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      1. 教師政治課的教學質量的優秀論文

        時間:2020-10-02 17:47:00 政治 我要投稿

        教師政治課的教學質量的優秀論文

          一、積極參與教研教改

        教師政治課的教學質量的優秀論文

          實踐在發生變化,政治理論也在不斷地豐富和發展。老師要樹立終身學習觀念,不斷汲取新知識,合上時代的節拍。教師要創造性地利用教學新手段,運用教學新方法,研究思維訓練新形式。

          二、培養良好的師生關系,因材施教

          教師熱愛學生是教育好學生、提高教學質量的先決條件之一,尊師愛生是師生對話的感情基礎,二者是相輔相成的。傳統的教育觀念賦予教師權威的地位,師生之間基本上相對封閉、保守的,教師看學生的目光是俯視而不是平視,心理上產生的距離感使教師很難走入學生的內心世界,無法真正贏得學生的信任,這使得師生之間缺乏平等的雙向溝通與交流,學生的才能被限制,個性被壓制。

          三、要培養學生對政治課的興趣

          要想使學生對政治課感興趣,就要求教師能在自己的教學中運用各種教學方法、技巧引發學生學習興趣。1.給學生創設表現的機會。辯論、討論、合作探究、搞主題活動等,這些活動可以培養學生搜集信息的能力,激發學生敢于表達,優化表達的能力,激發學生的學習積極性。2.利用現代媒體、影視作品進行教學。如在講《財政及其作用》時,可以結合時事政治的一些大型工程項目,利用課件、圖表、影視,讓學生對財政及其作用有直觀感受。3.用生動風趣的語言,激發學生的學習興趣。課堂上,教師的語言要優美動聽,音調和節奏也不能太單一,要抑揚頓挫。4.多正面肯定,以鼓勵為主。不打擊學生的積極性。

          四、勤于了解學生學習情況是提高教學質量的關鍵

          學生的學習效果是教師教學的出發點和歸宿。隨時了解和掌握學生對自己所授學科知識的掌握程度,可以經常修正教學方案提高教學效果。教學的目的是讓每個學生提高思想水平,掌握科學知識,學生思想道德水平狀況和科學文化知識的狀況,是衡量教學質量高低的標尺。1.在研究教材、研究學生的基礎上,認真寫好教案,教案詳略得當,教學設計合理,教學目標明確,教學時間、教學內容安排得當。2.課堂上思路清晰、邏輯結構嚴謹,層次分明,條理清楚,重點、難點突出,且能講夠講透。3.能利用先進的教學手段———多媒體輔助教學。財政的作用是本節課的重點。財政具有促進國民經濟的平衡運行的作用是本節課的`難點。這節課我設計了20多幅幻燈片。信息量大,知識容量大,問題多,大大提高了教學效果。4.充分調動學生積極主動學習精神,課上組織討論,并將政治學科的思想和知識內化,避免空洞說教和簡單灌輸。

          五、勤于總結,使感性知識上升到理性知識是教學質量提高的可靠保證

          每個人通過一段時間的工作,總會有成功的經驗和失敗的教訓。經驗和教訓經過總結與梳理會讓人聰明起來。所謂涓涓細水匯大海,大海固然浩瀚,但如無涓涓細水大海也會干涸。只要我們認真總結每一學期、每一階段、每一堂課的教學得失,再輔以正確的理論給予指導,通過自己認真的實踐,使自己對教學的認識由感性上升到理性。用正確的理論指導實踐,這樣教學質量的提高是指日可待的。

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