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常州大學浦玉忠校長在2014級新生開學典禮上的講話
常州大學浦玉忠校長在2014級新生開學典禮上的講話：足球與人生
2014級的各位新同學：
大家上午好!
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同;縱使朝來又夕去，唯有青春難將息。”9月的常大校園，桂花飄香，氣象更新，2014級新生開學典禮今天在這里隆重召開。首先，請允許我代表全校師生員工，對新同學的到來表示熱烈地歡迎!同時也向精心培育你們的老師和家長，致以衷心的感謝。
今年夏天，對你們而言，高考已成為難忘的記憶。而對全世界球迷而言，巴西世界杯，卻是一道豐盛的精神大餐。我不會踢足球，但我喜歡看足球比賽。因為足球體現了力量和技巧的完美結合，充滿了豐富的人生哲理，更蘊含了永不放棄、超越自我的奮斗精神。這些內涵，和我們的人生何其相似啊。如果用足球賽場作比喻，現在的你們，就像是站在了人生的世界杯賽場。那么，我們該如何去贏得比賽呢?下面，我想借足球和大家分享一些個人的感受。
大家都知道，踢球，是足球運動員的天職。那么對于你們，學習，應該是大學階段的本職。大學的學習，與高中有很大的不同。你們的上課、實驗、讀書、實習、參加活動、參與競賽、同他人交流等等都是學習。這些學習，除了掌握知識，更為重要的是，提升技能、增長智慧和塑造價值。在大學，你們每一個人都有一個專業，除了掌握扎實的專業知識外，理工科的學生，要培養人文素質，要多讀些人文社會科學方面的書籍;對于文科學生，要培養工程素質,要涉獵一些理工方面的書籍。就像足球運動員，他除了要具備傳球、盤帶、過人等基本技術外，還需要有出色的體能和敏銳的捕捉機會能力。這種綜合能力，才是賽場取勝的關鍵。因此，你們要通過多讀書，多學習，提升綜合能力，培養綜合素質。如果你利用業余時間每2周多讀一本書，那等到你畢業，你已經多讀了大約100本書。讀書和不讀書，每天看起來沒有什么區別，每月看起來差異也微乎其微。每年可能也不會有太大差別。但如果每4年看來，那就是觀念的巨大分野。到10年后再看，也許就是，一種人生對另外一種人生不可企及的鴻溝。
在學習的過程中，最為重要的是要堅持。我們知道，足球場上，需要球員們積極跑動。90分鐘甚至120分鐘不停地跑動，有可能毀于1分鐘的懈怠。記得2006年世界杯，意大利對陣德國，90分鐘雙方互交白卷。意大利為了避免逢點球必輸的宿命，始終沒有放棄尋找破門的機會。在加時賽第116分鐘，命運之神終于青睞了堅持不懈的意大利隊，德國隊的球門被攻破，德國戰車止步四強。人生又何嘗不是如此呢!堅持學習，堅持自己的追求，堅持面對困難時秉持堅定的毅力!著名作家格拉德韋爾在《異數》一書中說：“人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續不斷的努力。只要經過1萬小時的錘煉，任何人都能從平凡變成超凡。”他將此稱之為“一萬小時定律”。我粗粗地估算了一下，如果你們每天堅持投入8小時的勤學苦練，大學四年剛好是一萬個小時。有了這一萬小時的不懈努力，我敢肯定，在自我超越之路上，你們一定會有所建樹。
不論足球賽場的堅持，還是人生賽場上的持之以恒，其背后都有一種責任和擔當精神。本屆世界杯上，德國隊的施魏因施泰格拼到滿臉是血，仍頑強拼搏，荷蘭庫伊特爭頂血染賽場，仍血戰不退，被稱為荷蘭硬漢。代表葡萄牙出戰的C羅左腿舊傷未愈，仍帶傷征戰，全場不停跑動。其實，足球場上的責任可以映射到社會生活的每一個角落。每一個組織、每一種職業、每一個人都應該有他的責任和擔當。大學的責任在于培養人才，學生的責任在于好好學習。哈佛大學的校門上就寫著這樣的話：“為增長智慧走進來，為服務祖國和同胞走出去”。宋代文學家歐陽修曾說，“立身以立學為先，立學以讀書為本”。學以修身才有意識對自己負責，學以明理才有信念對家庭盡責，學以增智才有能力對社會履責。常州大學更是將“責任”作為校訓。就像一個足球隊員，他有為國家踢球取勝的責任，但若想去踢世界杯，他必須成為這個位置上最卓越的球員。打入了世界杯，意味著他將承擔更大的責任，而世界杯的歷練也將極大提升他的技術水平和競賽經驗，使他變得更為卓越。同樣的道理，今天，所有的同學都披上了常州大學的戰袍，你只有不斷地追求卓越，才能沖出常大賽場，在更高級別的比賽中去展現自我、超越自我。
追求卓越的人生，必須遵守規則。本屆世界杯上，大家印象最為深刻的恐怕除了德國隊的奪冠，就是球星蘇亞雷斯向全世界人民演繹的“舌尖上的蘇神”。當他與意大利后衛基耶利尼因搶位而發生碰撞時，他直接用嘴咬向了后者的左肩膀。雖然在賽場上這個惡意的犯規行為逃脫了主裁判的眼睛，但是賽后的錄像仍然使他受到了禁賽9場的處罰。烏拉圭隊也因他的缺陣，實力受損而止步8強。我們知道，足球場上有嚴格的游戲規則，每個球員只有在遵守規則的前提下才能發揮作用，違規的球員輕者被黃牌警告、重者直接被紅牌罰下。其實，人生也是如此，只有遵守規則人生才能真正圓滿。作為學生，要遵守學校的規則，上課不能因為老師可能不點名而遲到、早退甚至無故缺席，作業不能因為老師可能不比對而去抄襲或拷貝，考試不能因為老師可能抓不到而心存僥幸去違紀或作弊。禁賽了，可以等下一場，但違規了，有可能會失去重來的機會。同樣，在社會中，你們也要遵守職業道德、社會公德和法律法規。要記住，一個人靠違反規則而獲利，只能得逞一時，但最終必將會受到規則的處罰。
足球除了有嚴格的規則以外，他還是一項講究團隊協作的團體運動。任何球隊的勝利，都需要12個人的緊密協作、相互配合、共同完成取勝的目標。本屆世界杯，盡管德國隊沒有像梅西一樣的世界足球先生，也沒有像C羅那樣的金球獎獲得者，但他們依靠流暢的團隊配合、精誠的相互協作，最終舉起了大力神杯。這再次證明了團隊力量的強大。人生的賽場也是一樣，大多數的事情都需要與他人協作完成。在學校，你可能需要和同學協作完成一組物理實驗，也可能需要和學長們一起完成一個競賽題目，甚至可能會和導師共同完成一個科研項目，人生的協作將無處不在。培養團隊協作精神，在合作中踢好自己的位置、盡職盡責，不爭個人利益，既是對每一個團隊成員的基本要求，也是合作能取得成功的根本保證。不論你將來從事技術工作、管理工作或是教育工作，不論你是經商、從政還是治學，都需要學會合作、善于合作并能成功合作。
如果我們查看一下足球的歷史，會發現足球的打法一直在不斷的改革創新中。從英格蘭隊依賴前鋒的長傳沖吊，到巴西隊依賴中場的技術足球，再到德國、西班牙隊依靠團隊的無鋒陣型，每一種新的技術都會推動足球運動的巨大進步。但另一個推動足球進步的技術可能不為多數人所知，那就是足球制造技術的不斷創新。從1970年阿迪達斯為世界杯制造的第一個足球“電視之星”開始，到2014年的“桑巴榮耀”，不論是球體的結構、材質還是粘合技術，都比以往有極大的進步。不僅足球如此，自工業革命以來，技術的創新已經滲透到了我們生活的每個細胞之中。大學的學習也不再是知識的記憶和積累，而是更著重于創新精神的培養。創新是什么，我想給大家先講一個故事：18世紀末期，英國曾雇傭私人船只將國內的大量罪犯海運到澳洲。開始的時候，英國政府按照出發時船載的人數付錢。船主為了多掙錢，總是裝到最大量，結果經過長途海運，罪犯的死亡率很高。政府想了各種辦法，甚至在船上派駐了監督人員，可是死亡率還是居高不下。后來，英國政府改變了付錢的方法，按照活著運送到澳洲的人數付錢。這一改變，不僅死亡率大幅的下降，而且罪犯在船上的生活條件也得到了改善，有的船上甚至還配備了醫生。這個故事說明：創新的思維非常重要，他需要我們打破舊的思維模式，創造性地解決問題。如何培養這種創造性的思維呢，關鍵是要激發創新的意識。而敢于質疑是培養創新意識的起點。中國古代稱學習為學問，就是要既學又問。疑是問之源，因此要敢疑。但敢疑不是亂疑，而是一種敢于挑戰權威、不唯師、不唯上，不從眾的批判性思維。不論是大學的課堂上、實驗室和圖書館，還是在你未來的工作中，敢于質疑都將啟動你的創新思維，讓你的人生從此走向不同。
但創新不是一句口號，她更需要腳踏實地。有人曾統計過，一場足球比賽，好的球隊平均而言，隊員需要奔跑10公里以上。中場球員的奔跑距離更大，達13公里以上，同時要完成70-90次傳球，全場幾乎每分鐘一次。這個數字說明，盡管足球的技巧和把握機會的能力非常重要，但是不停地奔跑，獲得更多的接觸球的機會，更是取勝的關鍵。這個道理于人生而言，同樣適用。任何事業的成功，無不是實干出來的。學工程的學生，不做設計實驗，不參加工廠實踐，如何能培養扎實的工程基礎?讀文科的學生，不博覽群書，不動筆寫作，如何能厚積薄發、文采斐然?做設計的學生，不關注創新，不動手制作，如何能激發創新思維，設計出賞心悅目的作品?“勿在浮沙筑高塔”，事業的根基必須置于堅實的土地上，逐層建造才能屹立不倒。人生之路也是這樣，“不積跬步無以至千里”，必須腳踏實地，一步一步堅實地走來，才能最終走向成功的彼岸。
同學們，學習是一種能力，是不斷超越自我的基石;堅持是一種執著，是不輕言放棄的內心信念;責任是一種擔當，是追求卓越的不竭動力;而規則，是一種約束，是不可逾越的人生邊界。在你未來旅途中，你需要學會協作，你需要不斷創新，你需要腳踏實地。唯有如此，你們今后的人生才會有寬度、厚度和溫度。
同學們，我們今天談足球，是想借以類比人生。但我們也要清晰地意識到：足球與人生是有差異的，足球場上可以接受平局，人生路上必須拒絕平庸;足球場上會有加時，人生路上沒有補時;足球場上有替補，人生路上人人是主力;足球場上重結果，人生路上重過程;足球場上冠軍只有一個，人生路上個個都能成功。
同學們，對于你們而言，屬于你們的世界杯專場才剛剛奏響序曲。在這個人生的重要時刻，我提議，每一位同學都拿出手機，給自己一個自拍，并轉發到你的微博、微信或QQ空間中。用照片來記錄你大學生活的起點，讓家人、朋友和同學共同為你新的起點祝福、加油。
剛才的這個自拍，是你們走進大學生活的開始，四年以后，在你們的畢業典禮上，我建議你們，再給自己一個自拍，這兩張自拍照的時空間隔，就是你四年的大學世界杯。同學們，賽場折射人生，人生亦如賽場，我衷心地希望大家，在大學賽場上，能踢出水平、踢出風格、踢出精彩的人生!謝謝大家!
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