手”的美譽。

          其實,得不得到冠軍,我都無所謂,主要是今天的辯論賽鍛煉了我的膽量,也讓我的表達能力提高了很多呢!

        辯論賽作文 篇9

          晏子使楚巧言正色斥楚王,不辱使命;蘇秦縱橫六國結盟抗秦,佩六國相印,諸葛亮舌戰群儒促使孫劉聯手,大敗曹軍……哦,這些都是我的偶像呀!今天,我們班組織了一場“開卷是否有益”的辯論賽。哈哈,我終于可以像這些古代的辯士一樣,侃侃而談,舌震全場了!

          首先出場的是正方一辯。只見他雖然身材矮小,但是挺胸而立,聲音洪亮地說:“高爾基曾經說,‘書籍是人類進步的階梯!曳秸J為多看書對寫作大有幫助,而且還能增長見識,開拓視野。古人不也說‘書中自有黃金屋’嗎?所以,我方認為開卷有益!痹捯魟偮洌珗鼍晚懫鹆艘魂囌坡。一時間,正方的氣焰大盛。

          反方當然也不示弱,馬上還之以一枚重磅炸彈。反方四辯站起身來,不慌不忙,理直氣壯地反擊道:“‘書中自有黃金屋’,沒錯,但是‘書中也有吃人虎’。冰心奶奶不是告訴我們‘讀書好,多讀書,讀好書’嗎?近朱者赤,近墨者黑。與好書為友,受益終生;與壞書為伴,后患無窮,F在社會上有好多像我們一樣的少年兒童沉迷于不良書籍,以致誤入歧途,甚至劫財傷人。這樣的例子不勝枚舉。所以我方認為開卷未必有益!”立刻場上報以熱烈的掌聲和驚嘆聲。

          雙方你一言我一語,唇槍舌劍,針鋒相對,互不相讓。好半天都沒有分出勝負來。雖然做評委的張老師說明天繼續見個高低,但是我認為這真是一場精彩的辯論賽,我會永遠記住的。對了,忘記說了,我就是全場表現最出色的反方四辯!哈哈……

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