大學生廣告辯論賽決賽的禮儀主持詞

大學生廣告辯論賽決賽的禮儀主持詞

　　活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。在各種集會、活動不斷增多的社會，越來越多的活動集會都要用到主持人，一般我們都會做好相關準備的，以下是小編為大家整理的大學生廣告辯論賽決賽的禮儀主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　開場白

　　各位來賓，電視機前的觀眾朋友們，歡迎來到“中國學生廣告電視辯論賽”的決賽現場。

　　經過兩輪六場唇舌劍的激烈對抗，本屆辯論賽終于迎來了最后的決戰。今天將要進行的是人們期待已久的決賽，也就是本屆辯論賽的高潮。在過去的6天當中，各隊都有出色的表現，可謂精彩紛呈。而廈門學和南京學兩支代表隊，憑借他們的出色才華和優異表現，一路過關斬將，從八支代表隊中脫穎而出，他們將在今天的決賽中全力以赴，一爭高下。

　　下面掌聲有請雙方辯手。

　　回到座位，就座

　　好，現在請雙方隊員就座。

　　宣布正方情況，正方隊員自我介紹，學校和專業簡介

　　今天的正方是學代表隊，方是學代表隊

　　下面我們首先請正方的同學進行逐一自我介紹：…………

　　我給家介紹一下正方的學校和專業背景………

　　好，下面我們再請方的同學進行自我介紹：…………

　　我再來介紹一下方的學校和專業背景………

　　今天進入決賽的兩支隊伍可以說是身經百戰的辯論精英，他們在過去的6天里，經過一場又一場的激烈辯論，終于過關斬將取得了決賽權。

　　下面讓我們再次領略一下兩支隊伍在前兩輪比賽中的風采。請看屏幕。

　　宣布比賽規則

　　下面我再來宣布一下比賽規則，比賽規則雖然家都已經知曉，我現在再

　　一次重申。

　　本場比賽分為上半場和下半場兩場，上半場是對一個固定辨題的辯論，分為開篇立論、攻辯、攻辨小結、自由辨論、總結陳詞五個部分。下半場是對一個廣告片段的即興評述。

　　總分是300分，上半場占總得分的70％，下半場占30％。

　　具體的一些比賽細則，我會在每一個環節開始之前予以強調。

　　介紹評、評主任：

　　現在我榮幸地項家介紹擔任本次比賽評：

　　擔任本屆辯論賽評會主任的是：20xx中國學生廣告藝術節組會

　　副秘書長、江蘇廣播電視總臺電視廣告中心主任李文明先生

　　擔任本屆辯論賽評會副主任的是：

　　南開學演講藝術團總監、團長、南開學辯論隊總教練艾躍進教授

　　其他的評還有：

　　中國廣告協會學術員會常、

　　南京財經學營銷與物流管理學院院長喬均教授

　　中國青年學院劉衛兵教授

　　暨南學管理學院行政管理系主任助理、企業行政管理學教研室主任、

　　暨南學辯論隊教練：盧文剛老師

　　華東師范學教育學博士、博士生導師吳剛教授

　　擔任本場比賽點評嘉賓的是：李文明主任

　　宣布辯題、介紹正方觀點：

　　從初賽到決賽，我們的變體都離不開廣告。

　　我們都知道廣告是做給人看的，或者專業的叫法是做給目標受眾的，目的是占有市場；同時廣告的表現手段又要采用各種各樣的藝術手法，那么在藝術和市場之間有沒有矛盾有沒有統一，如果有的話,究竟誰更重要呢？

　　這就是我們今天的辯論題目，正方的立場是：優秀廣告更應該注重藝術

　　方的立場是：優秀廣告更應該注重視市場

　　這個題目很有意義,希望今天的8位辯手使出渾身解數，讓家享受一場激情和智慧的較量。

　　上半場辯論賽：

　　好，現在我宣布，本場比賽正式開始。

　　首先請正方一辯進行開篇立論，注意時間是2分鐘，計時開始。

　　下面請方一辯進行開篇立論，時間也是2分鐘。

　　謝謝正方一辯和二辯選手，剛才正方一辯都開門見山的表達了自己的立場并進行了闡述，接下來我們開始短兵相接，進入到雙方的攻辯階段。

　　現在我再把攻辯的規則給家再次重申一下：

　　攻辯方只能提問，每次只能提一個問題，提問時間不能超過15秒。

　　答辯方只能回答，不能問，回答時間不得超過20秒。

　　我們首先請方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯，時間1分30秒。

　　下面再請正方二辯選擇方二辯或三辯進行攻辯，時間也是1分30秒。

　　下面請方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯，時間1分30秒。

　　下面請正方三辯選擇方二辯或三辯進行攻辯，時間1分30秒。

　　好，現在攻辨結束，有請方一辯進行攻辨小結，注意時間是1分鐘。

　　下面我們再請正方一辯進行攻辨小結，時間也是1分鐘。

　　好，謝謝雙方一辯的攻辨小結。經過正兩方的四名辯手有目的、有針對的對攻之后，接下來要開始的是更加激烈和緊張的自由辯論。

　　在自由辯論開始之前，我有必要在此重申一下規則。

　　自由辯論階段共10分鐘，正方各占5分鐘，每一位辯手每次只能向對方提一個問題，不允許連續發問，每一位辯手每次發言最多用時1分鐘。一方發言之后，另外一方就開始計時。

　　好，現在我宣布自由辯論正式開始。首先請正方同學發言。

　　剛才這段面對面的交鋒真的是美輪美奐，非常精彩。

　　現在我們要請雙方四辯作總結陳詞，鞏固自己的觀點和立場。

　　首先有請方四辯總結陳詞，時間3分鐘。

　　接下來請正方四辯總結陳詞，時間也是3分鐘。

　　好,謝謝雙方四辯的總結陳詞。

　　不知道觀眾有沒有注意到，在您收看電視節目常常遇到插播廣告，這個時候在屏幕上經常會出現這樣一段話：廣告之后繼續播出，請別走開。下面我們將播放一個廣告片，但是這個廣告片可不是普通的廣告，它就是我們下半場的題目，請家千萬不要走開。諸位辯手注意，看完廣告片之后，你們要即興對該片陳述自己的觀點和看法。在這里我要重申的是：你們的觀點可以和上半場所持的立場相同、不同、或者沒有關聯。

　　這是一個什么樣的廣告呢？我們來看一看屏幕。

　　………好，現在請雙方參賽隊員退場，給你們5分鐘的準備時間。

　　下半場即興評述：

　　觀眾朋友，您現在正在收看的是20xx中國學生廣告辯論賽的決賽

　　由廈門學代表隊對南京學代表隊，雙方在上半場辯論的題目是優秀廣告應更注重藝術？還是更注重市場？

　　雙方辯手們打得互不相讓，難分難舍，誰也不服氣。

　　作為一場關于廣告的辯論賽，賽組會還特別設置了下半場，給雙方選手最后一次表現的機會，占總得分的30%，雙方將根據自己對廣告片的理解和感受發表即興評述，從抽象思維能力到具象思維能力對選手進行全方位的考察。

　　這個即興評述階段總共8分鐘，雙方各用時4分鐘，每一位隊員最多用時一分鐘。

　　好，下面我們言歸正轉，根據剛才抽簽的結果，我們首先有請XX學的一辯進行即興評述。

　　下面再請XX學一辯進行即興評述。

　　有請學二辯進行即興評述。

　　有請學二辯進行即興評述。

　　有請學三辯進行即興評述。

　　有請學三辯進行即興評述。

　　有請學四辯進行即興評述。

　　有請學四辯進行即興評述。

　　好，謝謝雙方的八位選手。

　　雙方的辯論真是針尖對麥芒針鋒相對。看罷諸位辯論，不知觀眾有何觀感？我對諸位辯手有三點感受：一曰才鑄人；二曰語出驚人；三曰氣勢逼人�，F在比賽的內容已經進行完畢，究竟哪個隊最終奪魁？哪個辯手最后摘走“最佳辯手”的桂冠呢？

　　我們把這個難題好給我們的評去回答。

　　（讓我們以熱烈的掌聲歡送我們的評暫時離席）。

　　評退場。

　　主持：今天的比賽就像雙方打擂，打擂就要讓諸位使出渾身解數。如果說前面的辯論屬于套路表演，那么我們下面將要進行的就是散打表演。由觀眾提問，辯手回答，回答時間不得超過一分鐘。這次我們先從方辯手開始，我相信在座的觀眾當中肯定藏龍臥虎，哪位觀眾愿意挺身而出，向辯手出招發難？

　　評入場、點評

　　好，比賽進行到這里，現在緊張的時刻已經到來。

　　經過評們緊張而細致的評判，現在謎底馬上就要揭曉，在揭曉之前我們掌聲歡迎本場比賽的點評嘉賓李文明主任對本場比賽進行點評。

　　李主任請

　　………

　　宣布比賽結果、優秀辯手、進行公證，預告下一場比賽

　　謝謝李文明主任的精彩點評，可以說，情真意切，語重心長。

　　現在到了最最緊張的時候，我們的音響師能不能配合一下，舒緩一下我們緊張的心情，音樂好像不是舒緩的，他想讓我們更加的緊張。

　　我，我現在懷著一顆激動的心，用顫抖的雙手打開這個神秘的信封。

　　每一次宣布結果之前我們總是要說什么：比賽總是有輸有嬴，只能有一個獲勝方……今天我就不說了。

　　首先我來公布一下本場比賽雙方的得分情況：-------------

　　現在我要來宣布：20xx中國學生廣告電視辯論賽決賽的冠是------------

　　恭喜（祝賀）你們。歡笑永遠屬于最后的勝利者。

　　獲得亞的是------------代表隊。

　　同樣對你們的成績表示祝賀。我不想說什么安慰的話，只想說留一點遺憾不是壞事，它讓我們永遠都會有進步。

　　同時我還要宣布一個個人的獎勵：

　　經過評會投票，產生了本屆比賽的最佳辯手，他就是：-------------

　　向這位辯手表示衷心的祝賀。

　　好下面，我們請公證人員對本場比賽的結果進行公證。

　　觀眾朋友，20xx中國學生廣告辯論賽到這里就全部結束了，雖然此次比賽已經落下帷幕，但辯論賽給我們帶來的無數次驚喜與感動卻久久的留在了我們心中。在辯論中，我們體會到思考的快樂，我們感受到語言的力量，我們獲得了朋友之間最真摯的友情。

　　比賽雖有勝負，但是我們不以勝負論英雄。廣告業是充滿希望的朝陽產業，我們相信各位廣告學專業的莘莘學子都會在今后的學習和工作中加倍努力，積極開拓，勇于創新。還是那一句廣告說得好，你們當中“沒有最好，只有更好”。

　　好，電視機前的觀眾朋友，感謝你的收看，同時我們也要特別感謝江蘇電信小靈通對本次賽的特別贊助，朋友們，再見。

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