高校學生管理工作困境和出路論文

高校學生管理工作困境和出路論文

　　摘要：在高校的各項工作中，學生的管理工作有著基礎性的作用，直接影響著整體的教學質量。近幾年來，隨著國家擴招政策的出臺，學生人數呈現著逐年增多的趨勢，相應的對于學生管理工作也提出了不小的挑戰。本文通過分析當前高校學生管理工作所出現的問題，以期提出具有實效性的對策與建議，進而指導于具體的學生管理工作。

　　關鍵詞：高校；學生管理；困境；方法

　　一、高校學生管理工作面臨的挑戰

　�。ㄒ唬﹪�家擴招政策的出臺帶給學生管理工作不小的難度近幾年來，隨著高校擴招政策的出臺，大學生的人數呈現出逐年增多的趨勢，使得高等教育由原來的精英式教育轉變為規模教育。在這樣的狀況下，大學生的整體素質水平有所下降，相應的也就增加了高校學生管理工作的難度。值得注意的是，當前的大學生多是獨生子女，他們具有較強的自我意識，往往以自我為中心，這也在一定程度上對于高校的學生管理工作提出了不小的挑戰。（二）教育體制改革給學生管理工作帶來新的挑戰隨著國家素質教育的逐步推進，高校的教育體制也做出了相應的變革，同時對于高校的管理工作也提出了新的要求。其一，高校的教育體制給予了學生們更多的自主權，學生可以自主的進行選課，選擇自己感興趣的課程，選擇自己喜歡的老師，這樣相應的就淡化了學生的班級觀念，不便于高校學生管理工作的開展。其二，教育體制改革所倡導的學生個性化發展模式，為學生提供了更多自由發展的空間，可供學生依照自己的興趣愛好自主選擇發展方向，但若是不加以正確的引導，則會產生扭曲學生個性的情況發生，這也對學生管理工作提出了新的要求。

　　二、高校學生管理工作的困境

　　（一）管理理念沒有適時更新從全國范圍來看，高校的學生管理工作一直延續著傳統式的教育模式，相關的管理者往往采用強制性的教育方法。這樣的說教式的管理手段在一定程度上限制了學生的自主式發展，影響了學生創新思維能力的培養。鑒于此，傳統的管理理念有著很多的弊端，已經不再適應當前高等教育管理的需要，更加不適于培養綜合性的優秀人才。（二）管理方式較為單一眾所周知，當前的大學生思想活躍，有著多元化的思想和行為方式。相應的，這對于高校的學生管理工作提出了很大的挑戰。傳統的管理方式比較單一，面對管理對象的越加復雜化，其已不適應于當前的狀況。高校所實行的學分制，打破了原有的傳統班級模式，學生群體變得更加靈活多變，所以單一、固定的管理模式已經不能滿足當前學生管理工作的具體需要。（三）管理人員素質有待提高在管理隊伍上來看，高校的學生管理隊伍尚不健全，相關的管理人員素質有待提高。首先，由于高等院校的擴招，使得大學生的人數速增，而管理人員的數量沒有變化，相應的使得師資隊伍水平沒有跟上步伐。其次，原有的管理人員大多數沒有接受過專業的培訓，缺乏相應的管理經驗，勢必在學生管理工作上有著很多短板。（四）學生個體的法制意識淡薄眾所周知，高校學生管理工作的工作對象是學生，學生群體所呈現出來的多樣化的特點，成為了相關管理工作的難點。當前，大學生的自我意識強烈，個性化發展成為了其主要的特點，崇尚自由、不受拘束使得學生管理工作難以順利推進。值得注意的是，學生群體的道德和法律意識普遍不強，對于基本的道德標準缺乏應有的認同。而從高校角度來看，教師多是注重學生的專業化培養與發展，對于學生的道德教育和法制教育則不太重視，導致了大學生道德觀念不健全、法制意識淡薄，很容易導致學生走向錯誤的道路。

　　三、高校學生管理工作的對策

　�。ㄒ唬┻m時更新管理理念，始終堅持以學生為本科學、合理的教育管理理念，是有效管理的重要基礎。因此，作為高校的相關管理人員，應當適時的更新教育管理工作的理念，以學生為主體，始終堅持以學生為本的教育管理理念。具體來看，相關的管理工作者應當從學生的實際出發，通過深入學生寢室、深入學生課堂等方式，全面的了解學生的思想動態，及時調整在管理工作中出現的不足之處。針對當前大學生多是獨生子女的現狀，管理者還應當在充分尊重學生個性化發展的前提下，在工作中更多的融入人性化的教育方法，使得學生能夠在輕松愉悅的環境下成長。

　　（二）轉變傳統教育方式，形成多主體管理模式從當前高校大學生的特點來看，傳統的、以管理者為主體的教育管理方式已經不適用于當前的教育現狀。作為相關的管理工作者，應當不斷創新管理方法，形成多主體的管理模式。具體來說，即是使得更多的學生能夠參與到管理的隊伍中來，使得學生能夠從自身角度認識管理工作。同時，也能夠在一定程度上增加大學生的責任感和自律意識，充分調動其參與集體事物的積極性和自信心，進而提高高校學生管理工作的效率和水平。

　�。ㄈ�）建立健全管理隊伍，不斷提高管理人員素質在高校的學生管理工作中，管理者發揮著重要的作用。因此，高校應當加強管理人才隊伍的建設工作。首先，對高校管理人員進行集中的培訓和學習。其次，引進專業的管理人才，提高管理隊伍的整體素質。最后，建立獎懲機制，激勵管理人員積極投入學生工作并進行考核對。（四）增加德育培養力度，強化學生的法制管理近幾年來，高校大學生道德缺失和法律意識淡薄的問題已經引起了社會的廣泛關注。從高校角度來看，應當開設專題式的思想道德修養與法律修養的課程，定期組織學生參加學雷鋒等社會實踐活動，為學生們營造一個良好的文化與學習的氛圍。同時，還可以加強學生管理干部隊伍的建設工作，號召干部學生不斷提高自身的思想境界，并在一定程度上起到示范帶頭作用。只有通過這種內外兼修的方式，才能使得大學生的思想道德素養和法律意識不斷加強，進而提高高校學生管理工作的實效。

　　參考文獻：

　　[1]李順鎖.當前高校學生管理工作面臨的困境和出路[J].農村經濟與科技，2016（06）.

　　[2]劉海，祁雯.新時期高校學生管理面臨的挑戰及對策[J].新西部（理論版），2013（10）.

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