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      1. 辯論賽主題

        時(shí)間:2022-08-23 11:55:51 辯論賽 我要投稿

        辯論賽主題

          辯論賽也叫論辯賽,還叫做辯論會(huì)。它在形式上是參賽雙方就某一問(wèn)題進(jìn)行辯論的一種競(jìng)賽活動(dòng),以下是小編整理的辯論賽主題,希望對(duì)大家有所幫助。

        辯論賽主題

          辯論賽主題1

          1.正:經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)是可以并行的

          反:經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)是不可以并行的

          2.正:網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言有存在的合理性

          反:網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言沒(méi)有存在的合理性

          3.正:商業(yè)炒作是現(xiàn)代社會(huì)文化現(xiàn)象之必然

          反:商業(yè)炒作是現(xiàn)代社會(huì)文化現(xiàn)象之或然

          3.正方:發(fā)展旅游業(yè)利多于弊

          反方:發(fā)展旅游業(yè)弊多于利

          4正方 :網(wǎng)絡(luò)使人更親近

          反方: 網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)

          5正方: 信息高速公路對(duì)發(fā)展中國(guó)家有利

          反方 :信息高速公路對(duì)發(fā)展中國(guó)家不利

          6正方:青春偶像崇拜利大于弊

          反方: 青春偶像崇拜弊大于利

          7 正:逆境更有利于人成長(zhǎng)

          反:順境更有利于人成長(zhǎng)

          8 正:對(duì)高職學(xué)生來(lái)說(shuō),打工對(duì)學(xué)業(yè)有利

          反:對(duì)高職學(xué)生來(lái)說(shuō),打工對(duì)學(xué)業(yè)不利

          9 正:現(xiàn)代社會(huì)更需要通才 反:現(xiàn)代社會(huì)更需要專(zhuān)才

          10 正:誠(chéng)信主要靠自律

          反:誠(chéng)信主要靠他律

          5. 正:當(dāng)今社會(huì),合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要

          反:當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)比合作更重要

          6.正:知識(shí)扶貧比經(jīng)濟(jì)扶貧更重要

          反:經(jīng)濟(jì)扶貧比知識(shí)扶貧更重要

          7.正:大學(xué)生做兼職利大于弊 反:大學(xué)生做兼職弊大于利

          8.正:網(wǎng)絡(luò)使人更親近

          反:網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)

          9.正:現(xiàn)代社會(huì)中,情商比智商更重要

          反:現(xiàn)代社會(huì)中,智商比情商更重要

          10.正:社會(huì)秩序主要靠法律來(lái)維系

          反:社會(huì)秩序主要靠道德來(lái)維系

          11.正:愛(ài)情是自私的

          反:愛(ài)情是無(wú)私的

          12.正:人類(lèi)社會(huì)最終不可能毀于高科技

          反:人類(lèi)社會(huì)最終可能毀于高科技

          13.正方:全才更適合社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)

          反方:專(zhuān)才更適合社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)

          14.正方:寬松管理對(duì)大學(xué)生利大于弊

          反方:寬松管理對(duì)大學(xué)生弊大于利

          15.大學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)精還是學(xué)博?

          辯論賽主題2

          一、正方:企業(yè)用人才為先;反方:企業(yè)用人德為先

          二、正方:人和自然可以和諧相處;反方:人和自然不能和諧相處

          三、正方:高校產(chǎn)業(yè)化利大于弊;反方:高校產(chǎn)業(yè)化弊大于利

          四、正方:網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是泡沫經(jīng)濟(jì);反方:網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)不是泡沫經(jīng)濟(jì)

          五、正方:個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握;反方:個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握

          六、正方:便利器具便利;反方:便利器具不便利

          七、正方:發(fā)掘人才需要考試;反方:發(fā)掘人才不需要考試

          八、正方:民族技藝應(yīng)該保密;反方:民族技藝不應(yīng)該保密

          九、正方:理想人才以仁為主;反方:理想人才以智為主

          十、正方:網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的'影響利大于弊;反方:網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響弊大于利

          十一、正方:金錢(qián)的追求與道德可以并行;反方:金錢(qián)的追求與道德可以并行

          十二、正方:杜絕盜版,消費(fèi)者扮演比政府更重要的角色;反方:杜絕盜版,政府扮演比消費(fèi)者更重要的角色

          十三、正方:個(gè)性需要刻意追求;反方:個(gè)性不需要刻意追求

          十四、正方:寬松式管理對(duì)大學(xué)生利大于弊;反方:寬松式管理對(duì)大學(xué)生弊大于利

          十五、正方:留學(xué)歸國(guó)是個(gè)人問(wèn)題不是社會(huì)問(wèn)題;反方:留學(xué)歸國(guó)是社會(huì)問(wèn)題不是個(gè)人問(wèn)題

          十六、正方:通俗文學(xué)比文學(xué)名著影響大;反方:文學(xué)名著比通俗文學(xué)影響大

          十七、正方:網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)文學(xué)弊大于利;反方:網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)文學(xué)利大于弊

          十八、正方:相處容易相愛(ài)難;反方:相愛(ài)容易相處難

          十九、正方:外來(lái)文明對(duì)中國(guó)文明利大于弊;反方:外來(lái)文明對(duì)中國(guó)文明弊大于利

          二十、正方:青年成才的關(guān)鍵是自身能力;反方:青年成才的關(guān)鍵是外部機(jī)遇

          二十一、正方:環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以人為本;反方:環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以自然為本

          二十二、正方:企業(yè)發(fā)展需要無(wú)私奉獻(xiàn)精神;反方:企業(yè)發(fā)展不需要無(wú)私奉獻(xiàn)精神

          二十三、正方:成大事者不拘小節(jié);反方:成大事者也拘小節(jié)

          二十四、正方:審判時(shí)參考判例在我國(guó)利大于弊;反方:審判時(shí)參考判例在我國(guó)弊大于利

          二十五、正方:送子女進(jìn)名校,利大于弊;反方:送子女進(jìn)名校,弊大于利

          二十六、正方:避免人才外流,是政府的責(zé)任;反方:避免人才外流,不是政府的責(zé)任

          二十七、正方:愛(ài)的教育比體罰更有效;反方:體罰比愛(ài)的教育更有效

          二十八、正方:合作比競(jìng)爭(zhēng),更能使文明進(jìn)步;反方:競(jìng)爭(zhēng)比合作,更能使文明進(jìn)步

          二十九、正方:善心是真善;反方:善行是真善

          三十、正方:相愛(ài)容易相處難;反方:相處容易相愛(ài)難

          三十一、正方:遠(yuǎn)親不如近鄰;反方:近鄰不如遠(yuǎn)親

          三十二、正方:新聞自由是社會(huì)改革的最大動(dòng)力;反方:新聞自由不是社會(huì)改革的最大動(dòng)力

          三十三、正方:全球化能為我國(guó)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;反方:全球化不能為我國(guó)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

          三十四、正方:性教育應(yīng)列為中學(xué)課程;反方:性教育不應(yīng)列為中學(xué)課程

          三十五、正方:性教育是科學(xué)教育;反方:性教育是道德教育

          三十六、正方:道義比利益對(duì)人際關(guān)系的影響更大;反方:利益比道義對(duì)人際關(guān)系的影響更大

          三十七、正方:事業(yè)的興旺是社會(huì)進(jìn)步繁榮的象征;反方:事業(yè)的興旺不是社會(huì)進(jìn)步繁榮的象征

          三十八、正方:教育應(yīng)注重人格培訓(xùn)多于知識(shí)培訓(xùn);反方:教育應(yīng)注重知識(shí)培訓(xùn)多于人格培訓(xùn)

          三十九、正方:男性比女性更需要關(guān)懷;反方:女性比男性更需要關(guān)懷

          四十、正方:勞心者比勞力者對(duì)社會(huì)更有貢獻(xiàn);反方:勞力者比勞心者對(duì)社會(huì)更有貢獻(xiàn)

          四十一、正方:新聞價(jià)值比新聞道德重要;反方:新聞道德比新聞價(jià)值重要

          四十二、正方:強(qiáng)權(quán)勝于公理;反方:公理勝于強(qiáng)權(quán)

          四十三、正方:大學(xué)私營(yíng)化的利大于弊;反方:大學(xué)私營(yíng)化的弊大于利

          四十四、正方:文化建設(shè)應(yīng)先于經(jīng)濟(jì)發(fā)展;反方:經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)先于文化建設(shè)

          四十五、正方:重獎(jiǎng)大學(xué)新生利大于弊;反方:重獎(jiǎng)大學(xué)新生弊大于利

          四十六、正方:社會(huì)安定主要靠法律維持;反方:社會(huì)安定主要靠道德維持

          四十七、正方:代溝的主要責(zé)任在父母;反方:代溝的主要責(zé)任在子女

          四十八、正方:名人拍商業(yè)廣告可以虛構(gòu);反方:名人拍商業(yè)廣告不可以虛構(gòu)

          四十九、正方:類(lèi)似川劇變臉這樣的民族技藝應(yīng)當(dāng)保密;反方:類(lèi)似川劇變臉這樣的民族技藝不應(yīng)當(dāng)保密

          五十、正方:實(shí)體法比程序法更重要;反方:程序法比實(shí)體法更重要

          五十一、正方:大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊;反方:大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利

          五十二、正方:電子商務(wù)將會(huì)改變現(xiàn)有營(yíng)銷(xiāo)模式;反方:電子商務(wù)不會(huì)改變現(xiàn)有營(yíng)銷(xiāo)模式

          五十三、正方:仁者無(wú)敵;反方:仁者未必?zé)o敵

          五十四、正方:人的功利色彩增強(qiáng)是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn);反方:人的功利色彩增強(qiáng)不是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)

          五十五、正方:文才比口才更重要;反方:口才比文才更重要

          五十六、正方:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下財(cái)政需要向企業(yè)輸血;反方:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下財(cái)政不需要向企業(yè)輸血

          五十七、正方:傳播中國(guó)酒文化應(yīng)靠酒鄉(xiāng);反方:傳播中國(guó)酒文化應(yīng)靠“吆喝”

          五十八、正方:保護(hù)弱者是社會(huì)的倒退;反方:保護(hù)弱者不是社會(huì)的倒退

          五十九、正方:個(gè)性需要刻意追求;反方:個(gè)性不需要刻意追求

          六十、正方:善心是真善;反方:善行是真善

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