信息技術在機械專業教學中的應用論文
在現實的學習、工作中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，借助論文可以有效提高我們的寫作水平。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的信息技術在機械專業教學中的應用論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信息技術在機械專業教學中的應用論文 篇1
一、信息技術應用于教學的必要性
所謂現代信息技術，就是指將計算機技術與電子信息技術結合在一起形成的視聽合一的新型技術。就機械專業來說實踐是很重要的環節但是最為重要的任務是要具備堅實的理論基礎，因為所有的動手實踐都要在理論知識的指導下進行。而在理論方面掌生需要掌握力學、機械原理等方面的知識疾踐部分甜工是必須動手操作的加果有機會的話加工的車、銑、刨等也要親自操作。由此看來掌生需要掌握的理論知識涉及面廣，加上其獨有的抽象性特點很多概念不易于學生理解記憶。因此機械制造的教學過程中，需要借助一個高效性、直觀性的媒介作為輔助通過多種感官幫助學生激發學習的熱情，對所學的理論知識更好地理解記憶。
二、有效應用信息技術教學
現代信息技術是在知識的長期積累與沉淀下，結合新時代科學技術發展而來的。而課堂是老師傳道授業的主要場所油此可以證明科學技術的進步需要教育的支持而在教育模式中適當地引進現代信息技術，也可以起到強化教育的效果。
1.利用信息技術增強學生主動學習的意識。
中國偉大的教育家孔子說過廠知之者不如好之者，好之者不如樂之者”就是說以學習為樂的人比愛好學習的人接受知識的能力強。在課堂教學中老師只是起到引導的作用慶鍵還在于學生自己去鉆研領悟。受傳統教育體制的影響機械教學課堂，也只是限定在老師的講解掌生只作為忠實的聽眾，被動地接受老師傳授的知識，這嚴重阻礙了學生主動學習的動機降低了他們探索問題的熱情。而在教學中引進現代信息技術的情況下掌生可以運用自己所學的知識很據自己的興趣愛好啟主地學習。在機械裝配教學中教師可以提前將做好的課件復制給學生，讓學生利用課余時間提前預習的同時河以自己去搜索與教學內容相關的資料延伸更多的課外知識對教學內容加以補充字生也可以根據老師的課件了解這學期的教學計劃和學習任務然后制定相應的學習計劃，明確自己學習的目標;同時還可以利用課件反復研究復雜難懂的環節便于他們鞏固所學的知識。而在課件的制作中老師可以加入大量精美的圖片、形象生動的畫面、精彩的影像資料等這可以在課堂上吸引學生的注意力，增加他們學習的興致，營造一種愉悅的課堂學習氣氛赴學生積極投入到知識的`研習中。
2.利用信息技術增強學生創新意識。
新時代的信息技術肩著傳統教育模式不可比擬的優點和教育效果啟所提供的教育環境是一種生動、別開生面的新景象。提起傳統教育很多人會在第一時間想到站在講臺的老師形象居高臨下地傳授知識掌生規規矩矩坐在下面傾聽課堂毫無生機可言。在這樣單調的課堂里掌生的心里自然會對難懂的理論知識失去興趣，也不會主動在書本知識層面做深入的研究。而引用現代信息技術啟以現代的高科技直觀地向學生提供了交互學習的環境加在講《機械制圖》課中三視圖的畫法時就可以用Mastercall首欠件的三維動畫功能在大屏幕上投影，老師在授課過程中，可以任意轉動立體的方位加一個實物展現在學生眼前赴他們從不同角度觀摩，這樣在學生的腦海里很快會形象生動地建立起空間三維實物與平面三投影的關系。另外在鉗工的實訓教學中老師也可以利用Sdid叮ks軟件進行三維造型，比如用刀口角尺對工件進行垂直度檢查和平面度檢查，就可以用軟件制作成檢測動畫然后在巖石中告訴學生檢測中應使用的方法和需要注意的地方。如此生動的講課方式妙趣橫生的課堂河以讓學生在學習知識的同時感受科學技術的諸多優點不僅可以開拓他們的思維也可以激發他們創新的理念。
3.利用信息技術強化理解記憶。
學好機械專業就需要有豐富的專業知識包括理論知識和實踐知識而機械專業相關的概念大都抽象難懂不易于學生理解更不便于學生記憶所學的知識。而傳統教學手段的單調性局限了學生感性思維的發散而理論知識的匿乏池嚴重影響了實踐的結果。因此整個機械專業的教學質量不夠理想。而引進現代信息技術走入課堂教學，老師就可以巧妙地利用多媒體功能將書本枯燥的知識點制作成pp丁、電子教案、動畫庫等豐富多彩的課件加在講《機械基礎》時老師將液壓傳動中各種液壓閥的開關動作利用Sdid叭0‘ks軟件制作成動畫展示出來，這樣可以生動地展現液體流動的過程和閥芯的運動而學生在看老師演示的動畫中就可以結合書本知識直觀了解閥體工作原理。如此對于老師而言過去很多難以用言語教會的概念通過信息技術的功能河以直觀地傳授給學生赴學生更好地領悟知識、把握課堂重點而對于學生而言，很多抽象概念再不用借助枯燥的文字進行機械性的記憶而是在老師多姿多彩的課件中補充自己對于理論知識沒有理解到的地方突破難點對應該掌握的知識用感性的思維去理解記憶。
三、結束語
將現代的信息技術有效地應用到中職機械專業的教學中，也是教育改革發展的必然結果，現代信息技術中的圖像、文本、音頻、視頻等多種媒介為傳統模式下的教學添加了別開生面的色彩使教學方式變得多姿多彩更易于吸引學生的注意力增加學生學習的興趣從不同的角度提高學生的綜合素質為相關企業提供專業化的人才，為祖國實現工業化打造良好的人力資源。
信息技術在機械專業教學中的應用論文 篇2
現如今社會的發展已經離不開科學技術的參與，科學時代的到來同樣也推動了我國農業科學技術的發展與完善，隨之，我國的農業機械設備也逐漸走向了電子信息化。眾所周知，我們國家的人口在近幾年極速上升，這一現象促使我國的農業機械設備的技術不得不改革創新，把有限的土地發揮出無限的潛能。在這樣的基礎上，電子信息技術與農業機械的結合會給我國的農業發展帶來很大的幫助，進一步提升糧食的生產率，保證我國人民的溫飽。
1我國電子信息技術在農業機械中的應用現狀
面對人口越來越多的現實問題，我國對于糧食的需求量也將變得更大。農業是我國一個較為基礎的產業，在面臨人口眾多的問題上它的責任巨大。所以，在這一發展基礎上，提出將電子信息結合到農業生產中去。近幾年，電子信息設備已經逐漸的使用到農業的發展上，計算機以及互聯網的加入有效的加速了農業機械技術發展的腳步，是農業機械的現代化水平變得更強，對我國農業發展起著巨大的影響作用。
2電子信息技術在農業機械應用中存在哪些問題
2.1對電子信息技術在農業機械中的應用重視程度不夠
現如今，我們國家僅有少數人了解并認同電子信息技術對農業機械發展的重要性。所以造成了電子信息技術在農業機械中的應用與發展有著極大的約束性，甚至，僅僅只可以使用在農業天氣以及相關網站上。與其他相關農業技術相比較，電子信息技術在農業機械中的應用只能算得上是起步階段，相關的政府部門也沒有投入足夠的精力去研究，從而導致了現代化信息技術在農業機械設備中的應用進步速度較為緩慢。
2.2我國對農業機械中應用電子信息技術的研究還不夠充分
電子信息技術是近些年才發展起來的一門新興技術，國家要想把這一技術完全的融合到農業機械中去，就必須增強人力、物力以及資金的投入，同時還應安排專門的技術工作者展開相關研究，但是目前我國面臨著這樣一個問題，就是我國現如今這類的技術人員數量還不夠充足，有的甚至沒有達到專業的水準，無法投入農業機械設備的現代化研究中，這一情況很大程度上影響了農業機械信息化前進的速度。
3電子信息技術在農業機械上的具體應用
3.1電子信息技術在農業機械內部的應用
我們平常所說的電子裝配技術其實就是電子信息技術在農業機械內部應用的別稱。這一技術在許多的發達國家都被應用于大型農業機械設備的制造中。現如今，有些新型的拖拉機也逐漸應用了電子信息技術，進一步邁向了數字化以及信息化。
3.2農業機械間的總線通信技術的應用
對于農業機械設備上都添加智能電子設備，代替人工來掌控機械的運作，不斷地走向智能化，要想實現或是更進一步這一目標，就需要一個更高的設計標準。首先就應利用光纖傳輸通道進入農業機械的內部進行信息傳遞的工作，同時展開有關操作。
4如何增強電子信息技術在農業機械中的應用
4.1提升農民群眾的信息意識以及對于農業機械的應用能力
農民是農業機械最主要的'使用人員，所以必須要提升其自身對于機械設備的知識量，從而提升自身對于農業機械的使用水平，進一步融入現如今的信息化農業的發展。所以，有關部門對農民進行定期的相關知識培訓是非常有必要的，同時還應該保證農業機械售后服務的及時程度，這樣就可以很大程度的提升農民的信息意識，以及對現代化機械設備的掌握能力，從而提升了全體農民群眾的信息素養。
4.2增強對農業機械信息化科研的投入力度
隨著社會的不斷進步，現如今電子信息已經逐漸的走入了農業領域，農業機械設備的電子信息化也越來越普遍，但是相較于很多的發達國家來說還有著很大一段距離。所以，我們國家必須要增強對農業機械信息化的投入力度，實現農業機械電子信息化的全面改革。
4.3實現與三農問題的有效鏈接
農業機械化的信化的進步是離不開三農問題的參與的。農業機械在發明以及創造這一過程中應當時刻的按照我國的農業發展的實際情況進行不斷地調整，實現我國農業機械現代化水平的有效提升，從而使農業機械設備能夠更好地應用到農業的生產中去，推動信息化農業機械設備的發展與進步。
5結束語
隨著科學的不斷進步，電子信息技術在各個領域都得到了很好的發展，在農業領域也不例外。這一結合有效促進了農業生產率的提升、對我國創造現代化的農業機械設備有著很重要的影響作用。要想這一技術更好的發展下去，就必須要在這一領域投入更多的人力以及物力，并且還應培養大量的專業性技術人員，投入到農業機械的研究與創造中去，從而實現我國農業機械現代化發展的基本目的。
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