繪畫的創作靈感與藝術展現
本文首先論述了繪畫創作靈感的源泉，認為靈感來源于生活；來源于文化底蘊；來源于勤奮；來源于獨立思考；來源于個性。其次描繪了本人對靈感的一些看法和自身體會。最后論述了繪畫的展現以及靈感與藝術展現技法的關聯。筆者認為繪畫表現技法基本功的深化和積累可以幫助畫家發現思想潛意識中的可燃點，從而增加了突發的靈感所誘燃的機率，增加了靈感出現的機會。靈感來源創作思維積累展現
1 靈感源于生活
畫家必須深入生活，隨時留心觀察景色、周圍環境、各階層人物、各民族風情、各種建筑、社會現象、特別是人情世故、風俗習慣、淵源等。將這些觀察、感受、分析、研究的信息儲存在腦海中，形成許多藝術顯現，成為日后創作的積淀。伴隨著創作思路，逐漸從已有的積累中迅速地搜索出有關信息，并將其范圍逐漸縮小，向創作思維靠攏、逼近、誘出若干思想火花，當突然爆發出一個偶然的奇想時，點燃了整個思路而突然貫通，形成靈感。這就是靈感產生的過程，生活中看到的景物，有的當時沒有引起我的注意，有的是一時沒悟出合適的表現形式。在冥思苦想進行創作的構思時，這些潛藏在腦海深處的東西，在翻閱速寫的偶然啟示下，會突然爆發出來。如果創作時沒有真實甘受，就應該放下畫筆去感受生活，等充實后再回到畫架前。生活是藝術的源泉，也是靈感的源泉，一切靈感都是生活經驗的產物。所以說生活的積累是產生靈感的基礎源泉。
2 靈感源于文化底蘊
藝術各門類是相通的、交叉的、互動的，文學、詩歌、繪畫、、雕塑、舞蹈、建筑都有相互融通和滲透的界面。文學的美和境界有助于提高繪畫的品味。詩歌與繪畫更是關系密切。唐代大詩人、畫家王維的作品既是詩中有畫，畫中有詩。音樂中的標題音樂如貝多芬的田園交響樂既是音畫，以音樂語言表現田園風光。雕塑的表現手法也與繪畫有許多相通之處。舞蹈也是一種造型藝術，生動絢麗的舞姿是繪畫的豐富素材。葉淺予的畫表現舞姿最為傳神。建筑藝術中的對稱、高聳、曲線、直線的協調、凝重、流暢等要素對繪畫都有借鑒價值。作為一個畫家，要對文學、詩歌、音樂、舞蹈、建筑等學科都要涉獵，加深研究以拓寬自身的文化底蘊。
3 靈感源于勤奮
靈感只是創造性活動中認識的飛躍和升華，他只是提供了解決問題，取得成功的契機，起到催化的作用，并不能代替整個創作過程，還需要付出創造性的勞動，畫家的成長必須經過艱苦的學藝過程。齊白石畫魚蝦經常每日觀察魚蝦的動態。劉海粟曾遍游國內名山大川，在自然環境下作畫，年逾九十仍上黃山。通過長期觀察、臨摹、體驗、耳濡目染，自然而然地掌握畫法的奧秘，達到渾然天成，出手不凡。無論走到哪里我都喜歡手拿一個速寫本，記錄自己喜歡的人與物，在創作時也多了很多素材和靈感。俄國大畫家列賓寫到：“靈感是對艱苦勞動的獎賞”。柴可夫斯基也說過：“靈感是這樣的一個客人，他不愛拜訪懶惰者”。所以沒有勤奮就難以產生創作靈感。
4 靈感源于獨立思考
畫家的作品所表現的是自己獨特的思路、見識、表達和感受，是具有個性的產物。因此，不能止于摹仿名家、名作。要從大家的作品中吸取營養，經過消化吸收，依自身的人生觀和藝術感觸來進行創作，獨立思考才能觸發靈感。深藏的苦難歲月刻記躍然畫上，是源于畫家對生活的深切感受和想象的迸發，突出其個性；是源于心靈的再創作；是思想、理念、觀察和情感結合后的升華；是超越自然物表層向提煉出來的更高層次的情感傾訴。 5 靈感源于個性
“個性，從廣義講是一個人區別于他人的穩定的、獨特的、整體的特性�！彼ㄒ粋�人的性格、氣質和能力等。畫家的個性不同，他們對生活的興趣、關注點也不同，對生活的感受、心理體驗也不同，所表達的思想、情感也不一樣，靈感的形成和產生也有很大差異。繪畫創作靈感的激發和降臨，因人而異，因個性不同而有別。一些畫家在創作實踐中，形成了一些獨具個性的、易于激發靈感降臨的習慣和癖好。當然，不是所有的畫家都有此類習慣癖好，在一定條件下，同樣可以獲得靈感。個性對畫家的創作靈感、作品風格雖有很大影響，但個性不能決定畫家的社會價值和成就。無論何種類型個性的畫家，經過主觀的艱苦努力，都有可能達到藝術高峰。
我喜歡在風景中散步，散步是我在創作靈感與生活之間架起的一座橋梁，會使我在平靜的心態中感悟周圍生活，可以使靈感在有意與無意之間獲得，我認為靈感不是刻意求得的，也不是常在無意識狀態下偶得，它是在有意中追求，在松弛的無意識狀態下產生，當對生活的感受多起來后靈感也就隨之產生。在北方很多美麗的風景是我無從想象的，閱歷的淺薄限制了創作靈感的來源，更無法展開想象的翅膀，所以說靈感是源于對生活深刻的感悟和閱歷的積累。
有時靈感也會來自于偶然，在某種特定環境下，面對某種物體，經過巧妙的結合達到理想的效果。我開始迷戀丙烯畫也是很偶然的巧妙結合，做油畫底用的丙烯與水相溶，竟然出現了意想不到的效果。經過反復推敲實踐形成了一種風格，一種特定的符號加上一種能夠體現自己個性的表現方式。
6 靈感源于知識的積累
靈感不是憑空制造的要多讀書、多進行知識的積累。當知識的積累達到一定程度時靈感的火花就會迸發出來。
靈感來自于多方面，要善于挖掘善于捕捉！
世界各國的繪畫都是自然地理、人文、宗教、背景下的產物。是與世界觀、價值觀、觀和思維方式相契合的。我們學習西洋畫法，要進行消化、辯證吸收、借鑒和融通，將優秀的、具有特色的因素與我國固有文化相結合。將國畫的立意、構思、布局、
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