1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 六五世界環(huán)境日活動方案

        時間:2022-08-08 17:35:33 策劃書 我要投稿

        2016年六五世界環(huán)境日活動方案

          世界環(huán)境日為每年的6月5日,它反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認識和態(tài)度,表達了人類對美好環(huán)境的向往和追求。下面是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編推薦的2016年六五世界環(huán)境日活動方案,歡迎大家閱讀。

        2016年六五世界環(huán)境日活動方案

          2016年六五世界環(huán)境日活動方案(一)

          一.活動目的

          1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。

          2、進一步了解環(huán)境的與人類的關系。

          3、提高學生的環(huán)境保護責任感。

          4、增強環(huán)保實踐活動的能力。

          二、活動內容

          (一)、成立領導小組組 長:王艷榮副組長:巫春燕、唐潔焱成 員:周佳佳、鐘慧珊、李欣等

          .(二)、開展系列活動1、圍繞今年的世界環(huán)境日,面向全校進行一次環(huán)境知識講座。六月五日下午第二節(jié)課林校長主講 。

          2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀念大會。

          六月三日上午8:30----11:30,濱江公園南門廣場, 四年級部分學生參加,帶隊:王艷榮、唐潔焱3、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。

          六月三日上午學校右側外墻繪畫,由學生創(chuàng)作,老師挑選優(yōu)秀作品,巫春燕老師負責 。

          4、進行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調查。

          面向學校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員,五年級學生快板表演"市民環(huán)保指南三字歌", 唐潔焱負責組織 。

          5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報。

          班級墻報由班主任老師負責,學校宣傳畫由巫春燕負責 。

          6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊會 。

          各班主任老師負責,保存好資料。

          7、利用信息技術課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關內容8、提出一項改善環(huán)境的建議9、開展一次以"循環(huán)利用,變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動,王艷榮負責。

          三.活動總結。

          1、學生的活動感想。

          2、學校的活動總結。

          2016年六五世界環(huán)境日活動方案(二)

          一.活動主題:

          低碳減排、綠色生活

          二.活動背景:

          1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開了《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》,會議通過了《人類環(huán)境宣言》,并提出將每年的6月5日定為"世界環(huán)境日"。同年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議接受了該建議。世界環(huán)境日的確立,反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認識和態(tài)度,表達了我們人類對美好環(huán)境的向往和追求。

          世界環(huán)境日,是聯(lián)合國促進全球環(huán)境意識、提高政府對環(huán)境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。

          聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府每年都在6月5日的這一天開展各項活動來宣傳與強調保護和改善人類環(huán)境的重要性。

          中國從1985年6月5日開始舉辦紀念世界環(huán)境日的活動,以"青年人口,環(huán)境"為主題 。自此之后,每年的6月5日全國各地都要舉辦紀念活動。在2011年的世界環(huán)境日中中國主題為:共建生態(tài)文明,共享綠色未來;世界的主題是:Forests:Nature at Your Service"--森林:大自然為您效勞。反映了世界都在致力于改善世界環(huán)境,為后人留一個好的世界好的生活地方。

          眾所周知,隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展,環(huán)保問題日益嚴峻,雖然這早已引起了人們的普遍重視,但真正行動起來、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍天,生機盎然對當今世界顯得彌足珍貴;而那些已經(jīng)失去的,想要重現(xiàn)已非易事。我們在感到無限痛惜的同時,必須積極行動起來!

          三.活動目的:

          向同學們倡導在日常生活中注意節(jié)能減排、減少污染,養(yǎng)成綠色和諧的新生活方式。少使用一次性餐具,少扔垃圾,保護校園環(huán)境,給同學沒營造一個良好的學習環(huán)境。6·5世界環(huán)境日活動策劃方案

          四.活動對象:

          全院學生

          五.活動時間及地點:

          5月31日至6月5日在益陽職業(yè)技術學院

          六.活動內容:

          1、各系要利用宣傳欄宣傳環(huán)保法律法規(guī)知識、張貼環(huán)保宣傳圖畫;

          2、用橫幅書寫環(huán)保固定標語,每字不少于0.5㎡,標語長度不少于5m,各系固定標語不少于2條, 形成濃烈的環(huán)境保護氛圍。

          3、開辦一次環(huán)保法律法規(guī)、環(huán)保知識專題講座及環(huán)保知識競賽,讓環(huán)保宣傳進入全院。

          七.活動流程:

          1、5月31日開環(huán)衛(wèi)生活部全體會議2、6月1日下午4點40各系組織人員參加環(huán)保知識講座(暫定)。

          2、6月2日下午4點40請各系組織人員參加環(huán)保知識競賽。

          3、于6月5日之前,請各系出版以"環(huán)保知識"為主題的宣傳欄。

          八.活動意義:

          世界環(huán)境日的意義在于提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環(huán)境的危害。要求聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環(huán)境的重要性。提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環(huán)境的危害。呼吁全校在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環(huán)境的重要性。

          ●注意事項:

          1.請參加本次活動的人員務必準時到達集合地點。

          2.請統(tǒng)一服從安排,活動過程中不準嬉戲打鬧,切實維護環(huán)保自愿者形象。如果中間有人有事離開請告知負責人。

          3.活動結束后請大家留下來,配合留影。作為我們以后的宣傳資料。

          

        相關文章推薦:

        1.2016年世界環(huán)境日活動方案

        2.2016年“6·5世界環(huán)境日”宣傳活動方案

        3.2016大學“6·5世界環(huán)境日”活動方案

        4.2016紀念“6·5世界環(huán)境日”策劃方案

        5.世界地球日策劃書

        6.保護校園環(huán)境主題班會

        7.世界地球日活動策劃方案

        8.第45個“6·5世界環(huán)境日”活動方案

        【六五世界環(huán)境日活動方案】相關文章:

        六五世界環(huán)境日活動總結02-19

        六五世界環(huán)境日活動總結12-27

        六五世界環(huán)境日05-31

        學校六五世界環(huán)境日活動總結01-21

        六五世界環(huán)境日宣傳活動總結12-08

        “六五”世界環(huán)境日主題活動總結05-19

        六五世界環(huán)境日的口號10-06

        六五世界環(huán)境日主題05-31

        六五世界環(huán)境日活動總結(精選17篇)06-07

        學校六五世界環(huán)境日宣傳活動總結09-08

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>