1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 記一次辯論賽作文

        時間:2022-09-05 09:25:17 辯論賽 我要投稿

        【熱門】記一次辯論賽作文集錦五篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的記一次辯論賽作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【熱門】記一次辯論賽作文集錦五篇

        記一次辯論賽作文 篇1

          一天早上,教室里唇槍舌戰。這到底是怎么回事呢?原來我們在開辯論會。

          老師把我們分為兩大組,由于我們這組少了四個人,所以我們是正方,觀點是開卷有益。而另外一組則是反方,觀點是開卷無益。

          辯論會開始了,我方開頭。小紅站起來,胸有成竹地說:“俗話說得好‘讀書破萬卷,下筆如有神,因為讀書可以增長見識,陶冶情操,所以我覺得開卷有益。”剛一說完,就贏得了我方同學的喝彩,大家得意地看著反方。嘿嘿,這下看你們如何反駁?

          只見反方一位同學張了張嘴,似乎想說些什么,可又沒說出口。對方的小邱同學沉思片刻,說道:“讀太多書,只是囫圇吞棗,運用不了,所以我覺得開卷無益!

          話音剛落,我方的小明同學立即反駁:“難道學霸沒讀書嗎?”就這樣短短的一句話,直接讓小秋同學蔫了,趴在桌子上起不來了。

          對方的小王一看情勢不對,趕緊來援救:“開卷無益,如果看的都是些漫畫書,例如《斗羅大陸》、《查理九世》這些書就無益,那些同學看這種書,成績還是上不去!

          我方頓時啞口無言,我思來想去,突然靈光一閃,有了!我暗暗高興,看你們如何應對。我“蹭”地站了起來,說:“高爾基說:‘書是人類進步的階梯,試問反方不讀書,可以進步嗎?”

          這時,我方一個同學叛變了,他幫對方同學說話:“看那些漫畫書沒有!蔽覀円汇,恨不得把那個同學趕走。

          反方又來一招,小邱同學再次大顯身手:“‘讀萬卷書,行萬里路。要行萬里路!蔽易プ×诉@個機會,反駁道:“那還不是要先讀萬卷書,不然怎么行萬里路呢?”小秋同學又無言以對了。

          小王同學又充當救“火”隊員了,他及時地補救:“窮人家的孩子沒有課外書可讀,可還是考上了大學!蔽曳讲桓适救,小蔡同學抓住機會大喊:“那可以借書看呀!”

          小邱同學一看優勢跑到我方來了,心急如焚,大聲說道:“有一個北大高材生吳謝宇,他堪稱‘學神,他學富五車,卻殺害了自己的母親,這樣的人讀再多書也沒有用。”

          “‘腹有詩書氣自華富有詩書。董卿就是這樣一個人,還有毛澤東,如果他不讀書,怎么能帶領共D,建立新中國呢?再說,馬云,如果他沒讀書,怎么有現在的‘淘寶‘支付寶呢?”我方同學也急了,馬上反駁道。

          我們爭得面紅耳赤,差點打起來。

          徐老師看大事不妙,趕緊喊停,總結:“這場辯論賽打成平手,正方是說要多讀書,反方是要以德服人,各有各的理由。”我們若有所思地點了點頭。

        記一次辯論賽作文 篇2

          星期五,我們班舉行了一次“開卷有沒有益”的辯論大賽。我報名參加了反方論辯,經過事先的準備,我將在這次辯論賽中大顯身手,鍛煉和發揮自己的口才能力。

          正反兩方選手分好次序后,就準備各自辯論的發言了。正方辯手先舉例名人愛迪生的故事,闡述了正方開卷有益的觀點。接下來是我們反方的觀點,首先我們反駁了正方的發言,雖然愛迪生喜歡看書,但他看的是有益的書,但許多人看的卻是言情小說、漫畫書……就這樣你說我一句,我說你一句,辯論氣氛越來越活躍。

          很快到了展開自由辯論的時間。我們反方一號辯手丁樂天開始大顯身手了,他展示出了自己平時看書的積累和口才的能力,反復說明了開卷未必有益的觀點。我方一時占據有利的形勢,但是好景不長,正方一號辯手唐棟琦也開始反駁了我方的觀點,認為讀有害書籍的人是不多的,多數人能從書籍中受益。丁樂天馬上接下去說:“你怎么知道全世界看這種書的人很少呢?”正方選手又列舉了《城南舊事》的例子,說明讀書有益。接下來是我的發言了,我首先說明了讀書首先要看的是讀什么書,好書好比良藥,但是壞書卻可以變成毒藥,如果沉迷其中將會導致學業一落千丈……

          最后辯論賽圓滿結束,我們反方輸掉了這場比賽。這場辯論賽可以說是“果實累累”,一方面極大地鍛煉了我們的口才能力,另一方面也讓我們明白了許多道理,好的書可以讓人藥到病除,而壞的書又可以置人于死地,因此“開卷到底有沒有益”,就要先看開什么卷了,不是嗎?

        記一次辯論賽作文 篇3

          今天,是我們東洲小學史上四年級第一屆辯論賽。各個班級都派出了一名精兵強將來代表班級參賽。我們班派出了性格外向,一直勇往直前的姜瀾參賽。下午的時候,我們去了影視中心觀看。

          辯論賽開始了,首先是由各方一辨來敘述一下自己的觀點。只見正方的周銘羽滔滔不絕地講述了自己的觀點,句句話都是引經據典、頭頭是道。而反方的選手也是實力相當的,句句話語也都是咄咄逼人,讓我們臺下的觀眾都不約而同地點頭稱贊,F在,讓我們把鏡頭快進,切到最精彩的“自由辯論”這個環節。只見正方先發制人,先向反方發了一炮,素有“小諸葛亮”之稱的盛圓圓大聲說道:“我們這次的辯題是人類是大自然的保護者還是破壞者,那么我覺得,現在人類建設了許多保護環境的節日,人類難道不是在保護地球嗎?人類就是在保護地球!”而反方的同學們是伶牙俐齒,對正方的攻擊毫不示弱。我們的“小神童”姜瀾聽了,一下子就站起來說:“人類不是在保護,是在彌補過去犯下的錯誤。保護是在未傷害之前的才叫保護,現在人類已經破壞了地球,這只能叫將功補過!況且,除了植樹節,別的一些保護環境的節日我看大家都不怎么知道吧!”話音剛落,臺下就響起了雷鳴般的掌聲——這番話真是語驚四座呀!突然,正方的`盛圓圓氣勢洶洶地站起來反駁:“你們為什么老是要追究過去的錯誤呢?人類也是合理利用大自然呀,如果不砍伐掉一些樹木,那么我們現在還過著席地而坐的生活呢!人類也是為了社會的發展!”盛圓圓把反方逼的啞口無言。沉默了一會兒后,反方的施勝遷好像突然想到了什么,“呼”地一下站起來,說:“我可以舉一個例子,有三個人造了五把椅子坐,可是最后剩下的兩把椅子誰去做呢?這,就是浪費資源!”聽了他的發言,大家都拍手叫好。場上到了“白熱化”的程度了,整個大廳的氣氛達到了一個高潮!正方的選手們都面面相覷、沉默不語。但是過了一會兒,場上的局勢有了一些變化。正方的選手們沉思了一會兒后,個個都像屁股上抹了油似的站起,坐下,站起,坐下。

          !我不得不感嘆——這真是一場沒有硝煙的戰爭哪!后來,祝校長上臺作了總結,說今天參加比賽的同學們都是妙語連珠、舌燦蓮花,表現的非常好!

          可是最后,我們支持的反方卻失敗了。但是我知道了——人類是大自然的保護者,我們要將它發揚光大,號召全世界人民去愛護我們的地球,保護我們的地球!

        記一次辯論賽作文 篇4

          “叮鈴鈴……”隨著上課鈴的打響,一場精彩激烈的辯論賽也拉開了帷幕。

          原來,這是我們六1班學生和老師共同“策劃”的一場關于“科技發展,利大還是弊大”的辯論會。為了這場辯論會,同學們已經準備了好久,就為了在這一刻一展自己的“所向披靡”。在裁判員———王老師的一聲令下之后,這場沒有硝煙的“戰爭”就正式打響了。

          戰斗的號角剛剛吹響,正方就發出了第一次沖鋒!拔曳接^點是科技發展,利大于弊!痹唏R尾的正方主辯率先站了起來。她的臉上沒有因“戰場”的盛氣而現出慌張的神色,只見她從容不迫地亮出了自己的“殺手锏”:“在古代,天花被稱為絕癥,就算一個小風寒就可能要了人命。而現在,天花只需要打一針,很容易就能治好。再說古代的人活了70歲就算古稀了,而現在,活到100歲都不足為奇啊。請問,這難道不是科技的發展給我們帶來的福音嗎?”正方的成員都拍手稱快,一個個都流露出欽佩之情。

          一時間,硝煙四起。反方主辯也不甘示弱:“我方認為科技發展弊大于利。汽車尾氣、工業廢水……如果沒有了美好的環境,人類還怎能生存?”話音未落,身旁就響起了雷鳴般的掌聲。

          正當同學們面面相覷時,正方又一次發起猛烈的進攻,只見他自信地抬了抬頭,猶如一位視死如歸的將士,迅速地掏出了他的“秘密武器”,伶牙俐齒:“我想請教對方一個問題,請問你們為本次辯論賽準備的資料是從何而來?如果沒有先進的科技,沒有網絡……難道你們還不覺得科技發展利大于弊嗎?”頓時,對方辯友啞口無言,看來正方的利劍一時刺中了對方的主心骨,戰況緊迫,王老師成了幫兇:“哎!班上被網絡游戲毒害的同學還真不少呢!”頓時教室里笑聲一片。

          “槍戰聲”此起彼伏,針尖對麥芒,不相上下……

          激烈的戰爭在下課的鈴聲中結束了。老師宣布:本次辯論賽為平局。面對這個結果,同學們仍然興奮不已。在唇槍舌戰中,我不僅明白了事物的兩面性,還學會了堅持自我。真是意猶未盡啊,同學們都期盼下一場辯論賽快點來臨。

        記一次辯論賽作文 篇5

          周二上午,我們在錄播教室組織了一場辯論賽,辯論賽的主題是“開卷是否有益”。分男女兩方,女方是正方,觀點是“開卷有益”。男方是反方,觀點是“開卷未必有益”。究竟誰會贏呢?請大家拭目以待!

          老師帶我們來到了錄播室,等大家都坐好了,我頓時感到了緊張的氣氛。美麗的曲老師走上了講臺:“本次辯論正式開始,首先由女方闡述”開卷有益“的論點”。激烈的辯論開始了,雙方各持己見,不肯示弱。但是,由于男生不守紀律,女生逐漸掌握了主動。男生隊長做了最后的拼搏:“假如有種壞書,內容不堪入目,文章布局全盤錯誤,滿篇病句、錯句、錯字——”。女生代表立即反駁:“假如像你們所說,盡管有些人因看書而墮落、瘋狂,甚至窮兇極惡。但這又能證明什么?看書的人心術不正,難道能歸咎于書?有人拿刀砍人,錯的是刀嗎?”男生無言以對。

          最終,我們女生獲得了本次辯論的勝利!我高興地總結了一個道理:多讀書,文章才能寫得好,就像杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神!”

        【記一次辯論賽作文】相關文章:

        記一次辯論賽的作文02-04

        記一次辯論賽作文12-29

        ★記一次辯論賽作文01-08

        記一次辯論賽作文12-29

        記一次辯論賽作文12-22

        記一次辯論賽12-21

        記一次辯論賽周記08-20

        【熱】記一次辯論賽作文01-07

        【熱門】記一次辯論賽作文01-06

        【薦】記一次辯論賽作文01-06

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>