- 相關推薦
畢業論文的目的與意義
艱辛而又充滿意義的大學生活即將結束，眾所周知畢業前要通過最后的畢業論文，畢業論文是一種有準備、有計劃的檢驗學生學習成果的形式，優秀的畢業論文都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的畢業論文的目的與意義，希望對大家有所幫助。
畢業論文是對學生專業知識水平的全面考核，也是在學期間，運用所學基本理論、基本知識、基本技能分析問題、解決問題，進行理論與實際相結合的最后一次重要的訓練和培養。這對于保證教學質量和保證合格畢業生的培養質量，具有重要的意義。
按照這一定位，撰寫畢業論文的基本目標是：
(1)培養學生正確的研究思想、理論聯系實際的工作作風、嚴謹的科學態度和勇于創新的精神。
(2)鞏固和擴展學生所學的基本理論和專業知識，培養學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力，培養學生初步的科學研究能力和創新能力。
(3)進一步訓練和提高學生資料查閱、實驗研究、外文資料的閱讀與翻譯、計算機使用、文字表達等方面的技巧和能力。
擴展資料：
撰寫畢業論文的目的
大學生撰寫畢業論文的目的，主要有兩個方面；一是對學生的知識相能力進行一次全面的考核。二是對學生進行科學研究基本功的訓練，培養學生綜合運用所學知識獨立地分析問題和解決問題的能力，為以后撰寫專業學術論文打下良好的基礎。
撰寫畢業論文是在校大學生最后一次知識的全面檢驗，是對學生基本知識、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測試，這是撰寫畢業論文的第一個目的。大學生在學習期間，已經按照教學計劃的規定，學完了公共課、基礎課、專業課以及選修課等，每門課程也都經過了考試或考查。學習期間的這種考核是單科進行，主要是考查學生對本門學科所學知識的記憶程度和理解程度。但畢業論文則不同，它不是單一地對學生進行某一學科已學知識的考核，而是著重考查學生運用所學知識對某一問題進行探討和研究的能力。寫好一篇畢業論文，既要系統地掌握和運用專業知識，還要有較寬的知識面并有一定的邏輯思維能力和寫作功底。這就要求學生既要具備良好的專業知識，又要有深厚的基礎課和公共課知識。由于目前學校的考試方法大都偏重于記憶，限于書本知識的一般理解，致使對學生掌握理論的深度和實際運用的能力，難以全面了解。有的學生平時學習馬馬虎虎，滿足于應付考試，很少作課堂筆記和讀書札記，對寫作知識了解不多，很少進行寫作練習，結果。防到寫畢業論文時才臨陣磨槍，回頭補習各種知識，其寫出來的論文連最基本的格式要求都不懂，邏輯上顛三倒四。還有一類學生平時學習死記硬背，缺乏能力的培養，缺少動手動筆和實際操作的能力。對于這些問題，學生在撰寫畢業論文時，都會暴露出來。通過畢業論文的寫作，使學生發現自己的長處和短處，以便在今后的工作中有針對性地克服缺點，也便于學校和畢業生錄用單位全面地了解和考察每個學生的業務水平和工作態度，便于發現人才。同時還可以使學校全面考察了解教學質量，總結經驗改進工作。
撰寫畢業論文的第二目的是培養大學生的科學研究能力，使他們初步掌握進行科學研究的基本程序和方法。大學生畢業后，不論從事何種工作，都必須具有一定的研究和寫作能力。在黨政部門和企事業單位從事管理工作，就要學會搞調查研究，學會起草工作計劃、總結、報告等，為此就要學會收集和整理材料，能提出問題、分析問題和解決問題，并將其結果以文字的形式表達出來。至于將來從事教學和科研工作的人，他們的一項重要任務就是科學研究。大學是高層次的教育，其培養的人才應該具有開拓精神，既有較扎實的基礎知識和專業知識，又能發揮無限的創造力，不斷解決實際工作中出現的新問題；既能運用已有的知識熟練地從事一般性的專業工作，又能對人類未知的領域大膽探索，不斷向科學的高峰攀登。
撰寫畢業論文的過程是訓練學生獨立進行科學研究的過程。通過撰寫畢業論文，可以使學生了解科學研究的過程，掌握如何收集、整理和利用材料；如何觀察、如何調查、作樣本分析；如何利用圖書館，檢索文獻資料；如何操作儀器等方法。撰寫畢業論文是學習如何進行科學研究的一個極好的機會，因為它不僅有教師的指導與傳授，可以減少摸索中的一些失誤，少走彎路，而且直接參與和親身體驗了科學研究工作的全過程及其各環節，是一次系統的、全面的實踐機會。
撰寫畢業論文的過程，同時也是專業知識的學習過程，而且是更生動、更切實、更深入的專業知識的學習。首先，撰寫論文是結合科研課題，把學過的專業知識運用于實際，在理論和實際結合過程中進一步消化、加深和鞏固所學的專業知識，并把所學的專業知識轉化為分析和解決問題的能力。其次，在搜集材料、調查研究、接觸實際的過程中，既可以印證學過的書本知識，又可以學到許多課堂和書本里學不到的活生生的新知識。此外，學生在畢業論文寫作過程中，對所學專業的某一側面和專題作了較為深入的研究，會培養學習的志趣，這對于他們今后確定具體的專業方向，增強攀登某一領域科學高峰的信心大有裨益。
撰寫畢業論文的意義
首先，撰寫畢業論文是檢驗學生在校學習成果的重要措施，也是提高教學質量的重要環節。大學生在畢業前都必須完成畢業論文的撰寫任務。申請學位必須提交相應的學位論文，經答辯通過后，方可取得學位�？梢赃@么說，畢業論文是結束大學學習生活走向社會的一個中介和橋梁。畢業論文是大學生才華的第一次顯露，是向祖國和人民所交的一份有份量的答卷，是投身社會主義現代化建設事業的報到書。一篇畢業論文雖然不能全面地反映出一個人的才華，也不一定能對社會直接帶來巨大的效益，對專業產生開拓性的影響。但它總是在一定程度上表明一個人的能力與才華，向社會展示自身的價值。撰寫畢業論文在學業生涯中是一件值得留戀的事情。論文寫作過程中所喚起的對科學研究的極大興趣，所激發的對科學事業的滿腔熱情，以及寫作中辛勤的耕耘，導師的教誨和拿到學位證書時激動人心的場面等，都會變成美好的回憶，深藏在記億中。此外，撰寫畢業論文是大學生在校學習期間專業考核的重要環節。教學計劃規定大學三年級學生要寫學年論文，四五年級即將畢業的學生要寫畢業論文。1981年全國實行學位制度，規定凡申請學位者，都要提交學位論文。目前，撰寫畢業論文制度，不僅在全國高等院校中普遍實行，而且在電大、函大、職工大學、刊授大學等各種形式的高等業余教育中也得到了全面貫徹。實踐證明，撰寫畢業論文是提高教學質量的重要環節，是保證出好人才的重要措施。
其次，通過撰寫畢業論文，提高寫作水平是干部隊伍“四化”建設的需要。黨中央要求，為了適應現代化建設的需要，領導班子成員應當逐步實現“革命化、年輕化、知識化、專業化”。這個“四化”的要求，也包含了對干部寫作能力和寫作水平的要求。毛澤東同志指出：“一個革命干部，必須能看能寫，又有豐富的社會常識與自然常識，以為從事工作的基礎與學習理論的基礎，工作才有做好的希望，理論才有學好的希望�！薄八幕备刹勘仨毷恰伴_拓型”人才，他們應當具備科學研究的能力，發明創造的能力，組織管理的能力，獲取信息情報的能力，語言和文字表達的能力，社會活動的能力等等，這些能力的培養和形成都是與寫作能力的提高密切相關的。大學畢業生是我國干部隊伍的重要來源之一，他們寫作水平的高低，直接影響著整個干部隊伍的素質。目前，在我們的干部隊伍中，即使是具有大專以上文化程度的干部，并不是每個人都具有較高的寫作水平的，有的人學理工不學文，有的人學文不撰文，有的人專業能力可能很強，寫作能力卻很差。有的領導只會動口不會動手，會議報告、草擬文件，甚至一個座談會講幾句話，都要秘書代勞。這種人正如鄧小平同志所批評的那樣“官僚主義，工作不努力，不踏實，不深入基層，不親自動手，不動腦筋，靠秘書辦事，講五分鐘話都要人家寫成稿子照著念，有時還念錯了。這是思想懶惰�！币鉀Q這一問題，除了端正思想路線，克服懶漢思想和官僚主義之外，力、法之一，就是幫助干部學習寫作知識和進行寫作練習，提高他們的寫作水平，這是實現干部隊伍“四化”的一項不容忽視的重要任務。從而也對加強大學生的畢業論文寫作，提高寫作水平提出了更高的要求。
再次，提高大學生的寫作水平是社會主義物質文明和精神文明建設的需要。在新的歷史時期，無論是提高全民族的科學文化水平，掌握現代科技知識和科學管理方法，還是培養社會主義新人，都要求我們的干部具有較高的寫作能力。在經濟建設中，作為領導人員和機關的辦事人員，要寫指示、通知、總結、調查報告等應用文；要寫說明書、廣告、解說詞等說明文；還要寫科學論文、經濟評論等議論文。在當今信息社會中，信息對于加快經濟發展速度，取得良好的經濟效益發揮著愈來愈大的作用。寫作是以語言文字為信號，是傳達信息的方式。信息的來源、信息的收集、信息的儲存、整理、傳播等等都離不開寫作。在社會主義精神文明建設中，一方面要宣傳馬克思主義，宣傳社會主義的新人新事，宣傳共產主義理想，用建設有中國特色的社會主義理論武裝全國人民。另一方面要批評和抵制剝削階級的腐朽思想，更新陳腐的觀念和舊的思維方式，揭露新形勢下出現的各種阻礙改革開放的不正之風和腐敗丑惡現象，還要大力發展社會主義的科學文化教育事業，提高全民族的科學文化水平。這就要求我們的干部，特別是領導干部，不但自己會寫文章，而且懂得修改別人的文章，指導群眾性的寫作活動。大學生要寫好畢業論文，努力提高自己的寫作水平，讓寫作這一社會主義物質文明和精神文明建設的重要工具在今后的工作中發揮出更大的作用。
【畢業論文的目的與意義】相關文章：
畢業論文致謝的目的和意義07-01
自考畢業論文答辯的目的和意義11-29
論述畢業論文答辯的目的和意義03-11
論文研究的目的及意義04-01
學位論文答辯的目的和意義03-14
畢業論文提綱寫作原則及意義11-19
論刑罰目的的價值與現實意義03-25
民事訴訟目的的概念及研究意義03-25
畢業論文答辯程序、目的、準備工作03-14
畢業論文開題報告中的理論意義與現實意義02-20