- 相關推薦
美術高考教學點滴
摘 要: 針對學生在繪畫中出現的問題,結合自身十幾年的美術高考數學經驗,文章作者從變被動臨摹為主動臨摹;畫水粉靜物畫,合理運用色彩三要素;學會運用補色三個方面談了個人的一些見解,旨在指導學生掌握正確的作畫方法與技巧,提高繪畫技能,取得好的成績。
關鍵詞: 美術高考教學 主動臨摹 色彩三要素 補色
在十幾年的美術高考教學過程中,我發現無論是素描還是色彩,學生在繪畫的過程中都存在著一些共性的問題。這些問題在很大程度上阻礙了他們繪畫水平的提高,也將直接影響到他們的美術高考成績,以下就這些問題談談我的意見。
一、被動臨摹還是主動臨摹
【美術高考教學點滴】相關文章：
少兒聲樂教育教學心得點滴論文12-09
試談數學教學中的點滴體會的論文12-08
淺談數學教學中滲透德育的點滴做法03-29
新課改下物理實驗教學的點滴體會論文11-21
數學課堂討論的點滴體會03-22
班主任工作點滴談03-19
班級管理體會點滴的論文12-07
論文：小學數學練習課的點滴體會05-30
談班級管理工作的點滴體會論文03-08
注重教育中的細節—班主任工作點滴論文03-11