關于學校辯論賽策劃書5篇
一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？以下是小編精心整理的關于學校辯論賽策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于學校辯論賽策劃書1
大學是一個充分展示我們才華的平臺，在校園里莘莘學子指點江山，激揚文字，揮斥方遒。散發出青春的活力，展露出豐富的學識。為積極響應校團委加強學風建設，濃厚學習氛圍，繁榮校園文化的號召，也為在各班選手中選出一支辯論團隊，我們將以比賽的形式在城市管理學院內部進行淘汰選拔。值新學期開學之際，我部門特策劃組織本次活動。
活動主題：“走近大學生”辯論賽
一、活動目的
豐富同學們的'校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織與團結協作能力，促進學生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。
二、活動對象
大一新生，每個專業派出兩個隊。
三、活動時間
觀看辯論賽錄像：3月6日（即舉辦辯論賽觀影學習交流會）
活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發揮。
抽簽：3月8日
評委培訓：3月12日晚自習
初賽：第四周（13號、15號每天分別兩場）
復賽：第五周（16號進入復賽的班級抽簽，22號復賽兩場先后進行）
決賽：第六周（23號進入決賽的班級抽簽，29號決出冠）
四、活動地點
教學樓
五、比賽評委
1、輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團（共四名）
2、每班學習委員為大眾評審（共九名，按少數服從多數原則，合計一票。）
六、活動流程
初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復賽。
復賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。
決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。
七、辯論賽程序
1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場
2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3 、主持人介紹評委
4 、主持人介紹比賽程序（總計28分鐘）
開篇立論雙方一辯（先正方）各3分鐘
攻辯階段正方二辯向反方二辯與反方三辯共提出三個問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒）1分30秒
攻辯階段反方二辯向正方二辯與正方三辯共提出三個問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒）1分30秒
小結攻辯階段正方三辯1分30秒
小結攻辯階段反方二辯1分30秒
自由辯論雙方開始進行自由辯論（正方先）各5分鐘
總結陳詞雙方四辯總結陳詞（反方先）3分鐘分鐘
5 、主持人宣布比賽開始
6、主席宣布比賽結束
7 、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分
8、主持人宣布比賽結果
八、獎項設置
比賽決出前3名，優秀辯手3位，優秀班級組織獎1個。頒發證書，給予適當的物質獎勵。
關于學校辯論賽策劃書2
一、活動背景：
宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現中專學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。以“關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發展自我”為宗旨，開展活動傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風范。鞏固學生的專業思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動地點：
略
四、主辦班級：
承辦班級：協辦班級:
五、活動流程：(具體事項如有改動將另行通知)
(一)辯論資格賽在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
(二)復賽：在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽：注：每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。
六、比賽規則
(一)時間全場總計用時30分：
1、陳詞共12分鐘(1)正、反方一辯發言各3分鐘(2)正、反方二辯發言各3分鐘
2、盤問階段共4分鐘(1)提問用時10秒，回答用時20秒(2)各隊累計用時2分鐘
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘
4、總結陳詞階段共用時4分鐘，每方用時2分鐘
(二)辯論規則
1、盤問規則
(1)每個隊員的發言應包括回答與提問兩部分。回答應簡潔，提問應明了(每次提問只限一個問題)。
(2)對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
2、自由辯論規則
(1)自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然后由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止。
(2)各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時。
(3)在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限。
(4)如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發言，也可以輪流發言，直到時間用完為止。放棄發言不影響打分。
3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。
4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。
七：評判標準
1、團體部分：
(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。
(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
(三)勝負判定
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選(四)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
八、獎項設定
1、團體獎
�。�1）、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定
�。�2）、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定
2、個人獎
大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發相應的證書及物質獎勵。
3、比賽進程(由主持人執行)
�。�1）、開場白
�。�2）、介紹參賽隊及其所持立場
（3）、介紹參賽隊員
�。�4）、介紹評委及點評嘉賓
�。�5）、比賽開始
�。�6）、評判團遞交評分表，等待評定結果
�。�7）、嘉賓點評
（8）、公布結果
（9）、比賽結束
4、辯論賽比賽程序及時間規定(整場共40分鐘)
�。�1）、開場陳詞階段(共用時10分鐘)：正方一辯發言時間2分30秒反方一辯發言時間2分30秒正方二辯發言時間2分30秒反方二辯發言時間2分30秒
（2）、攻辯階段(共用時4分鐘)：反方三辯提問正方三辯回答、提問時間1分20秒反方二辯回答、提問正方二辯回答、提問時間1分20秒反方一辯回答、提問正方一辯回答、提問時間1分20秒反方三辯回答
�。�3）、自由辯論階段(共20分鐘)：自由辯論階段(正方先開始)
�。�4）、總結陳詞階段(共用時6分鐘)：反方四辯做總結陳詞3分鐘正方四辯做總結陳詞3分鐘
5、比賽要求
(1)開場陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
(2)攻辯要求：此環節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難;回答應針對問題，切忌答非所問。
(3)自由辯論要求：見規則自由辯論規則
�、呸q論發言必須兩隊之間交替進行;
�、谱杂赊q論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢后，反方的.任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止;
�、窃诖藭r間里，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制;
⑷當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間;
�、扇绻魂牭陌l言時間已經用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。
�、时荣愔校q手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。
�、顺珜Я己玫霓q風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。
6、總結陳詞要求：應針對現場辯論整體態勢進行總結，并注意升華辯題內涵。
7、預算:獎品約180~200元總計:約200元注明：評委自帶礦泉水、打分筆附錄
關于學校辯論賽策劃書3
活動主題：
指點江山辯論賽
活動目的：
1。豐富充實同學們的課余生活，開拓眼界，拓展思維，激發同學們自主學習的熱情，強化對本專業知識的理解！同時，提高同學們的辯論水平，提高語言組織能力和邏輯思維能力，展現我藏龍學子的風采！
2。增強同學們的團隊意識，提高同學們的團隊組織能力和協作能力。同時，促進班級同學之間的交流，活躍校園氣氛，推動經院精神文化建設，營造良好的校園學習氛圍！
活動對象：
金融系和工商管理系全體學生
活動時間：
10月30日——11月10日
主辦方：
金融系和工商管理系學生會學習部，宣傳部，組織部
策劃承辦方
：金融系和工商管理系團總支學生會
參賽要求：
服從主辦方安排，了解辯論賽的相關規則
參賽方式：
以班級為單位組隊，每隊四人（男女不限），在各班學習委員處報名（每班隊數不限）
賽事流程：
�。ǹ偣�46分鐘）
一、主持人致辭
�。ㄒ唬┲鞒秩诵嫁q題及辯題相關背景資料；介紹選手包括院系、專業、年級，隊名及正反方所持觀點等；介紹評委及比賽規則。
�。ǘ┲鞒秩诵急荣愰_始后，各參賽隊按一辯到四辯的順序進行自我介紹。由正方先開始，時間每人不得超過15秒，全隊不得超過1分鐘。（共2分鐘）。
二、比賽階段
�。ㄒ唬╅_篇陳詞
正方一辯發言（立論）（3分鐘）
反方一辯發言（立論）（3分鐘）
注：每方隊員在用時剩余30秒時，工作人員舉綠牌提醒，時間用完時，工作人員舉紅牌終止發言。
�。ǘ╇p方攻辯
1、正方二辯向反方二辯提問；反方二辯向正方二辯提問。
注：攻辯總時間為3分鐘，攻方每次提問不得超過15秒，每輪必須提出兩個以上的問題。辯方每次回答不得超過30秒。時間用完時，工作人員舉紅牌提示終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
2、正方三辯向反方三辯提問；反方三辯向正方三辯提問。
注：攻辯時間為3分鐘，攻方每次提問不得超過15秒，每輪必須提出兩個以上的問題。辯方每次回答不得超過30秒。時間用完時，工作人員舉紅牌終止發言。同時，每次提問、回答均要求簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問、回避問題均要被適當扣分。
�。ㄈ┳杂赊q論
正反方辯手自動輪流發言。每方限時5分鐘，雙方總計10分鐘。
注：發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的`記時標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。若某一方的選手已連續發言四次以上，但其團隊中仍有一人未參與發言，將做扣分處理。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向工作人員示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，工作人員舉綠牌提醒，時間用完時，工作人員舉紅牌終止發言。
�。ㄋ模┛偨Y陳詞
反方四辯總結陳詞（3分鐘）
正方四辯總結陳詞（3分鐘）
注：應有針對性的對辯論會整體態勢進行總結，否則將被適當扣分。每方隊員在用時剩余30秒時，工作人員舉綠牌提醒，時間用完時，工作人員舉紅牌終止發言。
三、觀眾提問
觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環節在正式比
賽結束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。（10分鐘）
四、評判團評分標準：
1、論證有力，引述資料充實恰當（滿分15分）
2、分析的角度中肯，層次分明，邏輯性強（滿分20分）
3、語言流暢、脫稿、有文采（滿分20分）
4、反駁應變能力強（滿分20分）
5、風度端莊、表情自然有幽默感（滿分25分）
6、全隊整體配合默契，團隊協作意識強，能充分論證本方觀點（滿分100）
注：每名隊員滿分100分，四名隊員相加是400分，團體配合表現100分，每隊總分滿分為500分。
注：每場比賽由評委根據評分規則獨立打分，評分表由工作人員在監督下統計，分數高者為勝隊。本屆比賽的最佳辯手將在決賽中產生。
五、勝負判定：
1、在評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，取其余分數的平均值即為該隊最終得分，參賽兩隊中總計得分居高者取勝。
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
3、最佳辯手在決賽中產生。
注：每場比賽由評委根據評分規則獨立打分，最終（大學生植樹節策劃書）分數統計表由工作人員在監督下統計。
六、評委組成：
1、學校優秀老師
2、學生會優秀成員
2、各社團優秀代表
4、有參加學校08屆辯論賽經驗的優秀同學
獎項設置：
團體冠軍，亞軍，季軍以及最佳辯手均會頒發榮譽證書和獲得相應物質獎勵
經費預算：（總共710。00元）
1、團體冠軍，亞軍，季軍以及最佳辯手各獎勵一份榮譽證書，共四份。（2。5x4=10）
2、團體冠軍每人獎勵一個2g u盤。（60x4=240）
3、團體亞軍每人獎勵一個充電式臺燈。（30x4=120）
4、團體季軍每人獎勵一本書。（20x4=80）
5、最佳辯手獎勵一個保溫杯。（30x1=30）
6、海報宣傳8張，橫幅一個。（10x8+50x1=130）
關于學校辯論賽策劃書4
一、活動主題：
博學雄辯
二、活動背景：
本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現中專學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。以“鄭安學子，追求進步，鍛煉口才、發展自我”為宗旨，開展活動傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風范。鞏固學生的專業思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
三、活動宗旨：
鄭安學子，追求進步，鍛煉口才，發展自我
四、主辦部門：
院團委
五、承辦部門：
瓊林學習社
六、活動日程：
為確保辯論賽順利展開，賽前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎工作。
1. 充分發揮宣傳部的作用，利用展板為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作。由學習部成員及時聯系到各班,要求各部成員積極動員班級同學參加。
2. 辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓每個年級的同學都有話可說，有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。
3. 評委嘉賓的邀請。評委嘉賓要以的學長為主，可以邀請老師和書記等作為評委。
七、參賽要求：
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽流程，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及比賽準備工作的順利進行。
3、各參賽隊應遵守賽事各項時間安排，如遇特別情況，請各參賽隊伍提前3天與組委會聯系，以便協調，保證賽事的順利進行。
4、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。
5、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。
6、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。
八、活動具體安排情況：
活動籌備：（11月22號到11月30號）
1、此次活動共分為個組，即院報每個部門為一個參賽組，每組由四名選手組成；
2、活動評委由社長及其社內骨干擔任
3、辦公室提前準備辯論賽的辯題；
4、每組參賽隊派隊長隨機抽簽選擇對手，并隨機抽取辯題及辯題的正反方；
5、活動前兩天由辦公室通知各參賽隊選手比賽時間及地點。
第一： 抽簽事宜
1.初賽：11月22號抽簽分組，確定分組情況及在組序號。此次比賽共分為七個組，即a1 a2 b1 b2 c1 c2 d1組，d1組為第一輪抽空組，直接進入下一輪比賽，其他組兩兩對決，獲勝方進入下一輪比賽。
2、抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的.正反方。
3、每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。
4. 各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。5.進入復賽后根據初賽規則抽取下一輪比賽的辯題及正反方。
第二：比賽過程
a階段
陳辭立論：首先是正方一辯陳辭兩分三十秒，然后是反方一辯陳辭兩分三十秒。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
b 階段
攻辯環節：首先由正方二辯向反方二辯或三辯提問，反方的二辯向對方的二辯或三辯提問；正方三辯向反方二辯或三辯提問，反方的三辯向對方的二辯或三辯提問。之后由正方、反方的一辯分別做攻辯總結。
c階段
自由辯論：首先由正方提問，雙方累計時間為十分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。在自由辯論結束之后，由觀眾向雙方各提兩個問題。觀眾問題由評委團決定是否可以向場上辯論雙方提問。
d 階段
總結陳辭：首先由反方四辯總結，然后由正方四辯總結，雙方各三分鐘。
九、評分標準：
可以綜合儀表舉止、辯論邏輯、辯論技巧、辯論深度、辯論語言和整體配合等加權分階段評分，最后綜合分數。
�。ㄒ唬﹫F體分，共100分
1、按辯論階段評分（計80分）
陳詞：10分；攻辯：15分；自由辯論：35分；總結陳詞：20分；
2、綜合印象分（計20分 ）
語言風度：5分；團體配合、臨場反應：15分
3、扣分標準，幅度為0—10分。凡在辯論賽過程中出現違反比賽規則的情況，按下列幅度適當扣分。 陳詞：0—5分；攻辯0—10分
扣分情況
1、 當主評宣布時間已到時，辯手仍繼續發言超過5秒鐘
2、 攻辯與自由辯時重復提問或回避問題，打斷對方說話，阻止對方回答或長時間回答問題； 3、 攻辯時，辯方反問攻方問題，攻方回答辯方問題；
4、 一辯或四辯在做攻辯小結或總結陳詞時脫離實際或背稿；
5、 攻辯與自由辯時任意更換發言隊員；
6、 自由辯時一方隊員連續發言；
7、 自由辯論時對重要問題回避兩次以上或對于對方已經明確回答的問題仍然不放；
8、 觀眾提問后未經評判審定和主席示意辯手擅自回答問題；
�。ǘ┺q手個人得分，每場總計100分
每場比賽的優秀辯手由得分最高者獲得。
語言表達：20分 整體意識：20分
邏輯推理：20分 辯駁能力：20分
綜合印象：20分
勝負判斷
1、團體得分為判斷勝負的標準，辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據。
2、每場比賽的勝方由3位評委所打團體分之和高者獲得。
3.獎項設置： a、最佳團體 b、最佳辯手1人，優秀辯手若干
比賽流程：
參賽選手及評委入場——主持人宣布本次辯論賽的辯題——宣布比賽規則——介紹參賽代表隊及所持立場 ——介紹參賽隊員 ——介紹評委及嘉賓 ——比賽開始——觀眾自由提問——評委團評分后退席評議（辯手觀眾休息時間）——評委團入席，由點評嘉賓評析賽事——宣布比賽結果——辯論賽結束
比賽收尾工作由媒體事業部、辦公室共同負責，包括整理會場、做活動總結等。
緊急情況處理方案：
1、為確保比賽公平性，雙方選手必須是四人為一組，如遇突發事件其中一方不能湊足四人，應從該部門或其他部門臨時抽調人員進行參賽；
2、活動前一天媒體事業部應負責核查比賽所涉及物品是否準備齊全，如有漏缺及時填補。
十、活動預算：
1、獎品 50元
2、打印費 10元
3、其他費用 40元 總計：100元
十一、活動時間：20xx年11月
十二、活動地點：一號樓
附1：注意事項：
1，本次活動要吸取辦其他活動的經驗教訓，盡量減少不必要的麻煩
2，要制訂嚴格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序
3，由于本次活動分為初賽，復賽，決賽，過程有點復雜，時間上也長，所以，要做好合理的時間，場地的安排，爭取為參賽者提供一個寬松的環境，營造激情飛揚的競論氣氛
4，社內成員特別是骨干要齊心協力，全力以赴，力爭把本次活動做好，做精彩，讓參賽選手在活動的最后都能有所感，有所獲 。
5，找好合適的評委，在做到公平，公正的同時，讓選手知道他們的優勢與不足。
xx學習社
20xx年11日
關于學校辯論賽策劃書5
一、活動背景：
古人云：一人之辨，重于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬雄獅。這，就是口才的魅力。一言可以興邦，片語可以辱國。這就是口才的威力。美國成功學大師卡耐基說過：“一個人的成功，15%是靠他的專業知識，85%是靠他的口才交際能力。”然而，作為當代大學生，在競爭日益激烈的社會，必須具備敏捷的思維、快速的應變能力和非凡的口才。為了展示大學生的青春風采，增進思想交流，繁榮校園文化，使我們大學生能夠跟上現代教育飛速發展的步伐，為將來打下良好的基礎，同時為了調動同學們參與校園活動的積極性，為我院廣大學生提供一個學習交流的平臺，特此舉行廣科院第一屆新生杯校園辯論賽。
二、活動目的：
1、塑造有思想、有個性、有良好口才的當代大學生形象。
2、活躍大學校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，提高大學生的綜合素質。
3、為了能發掘有能力的辯論人才，將代表我院與其他學院進行友誼賽。
4、有利于正式加入廣從杯高校辯論聯盟。
三、活動主題：
“飛揚青春、以辯會友”
四、活動對象：
廣州科技職業技術學院大一新生
五、活動時間：
此次辯論賽共分為五個階段：
1、報名并抽簽分組階段——11月26日前
2、第一輪初賽（八進四）——11月3日
3、第二論復賽（四進二）——11月8日
4、第三輪決賽（復賽負方進行季軍賽、選出季軍）——11月15日
5、第四輪總決賽（復賽勝方進行冠軍賽、勝方為冠軍、負方為亞軍）——11月24日
六、活動地點：
第一輪初賽（5206、1410、5306、5307）
第二輪復賽（5306、5307）
第三輪季軍賽（5307）
第四輪總決賽（圖書館多媒體會議廳）
七、報名方式：
1、本次比賽為四人一組。
3、本比賽規定報名為8組（每系一組代表隊），若系代表隊超過一組，則由系部進行擇優。
4、報名方式為向系部報名
八、宣傳方式：
1、海報宣傳（共制作五張，分別貼于教學樓公告欄、后勤服務中心公告欄、AB棟飯堂門口、10棟女生宿舍樓下、1~9棟男生宿舍公告欄）
2、網絡宣傳（廣科后花園論壇、協會微博宣傳）
3、新生杯辯論賽咨詢處擺攤。
九、比賽形式：
1、各隊伍選定一名負責人抽取初賽辯題，根據辯題確定對陣雙方。
2、支隊伍由抽簽決定分成4組進行1對1比賽，取勝的4支隊伍直接進入復賽。
3、4支隊伍由抽簽決定分成2組進行1對1比賽，取勝的2支隊伍直接進入決賽。
4、復賽負的兩支隊伍進行1對1比賽，勝者為季軍。
5、復賽晉級的兩支隊伍進行1對1比賽，勝者為冠軍，負者為亞軍。
十、參賽隊伍及其他人員組成：
領隊：一名，負責抽簽以及通知其辯手。
辯手：四名監督員：兩名（由學院團委負責）
計時員：一名（由一言辯論社安排）
主席：一名（由一言辯論社安排）
各學生組織代表：若干（由辯論社及學院團委負責）
評委：一名（由一言辯論社負責）
注意：
1、比賽當天可攜帶親友團，親友團對評分標準有影響。
2、領隊必須負責好本隊通知及組織。
3、任何一方親友團故意擾亂比賽秩序則取消觀看資格。
4、任何一方不得故意擾亂現場秩序，否則取消比賽資格。
5、任何一方辯手遲到10分鐘則視為自動放棄比賽，其隊伍損失該辯手環節所有分數。
6、現場出現任何異狀則服從辯論社人員安排
十一、比賽流程：
1、由辯論社人員將嘉賓評委帶到指定位置。
2、辯手入場。
3、主席介紹嘉賓評委。
4、主席介紹參賽隊伍、各隊伍人員自行介紹。
5、主席宣布比賽正式開始。
6、立論階段：正方一辯陳述已方觀點（時間為3分鐘）反方一辯陳述已方觀點（時間為3分鐘）
7、攻辯階段：正方二辯選擇反方一、三或四辯進行一對一攻辯（時間2分鐘）反方二辯選擇正方一、三或四辯進行一對一攻辯（時間2分鐘）正方三辯選擇反方一、二或四辯進行一對一攻辯（時間2分鐘）反方三辯選擇正方一、二或四辯進行一對一攻辯（時間2分鐘）
8、攻辯小結：正方二辯進行攻辯小結（時間為1分30秒）反方二辯進行攻辯小結（時間為1分30秒）
9、自由辯論（由正方先開始，時間為8分鐘，雙方各4分鐘）
10、反方四辯總結陳詞（時間為3分鐘）正方四辯總結陳詞（時間為3分鐘）
11、賓評委進行點評，并進行現場記分工作
12、主持人宣布比賽結果，選出勝利隊伍和本場辯手
13、主持人宣布比賽結束
十二、比賽細則：
1、攻辯由正方二辯開始，正反方二辯提問時指定某一辯手，中途不可替換，提問不限次數，攻辯雙方必須單獨完成本次攻辯，直到本次攻辯時間結束。
2、辯方需要正面回答攻方問題，辯方在攻辯階段不可反問攻方。
3、每一輪攻辯時間為2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，辯方回答不可超過20秒，當總時間剩余30秒時，會有提示音響起，時間用滿時主席示意停止發言。
4、兩輪攻辯結束，先由正方二辯進行攻辯小結，1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢和涉及的`內容，嚴禁脫離比賽實際情況的背搞。
二、自由辯論規則：
1、自由辯論階段，正反方辯手輪流發言，每一位辯手的發言次序、時間都不受限制。
2、如果一方時間已經用完，另一方可向主席示意放棄發現，也可以繼續發言，直到時間結束。
3、對同一問題不可重復三次（包含三次）。
三、時間提示：在辯論賽階段，每方使用時間剩余30秒時，會有音樂提示。時間用滿者必須停止發言，否則作違規處理。
十三、活動需要：
物資：比賽場地、長桌（每個場地3張）、凳子（每個場地8張）、飲用水（每個場地10支）、評分表（若干）、證書（辯論賽冠軍隊、亞軍隊、季軍隊頒發表彰錦旗，共三支；每場辯手手頒發“辯手”表彰證書，共8本，另后用表彰證書5本）、宣傳海報（共五張）以上物資可申請
十四、活動分工
廣科院團委負責部分：
1、比賽宣傳
2、辯手報名及篩選。（留下不少于8人）
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