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點讀技術在小學英語教學中的融合論文
【摘要】伴隨著現代科學技術的不斷發展，人們越來越認識到多媒體教學手段在小學英語課堂當中對于小學生學習英語的巨大作用。而多媒體教學手段當中，點讀技術則更是顯得獨樹一幟，在英語教學課堂當中對于學生的幫助是巨大的，基于此，本文就著重探究點讀技術在小學英語教學當中的融合。
【關鍵詞】小學；英語；點讀技術；多媒體
在小學英語的教學過程當中，為了提高小學生的英語表達能力，從而使得小學生擺脫傳統的啞巴英語，讓學生更加深刻的感受到英語知識的作用，可以讓學生在朗讀英語的時候更加具有感情，更加原汁原味的發出英語的讀音，老師越來越多的采用點讀技術來幫助學生學習英語。點讀技術可以培養學生英語朗讀能力，從而讓學生愛說，愛學英語。那么本文就從點讀技術的實際應用出發，探討點讀技術和小學英語課堂融合所帶來的好處。
1.融合點讀技術，修正讀音
眾所周知，人類并不是天生就會說話的，而是在后天的不斷的學習過程中學會發音，學會表達自己的想法和看法的，但是英語的學習對于絕大多數中國人而言，并不是一件簡單的事情，因為漢語和英語是截然不同的，所以對于很多心智發展還不是很成熟的小學生而言，本身漢語的表達就不是很好，再要求他們發出標志的英語讀音則是非常困難的。而且不光小學生如此，在實際教學過程中，我們發現有很多的英語老師本身英語的發音就不是非常的規范，在這種情況下，要想讓學生發出標準的英語讀音則變得更加困難了。但是伴隨著多媒體技術，尤其是點讀技術的發展，給學生修正原來不正確的讀音，發出標準的英語讀音提供了可能。
舉例而言，英語當中有48個因素，對于小學生而言，要求他們掌握這48個音標的正確讀音，但是這48個音標有的在漢語里面沒有對應的讀音，有的即使有也會有所不同，這個時候，老師在教授音標的時候，就應當讓學生擺脫傳統的漢語學英語的思維方式，而是大膽的采用點讀技術，讓學生根據點讀機來不斷地糾正自己的讀音，通過一邊看，一邊聽，一邊讀的方式來發出標準的音標讀音，具體而言，英語音標有一個音標為“th”，老師在講解這一個音標的時候就要不斷地告訴學生這個音標的發音技巧是上下牙輕咬舌頭發出類似于但是絕對不是的“斯”的音。同時在英語課結束之后，要提醒學生多多聽相關的音頻，自己讀，跟著點讀機讀，糾正發音，通過這樣一遍又一遍的練習來不斷提高自己的英語發音水平。
2.融合點讀技術，校準語調
語調就是指人們在說話的時候的腔調，具體而言就是一句話當中的抑揚頓挫和陰平陽仄，在英語的理論知識當中，一般認為英語有五個基本的語調，即所謂的升調，降調，升降調，降升調和平調，而且，更值得學生和老師注意的是，在一句非常普通的英語話當中，除了詞匯有其意義之外，不同的語調同時也表達了不同的含義。簡而言之就是說要想真正明白一句話的含義，除了要求學生明白這句話中單詞的含義以外，還有學生掌握不同語調所帶來的含義的不同。不同的語調用于同一句話中所表達的含義都是不一樣的。但是語調所表達的意思往往被中國的英語老師所忽略，但是伴隨著點讀技術在小學英語課堂的廣泛使用，可以幫助學生更好的理解語調的含義，同時也可以幫助廣大小學生校準語調，從而說英語的時候情感更加飽滿。
舉例而言，comeon是英語當中簡單的不能再簡單的一句話了，但是如果用不同的語調說出來則表示的含義是完全不一樣的，比如說用升調來讀comeon的時候則有諷刺的意味，但是如果用降調來讀的時候則表示肯定，但是如果沒有點讀技術，學生僅僅對著紙質教科書是無法理解這些含義的，但是伴隨著點讀技術在小學英語課堂當中的應用就可以讓學生糾正平時不正確的語調，對于英語語調進行校準。
3.融合點讀技術，控制節奏
點讀技術在小學英語課堂當中，除了可以幫助小學生修正讀音，或者校準語調以外，還可以幫助小學生控制英語語言的節奏。英語語言當中的節奏簡單而言就是發音所表現出現的規律，具體到小學英語當中就是指重讀或者弱讀的規律。英語的語言節奏和漢語一樣，也是充滿抑揚頓挫的，但是這些東西相對于小學生而言十分難以掌握的，而且如果單純的把枯燥的理論教給小學生，學生則更是難以掌握。但是如果在小學英語課堂當中使用點讀技術，則可以幫助小學生更好的掌握如何控制英語語言的節奏。
舉例而言，英語教材中有一句是這樣的：Today，hegototheschoolbyhimself在這一句當中應當重讀today則是表達去學校的時間，但是當重讀himself的時候則表示他自己一個人去的學校，但是如果僅僅告訴學生或者老師去朗讀這些是遠遠不夠的，所以需要點讀技術在小學英語課堂當中進行應用，從而幫助廣大小學生正確的理解英語語言的節奏。
通過以上的論述，我們不難看出，在傳統的英語教學當中，有很多的關于英語知識的難點是無法通過講解來表達清楚的，但是伴隨著多媒體技術，尤其是點讀技術在小學英語課堂的廣泛應用，則可以彌補這一缺陷，通過英語點讀技術的使用可以幫助學生糾正讀音，校準語調，控制節奏，從而幫助學生更好的發音。所以對于英語老師而言，在日常生活當中做一個有心人，通過更好的使用點讀技術來提高小學生的英語成績。
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