淺析教育信息網中網絡的安全性
論文關鍵詞：教育 信息網 安全
論文摘 要：隨著教育信息化向縱深發展，越來越多的業務和數據都通過網絡來傳遞和處理，因此教育信息網絡安全問題也日益突出。提高網絡的安全性，建立起一套真正適合教育信息網絡的安全體系是時代的需要。
教育信息網絡是教育信息系統運行的載體，是各級教育管理部門之間進行信息交換、實現信息共享的基礎平臺。教育信息網絡安全狀況直接影響著正常工作的運轉。在網絡建成的初期，安全問題可能還不突出，但隨著信息化應用的深入，網絡上的各種數據急劇增加，各種各樣的安全問題開始困擾我們。因此在網絡建設過程中，必須未雨綢繆，及時采取有效的安全措施，防范和清除各種安全隱患和威脅。
一、教育信息網絡面臨的安全威脅 教育信息網絡面臨的安全威脅大體可分為兩種：一是對網絡數據的威脅；二是對網絡設備的威脅。這些威脅可能來源于各種各樣的因素，總結起來，大致有下面幾種：
1、物理因素。從物理上講，教育信息網絡的安全是脆弱的，整個網絡涉及設備分布極為廣泛，任何個人或部門都不可能時刻對這些設備進行全面監控，任何安置在不能上鎖的地方的設施，包括光纜、電纜、局域網、遠程網等都有可能遭到破壞，從而引起網絡的癱瘓，影響正常工作的進行。如果是包含數據的軟盤、光碟、主機等被盜，更會引起數據的丟失和泄露。
2、技術脆弱性因素。目前教育信息網絡中局域網之間遠程互連線路混雜，有電信、廣電、聯通、移動等多家，因此缺乏相應的統一安全機制，在安全可靠、服務質量、帶寬和方便性等方面存在著不適應性。此外，隨著軟件交流規模的不斷增大，系統中的安全漏洞或“后門”也不可避免地存在。
3、操作人員的失誤因素。教育網絡是以用戶為中心的系統。一個合法的用戶在系統內可以執行各種操作。管理人員可以通過對用戶的權限分配限定用戶的某些行為，以免故意或非故意地破壞。更多的安全措施必須由使用者來完成。使用者安全意識淡薄，操作不規范是威脅網絡安全的主要因素。
4、管理因素。嚴格的管理是網絡安全的重要措施。事實上，很多網管都疏于這方面的管理，對網絡的管理思想麻痹，網絡管理員配置不當或者網絡應用升級不及時造成的安全漏洞、使用脆弱的用戶口令、隨意使用普通網絡站點下載的軟件、在防火墻內部架設撥號服務器卻沒有對賬號認證等嚴格限制，舍不得投入必要的人力、財力、物力來加強網絡的安全管理等等，都造成了網絡安全的隱患。
二、實現教育信息網絡安全的對策 教育信息網絡包括各級教育數據中心和信息系統運行的局域網，連接各級教育內部局域網的廣域網，提供信息發布和社會化服務的國際互聯網。它具有訪問方式多樣，用戶群龐大，網絡行為突發性較高等特點。網絡的安全問題需要從網絡規劃設計階段就仔細考慮，并在實際運行中嚴格管理。為保證網絡的安全性，一般采用以下一些策略：
1、安全技術策略。目前，網絡安全的技術主要包括殺毒軟件、防火墻技術、加密技術、身份驗證等內容。對教育信息網絡來說，主要應該采取以下一些技術措施：
�。�1）防火墻。網絡防火墻技術，作為內部網絡與外部網絡之間的第一道安全屏障，包含動態的封包過濾、應用代理服務、用戶認證、網絡地址轉接、IP防假冒、預警模聲、日志及計費分析等功能，可以有效地將內部網與外部網隔離開來，能夠控制網絡上往來的信息，而且僅僅容許合法用戶進出局域網。根據防火墻的位置，可以分為外部防火墻和內部防火墻。外部防火墻將局域網與外部廣域網隔離開來，而內部防火墻的任務經常是在各個部門子網之間進行通信檢查控制。網絡安全體系不應該提供外部系統跨越安全系統直接到達受保護的內部網絡系統的途徑。
�。�2）加密機。加密機可以對廣域網上傳輸的數據和信息進行加解密，保護網內的數據、文件、口令和控制信息，保護網絡會話的完整性，并可防止非授權用戶的搭線和入網。
�。�3）網絡隔離VLAN技術應用。采用交換式局域網技術的網絡，可以用VLAN技術來加強內部網絡管理。VLAN技術的核心是網絡分段，根據功能、保密水平、安全水平等要求的差異將網絡進行分段隔離，實現相互間的訪問控制，可以達到限制用戶非法訪問的目的。網絡分段可以分為物理分段和邏輯分段兩種方式。
�。�4）殺毒軟件。選擇合適的網絡殺毒軟件可以有效地防止病毒在網絡上傳播。
�。�5）訪問控制。這是網絡安全防范和保護的最主要措施之一，其主要任務是保證網絡資源不被非法使用和非法訪問。用戶的入網訪問控制通常有用戶名的識別與驗證、用戶口令的識別與驗證、用戶賬戶的缺省限制檢查等。當用戶進入網絡后，網絡系統就賦予這一用戶一定的訪問權限，用戶只能在其權限內進行操作。這樣，就保證網絡資源不被非法訪問和非法使用。
2、物理安全及其保障。目前主要防護措施有兩類：一類是對傳導發射的防護，主要采取對電源線和信號線加裝性能良好的濾波器，減小傳輸阻抗和導線間的交叉。另一類是對輻射的防護，這類防護措施又可分為以下兩種：一是采用各種電磁屏蔽措施，如對設備的金屬屏蔽和各種接插件的屏蔽，同時對機房的下水管、暖氣管和金屬門窗進行屏蔽和隔離；二是干擾的防護措施，即在計算機系統工作的同時，利用干擾裝置產生一種與計算機系統輻射相關的偽噪聲向空間輻射來掩蓋計算機系統的工作頻率和信息特征。
3、網絡安全管理。即使是一個完美的安全策略，如果得不到很好的實施，也是空紙一張。網絡安全管理除了建立起一套嚴格的安全管理制度外，還必須培養一支具有安全管理意識的網絡隊伍。
三、結論 教育信息網絡的安全問題是一個較為復雜的系統工程。從嚴格的意義上來講，沒有絕對安全的網絡系統。提高網絡的安全系數是要以降低網絡效率和增加投入為代價的。隨著計算機技術的飛速發展，網絡的安全有待于在實踐中進一步研究和探索。在目前的情況下，我們應當全面考慮綜合運用防火墻、加密技術、防毒軟件等多項措施，互相配合，加強管理，從中尋找到確保網絡安全與網絡效率的平衡點，綜合提高網絡的安全性，從而建立起一套真正適合教育信息網絡的安全體系。
參考文獻
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