大學校園辯論賽策劃書(5篇)
工作在不經意間已經告一段落了,我們的工作又將迎來新的任務和目標,需要認真地為此寫一份策劃書。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧,下面是小編幫大家整理的大學校園辯論賽策劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學校園辯論賽策劃書1
一、活動背景:
古人云:一人之辨,重于九鼎之寶;三寸之舌,強于百萬雄獅。這,就是口才的魅力。一言可以興邦,片語可以辱國。這就是口才的威力。美國成功學大師卡耐基說過:“一個人的成功,15%是靠他的專業知識,85%是靠他的口才交際能力!比欢,作為當代大學生,在競爭日益激烈的社會,必須具備敏捷的思維、快速的應變能力和非凡的口才。為了展示大學生的青春風采,增進思想交流,繁榮校園文化,使我們大學生能夠跟上現代教育飛速發展的步伐,為將來打下良好的基礎,同時為了調動同學們參與校園活動的積極性,為我院廣大學生提供一個學習交流的平臺,特此舉行廣科院第一屆新生杯校園辯論賽。
二、活動目的:
1、塑造有思想、有個性、有良好口才的當代大學生形象。
2、活躍大學校園文化氣氛,豐富大學生課余生活,提高大學生的綜合素質。
3、為了能發掘有能力的辯論人才,將代表我院與其他學院進行友誼賽。
4、有利于正式加入廣從杯高校辯論聯盟。
三、活動主題:
“飛揚青春、以辯會友”
四、活動對象:
廣州科技職業技術學院大一新生
五、活動時間:
此次辯論賽共分為五個階段:
1、報名并抽簽分組階段——11月26日前
2、第一輪初賽(八進四)——11月3日
3、第二論復賽(四進二)——11月8日
4、第三輪決賽(復賽負方進行季軍賽、選出季軍)——11月15日
5、第四輪總決賽(復賽勝方進行冠軍賽、勝方為冠軍、負方為亞軍)——11月24日
六、活動地點:
第一輪初賽(5206、1410、5306、5307)
第二輪復賽(5306、5307)
第三輪季軍賽(5307)
第四輪總決賽(圖書館多媒體會議廳)
七、報名方式:
1、本次比賽為四人一組。
3、本比賽規定報名為8組(每系一組代表隊),若系代表隊超過一組,則由系部進行擇優。
4、報名方式為向系部報名
八、宣傳方式:
1、海報宣傳(共制作五張,分別貼于教學樓公告欄、后勤服務中心公告欄、AB棟飯堂門口、10棟女生宿舍樓下、1~9棟男生宿舍公告欄)
2、網絡宣傳(廣科后花園論壇、協會微博宣傳)
3、新生杯辯論賽咨詢處擺攤。
九、比賽形式:
1、各隊伍選定一名負責人抽取初賽辯題,根據辯題確定對陣雙方。
2、支隊伍由抽簽決定分成4組進行1對1比賽,取勝的4支隊伍直接進入復賽。
3、4支隊伍由抽簽決定分成2組進行1對1比賽,取勝的2支隊伍直接進入決賽。
4、復賽負的兩支隊伍進行1對1比賽,勝者為季軍。
5、復賽晉級的兩支隊伍進行1對1比賽,勝者為冠軍,負者為亞軍。
十、參賽隊伍及其他人員組成:
領隊:一名,負責抽簽以及通知其辯手。
辯手:四名監督員:兩名(由學院團委負責)
計時員:一名(由一言辯論社安排)
主席:一名(由一言辯論社安排)
各學生組織代表:若干(由辯論社及學院團委負責)
評委:一名(由一言辯論社負責)
注意:
1、比賽當天可攜帶親友團,親友團對評分標準有影響。
2、領隊必須負責好本隊通知及組織。
3、任何一方親友團故意擾亂比賽秩序則取消觀看資格。
4、任何一方不得故意擾亂現場秩序,否則取消比賽資格。
5、任何一方辯手遲到10分鐘則視為自動放棄比賽,其隊伍損失該辯手環節所有分數。
6、現場出現任何異狀則服從辯論社人員安排
十一、比賽流程:
1、由辯論社人員將嘉賓評委帶到指定位置。
2、辯手入場。
3、主席介紹嘉賓評委。
4、主席介紹參賽隊伍、各隊伍人員自行介紹。
5、主席宣布比賽正式開始。
6、立論階段:正方一辯陳述已方觀點(時間為3分鐘)反方一辯陳述已方觀點(時間為3分鐘)
7、攻辯階段:正方二辯選擇反方一、三或四辯進行一對一攻辯(時間2分鐘)反方二辯選擇正方一、三或四辯進行一對一攻辯(時間2分鐘)正方三辯選擇反方一、二或四辯進行一對一攻辯(時間2分鐘)反方三辯選擇正方一、二或四辯進行一對一攻辯(時間2分鐘)
8、攻辯小結:正方二辯進行攻辯小結(時間為1分30秒)反方二辯進行攻辯小結(時間為1分30秒)
9、自由辯論(由正方先開始,時間為8分鐘,雙方各4分鐘)
10、反方四辯總結陳詞(時間為3分鐘)正方四辯總結陳詞(時間為3分鐘)
11、賓評委進行點評,并進行現場記分工作
12、主持人宣布比賽結果,選出勝利隊伍和本場辯手
13、主持人宣布比賽結束
十二、比賽細則:
1、攻辯由正方二辯開始,正反方二辯提問時指定某一辯手,中途不可替換,提問不限次數,攻辯雙方必須單獨完成本次攻辯,直到本次攻辯時間結束。
2、辯方需要正面回答攻方問題,辯方在攻辯階段不可反問攻方。
3、每一輪攻辯時間為2分鐘,攻方每次提問不得超過10秒,辯方回答不可超過20秒,當總時間剩余30秒時,會有提示音響起,時間用滿時主席示意停止發言。
4、兩輪攻辯結束,先由正方二辯進行攻辯小結,1分30秒。正反雙方的.攻辯小結要針對攻辯階段的態勢和涉及的內容,嚴禁脫離比賽實際情況的背搞。
二、自由辯論規則:
1、自由辯論階段,正反方辯手輪流發言,每一位辯手的發言次序、時間都不受限制。
2、如果一方時間已經用完,另一方可向主席示意放棄發現,也可以繼續發言,直到時間結束。
3、對同一問題不可重復三次(包含三次)。
三、時間提示:在辯論賽階段,每方使用時間剩余30秒時,會有音樂提示。時間用滿者必須停止發言,否則作違規處理。
十三、活動需要:
物資:比賽場地、長桌(每個場地3張)、凳子(每個場地8張)、飲用水(每個場地10支)、評分表(若干)、證書(辯論賽冠軍隊、亞軍隊、季軍隊頒發表彰錦旗,共三支;每場辯手手頒發“辯手”表彰證書,共8本,另后用表彰證書5本)、宣傳海報(共五張)以上物資可申請
十四、活動分工
廣科院團委負責部分:
1、比賽宣傳
2、辯手報名及篩選。(留下不少于8人)
大學校園辯論賽策劃書2
一、活動背景:
新生是銳利的,他們就像是一把剛磨礪出來的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發散,才思敏捷,有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發。自動化辯論賽給你表現的舞臺,理工是你的,自動化是你的,世界也會被你的才華和思維所征服。
二、活動目的:
這次辯論賽主要為增強學生的學習能力和培養學生學習興趣,豐富我們的課余生活,提高學生閱讀,寫作,演講等多方面才能,展現自動化學院學生的朝氣與精神,加強團隊組織能力和團隊協作意識,以此來促進大學生的多元化發展。
三、舉辦單位:
主辦方:XX大學自動化學院學生會
策劃:XX大學自動化學院學生會
四、活動時間:
20xx年十月中旬
五、宣傳工作:
1.通知各班級負責人幫忙宣傳
2.在學校的各種qq群微信公眾號發布消息
宣傳內容:辯論賽主辦方,比賽時間,地點,活動主題及辯題
參賽須知
1以班級為單位報名,每個隊伍四名辯手,分為一辯,二辯,三辯,四辯,一到兩名替補隊員,每個班級可以出1支或2支隊伍,選舉一位隊長,用來比分和比賽結果的確認工作。
2比賽語言積極向上,無不良言論。
活動流程
主持人宣布比賽開始及介紹比賽規則和介紹評委及嘉賓
比賽開始
開篇立論
1.正方一辯開篇立論,4分鐘
2.反方一辯開篇立論,4分鐘
攻辯環節
1.先由正方二辯對反方一辯或二辯進行提問,問方只管問,答房只管答,不可打斷對方發言,問方提問時間累計為2分鐘,答方回答時間為4分鐘,如一方時間用完后,另一方可繼續發言知道時間結束。2.再由反方二辯向正方一辯或二辯進行提問,問方只管問,答房只管答,不可打斷對方發言,問方提問時間累計為2分鐘,答方回答時間為4分鐘,如一方時間用完后,另一方可繼續發言知道時間結束。
3.再由正方三辯向反方一辯或二辯進行提問(不可選擇與己方二辯選擇的同一人作答),問方只管問,答房只管答,不可打斷對方發言,問方提問時間累計為2分鐘,答方回答時間為4分鐘,如一方時間用完后,另一方可繼續發言知道時間結束。
4.最后反方三辯向正方二辯或三辯進行提問,(不可選擇與己方二辯選擇的同一人作答),問方只管問,答房只管答,不可打斷對方發言,問方提問時間累計為2分鐘,答方回答時間為4分鐘,如一方時間用完后,另一方可繼續發言知道時間結束。
攻辯小結
先由反方二辯或者三辯進行攻辯小結,時間為3分鐘。
再由正方二辯或者三辯進行攻辯小結,時間為3分鐘。
自由辯論
先由正方一名辯手進行發言,再由反方一名辯手進行發言,一方不可持續發言,各方累計4分鐘,一方時間用完后,另一方可持續發言直至時間結束。
總結陳詞
反方四辯總結陳詞,4分鐘。
正方四辯總結陳詞,4分鐘。
辯論細則
1.時間提示。辯論中,每方使用時間剩余30秒時,計時員以黃牌提醒。用時滿時以出示紅牌終止發言,發言辯手必須停止發言,否則作違規處理。
2.陳詞。闡述證據確鑿充分,引用適當。
3.開篇立論。立論要求以事實為依據,邏輯清晰,言簡意賅。
注意事項
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場,以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯系。背面附評分表,詳細評分標準見表。
#拓展知識#
辯論賽相關技巧:
借力打力
武俠小說中有一招數,名叫“借力打力”,是說內力深厚的人,可以借對方攻擊之力反擊對方。這種方法也可以運用到論辯中來。
移花接木
剔除對方論據中存在缺陷的部分,換上于我方有利的觀點或材料,往往可以收到“四兩撥千斤”的奇效。把這一技法喻名為“移花接木”。
順水推舟
表面上認同對方觀點,順應對方的邏輯進行推導,并在推導中根據我方需要,設置某些符合情理的障礙,使對方觀點在所增設的條件下不能成立,或得出與對方觀點截然相反的結論。
正本清源
所謂正本清源,本文取其比喻義而言,就是指出對方論據與論題的關聯不緊或者背道而馳,從根本上矯正對方論據的立足點,把它拉人我方“勢力范圍”,使其恰好為我方觀點服務。較之正向推理的“順水推舟”法,這種技法恰是反其思路而行之。
釜底抽薪
刁鉆的選擇性提問,是許多辯手慣用的進攻招式之一。通常,這種提問是有預謀的,它能置人于“二難”境地,無論對方作哪種選擇都于己不利。對付這種提問的一個具體技法是,從對方的選擇性提問中,抽出一個預設選項進行強有力的反詰,從根本上挫敗對方的銳氣,這種技法就是釜底抽薪。
攻其要害
在辯論中常常會出現這樣的情況:雙方糾纏在一些細枝末節的問題、例子或表達上爭論不休,結果,看上去辯得很熱鬧,實際上已離題萬里。這是辯論的大忌。一個重要的技巧就是要在對方一辯、二辯陳詞后,迅速地判明對方立論中的要害問題,從而抓住這一問題,一攻到底,以便從理論上徹底地擊敗對方。
大學校園辯論賽策劃書3
一、活動背景
在競爭日益激烈的當今時代,當代大學生必須具備敏捷的思維、快速的應變能力和非凡的口才。山東農業大學向來注重學生素質的綜合培養,一直為社會主義的進步源源不斷的輸出社會需求的高素質人才。為了展示大學生的青春風采,增進思想交流,繁榮校園文化,我院特舉辦大型新生辯論賽,充分調動同學們的積極性,為提升我校綜合實力奠定堅實基礎。
二、活動目的
。ㄒ唬┧茉煊兴枷搿⒂行愿、有良好口才的當代大學生形象。
(二)活躍大學校園的文化氛圍,豐富大學生課余生活,提高大學生的綜合素質。
三、活動主題
啟程夢想,思辨青春
四、活動對象
山東農業大學全體20xx級新生
五、活動時間
10月下旬—11月下旬
六、活動地點
初賽、淘汰賽、復賽、半決賽:s區教室
決賽:待定
七、比賽要求:
參賽隊伍:各學院20xx級新生可以根據需要自由組隊,每個學院可推薦2支代表隊
辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手思維敏捷,普通話水平高。賽前做好充分準備
主席要求:外型儀表端正,落落大方,思維敏捷
計時人員要求:公平公正,認真踏實
統分人員要求:實事求是,有較快的計算速度
八、活動流程:
。ㄒ唬┏踬悾航洺楹灈Q定初賽順序,兩兩對決選出十六強。
。ǘ┨蕴悾涸谶x出的十六強抽簽決定比賽對手,勝者晉級八強。
。ㄈ⿵唾悾喊藦妼Q,選出前四強,進入半決賽。
。ㄋ模┌霙Q賽:前四強兩兩對決,選出兩強逐鹿冠亞軍之旅。負的兩方在決賽之前對決,選出季軍。
(五)決賽:兩強對決,選出冠亞軍,并進行頒獎。
注:每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評,點評嘉賓由評委中產生。
九、獎項設定
。ㄒ唬﹫F體獎
1、辯論賽亞軍獎(一個)
2、辯論賽冠軍獎(一個)
3、辯論賽季軍獎(一個)
。ǘ﹤人獎
大賽辯手獎若干
產生方式:根據正反雙方辯手的表現情況,對正反雙方每位辯手進行投票,票數高者為辯手。
大學校園辯論賽策劃書4
一、活動目的
舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活,活躍了校園氣氛,又培養了機械系系優秀人才,同時也促進系學生間互動,使同學們更好的融入大學生活,舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。
二、活動時間、地點
2時間:0xx年x月x日
地點:機電樓、多媒體報告廳
三、活動組織
主辦:xx工程系團總支、學生會
承辦:xx工程系演講協會
四、活動具體安排
x月x日晚自習,在學生會的帶領下,由宣傳部進系各班宣傳此次活動,并向班級發此次辯論賽通知。通知如下:
關于舉辦機械工程系
第二屆“風采杯”辯論賽的通知
機械系專業以理工科為主,學生往往以嚴謹務實見長,羞于張口,不擅表達,為了提高大家的表達能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培養優秀辯論人才,培養團隊精神,促進系學生間互動,我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽,現將具體事宜通知如下:
1、參賽對象:機械工程系學生
2、參賽要求:
。1)、每人自備一份關于“回顧過去 展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽;
。2)、表達流暢、說理透徹,有一定的辯駁能力;
。3)、普通話標準,吐字清晰,音質、音色較好;
3、活動方式:
。1)、比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;
(2)、選拔賽以“回顧過去 展望未來”為主題朗誦或演講;
。3)、預決賽前一周,以抽簽方式決定正、反方以及辯題;
4、獎項設置:設冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名,頒發榮譽證書和相關物質獎勵,并加相應德育分。
5、選拔賽時間:x月x日(周日)下午6:30
地點:機電樓xxx
6、報名方式:
。1)在各班班長處報名,留下姓名、班級、聯系方式,由各班班長在10月30日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。
。2)x月x日下午6:30,機電樓xxx,由副會長xx主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長xx,由組織部xxx、xxx組織參賽選手抽簽簽到及現場紀律維護,其他各部門負責人協調配合此次工作。
比賽完后,由秘書處xxx負責統計此次比賽分數并排出名次。結合各評委意見,選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(注:辯論選手和朗誦選手可重復)。
(3)x月x日晚自習,把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組,抽辯題,抽簽決定對戰組。主要分為4組,每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規則,讓他們準備辯題的相關材料。由張超、劉超負責。
(4)x月x日——x日,對16名選手進行培訓,教他們相關辯論技巧。并找一個主持人,讓主持人熟悉辯論規則。
(5)x月x日在機電樓xxx舉辦辯論賽決賽。分為兩組,以抽簽方式決定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。
注:根據各組情況,如果各組實力均衡并較強,獲勝的兩組進入決賽,不對辯手進行調動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人,挑出前8名進入決賽。
。6)x月x日,選手抽辯題,總結他們辯論的不足!繼續和他們介紹辯論賽的比賽規則,讓他們準備辯題的相關材料。
。7)x月x——x日,繼續對8名選手進行培訓,教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓,繼續熟悉比賽規則。
。8)x月x日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學聯會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協會作為嘉賓。由院部分老師頒發榮譽證書。
注:1、比賽時間可能會根據各參賽選手辯論熟練程度進行調整。
2、在x日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。
五、活動注意事項
。1)整個活動必須在學校有關法律法規,在協會規章制度下進行,不得違反相關規定
。2)整個活動不得擾亂正常教學順序,不得干擾新生正常學習生活。
(3)每次比賽場地需由本協會相關人員布置打掃。
以上安排可能會根據實際情況略有調整!復賽、決賽的具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書,本次活動最終解釋權歸演講協會!
大學校園辯論賽策劃書5
一、活動目的:
本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活,活躍校園氣氛開拓思想,體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態,培養發掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,提高學生的閱讀,寫作,視聽,演講和其他能力,團隊的組織和團結協作能力
二、活動宗旨:
關注社會熱點,追求進步,鍛煉口才,發展自我
三、主辦單位:
法政學院法學1班素質拓展小組
四、承辦:
學生團支書記,素拓小組成員
五、活動時間:
20xx年x月x日
六、參賽要求:
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場,以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯系。
5、在觀眾提問階段,觀眾要遵守比賽規則,所提問題要與辯題相關,不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有
七.賽事安排
(1)大賽主題(每次辯論就情況選擇一個辯題)
1個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握
2(道義比利益對人際關系的影響更大 利益比道義對人際關系的影響更大
3大學生談戀愛利大于弊 大學生談戀愛弊大于利
4文才比口才更重要 口才比文才更重要
5大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利
6在校大學生創業利大于弊 在校大學生創業弊大于
7美麗是福不是禍 美麗是禍不是福
(2)辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人董斌執行)
1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊,辯題是“***********” 正方,觀點是“*****” 。反方,觀點是“*************” 。
2 、由正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹
3 、主持人介紹評委 (法學大三學生,現任新生輔導員,學生團支書記)
4 、主持人介紹比賽程序
5 主持人宣布比賽開始
6 、比賽結束,請評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結果
8、主持人宣布辯論賽結束
(3).賽制
1正方一辯發言,時間為三分鐘。
2反方一辯針對正方一辯進行盤問,時間為一分鐘三十秒。
3反方一辯發言,時間為三分鐘。
4正方一辯針對反方一辯進行盤問,時間為一分鐘三十秒。
5正、反方二辯發言,時間各兩分鐘。
6正、反方二辯進行對話,時間為一分鐘三十秒。
7正、反方三辯將進行盤問環節。 (耗時?)
8正,反方三辯須針對盤問環節進行小結
9比賽暫停,臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜,時間三分鐘。
10自由辯論,時間各四分鐘。先由反方任何一名隊員起立發言完畢后,正方任何一名隊 員即刻發言,雙方依次輪流發言,直至雙方時間用完為止。在此時間內,每位辯手的發言順序,次數和時間不受限制。
11反方四辯總結陳詞,時間為四分鐘。
12正方四辯總結陳詞,時間為四分鐘。
13觀眾發問。
14評判團代表評述。
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