2017年一師一優課方案
在全校普遍開展“一師一優課、一課一名師”活動，并將這項活動納入教研組、備課組計劃范疇，與學校的促進有效學習課堂變革、校本教研四個一技能評比等活動有效融合，嚴格落實好教學設計、說課、上課、曬課、評課、教學反思等環節活動，促教師教學技能提升;引導教學全校教師以此活動為契機，充分調動各學科教師利用信息技術和優質數字教育資源開展教學改革、教學研究的積極性和創造性，促進教師、學生、學校三位一體共同發展。
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【2017年一師一優課方案一】
為充分發揮教師的主體作用，推動信息化手段在課堂教學中的廣泛應用，在應用中逐步匯聚形成系統的優質數字教育資源，按照《昆山市教育局關于開展“一師一優課、一課一名師”活動的通知》(昆教〔2017〕08號)的要求，結合我校實際，特制定本方案。
一、活動目的
為進一步提升我校教師運用信息技術改進教育教學的意識與能力，推動教師教學和學生學習方式變革;建設一支善用信息技術和優質數字教育資源開展教學活動的骨干教師隊伍;推動優質數字教育資源的開發與共享，形成生成性資源體系;推動信息技術和數字教育資源在中小學課堂教學中合理有效應用和深度融合。
二、2017年“一師一優課、一課一名師”活動概況
1.全市情況：
2016~2017學年度“一師一優課、一課一名師”活動在局統一領導下，各相關部門通力合作，廣大教師積極參與，全體教研人員認真組織指導研課、磨課和公平公正的評課，取得了較好的成績。首批有3777人參加了“曬課”，1777人參加“推優”，我市共獲得蘇州市級“優課”179節，省級“優課”55節，部級“優課”29節。
2.我校情況：
為確�；顒映尚В瑢W校制定了周密的實施方案，精心宣傳策劃，認真組織落實，“推優”與“曬課”活動開展順利。截止2017年5月15日，我校教師在蘇州教育一師一優課服務平臺已注冊的共70人(一共142人)，已上傳材料并通過審核的70人，占比49.3%，其中參加“推優”的教師51人，占比36%，其中省級推優1人，蘇州市級推優4人，獲昆山市一等獎6人、二等獎9人、三等獎34人，全面完成教育局要求的各項目標任務。
三、組織機構
(一)領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
教學指導、評課小組的職責：為教師利用信息技術和數字教育資源轉變教學方式、創新教學方法、改變課堂教學提供理論和實踐指導，幫助教師總結凝練信息技術與課堂教學緊密結合的'優秀案例和創新模式，給予客觀有效的評價。
2、課堂錄制和網絡運行保障小組：教技處
課堂錄制和網絡運行保障小組的職責：做好活動的組織實施及技術培訓工作、相關保障工作，在學校和教師創建“優課”的過程中及時提供技術和資源支持。
四、活動范圍
活動面向全市中小學(含小學、初中、高中)。力爭在今年5月前，實現本市中小學90%以上的在編在崗教師參加網上“曬課”。其中，40周歲以下(指1975年1月1日后出生)的教師必須全員參加。
五、活動內容
主要包括教師網(“蘇州教育“網)上“曬課”與“優課”評選兩個階段。
1、網上“曬課”
利用蘇州市“一師一優課、一課一名師”曬課平臺，組織參加“曬課”的教師在規定時間內(2017年4月1日—5月31日)上傳“曬課”資料，同時組織本校教師參與網上觀課、評課活動。至2017年參加“曬課”的教師數量累計(即與上次活動參與人數的累加)不得低于各校在編在崗教師總數的95%，鼓勵更多的教師參與。
“曬課”上傳內容必須符合現行課程標準要求，參與“曬課”的教學內容應為課程標準規定課時的內容，不可隨意劃分。“曬課”上傳時，需要上傳到對應教材、知識點、課時的相應目錄下。
2.評選“優課”
在教師網上“曬課”的基礎上，每位教師只能上傳1 節2017-2017學年內錄制的課參與“優課”評選，已曬過課或者已經參加“推優” 的內容無論獲獎與否不得再次上傳。至2017年參加“優課”評選的教師數量累計不得少于各校在編在崗教師總數的45%。
3.上傳材料分兩個層次：
第一層次沒有向上推送的，也就是僅參加網上“曬課”的，只要具有一堂課完整的教學設計、所用的教學課件及相關資源(或資源鏈接)等三項內容。
第二層次參與“優課”評比的必須具有：一堂課完整的教學設計、所用的教學課件及相關資源(或資源鏈接)、課堂實錄(錄像)和評測練習等五項內容;
教師參加此活動情況將納入教師專業發展檔案，作為教師職務(職稱)評聘的重要依據。其中40周歲以下的教師將把活動參與情況作為職稱評聘的必備條件之一。教師獲得的“優課”級別將作為教師參評相應級別骨干稱號的基本條件。
六、日程工作安排及相關要求：
第一階段：2月23日前
① 動員所有教師在“蘇州教育”網曬課平臺上實名注冊，沒有在蘇州市“一師一優課、一課一名師”網上平臺注冊報名的教師，無論今年是否參加曬課，務必于今年曬課開始前完成注冊。尤其要關注1975年1月1日后出生的教師。(操作流程詳見f2/文件上傳/教導處文件夾/“一課一優師活動”
② 預報名(見報名表)注明曬課或者推優，上課大致的時間。各教研組上報“曬課”、“優課”(自薦或組薦)名單及上傳批次。電子稿于2月26日前匯總至張潔教導處，文件名為：“教研組 + 一師一優課”
第二階段：3月1日—3月31日
做好知識點的選定和研課、磨課，做好課堂實錄的拍攝工作，確保上傳“曬課”的質量。組織教師精心做好選題工作。知識點的選定以2017年蘇州市“一師一優課、一課一名師”曬課平臺上公布的為準(http://ysyk.szedu.com)。原則上每位教師只能上傳1 節2017-2017學年錄制的課參與曬課評選，已曬過課或者已經參加“推優”的內容無論獲獎與否不得再次上傳。
已經參加上屆活動或者在上屆活動中獲得各級榮譽的教師仍然可以參加本次活動，但參賽內容不得與上屆活動重復。
各教研組需完成推優課占本組教師總人數的45%以上，鼓勵推優，人數不限，人員不定。
第三階段： 4月1日—5月31
蘇州市“一師一優課、一課一名師”曬課平臺開放上傳，參加“曬課”的教師上傳“曬課”資料。同時，組織學科教師參與網上觀課、評課活動。
各教研組需完成曬課課時占本組教師總人數的95%以上。
第四階段： 6月1日—6月15日
組織相關專家與骨干教師組成評選委員會，完成我校優課的評選工作，并將評選結果上報蘇州市教科院參與大市級“優課”評比。
七、“推優課”拍攝錄像具體操作步驟：
�、� 網上申報：與組內公開課申報方式相同，提前一周申報，周五下午3:00截止(填寫申報表，備注欄寫明一課一優師，試上或者正式錄像等要求)
�、� 協調課務：教務處負責調課安排。
�、垆浵裆险n：馬斌老師負責錄像，具體上課要求請和馬斌老師溝通。
�、馨赐苾灅藴氏嚓P材料整理材料(見上)
凡參加“優課”評選的老師，其資料包在上傳至“蘇州教育”網的同時，必須復制一份報送到教研室，復制的資料包統一放在容量比較大的U盤上，U盤包裝盒上必須注明學校、學科、年級與教師姓名。
【2017年一師一優課方案二】
根據安徽省、滁州市、明光市《關于開展2017年度“一師一優課、一課一名師、課課有精品”活動的通知》》(皖教秘〔2017〕375號、滁教秘〔2017〕115號、明教秘〔2017〕128號)文件要求，結合本分會實際，特制定小學橋頭教研分會“一師一優課、一課一名師、課課有精品”活動實施方案。
一、活動目標
通過“一師一優課、一課一名師、課課有精品”活動，進一步增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識，充分調動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創造性，使每位教師能夠利用信息技術和優質數字教育資源至少上好一堂課;建設一支善用信息技術和優質數字教育資源開展教學活動的骨干教師隊伍，使每堂課都有一位引領本校信息技術應用的名師，使每堂課都有在本地本校起示范作用的精品課程，以促進優質數字教育資源的開發與共享，推動信息技術和數字教育資源在小學課堂教學中的有效應用。
二、成立組織
(一)成立小學橋頭教研分會“一師一優課、一課一名師、課課有精品”評選活動領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
(二)聯系人
xx 電話：xx 郵箱：xxx@qq.com
(三)成立學科指導組
成立學科指導小組，每小組3-4人。語文組由李新勇校長牽頭，帶領兩業務骨干，負責對語文學科研課，加強對語文教師課堂教學的指導;數學組由林波校長牽頭，帶領兩名業務骨干，負責對數學學科研課，加強對數學教師課堂教學的指導;英語組由張正亮校長牽頭，帶領兩名業務骨干，負責對英語學科研課，加強對英語教師課堂教學的指導;
三、活動范圍
主要面向本分會各校、各年級、各學科的全體在編在崗教師。
四、活動方式
主要包括教師網上“曬課”、評選“優課”、研制“精品”和名師評選等四個階段。
1. 網上“曬課”
各�？山Y合本校實際，利用安徽基礎教育資源應用平臺提供的“曬課”功能，組織教師在規定的時間內在平臺注冊后按要求進行實名制網上“曬課”。各校要成立學科指導組在“曬課”前進行線下研課，對每節課進行指導。每校參加“曬課”的老師應不少于本校教師數的10%。
2. 評選“優課”
在網上“曬課”的基礎上，對各學段各學科的“優課”開展逐級推薦評選。各校按參加“曬課”節數的20%評出校級“優課”，并推薦參加分會“優課”評選;分會將在各校推薦“優課”的基礎上按參加“曬課”節數的10%評出分會“優課”，并報明光市參加縣級“優課”評選。“優課”的評選標準見省通知附件2。
為鼓勵廣泛參與，每校原則上每個年級每個學科每個版本每堂課推薦1個“優課”參與推薦評選，同一教師原則上只推薦1個“優課”。
五、內容要求
教師所提交的網上“曬課”內容應包括一堂完整課堂教學的教學設計、所用課件及相關資源(或資源鏈接)、課堂實錄(各級優課的視頻要求見附件3)、評測練習(非學術性課程不要求)和專家點評(“曬課”不作要求，各級“優課”必選)等。內容須符合課程標準要求，體現學科特點和信息技術應用的融合性，突出展現數字教育資源的課堂應用及如何利用信息技術和數字教育資源創新教學方法、有效解決教育教學的重難點等課堂教學內容。
六、活動安排
1.9月份，學習領會安徽省教育廳及滁州市教育局相關文件精神和要求，制定執行方案，上報負責人和具體聯系人信息表。
2. 10月份，各校啟動動員，制定活動的實施方案。各校上報學校實施方案，并上報本校所有教師花名冊(村校除外)，花名冊樣表見明光市教育局實施方案附件3。電子稿發送至：xx@qq.com。
3.11月份，各校完成教師數的10%的“曬課”任務，可結合“學科教研日”和“滿意課堂”活動開展選拔工作，具體辦法由各校自定。各校要依據實際，將具體“曬課”指標分解到年級、學科，原則上要統籌兼顧各學科、各年級人數比例。各校“曬課”教師名單于11月20日前上報分會(紙質、電子各一份，紙質加蓋公章，表樣同教師花名冊)，每位教師限報一門學科。分會將在“曬課”的基礎上評出20%分會級“優課”。
七、有關要求
1.各校要高度重視此項工作，成立領導小組，制定活動方案，協調部門工作，安排專項資金，確�；顒拥挠行ч_展。
2.具體評選辦法，以省通知精神為依據，請各校廣泛宣傳動員，做好此項工作。
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