辯論賽評分細則

[熱門]辯論賽評分細則

辯論賽評分細則1

　　一、賽制：四對四團體辯論賽。

　　二、辯論賽程序(由辯論會主席執行)

　　1、辯論賽開始，宣布辯題

　　2、介紹參賽代表隊及所持立場，介紹參賽隊員

　　3、介紹評委及點評嘉賓

　　4、辯論比賽

　　5、觀眾自由提問時間

　　6、評委及點評嘉賓退席評議

　　7、評委入席，點評嘉賓評析發言

　　8、宣布比賽結果，辯論賽結束。

　　三、辯論賽細則

　　1、時間提示：自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發言。攻辯小結階段，每方使用時間剩余10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發言。終止鐘聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

　　2、陳詞：提倡即興陳詞，引經據典恰當

　　3、開篇立論：立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

　　4、攻辯：

　　(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　　(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為功方：辯方由功方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，功方也不得回答問題。

　　(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方功辯，對方選手在限時內任意發揮(陳詞或繼續發問)。

　　(5)每一輪攻辯階段為1分45秒，功方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的`問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

　　(6)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

　　5、自由辯論：這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束既為另一方發言開始的計時標志，另一辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　6、觀眾提問：正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答，一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充(問題須經過半數以上評委審核，辯手方可作答)。

　　7、結辯、辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

辯論賽評分細則2

　　(1)審題

　　準確把握辯題內涵和外延,對所持立場能多層次,多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解.

　　(2)展開

　　對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感.

　　(3)辯駁

　　提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據.注重針對辯題正面交鋒.

　　(4)配合

　　具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢,方向統一,攻守兼備,自由辯論時發言錯落有致,體現"流動的整體意識".

　　(5)語言注:

　　扣分事項:不遵守發言規則;發言超時;發言帶有人身攻擊性,反動性和不健康性;不遵守比賽主席的主持;等等.

　　(四)勝負判定

　　1,評委打分的分數相加取平均值,為該隊得分;

　　2,參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;

　　3,如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負.

　　4. 評委打分的分數相加取平均值,為該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同,則由評判團另行投票,決定優秀辯手和最佳辯手的'人選.

　　(五)點評

　　每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評,點評嘉賓由評委中產生.

　　普通話標準,語速抑揚頓挫,語言流暢,富于感染力,體現國語的優美.

　　(6)辯風

　　比賽中尊重對手,尊重主席,評委和觀眾.舉止得體,顯示出良好的道德修養.敢于創新,勇于表現,具有本隊特有的風格,并貫穿全局.

　　(7)形象

　　著裝整齊,儀表大方,體現出良好的風度和氣質.

　　由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現,給出印象分,可參考:

　　1.論點明晰,論據充足,引證恰當沒,分析透徹

　　2.迅速抓住對方觀點及失誤,駁論精道,切中要害

　　3.反應敏捷,應對能力強,恰當把握現場氣氛

　　4.語言表達清晰,流暢;層次清楚,邏輯嚴密

　　5.表情豐富,儀態端莊,風度幽雅,幽默灑脫 .

　　1.選手入場：一分鐘集體 + 15秒/人

　　15秒*4人*2方=2分鐘 共計：3分鐘

　　2.開篇立論：3分鐘/人

　　3分鐘*2方=6分鐘 共計：6分鐘

　　3.攻辯：正反各方均累計6分*2方=12分

　　3分鐘*2人*2方=12分鐘 共計：8分鐘 ·正方二辯對反方二辯或三辯進行提問

　　反方被提問的辯手回答 2分鐘 ·反方二辯對正方二辯或三辯進行提問

　　正方被提問的辯手回答 2分鐘 ·正方三辯對反方二辯或三辯進行提問

　　反方被提問的辯手回答 2分鐘 ·反方三辯對正方二辯或三辯進行提問

　　正方被提問的辯手回答 2分鐘

　　注：(1)提問的辯手只能提問，回答的辯手須正面回答，不得提問或反問

　　(2)提問時間不得超過20秒，回答時間不得超過30秒。

　　4.攻辯小結：1.5分鐘/人

　　正方一辯1.5分鐘 反方一辯1.5分鐘 共計：3分鐘

　　5.自由辯論：5分鐘/方

　　5分鐘*2方=10分鐘 共計：10分鐘

　　6.總結陳詞：4分鐘/方

　　4分鐘*2方=8分鐘 共計：8分鐘 反方四辯 4分鐘 正方四辯 4分鐘

　　7.觀眾提問： 3分鐘/方

　　3分鐘*2方=6分鐘 共計：6分鐘

　　觀眾向正方提問兩個問題 1分鐘(30秒*2個=1分鐘) 觀眾向反方提問兩個問題 1分鐘(30秒*2個=1分鐘) 正方回答兩個問題 2分鐘(1分鐘*2個=2分鐘)

　　反方回答兩個問題 2分鐘(1分鐘*2個=2分鐘)

　　注：1)在規定時間內，剩下30秒將舉牌示意，時間結束時響鈴示意。

　　2)攻辯中注意提問方時間不超過20秒，回答方不超過30秒

　　2)自由辯論中，正、反雙方須交替發言。

　　3)觀眾一次只能提問一個問題 不能帶有人身攻擊

　　4)總結陳詞由反方先進行

　　5)全場比賽用時約50分鐘

辯論賽評分細則3

　　一、組委會將聘請評委對本次比賽進行評議。每場比賽的點評嘉賓不參與比賽評分。

二、評分標準：

　　1、團體分，共300分：

　　(1)按辯論階段評分，計200分。陳詞：30分：攻辯：40分；攻辯小結：20分；

　　自由辯論：60分；回答觀眾提問：20分；總結陳詞：30分

　　(2)綜合印象分，計100分。語言風度：50分；團體配合，臨場反應：50分。

　　2、總決賽辯手個人得分，每場總計50分。最佳辯手由得分最高者獲得。語言表達：10分；整體意識：10分；辯駁能力：10分；美感風度：10分；綜合印象：10分

　　三、勝負判斷：

　　1、每場比賽的勝負判斷，依據評委所打團體分(去掉一個最高分和一個最低分)的總和來判斷。

　　2、辯手個人得分只作為個人獎項的'評審依據。

辯論賽評分細則4

　　1、選手入場：一分鐘集體+ 15秒/人

　　15秒x4人x2方=2分鐘共計：3分鐘

　　2、開篇立論：3分鐘/人

　　3分鐘x2方=6分鐘共計：6分鐘

　　3、攻辯：正反各方均累計6分x2方=12分

　　3分鐘x2人x2方=12分鐘共計：8分鐘·正方二辯對反方二辯或三辯進行提問

　　反方被提問的辯手回答2分鐘·反方二辯對正方二辯或三辯進行提問

　　正方被提問的辯手回答2分鐘·正方三辯對反方二辯或三辯進行提問

　　反方被提問的辯手回答2分鐘·反方三辯對正方二辯或三辯進行提問

　　正方被提問的`辯手回答2分鐘

　　注：

　�。�1）提問的辯手只能提問，回答的辯手須正面回答，不得提問或反問

　　（2）提問時間不得超過20秒，回答時間不得超過30秒。

　　4、攻辯小結：1、5分鐘/人

　　正方一辯1、5分鐘反方一辯1、5分鐘共計：3分鐘

　　5、自由辯論：5分鐘/方

　　5分鐘x2方=10分鐘共計：10分鐘

　　6、總結陳詞：4分鐘/方

　　4分鐘x2方=8分鐘共計：8分鐘反方四辯4分鐘正方四辯4分鐘

　　7、觀眾提問：3分鐘/方

　　3分鐘x2方=6分鐘共計：6分鐘

　　觀眾向正方提問兩個問題1分鐘（30秒x2個=1分鐘）觀眾向反方提問兩個問題1分鐘（30秒x2個=1分鐘）正方回答兩個問題2分鐘（1分鐘x2個=2分鐘）

　　反方回答兩個問題2分鐘（1分鐘x2個=2分鐘）

　　注：1）在規定時間內，剩下30秒將舉牌示意，時間結束時響鈴示意。

　　2）攻辯中注意提問方時間不超過20秒，回答方不超過30秒

　　2）自由辯論中，正、反雙方須交替發言。

　　3）觀眾一次只能提問一個問題不能帶有人身攻擊

　　4）總結陳詞由反方先進行

　　5）全場比賽用時約50分鐘

辯論賽評分細則5

　　建設文明辦公室是加強學校文明建設的一項重要內容，是環境育人的一個重要方面。良好的辦公環境對強化師德建設、陶冶教師的情操、提高工作的效率、展示教師風采、樹立學校形象起到積極的作用，為加強和諧校園建設，促進學校發展，特開展文明辦公室評比活動。為此制定評比細則如下：

　　1.辦公室內環境干凈整潔，文化布置美觀大方，物品排放整齊有序。

　　2.教師熱愛本職工作，教書育人，為人師表。同事間團結協作，文明用語，不說臟話、粗話;儀表端莊，穿著整齊大方。

　　3.遵守學校各項規章制度，上班時間不長時間閑聊，不玩電腦游戲。

　　4.無遲到、早退、曠工等不良現象。

　　5.服從大局，及時填寫并上交各項表冊，保質保量完成學校有關部門下達的各項任務。

　　6.認真準時參加學校各項集體活動。

　　7.堅持認真做好教學“五認真”工作，教育教學常規檢查無不合格等第。

　　8.關愛全體學生，切實減輕學生過重的課業負擔，無體罰學生現象。

　　9.主動有效地做好家校聯系工作，熱情接待來訪家長，不與家長發生爭吵、沖突。

　　10.自覺愛護公物、節約水、電，不開“無人燈、無人機”，認真做好安全及防范工作。

　　評比方法

　　1、采用定期檢查和抽查的方法進行。

　　定期檢查：每個星期一，以《學校文明辦公室環境、衛生評比量化標準》為檢查內容，對各年級組、部及各辦公室單位進行考核。由評比小組成員打分，取得定期檢查評比結果。

　　不定期檢查：每個月由評比小組成員對《評比細則》中的一些內容進行不定期檢查若干次，對發現的.問題酌情扣分。然后將定期檢查、不定期檢查的評比結果進行綜合，得出每個月的評比結果。

　　2、對評出的文明級、組和辦公室等第，張榜公布，并進行獎勵;對未達標的辦公室口頭通報，希望后期整改。

　　3、文明辦公室評比活動以后形成制度，每月評選一次。20xx年3月實施。

　　各年級、組部辦公室評比單位劃分：

　　低年級部;中年級部;高年級部;七年級組;八年級組;九年級組;體育室;信息中心;

　　教科室;德育處;總務處和會計室;中學教務處、實驗室、圖書室和閱覽室;

　　小學教務處和小學校長室;副校長室、校辦和校長室。

　　評比檢查小組成員：

　　工會委員、總務處人員和教工代表。

辯論賽評分細則6

　　一、評分規則:

　　每位評委分別根據辯論隊的整體表現、臨場發揮和配合情況，以下面所列的評分項目和標準為依據確定獲勝方，每位評委投一票，正、反兩方誰得的票數多就誰勝出(預賽階段使用百分制)。

　　每位評委對辯手表現進行打分，再投票選出一名表現最佳的辯手，得票最多的辯手即為“大賽最佳辯手”。若得票數相同，由評委合議確定“最佳辯手”。

　　評委合議后，將比賽結果(包括：最佳辯手和獲勝方)寫在紙上，確定結果無誤后裝入信封交給主席，由主席宣布比賽結果。

　　二、評分項目及標準:

　　1、團體部分

　　1、審題：(滿分15分)對所持立場是否從邏輯、理論、事實等多層次進行闡述;對辯題是否有多角度的理解;辯論過程中是否緊扣辯題，并始終堅持己方立場。

　　2、論證：(滿分20分)語言是否流暢、邏輯性強;論據是否充分且有說服力;事實引用是否得當;推理過程是否明晰且合乎邏輯;說理是否透徹。

　　3、辯駁：(滿分20分)反駁是否有力，有理;反應是否機敏;用語是否得體;對對方的糾纏是否有有效的處理方法。

　　4、提問：(滿分10分)提問是否合適，能否抓住對方的要害，問題是否簡單明了。在規定時間內沒有提出問題或提問不清楚的評委應適當扣分。

　　5、回答：(滿分15分)是否正面回答對方的問題，回答是否中肯，能否給人以有理有據的感覺，不回答或不正面回答問題或答非所問的評委應相應的.扣分。

　　6、配合：(滿分10分)是否有團隊精神，隊友之間能否相互支持;論辯銜接是否流暢;自由辯論時發言是否錯落有致;問答是否形成一個有機整體，給對方以有力打擊。

　　7、語言：(滿分5分)是否流暢，用詞得當，語調抑揚頓挫，語速適中。

　　8、辯風：(滿分5分)是否尊重評委，尊重觀眾,尊重對方辯友;是否對對方辯友有攻擊性言語;個人表演是否得當、落落大方，且有幽默感。

　　9、形象：著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

　　2、個人部分：

　　由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

　　(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;

　　(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

　　(3)臺風與辯風。

　　三、扣分

　　1、結合本評分細則和辯論賽規則中的相關規定，不符合評判要求和違反規則的，評委均應酌情扣分。

　　2、由參賽隊自身原因造成的突發事件影響比賽的，由評審團決定是否要扣分。

　　3、由于比賽采取投票方式確定優勝方，評委不具體進行打分，本評分規則中所說的扣分均指評委對自己心目中的分數進行扣除，扣分的情況評委必須納入投票的考慮因素。

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