商業社會環境財務綜合實踐平臺研究

商業社會環境財務綜合實踐平臺研究

　　財務綜合實踐平臺建設首先要搭建一個完整的、符合現代企業經營管理要求的物理環境，營建具有真實企業經營氛圍的環境是平臺建設的基礎。那么，商業社會環境下如何構建財務綜合實踐平臺呢?

　　商業社會環境財務綜合實踐平臺論文篇一：

　　摘要：該文在闡述VBSE財務綜合實踐平臺特點的基礎上，提出了該平臺建設的關鍵點，即物理環境的建設、企業團隊的組建、工作任務的設計，并提出了該平臺建設中需要重點關注的一些問題，如企業氛圍的營造、教師綜合素質的提高以及實訓效果的評價等。

　　關鍵詞：VBSE;實踐教學;實訓平臺

　　會計專業是理論性與實踐性都比較強的專業，對于該專業學生來說，實訓效果的好壞在很大程度上決定著學生的綜合能力，決定著學生的能力是否能夠滿足企業的需求。傳統的會計專業教學實踐存在著實訓手段單一，綜合性、設計性內容不足;實訓內容靜態化，缺少應變能力的訓練;課程設計難以體現崗位特性等問題，無法滿足社會對人才的要求，學生在進入企業后需要適應的時間較長，企業需要付出較多的人力、財力來進行新員工的培訓，在一定程度上也影響了學生的就業。應用虛擬商業社會環境VBSE來搭建財務綜合實踐平臺，對現代制造業與現代服務業會計工作進行全方位的模擬，可以使學生在實訓過程中了解真實企業的經營與運作過程，了解企業內部結構、運作流程等，感悟復雜市場營銷環境下的企業會計工作，學會工作、學會思考，從而培養、提高學生的綜合職業素養。

　　1VBSE財務綜合實踐平臺的特點

　　VBSE財務綜合實踐平臺是針對會計專業學生搭建的綜合實訓平臺，顛覆了傳統的實訓教學模式，主要特點包括：一是學生角色的轉變，在該實訓平臺中，學生不再是學生，而是企業的一名員工，需要應聘入職，有崗位職責、工作任務，還要進行工作考評;二是全景呈現真實企業的方方面面，學生的視角不再僅僅局限于會計一角，企業完整的組織架構、業務流程都將展現在學生的面前;三是完善的系統架構，幫助學生切身地去認知現代商業社會環境以及不同行業、不同崗位的工作特點，促進專業理論知識的轉化與應用，感悟復雜市場環境下的企業經營，讓學生學會工作、學會思考，從而培養自身的綜合職業素養和全局意識，增強學生參與社會的責任感。

　　2VBSE財務綜合實踐平臺建設的關鍵點

　　2.1物理環境的建設

　　VBSE財務綜合實踐平臺建設首先要搭建一個完整的、符合現代企業經營管理要求的物理環境，營建具有真實企業經營氛圍的環境是平臺建設的基礎。具體來說，一是要選擇適當的仿真企業辦公場地，場地大小、布局可以根據實訓規模的大小及學校的實際情況來決定，滿足實訓及仿真要求即可，一方面便于管理，另一方面便于仿真協作;二是企業辦公環境的營造要盡可能地貼近真實的企業辦公環境，辦公桌椅、電腦、打印機等企業辦公設施要齊備，在細節上要盡可能地營造出企業辦公的氛圍;三是企業各部門及外部服務機構的設置要有物理意義上的隔絕，尤其是外部服務機構如銀行、稅務、工商等部門，要與企業主體的辦公環境在物理空間上有所隔離，避免在同一場所內設置。

　　2.2企業團隊的組建

　　在搭建好物理環境之后，進行企業團隊的組建是財務綜合實踐平臺建設的另一關鍵點。具體來說，企業團隊組建主要包括以下幾個方面：一是建立完善的企業組織架構。仿真企業的組織架構包括企業管理部、營銷部、生產計劃部、人力資源部、倉儲部、采購部、財務部，其中財務部崗位設置了財務部經理、總賬會計、成本會計和出納員。二是定人定崗。財務綜合實踐平臺的核心是企業組織架構中的'財務部，但從業務流程的角度來說，其他部門的人員配置也是至關重要的。從實踐經驗來說，除財務部，其他部門的人員配置應以教師進行角色扮演為宜，如條件允許，也可結合學校其他專業的VBSE來進行交叉設置，確保仿真企業內部各管理環節的專業性。對于財務部的定人定崗，則可以通過讓學生投遞簡歷、面試應聘等來進行確定，使學生從源頭上就感覺到虛擬商業社會環境的嚴肅性。三是制定完善的企業管理規章制度。要全景仿真現實環境中的企業，制定貼合企業經營管理實際的規章制度也是必不可少的，只有建立完善的企業管理規章制度，才能有效營造出真實的企業氛圍。

　　2.3工作任務的設計

　　工作任務的設計是VBSE財務綜合實踐平臺建設的又一大關鍵環節。搭建物理環境、組建企業團隊等，最終的目的是為了讓學生在真實的企業環境中開展工作，因此，工作任務的設計是實訓項目運轉起來的中心環節，只有圍繞工作任務，才能實現實訓的最終目的。VBSE財務綜合實踐平臺涉及的工作任務可以分為2種類型，一類是基本工作任務，另一類是實時工作任務。基本工作任務包括初期建賬、稅費計算、薪酬核算、薪酬發放、貨款回收、材料款支付、期末結賬等;實時工作任務是工作任務設計的主要部分，主要的目的是培養學生發現問題、解決問題的能力。此類工作任務的設計是根據企業實踐，將真實經營環境中企業遇到的會計問題呈現在學生的仿真實訓中，如各類會計報表的填報、審核;企業固定資產的盤點、折舊計提等。實時工作任務的設計要以問題為中心，在實訓不同階段設置不同的工作任務，結合學生的實際能力，由易到難，逐步培養學生解決問題的能力并積累一定的工作經驗。

　　3VBSE財務綜合實踐平臺建設應注意的問題

　　首先，全景仿真并不僅僅是一套系統就可以輕易實現的，要營造企業經營的氛圍，需要著手的細節處甚多，要將一個真實的企業搬進校園，在某種程度上，并不亞于真實創辦一家企業的難度。因此，要讓學生在實訓中真實地感受到企業的氛圍，要以真實創辦企業的模式來進行平臺的建設，在此方面，學校實訓項目管理者與組織者還需要進行不斷地摸索與探討。其次，VBSE虛擬商業社會環境對教師的綜合素質提出更高的要求。在實訓過程中，教師在仿真實訓中往往充當企業的管理與組織者，這對教師的專業素養與綜合素養提出了較高的要求，沒有豐富的專業知識與多方面的涉獵，很難在實訓過程中滿足學生的需求、解決學生遇到的問題。因此，在此問題上，一方面教師要不斷學習，不斷提高綜合素養;另一方面在實訓過程中，引入企業人士進行客串也不失為一種解決的辦法。再次，基于VBSE財務綜合實踐平臺的校內實訓，應建立一套完善的效果評價體系來對實訓效果進行評估，然后再根據評估結果不斷改進完善實訓平臺，只有如此，才能使平臺建設日趨完善。

　　4結語

　　VBSE這一全景仿真的虛擬實踐教學系統，秉承“將企業搬進校園”的實踐教學理念，對于會計專業這門實踐性較強的學科來說，其應用價值已經在實踐中得到了充分體現，優勢明顯，發展推廣潛力巨大，但從實踐的角度來說，基于VBSE的財務綜合實踐平臺的建設，還需要在一些方面不斷完善與探索，才能使其應用價值不斷提升，助力培養滿足社會需求的會計專業人才。

　　參考文獻

　　[1]周媛.財經院校運用虛擬商業社會環境(VBSE)開展實踐教學模式的探討[J].長春大學學報,2014(2):270-273.

　　[2]盧德湖.VBSE創新高職院校實踐教學模式[J].嘉應學院學報,2013(4):94-97.

　　[3]康淑英.信息化時代財經院校實踐教學模式——虛擬商業社會環境(VBSE)[J].中國管理信息化,2012(8):103-104.

　　電子銀行風險管理新挑戰探索篇二：

　　摘要：近年來，隨著互聯網的全面普及，各行業都開啟了電子業務，電子模式也逐漸成為各行業的日常業務處理模式。電子銀行的出現和飛速發展給銀行顧客帶來了很多便利，但是，電子銀行在給顧客和銀行帶來便利和高效的同時，也帶了各種風險。電子銀行與傳統銀行業務不同，其高度依賴于信息技術，這個特點也使得電子銀行面臨很多新的風險，銀行不能再沿用以前的風險管理模式對其進行風險管理。識別并分析出電子銀行面臨的特有風險，對其風險管理有重大意義，因此本文剖析了電子銀行面臨的風險并提出了幾點風險管理方法，以期對電子銀行的風險管理有所貢獻。

　　關鍵詞：電子銀行;電子商務;風險管理

　　一、電子銀行發展現狀

　　自20世紀90年代末出現第一家網絡銀行至今，已經有二十多年的時間，時間雖然不長，但電子銀行業務發展速度很快，尤其是在近些年逐漸興起并已成規模的電子商務的帶動下，電子銀行業務的發展可謂一日千里。

　　二、分析電子商務飛速發展的原因

　　首先，我國近年來通過互聯網支付進行的交易規模在迅速擴大。究其原因，在互聯網上搜索交易信息的成本極低，也更加方便，足不出戶即可達成交易協議，人們選擇互聯網支付交易的比重越來越大，說明更多的人認可和選擇這種支付模式，互聯網支付的交易方式對人們來說更加方便。自2009年起，我國的互聯支付市場交易規模逐漸擴大，2013年已初具規模，在其之后，交易規模的增速也一直保持在高水平，在2016年，交易規模達到14.7億。現今，互聯網支付主要通過電子銀行、支付寶、微信等平臺實現，雖然近兩年使用支付寶支付方式和微信支付方式的人數激增，但電子銀行作為最初的互聯網支付方式仍保有很大一部分的使用者，受互聯網支付的帶動，電子銀行的使用普及率越來越高。其次，我國近幾年的電子商務發展勢頭猛進，網絡購物作為新興的購物模式，發展成熟。網絡購物在當今社會中已成為國民購物方式，網絡購物的優勢在于信息豐富，方便消費者進行價格比對且這種信息成本很低，購物方便，足不出戶即可置辦各種衣食住行所需商品。

　　三、電子銀行面臨的風險新特點

　　(一)傳遞速度快

　　電子銀行的優勢之一就是處理速度快，節約時間，但高速網絡帶給銀行和顧客高效率的同時也給電子銀行帶來了新的風險。傳統的銀行業務依托于紙質協議和銀行內部系統，業務處理較慢，同時也給了工作人員糾正業務差錯的時間和補救的機會，在電子銀行的高效率下，一旦出現了業務上的差錯和處理不當，很難及時攔截，追回損失的過程也會更艱難。

　　(二)影響面積廣，破壞能力強

　　電子銀行的業務處理在其方式和渠道上都比傳統銀行業務更加豐富多樣，也將各個業務的處理關聯在了一起，這給銀行客戶帶來了很大便利，同時也擴大了風險的影響面積。傳統銀行業務處理中，每項業務互相獨立，風險也是相對互相獨立的，在電子銀行業務處理過程中，各項業務的關聯性增強，處理起來更加方便快捷，各項業務的風險出現了一定程度上的'疊加，對傳統銀行業務的監管可以通過市場準入、業務開辦等方式將傳統銀行業務風險進行隔離，但電子銀行業務打破了這種監管規則，導致電子銀行的風險影響面積更廣，破壞性也越強。

　　(三)責任難以區分，技術要求高

　　電子銀行的業務處理通常會與其他合作方合作，比如電信、電力、外包商等，因此，如果業務處理差錯或延遲是由于系統崩潰，系統遺漏或者服務中斷等事由引起的時候，即使業務風險產生的根源并不在于銀行本身，銀行也要承擔此類風險產生的后果。并且，在承擔風險、彌補損失之后，銀行向合作方的追責也會面臨重重困難。電子銀行作為銀行業務處理的前端業務處理方式，其技術要求也相對較高，電子銀行系統需要提供更高水平的交易安全措施，其設計、運行及維修的難度較大。因此，電子銀行相比于傳統銀行業務面臨更高的技術風險。技術風險帶來的后果尤其嚴重，一旦爆發不僅會使銀行承擔數額較大的損失，還可能會導致銀行面臨嚴重的聲譽風險，甚至是法律風險。

　　(四)監管難度高

　　電子銀行的方便快捷使得銀行處理業務的速度加快，業務量增多，這是技術發展帶來的便利。信息技術于銀行業務上的應用也同時加大了當局對電子銀行的監管難度，在一定程度上影響了當局對電子銀行的監管力度。信息技術的不斷發展帶來了更為嚴重的信息不對稱現象，監管者如果在技術上的水平稍弱，將很容易被蒙騙;被監管者容易做到隱藏信息的情況下，也會誘使被監管者監守自盜，引發更高的道德風險水平。

　　四、基于管理手段的電子銀行風險管控手段

　　(一)構建明確的電子銀行風險管理理念

　　風險管控的第一要點就是從自身重視風險這項因素，更要重視風險管理這項管理要素。銀行在管控電子銀行風險時，首先要構建明確的風險管理理念，以此為起點才能得到有效的風險管理效果。構建風險管理理念是要層層建立的：首先，銀行高管層要有明確的風險管理意識，不能好高騖遠，重業務發展輕風險管理，風險管理就如同業務發展的基石，基石不穩，難起高樓。銀行高管層要有長遠發展的意識，充分認識電子銀行風險的新特征和高難度，將電子銀行的風險管理作為其風險管理的重點。其次，銀行管理層應有計劃地提升全體員工的風險意識，將風險管理理念貫徹到銀行的每一級員工心中，讓每一個員工都充分認識到電子銀行風險發生的嚴重后果，提高他們對電子銀行風險水平的認識程度，培育員工在工作中防御風險的能力。最后，銀行應由管理層做起，帶領員工身體力行地參與到對電子銀行業務的風險管理過程中，提高員工對風險的警惕性和防御風險的積極性。

　　(二)重視來自外部的金融監管

　　對于電子銀行風險的管控，要從內外兩方面把控，再明確構建了風險管理理念的同時，要正視外部金融監管對風險管理的正向影響。銀行高管層可以通過以下方式借助外部金融監管的力量管控電子銀行的風險。一是定期接受監管部門的檢查和監督，長期運行下來，有很多風險漏洞潛移默化的存在于電子銀行系統中，正常的業務處理過程很難發現這些漏洞，此時，外部監管部門的檢查變得尤為重要，有利于銀行發現自己在風險管理上存在的問題和不足，分辨出電子銀行風險水平較高的風險事項，并及時進行整改和修復。二是定期向監管部門提交報告。這種方式既可以督促銀行進行風險自查，重視風險管理工作，便于及時發現問題并改正，并就相關問題向監管部門尋求解答和幫助，同時也是銀行積極按時履行向監管部門上報信息的職責，一旦出現問題，能夠降低銀行承擔責任的風險。

　　參考文獻：

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　　[5]汪磊.互聯網金融下H銀行財務風險管理研究[D].安徽大學,2015.

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