員工培訓與開發方向開題報告
現代培訓與開發是人力資源管理中的一項重要內容，那么大家了解員工培訓與開發的開題報告范文是如何的？
1.選題背景及意義
1.1選題背景
進入二十一世紀，經濟全球化給我國企業打來了巨大的挑戰，隨著我國加入WTO和世界經濟一體化，企業從來沒有象現在那樣重視培訓。在這種嚴峻的情形下，╳╳公司如何才能立足并迅速占領市場?其關鍵在于人才, 在于擁有一批忠誠、穩定的高素質服務人員和管理人員。企業員工培訓，作為直接提高經營管理者能力水平和員工技能，為企業提供新的工作思路、知識、信息、技能，增長員工才干和敬業、創新精神的根本途徑和極好方式，是最為重要的人力資源開發，是比物質資本投資更重要的人力資本投資。人力資源部門作為╳╳公司的重要組成部分，是公司管理的核心和基礎。從某種意義上講，企業的管理主要是通過對人的管理來實現的。因此，人力資源部的工作是╳╳公司能否取得成功的關鍵。下面是本論文網站的小編搜集的公司員工培訓研究開題報告
1.2選題意義
員工入職培訓，是企業培訓工作的一個重要組成部分，是溝通企業與新員工的一座橋梁。員工通過入職培訓，能掌握到任職所需的基本技能，能更快的融入企業文化中，能認識到自己是否真的適合該公司、該崗位，能增強員工對企業的歸屬感和主人翁責任感;而企業也可通過員工入職培訓，來確保新員工進入公司后，能真正的為企業做事，為企業創效益，同時，也可以讓企業對員工有進一步的了解，能真正做到用其所長，避其所短，真正達到雙贏，促進企業與員工、管理層與員工層的雙向溝通，增強企業向心力和凝聚力，塑造優秀的企業文化;同時，順應實事的培訓可以使企業更好的適應市場變化從而增強競爭優勢，培養企業的后備力量,保持企業永繼經營的生命力。松下曾有一句培訓名言：“培訓是要付出代價的，但沒有培訓所付出的代價卻遠遠大于要培訓所付出的代價!新員工的培訓是最好做的，也是最難做的�！睆闹形覀兛梢钥闯雠嘤柕闹匾裕貏e是員工入職培訓的重要性，所以分析其現狀，并提出改進措施有其現實意義。
2.文獻綜述
對于很多國內企業來說，培訓就是來場講座、考察學習等快餐式的，很少根據企業自身需要來培訓員工，更多的為培訓而培訓，流于表面。而且，現在中小企業在人才員工培訓中依然存在著諸多問題，導致培訓效果不理想。以下是國內、外學者對中小企業員工培訓問題研究的相關觀點：
1、山東科技大學經管學院[A1] 發表的《企業與員工雙重視角下的新員工入職培訓中的問題研究》中指出，認為目前新員工入職培訓的有效性問題一直是企業培訓部門的難題之一,但絕大部分文獻僅從企業的角度探討其中的問題,文章首次從企業與員工的雙重視角,對新員工入職培訓中的問題進行了分析,指出了企業在新員工培訓中存在的八類問題及新員工正確對待培訓的方法。
2、蚌埠學院發表[A2] 的《論基于心理契約的企業員工培訓》中指出，認為目前員工培訓是保持企業基業長青,獲取持續競爭優勢的重要途徑。本文[A3] 從企業員工培訓現狀入手,基于心理契約理論,提出員工培訓動態管理的五點措施。
3、長安保險經紀有限公司[A4] 發表的《關于人力資源培訓開發管理的探討》中指出，認為目前在當前的社會經濟發展水平下,一個企業若要立足,必不可少的一個要素就是需要受過良好訓練,且經驗豐富的人才,而現實的情況確是企業的大部分職位都被平庸之才占有。因此,企業若想發展,很重要的一項工作便是建立有效的人力資源培訓開發管理機制,本文[A5] 便以此為出發點,在闡述了人力資源開發管理的必要性的基礎上,探討了建立該機制的有效措施。
以上觀點是抽取部分具有代表性的權威文章進行的觀點提煉，經過查閱30篇相關文獻，篩選出20篇進行了詳細的閱讀，從大量的文獻中可以總結出如下觀點：
一、中小企業在培訓與開發上存在的主要問題有：1、思想上不夠重視，培訓的基礎工作薄弱;2、培訓管理的專業性和科學性存在很大的缺陷，用人理念存在誤區，培訓標準不合理;3、沒有系統、科學的人力資源規劃，培訓缺乏目標性、系統性和程序性;4、企業缺乏科學的招聘制度和流程;5、培訓渠道選擇不夠寬泛、科學，培訓人員的素質和技巧存在很大缺陷。
二、應對措施：
(一)建立關鍵要素保障機制。第一，要建立組織領導機制，必須明確決策者是員工培訓工作的最高指揮者，在實施人才培訓的過程中，企業決策者要主動接受培訓并親自參與對高層治理員工和后備員工的培訓;在評價培訓效果時，企業決策者要明確態度。第二，有關部門的職責和分工。人事部門應重點抓好有關政策和制度的制定，負責員工培訓工作的調研和檢查、監督并及時向企業決策者提供有關信息;培訓中心作為企業員工培訓基地，負責制定具體的培訓計劃，與有關部門溝通、協調、組織、實施具體的培訓工作。
(二)有效實施激勵。第一，員工切身利益的培訓目標的激勵。這里指的目標主要是技術職務資格評定、員工崗位和行政職務聘任及工資收入等外部的與個人利益直接有關的項目。企業通過制定參加培訓和培訓合格后的待遇規定、規范各種繼續教育制度、培訓統計注冊制度和獎勵制度等，鼓勵職工為爭取各種切身利益而學習。第二，員工個人自我價值實現的培訓目標的激勵。這種目標的指必須在深入了解員工隊伍思想狀況的基礎上，發現員工個人奮斗目標，進而能夠較強激發個人的內在動力。比如：通過學習后把握某種技能，具備完成某項業務的能力，實現個人理想的滿足;通過培訓具備某種素質，得到企業和社會的認可，或者得到物質和精神的獎勵和榮譽，獲取心理的滿足。
(三)培訓內容和方法的改進。首先，在強調技能方面的同時，也要強調在其他比如對企業文化的傳承、企業內聚力的加強、員工工作熱情的激發等方面加強對員工思想意識上的學習，重視員工態度培訓，培養其正確的工作態度和優良的職業精神。其次，加強學員與教師間的交流以及學員間的交流，改變種傳統的培訓方式，采用的 “案例教學法 ”、“小組討論法 ”、“模塊培訓模式 ”等先進的培訓方法。
3.研究目的
企業的員工培訓與開發作為企業發展戰略的一個重要組成部分，企業要真正地實現不斷發展，就要依靠企業中的勞動者不斷獲取更多、更新的知識，不斷提高工作能力，創造性地開展工作，最終才能不斷推動企業進步，而這就要通過培訓不斷提高員工的整體素質，不斷發現員工培訓中的問題，不斷改進和優化企業員工的培訓與開發，才能從真正意義上實現企業的不斷發展。對于人才開發和人力資源管理更具有現實的指導意義。本文通過對公司的實地考察，分析其現有的員工培訓機制的優點與不足，并提出解決措施。
4.研究內容與思路
4.1研究內容
本文將從理論與實際相結合的角度，運用人力資源管理和企業管理與開發的基本理論，分析現階段╳╳公司在培訓與開發過程中存在的問題及對策，對╳╳公司員工招聘管理進行全面的研究，提出切實可行的建議及對策。文章按照以下內容展開：
第一：以“╳╳公司培訓與開發存在的問題及對策”為出發點，闡述論文研究背景和研究意義;
第二：查找文獻，梳理出企業員工培訓方面的`若干理論，并對其進行簡要介紹;
第三：明確企業培訓的相關概念，分析╳╳公司中存在的主要問題，并根據問題進行針對性的原因分析;
第四：主要針對提出主要問題，提出針對性的解決措施。
第五：闡述得出的結論，發現本次研究中的不足，做出總結。
4.2研究思路
確定研究主題——收集并研讀相關文獻——確定研究框架與考察內容——對公司進行實地考察——考察結果分析——提出針對性的解決措施——撰寫研究報告
5.研究重點、難點及解決方式
5.1研究重點
對╳╳公司進行實地考察，從而分析其員工培訓中的不足并提出解決方法。
5.2研究難點
1.由于自身條件限制，考察獲取的資料的準確性和全面性不高。
2.在分析階段，可能會因為自身知識面較窄導致分析不夠全面。
3.總結的解決措施可能因為現實原因不適合該公司
5.3解決方式
1.盡量聯系公司人力資源部門的代表獲取一手資料從而保證資料的準確性，多方面查找資料保證其全面性。
2.多翻閱員工培訓相關文獻，提高自己的知識面，遇不懂問題積極請教專業人士。
3.對公司要足夠了解，盡量選擇與公司實際情況相符合的解決措施。
6.研究方法
本文的研究方法主要是實地考察法，通過對公司員工培訓機制的實地考察，結合相關文獻，針對該公司員工培訓中的不足提出相應解決措施。
7.創新與可行性分析
7.1創新性分析
員工培訓的研究對企業的發展有重要作用，本文通過實地考察的方式進行研究，避免了研究過于理論化，從而使結果更切合實際。同時也加深自己對員工培訓在實際中的應用有更深的理解。
7.2可行性分析
理論方面的資料可以通過學校圖書館中的數據庫進行文獻的查詢。實地考察的公司是自己暑假實習所在的公司，對公司具有一定的了解和切身感受。
8.時間安排
20XX年3-4月：確定研究主題，查閱文獻資料，確定研究思路和論文框架。
20XX年4月：撰寫開題報告，進行開題答辯。
20XX年5-8月：選擇公司進行實地考察，并進行分析，得出結論。
20XX年8-10月：撰寫論文，完成初稿。
20XX年11-12月 ：修改完善論文，完成定稿。
9.寫作提綱
第一章：摘要、緒論
1.1選題的背景
1.2選題的意義
第二章：文獻綜述
2.1員工培訓相關文獻綜述
2.1.1員工培訓的概念
2.1.2員工培訓的描述
2.1.3員工培訓的意義
第三章：╳╳公司員工培訓現狀
3.1╳╳公司概況
3.2╳╳公司員工培訓狀況[A6]
3.3╳╳公司在職員工培訓情況
第四章：╳╳公司在職員工培訓存在的問題及原因[A7]
4.1╳╳公司在職員工培訓中存在的問題
4.1.1培訓觀念滯后
4.1.2培訓缺乏戰略指導
4.1.3培訓內容不夠全面
4.1.4缺乏系統的培訓管理制度
4.2培訓中存在問題的原因分析
4.2.1 管理者：只念經營，不重視培訓
4.2.2培訓者：對培訓對象的目的不明確
4.2.3受訓者：培訓態度不積極，效果低
4.2.4人力資源部：只注重員工崗前培訓而忽略了在職培訓
第五章：╳╳公司在職員工培訓對策與建議[A8]
5.1管理者應改變觀念，與時俱進地進行培訓
5.2做好培訓需求分析
5.3豐富培訓內容
5.4科學的選擇受訓者
5.5建立健全系統的科學的培訓管理制度
5.6做好培訓后的評估工作
第六章：研究結論與展望
6.1研究結論
6.2研究展望
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