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      1. 藝術設計開題報告

        時間:2020-11-24 17:08:26 畢業設計 我要投稿

        藝術設計開題報告范文

          開題報告包括綜述、關鍵技術、可行性分析和時間安排等四個方面 。下面是應屆畢業生小編為大家收集的關于藝術設計開題報告范文,歡迎大家閱讀!

        藝術設計開題報告范文

          選題的意義及研究狀況

          一、選題意義

          在視覺傳達設計的各個領域中,色彩往往是一種先聲奪人的傳達要素,也是決定設計作品是否成功的重要因素之一。在競爭激烈的商品市場上,要是某一商品具有明顯區別與其他商品的視覺特征,達到更富有誘惑消費正的魅力,刺激和引導消費的目的,這都離不開色彩的運用。通過研究視覺傳達設計中的色彩藝術,可以讓我們在了解色彩本身所具有的意義的同時,了解我們生活中常常見到的設計的具體含義。讓色彩更好的更進一步為視覺傳達設計服務,更明確的傳達設計者的目的,更完善的完成訴求任務。

          二、研究狀況

          色彩作為視覺傳達設計中的一個重要組成因素,是一個較為古老的研究課題。國內外研究方向大體相同,都是通過色彩本身代表的意義,以及色彩對人的感官系統產生的影響方面來研究的。空前發展的今天,人們的審美能力越來越高,對視覺設計的要求也越來越高。我們必須對色彩的專業知識掌握透徹,把握人類的對色彩感覺上的共性,并且對色彩在不同領域中的合理運用進行具體分析。希望通過對本課題研究,可以為今后的藝術設計者提供一定的參考價值。

          主要內容、研究方法和思路

          一、主要內容

          本文主要研究視覺傳達設計中的色彩藝術。簡要闡述了視覺傳達設計的概念及特點,色彩的.構成及色彩在視覺傳達設計中不同領域的應用將成為本文的重點論述部分。

          二、研究方法

          分析法、調查法、舉例法、文獻資料搜集法。

          三、研究思路

          本文首先簡要闡述視覺傳達設計的概念及特點,隨之引入主題,深入分析色彩的構成、表現形式及色彩的應用,最后再轉入探討在具體視覺傳達設計中應如何應用色彩,以創造出更為出色的設計。

          準備情況(已發表或撰寫的相關文章、查閱過的文獻資料及調研情況、現有儀器、設備情況等)

          一、參考文獻

          [1] 張福昌。視覺傳達設計[M].北京:理工大學出版社,2008.

          [2] 約翰內斯 伊頓。色彩藝術[M].杜定宇,譯。上海:人民美術出版社,1999.

          [3] 杜新,王磊。色彩構成[M].遼寧:美術出版社,2009.(1)

          [4] 許嘉。包裝設計中色彩的應用[C].內蒙古大學,2012.

          [5] 金容淑。色彩心理學[M].人民郵電出版社,2011.

          [6] 漆明文 ,孟瑞娟 ,蔣建民 .廣告設計中的色彩應用[J].中國科技信息,2012.

          [7] 周鈞,崔唯。視覺傳達色彩設計[M].中國青年出版社,2008.

          二、調研情況

          1、在圖書館閱覽室查閱相關書籍,利用網絡查閱資料。

          2、及時整理調查筆記,并結合圖書及網上資料進行整理,理清思路。

          總體安排和進度(包括階段性工作內容及完成日期)

          1、2012年12月10日-12月15日:公布畢業論文工作條例,指導老師根據選題向學生下達任務書。

          2、2012年12月15日-12月25日:學生根據任務書查閱相關文獻、收集資料,完成論文開題報告。

          3、2013年2月27日-3月12日:進行論文寫作并完成初稿,交論文指導老師審查。

          4、2013年3月12日-3月26日:根據指導老師的修改和建議,完成論文二稿。

          5、2013年3月26日-4月10日:經過進一步補充和潤色,完成論文三稿直至論文定稿。

          6、2013年4月10日-4月17日:對畢業論文作最后修改調整,整理完善,認真準備畢業論文答辯。

          指導教師意見(研究的意義、創新點、前期基礎工作、存在的難點和困難、建議等)

          色彩在藝術設計中顯示著千變萬化的作用和力量,視覺傳達設計作為藝術設計的一個專業方向,與色彩密不可分。在視覺傳達設計領域中,設計師應該如何恰到好處的運用色彩是該課題研究的創新點和難點。建議多搜集查閱相關資料,有問題多與老師溝通,保證如期完成論文寫作。

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