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淺析公益招貼傳創作的基本要點
【摘要】 公益招貼藝術所傳達的設計觀念、風格及獨特的藝術魅力,表明了公益招貼藝術所具有的文化公益性,公益招貼在多元化的設計領域中,為設計師提供了無限創意的空間,同時也成為現代設計文化和觀念的傳播者。
【關鍵詞】 公益招貼 文化 情感 多元 符號
“招貼”,“招”是召聲,呼喚。招者,召也。《楚辭·招魂序》——以手日招,以言日召!盾髯·勸學》——登高而招,臂非加長也,而見者遠。“招”就是招引注意,“貼”就是張貼,即“為招引注意而進行張貼”。更通俗的理解,招貼就是張貼在街頭或公共場所,以達到宣傳目的的文字、圖畫。
招貼主要分為商業招貼和公益招貼兩大類型。以經濟利益為目的的商業招貼,過分注重物質層面的商業價值,而忽略了精神層面的文化、藝術價值,難以獲得長久生命力。公益招貼則在多元化的設計領域中,為設計師提供了無限創意的空間,同時也成為現代設計文化和觀念的傳播者。
一、公益主題的文化性
人、社會、自然是公益招貼不變的主題。從選題開始,就應有強烈的針對性,這是引起公眾關注,產生社會效果的前提。公眾招貼的主題要與社會公眾的切身感受息息相關,要通過招貼手段,喊出大眾關注的問題和期望.贏得更多領會和共鳴,進而產生一致的行動。根據現代招貼的主旋律,歸納為以下幾類主題:
1、生命、健康
珍愛生命,尊重生命價值,選擇健康生活,是人類最基本的欲求.也是社會的關懷。所以關于“拒絕毒品、珍愛生命、禁煙、禁酒、交通安全、衛生防疫”等主題更具親和力和震撼力。
2、環境保護
人類對有限資源環境的無限開發,使地球日益面臨危機,環保問題成為世界最關注問題。于是“保護自然、環境、野生動物:節約土地資源、水資源:防止水污染、空氣污染、噪音污染”等主題,傳達了人類與大自然和諧共處的美好愿望。
3、科教
科技、教育是國家經濟發展之本,是國家富強之根。“希望工程、失學兒童、學生的增負與減負問題、再就業工程、尊重知識產權打擊盜版”等題材成為公益招貼表現的科教主題。
4、傳統美德
中華民族幾千年的優良傳統和美德,喚起民眾公德意識,共建社會新風尚是時代的呼喚。由此而觸及的“家庭和睦、尊老愛幼、親情友情愛情、遵紀守法、保護婦女兒童的合法權益及家庭暴力、自殺”等題材成為公益招貼中揚善棄惡的宣傳主題。
5、人口、素質
高科技化的市場經濟需求高素質人才,而人類與地球的關系卻日趨緊張,地球無法承受無限增長的人口密度,關于“控制人口、計劃生育、人口老齡化、高素質人才”等題材成為反映的主題。
6、愛國
一切促進國家的繁榮、發展、和平、統一等題材均為表現的主題。
二、受眾的情感性
公益招貼的力量在于它對人內心所起的震撼作用。它的使命是由每一位社會成員的參與而實現的,它與受眾之間是一種平等的交流關系,它是對社會民眾自身情感的呼喚,喚起人們感同身受的思考,從而形成強烈的訴求力。公益招貼與商業招貼不同,不是推銷產品,而是倡導正確的價值觀、道德觀、理想信念,弘揚良好的社會風尚,以促進人與人、人與自然之間的溝通和理解,并以此來推動社會的精神文明建設。因此,公益招貼傳達的觀念是否被接受,取決于這個觀念是否迎合公眾的需求,是否符合公眾利益和接受心理,只有針對受眾的關注點去進行說法勸導才能產生良好的效果。它追求的是心靈與心靈的碰撞、良知與良知的交匯,喚醒大眾的人性與良知。因此,公益招貼應從人性、愛心出發。
三、創意思維多樣性
創意,是招貼設計的核心,沒有創意的作品,平庸且沒有視覺吸引力,更不能有效的進行信息傳播。要為公益招貼注入新的創意,就必須開發我們的創造性思維能力以及全新的創意思維方式。
創造性思維在創造過程中有兩種類型的基本形式,邏輯思維形式與反邏輯思維形式。邏輯思維形式,即通過對事物的相關,相近或因果關系等邏輯思維來解決生活中遇到的問題。反邏輯思維形式也可以稱為反向思維方式,它是從反面認識事物,從對立面中尋求統一的一種思維方式。利用非推理因素來激發創造力,在反向思維中尋求新的方法,常常會進入“柳暗花明”的新境界。如:一則由英國家庭計劃協會推出的公益招貼作品,畫面上是一位大腹便便、神情有點懊喪的懷孕男子,招貼題為:“如果懷孕的是你,你是否會更小心呢?”。這就是從常規中求異、求新、求奇,集中體現創造性思維的批判性和獨特性。這種“反其道而行之”的思維方式能達到出奇制勝的效果.已成為推動設計發展的有生力量。
另外,還有發散思維、求異思維、突變思維、重組思維等。其實每種思維方式并沒有明確的界限,很多思維是交錯的、復調的,如果把豐盈的思維去狹隘地一一對位,這樣做會非常危險。我們應學會對多種思維方式的靈活運用和整合,并進一步對新思維進行深層次的挖掘。
四、圖形的符號性
平面設計的過程本身就是一個將創意視覺化、符號化的過程。圖形作為各招貼中的基本元素之一,體現著設計的本質性內涵和表現技能,并發揮著觸及設計靈魂的根本作用。在此,我們主要應該解決兩個關系:
1、形與義的關系
用形象來說明或表達事物的內涵時,要注意視覺形象所具有的直接表達或間接表達的準確性、合理性、邏輯性、可視性。
2、形與形的關系
用兩種或兩種以上的形象,共同說明或表達事物內涵時,要注意形與形的適合性、相融性、相似性、統一性。
處理好這兩種關系,圖形才能準確的引導讀者,主動而流暢的接受招貼以直接或間接的視覺化形象所傳達的深刻內涵。
最后,創作的作品想要感動人,必須能感動自己,只有那樣,才能真正的感動受眾。也只有創作者把對社會的責任感、使命感與創作的責任感、使命感結合起來,通過深入生活,了解受眾的心理,選擇恰當的題材,積極發揮創意思維,用合適的表現手法去創作,才能震撼、感染大眾。因此,“人性”、“愛心”不單是公益招貼的核心,而且還是整個公益招貼的精神所在、精華所在和靈魂所在。
作者簡介
劉東霞.太原理工大學輕紡工程與美術學院設計藝術系講師。
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