【精選】策劃方案合集9篇
為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編精心整理的策劃方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
策劃方案 篇1
活動主題：
感恩父愛
活動時間：
參與門店：
DM規劃：大度八開一張
商品選擇：
1、DM商品數量60個。
2、以季節性商品為主，配合部分父親節商品，突出父親節低價形象。
3、以生鮮散雜為輔，以低價來吸引顧客。
活動內容：
活動一：節日送孝心、扇子傳真情
活動期間，凡在愛家量販一次性購物滿38元以上，憑購物小票即可到服務臺免費領取精美扇子一把(小票不累計、不分解)。
活動二：為父親送祝福，生日蛋糕5折優惠
6月×日出生的父親(年滿22周歲)在6月×日當天憑有效證件可在X店、X店……享受生日蛋糕5折優惠。
活動三：展老爸風彩贏維雪啤酒
6月×日當天，X首屆啤酒爭霸賽在X購物中心外廣場舞臺隆重舉行，歡迎各位男性朋友報名參加，屆時將有豐厚的獎品等您來拿!
獎品設置：
冠軍1名獎X啤酒3箱
亞軍1名獎X啤酒2箱
季軍1名獎X啤酒1箱
參與獎若干名獎X啤酒一瓶
比賽時間：6月×日下午17：00
比賽地點：X購物中心外廣場舞臺
主辦單位：X有限公司
承辦單位：X啤酒X店分公司
報名方式：現場報名
報名條件：身體健康的男性朋友均可報名參賽
比賽規則：
比賽共分9組，每組3個人，共分三場比賽，比賽時每人發放一個編號牌，選手佩戴編號牌進行比賽。
第一場：小組個人吹瓶賽
600ML大甁啤酒速飲比賽，誰第一個喝完一瓶啤酒者，誰就勝出，可以參加下一輪半決賽，每個小組勝出1人，共勝出9人。
第二場：群英薈萃半決賽
第一場勝出9人同時參加比賽，前5個用吸管最先吸完一瓶啤酒者就算勝出，可以參加最后總決賽，共勝出5人。
第三場：超級酒王總決賽
第二場勝出的5人同時參加比賽，誰第一個喝完兩瓶啤酒者(吹完一瓶啤酒+用吸管吸完一瓶啤酒)就為冠軍，以喝酒的時間類推，分別為冠軍、亞軍、季軍。
注意事項：
1、在喝啤酒比賽時啤酒不能外漏、浪費，否則為自動棄權;
2、不宜飲酒者勿試，否則由此引發的一切后果及責任自己全部承擔;
3、參賽者啤酒量在4瓶以上，且喝完4瓶后身體正常者;
4、參賽者無酒后滋事記錄、并保證不酒后駕車;
5、主辦單位、承辦單位擁有本次活動的最終解釋權。
第一場比賽方法：將600毫升的整瓶啤酒開啟后，放置桌面上。發令后，選手迅速拿起酒瓶將酒喝完，飲完后迅速將酒瓶放置桌面上，誰最快喝完，誰就勝出，每個小組勝出1人，總共勝出9人。
比賽規則：選手在發令后，方可將酒瓶拿離桌面。飲完后，應迅速將酒瓶放回桌面，計時停止。在比賽中噴酒，灑酒，漏酒均視為成績無效。瓶內剩酒不能超過50毫升，否則成績無效。
第二場比賽方法：將600毫升的整瓶啤酒開啟后，放置桌面上，每個酒瓶插入一根吸管，發令后，選手迅速拿起酒瓶將啤酒吸完，吸完后迅速將酒瓶放置桌面上，誰最快吸完，誰就勝出，總共勝出前5名。
比賽規則：選手在發令后，方可將酒瓶拿離桌面。飲完后，應迅速將酒瓶放回桌面，計時停止。在比賽中噴酒，灑酒，漏酒均視為成績無效。瓶內剩酒不能超過50毫升，否則成績無效。
第三場比賽方法：將2瓶600毫升的整瓶啤酒開啟后，放置桌面上，其中一個酒瓶開啟另1個酒瓶插入一個吸管，發令后，選手迅速拿起酒瓶將兩瓶酒喝完，喝完后迅速將酒瓶放置桌面上，誰最快喝完，誰就勝出，以時間長短評出冠軍、季軍、亞軍。
比賽規則：選手在發令后，方可將酒瓶拿離桌面。飲完后，應迅速將酒瓶放回桌面，計時停止。在比賽中噴酒，灑酒，漏酒均視為成績無效。瓶內剩酒不能超過50毫升，否則成績無效。
穿插活動
1、現場觀眾有獎競猜：在第二場及第三場比賽前，現場各選取5名及3名觀眾對比賽結果進行有獎競猜。
2、有獎問答：主持人現場提問有關愛家量販、父親節、啤酒傳說、啤酒知識競答及本次活動贊助企業的相關知識，對現場答對選手予以獎勵。
策劃方案 篇2
前言
為了營造一個積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環境，在活動月來臨之際，為增強學生的體質，豐富同學們的課余文化生活，機械**將策劃組織**年度**級三人制籃球賽。
活動介紹
一、 活動目的：
豐富女生課余文化生活，增強體質，提高女生運動技能，增進男女生之間的友誼，拉近同學之間的距離，增強班級凝聚力，培養集體榮譽感、責任感和團結互助的拼搏精神，樹立大學生內練素質，外樹形象的歲月，展現大學生的運動風采。
二、活動宗旨：
�。�1）切實推動“全民健身計劃”增強大學生身體素質。
�。�2）增進各班，各宿舍之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。
三、活動時間和地點：
榴二前籃球場
四、活動舉辦單位：
機械**班委
五、參賽辦法：
1、參賽單位：自由組隊
2、參賽資格：凡熱愛運動，熱愛籃球者
3、參賽人數：每隊男運動員3人，女運動員1人
六、比賽方法：
1、籃球賽的比賽規則見附表。
2、比賽為淘汰與循環賽混合方式
3、采用淘汰賽選出前三名具體：
例：A ----B，C----D, E----F,
斒こ A ，C， E三個隊
敵鼉諦，D， F；三個隊。
4 選出前三名后采用循環賽。
循環計分方法：
�。�1）勝一場得2分，負一場1分，積分多者名次列前。
�。�2）如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數。
七、比賽規則：
見附表。
八、獎項設置
1、獲前3名的隊給予集體獎。
2、在比賽中選出MVP稱號，給予物質獎勵。
策劃方案 篇3
一、發展前景
自上初中以來我便開始住校，深知令人頭疼的“ 吃飯”問題，也就是食堂的飯菜問題。由于學校食堂普遍都是以大鍋菜的方式做的，因此雖然價格較低但很少能真正讓學生歡迎。而學生對食堂飯菜的抱怨則更是 “自古有之”。雖然大學生可以到校外就餐，但大多數學生迫于經濟因素，還是愿意在校食堂就餐。飯菜質量得不到保證，會導致很多問題，學生營養跟不上，甚至有的學生經常不吃飯。于是，營養不良、胃病等不該出現在大學生中的病癥也屢見不鮮，這為學生身心健康埋下了隱患。因此我決定整合食堂和飯店的優缺，開一家學生自助營養快餐店。
二、店面簡介
本店位于大學聚集中心地段，主要針對的客戶群是大學生、教師、以及打工人員。經營面積約為80平米左右。主要提供早餐、午餐、晚餐以及特色冷飲和休閑餐飲等。早餐以浙江等南方小吃為主打特色，當然本地小吃也是少不了的。品種多，口味全，營養豐，使就餐者有更多的選擇。午餐和晚餐則有南北方不同口味菜式。而非餐點又提供各種冷飲，如果汁、薄冰、冰粥、刨冰、冰豆甜湯、冰凍咖啡、水果拼盤等。本餐廳采用自助快餐的方式，使顧客有更輕松的
就餐環境與更多的選擇空間。本餐廳裝飾自然，隨意，同時負有現代氣息，墻面采用偏淡的溫色調，廚房布臵合理精致，采光性好，整體感觀介于家庭廚房性質與酒店廚房性質之間。
三、發展戰略
1.本餐廳開業之前，要作廣告宣傳，因為主要客戶群是針對學生的，而學生中信息傳遞的速度與廣度是很大的，所以宣傳上可不用費太大的力度，只需進行傳單或多媒體（如：音響）等形式的簡單廣告即可。
2.本餐廳采取自助餐的方式，免費茶水和鮮湯。并且米飯的質量相對競爭者要好，可采用不同的做法，使口感與眾不同，以求有別于競爭者，給顧客更多的優惠，以吸引更多的客源。此外，本餐廳還推出燒烤+冷飲、八寶飯等情侶套餐，由于休閑飲食的空缺，這也將成為本店的一大特色。
3.有許多學生習慣于三點一線的生活方式，許多時候為了節約時間會選擇最近的就餐地點而不愿到較遠點的餐館，所以在地理位臵選擇上不會與學校大門有太大的距離。餐廳在適當的時候還將推出送外賣的服務，根據不同情況采取相應得做法。如：若有三份以上（包括三份）的叫量可以免費送貨上門，單獨叫外賣的需交付一定的送貨費，這樣還有一個好處，如有一人想叫外賣，為了不出送貨費則會拉上另外的兩份外賣，如此也是能增加銷量的。
4.餐廳使用不銹鋼制的自助餐盤，即節約又環保，而廢棄物也不能隨便傾倒，可以與養殖戶聯系，讓其免費定期收取，如此可以互利。據悉，競爭者在這方面做得并不到位，因此良好的就餐環境是可以吸引更多的顧客的。
5.暑假期間雖然客源會驟降，但畢竟還有部分留校學生、附近居民以及打工人員，屆時可采取減少生產量，轉移服務重點等方式，以改善暑期的經營狀況。寒假期間就考慮修業一個月，已減少不必要的成本支出。
6.市場經濟是快速發展的，變化的，動態的，因此要以長遠的眼光看待一個企業的發展并進行分析，制作出長期的計劃，每過一個階段就該對經營的總體狀況進行總結，并做出下一步計劃，如此呈階梯狀的發展模式。在經營穩定后，可以考慮擴大經營，增加其它服務項目，并可以尋找新的市場，做連鎖經營，并慢慢打造自己的品牌，可以往專為學生提供飲食的餐飲行業發展，總之，要以長遠的眼光看待問題，如此才能有企業的未來。
四、餐廳管理結構
店長兼收銀員1名 ，廚師1名，服務生2名。
經營理念側重于以下幾點：
主要的文化特色：健康關懷、人文關懷
主要的產品特色：具有食療保健功能的素食餐品 主要的服務特色：會員制的跟蹤服務
主要的環境特色：具有傳統文化氣息的綠色就餐環境
五、市場分析
在大學中的食堂的飲食一直是個問題，大學的飲食質量不高已成為公認的問題，僅僅是滿足了學生們的溫飽問題,而質量卻遠遠沒有達到學生們的要求。部分大學的飲食狀況令人擔憂，甚至有的大學食堂出現了集體中毒事件。
本企劃就是根據這一點,為了保障大學生的飲食安全，提高大學生的飲食質量，成立大學飲食聯盟，旨在為高校大學生提供價格低廉安全高質并富有特色的食品，并且同時為各高校提供一定的勤工助學崗位，幫助貧困生更好的完成學業。
優勢與劣勢：
優勢分析：本餐廳經營解決了學校食堂飯菜口味單一等問題，也無流動小攤衛生沒有保證的擔憂，并且與食堂同樣方便快捷，節約時間。另外，本餐廳采用自助選擇方式，應該很容易受到顧客歡迎，并能節省部分人力資源。同時，餐點還提供冷飲、冰粥等，并提供免費茶水。簡潔舒適的裝修將是餐廳的一大特點，學生普遍喜歡在干凈、服務態度好的餐館就餐，因此令人滿意的服務也將是本店的一大特色。此外，學校食堂有明確的就餐時限，而校外很少有餐館出售早餐，因此在校外的本店則可以較容易地抓住這部分因時間差而導致丟失的市場份額，換句話說就是由在就餐點前后的一
段時間要就餐的潛在客戶群所產生的市場份額。
劣勢分析：由于剛起步，快餐店的規模較小，如就餐的人力資源、服務項目等都比較有限。而校區內外的競爭也是比較激烈的，因此還存在著不小的劣勢。另一方面，因為學校假期是固定的，寒暑假期間的客源會驟降，而寒假期間會比暑期更少，這將會是一個比較難以解決的問題。
機會分析：據我們的市場調查與分析，本店產品的市場需求是存在的，并具有一定的競爭力。而本人正是學生——這個最大客戶群中的一員，所以更能了解顧客需要什么樣的產品和服務，從這些方面來看，是應該是很有機會擠入該餐飲市場的。
威脅分析： 餐廳的服務與產品質量的高低與經營成本又有直接和必然的聯系，如此則產品價格必然不會比競爭對手低，雖然總體上價格并不會太高，但相比之下，客戶的經濟承受能力就成為一大考驗了。并且，成本與利潤也是直接掛鉤的，盈利的多少則又是能否在競爭中生存下去的一大決定因素。再者，各地風俗與飲食習慣的不同，又產生了另一個問題，即是否大多數顧客都能對產品認可或滿意呢，這也是需要接受考驗的。
六、促銷和市場滲透
促銷策略：
前期宣傳：大規模，高強度，投入較大。 后期宣傳：
篇九：大學生早餐店營銷策劃
《大學生早餐店
營銷策劃書
被策劃機構：大學生早餐店
策劃人：劉冰
學號：20113756
日期：20xx年12月26日
適用時期：20xx年1至7月
》
一、營銷目的：
此次大學生早餐店的營銷策劃，主要是為了使新開的大學生早餐店迅速進入大學生視線并且快速占有一定的大學生早餐市場，讓早餐店開辦起來，同時擴展市場潛力。立足為大學生提供一種方便吃早餐的模式，服務大學生同時獲取自己利益。主要從市場調研與分析、目標市場選擇、市場定位與營銷創意、營銷組合策略、營銷策劃與執行等方面來進行研究，并通過SWOT的分析方法來進行問題的深究，從而明確現狀與潛在威脅，理清發展戰略，立足校園市場
二、當前市場營銷狀況分析：
�。ㄒ唬�、經濟環境分析：
（1)消費者收入的變化；社會經濟發展，家庭收入增多，家長給學生的生活費、零花錢在增多；因此同學們對早餐要求提高，不是特別重視食品價格。
�。�2)消費者支出模式的變化：在校大學生與其他成年人群有所不同，支出主要以食品支出為主，但隨著收入和意識各種變化，主要重視方便快捷，其次在追求產品的質量、綠色、健康。
�。ǘ┥鐣幕h境分析：
教育水平：黑大學生在校接受高等教育，教育水平普遍較高，高的文化修養使的在審美以及購買商品選擇方式和也有所要求。對商品的宣傳也有著較高的理性。
（三）市場前景分析：
? 鑒于黑龍江大學在校生30000余名，然而吃早餐的人數所占比
例卻非常的低，這嚴重的影響到了大學生身體健康，經我方市場調查結果得知，在校生中不吃早餐的原因主要有以下兩點：一是學生普遍存在睡懶覺現象，沒有足夠的時間去吃早餐；二是學生對于學校的早餐供應不適應，就選擇不吃早餐，從而形成早餐中餐一起解決。由此得出，目標市場有很大的潛力，可以形成一定的市場規模。
? 市場空隙 ：校園消費市場廣，雖然有學校食堂和超市，但因很多學生由于時間問題而沒有經常吃早餐，仍有巨大的潛在早餐市場。
三、市場機會與問題分析
優勢分析：早餐種類豐富，營養價值高，方便快捷。只要你們想得到，我們一定能辦到。同時提供早餐送餐服務，可直接送到寢室門口，直接減少生早起時間，充分抓住大學生心理。
劣勢分析：剛開的早餐店信譽低，覆蓋率低，知名度低。尚未贏得消費者的認可，沒有健全的營銷網絡，供貨途徑尚未完善，早餐店的各個營銷環節需要進一步完善。
機會分析：早餐市場大，大學生由于時間問題很少去食堂吃早餐，鑒于這點我們可以提供方便使學生買到早餐。讓顧客能夠更加滿意。以服務顧客為中心，食堂，超市沒做到的我們可以做到，充分贏得客戶。 威脅分析：學校食堂地位強大，并受官方支持，后背力量雄厚。占有的的早餐市場份額大。競爭力很強。
消費者分析：
1、消費者的總體消費態勢
根據市場調查分析看出，隨著人們健康意識的增強，消費者更加重視早餐問題，而且逐漸傾向較高營養價值的早餐。更加需要方便、快捷的早餐提供。
2、消費者本身分析
消費者都是20歲左右的大學生，早餐有利于健康，支持一天的工作與學習，大學生都要吃，并有足夠的經濟能力。
3、消費者行為分析
在影響早餐購買的眾多因素中，消費者更喜歡快捷方便口味好，根據調查，快捷方便是影響消費者購買的重要因素，其次，營養健康的影響也不容忽視，被列為影響消費的第二大因素。同時，早餐的質量，保質期，購買方便也成為人們購買時普遍考慮的較重因素，另外，廣告宣傳影響也相當重要。
四、營銷目標：
戰略目標：大力發展早餐店方便快捷的優勢，提供豐富多樣、高營養的早餐，爭取更大的市場份額，進而占領黑龍江大學早餐市場。打造我早餐店的品牌效應，樹立良好的形象，獲得大學生消費者和市場的認可，為了更長遠的營銷策略做鋪墊。
市場目標：在一年以內，以這樣的方式占領10%的學校早餐市場，月利潤到達20000，贏得消費者的信任。在強者中生存，在生存中突破，在突破中占領。
五、具體行銷方略
市場定位戰略
定位方主打便快捷，高營養價值早餐。其次是人性化早餐，多類型的早餐組合合理的早餐價格。讓消費者愉快地、盡情地享受早餐。 產品策略：
包子、饅頭、餡餅、漢堡，雞蛋、各種餅類食品。方便拌面、各種零食及火腿腸，蘋果、香蕉、橙子、葡萄、梨，酸奶系列、純牛奶、果汁等。
主食：包子、饅頭、面包、雞蛋、各種餅類食品等
副食：方便拌面、各種零食及火腿腸等
飲料：酸奶系列、純牛奶、王老吉、果汁、豆漿等
水果：蘋果、香蕉、橙子、葡萄、梨等
價格策略：
1、單一購買各種主要食品、飲料、水果的均以市場價格賣出，購買達到一定數量有相應的折扣價格。
2、早餐搭配不同層次價位；多數量購買有優惠；購買了一種類型并加購其他食品，購買的其他食品有相應的優惠。
3、預定一個星期或一個月的消費者，有較大的優惠；按提供的早餐類型預定將優惠10%。
品牌和包裝策略;
品牌以青春活力和健康向上命名，品牌文化以綠色為主；包裝以簡潔、樸素，綠色環保為主。最主要是方便攜帶。
策劃方案 篇4
一、項目評級文秘公文網
1、項目評級指對單用戶、多用戶市場研究項目級別的評定。
2、項目完成后，項目負責人組織項目組成員進行總結，形成書面材料遞交公司總裁�？偛没蚩偛弥付I導組織有關人員對項目進行評級。文秘公文網
3、總裁或總裁指定領導對項目級別進行最后審定。
4、項目級別實行五級制，由高到低依次是：優、良、中、合格、差。
5、項目級別的確定包括兩大方面：
（1）研究報告級別的確定。包括報告的實用或學術價值、結構框架、詞句組織等。
�。�2）項目組織實施進程級別的確定。包括項目可行性方案的質量、項目實施的效率、項目實施效果、項目經濟效益等。
6、對不同級別的項目實行相應的獎懲。
二、研究報告評級
1、研究報告評級包括單用戶報告、多用戶報告（含半年度/年度報告）、媒體刊登文章的評級。
2、研究報告定稿以后，總裁或總裁指定領導組織相關人員對報告評級。
3、研究報告級別實行五級制，由高到低依次是：優、良、中、合格、差。
4、研究報告級別的確定包括以下方面：
�。�1）報告的實用或學術價值；
�。�2）報告的結構框架；
�。�3）報告的語辭組織；
�。�4）報告的反饋效果，主要指客戶反饋效果或社會反饋效果。
5、對不同級別的報告實行相應的獎懲（納入項目評級范疇的報告按項目評級獎懲標準執行）。
策劃方案 篇5
活動目的：
1、加強項目的形象宣傳，有利于在當地形成良好的口碑傳播；
2、延續項目品牌的影響力；
3、促進與業主的交流，展示發展商誠意；
4、利用鄰居間的親情贏得更多的客戶的歸屬感。
活動主題：
攜手好鄰居，共度平安夜！
活動時間：
20xx年12月24日（周日）
活動地點：
酒店
活動邀請：
已購房業主+意向客戶+部分當地媒體
活動形式：
自助餐+互動游戲+表演
活動內容：
（1）業主聯名簽字
�。�2）公開答謝業主支持
�。�3）特邀嘉賓表演
�。�4）餐飲并交流
活動流程：
提前發放帶有編號和業主姓名的邀請卡（名片大小即可，名字和編號空出由銷售經理組織填寫），此邀請卡作為識別標志，也作為業主抽獎憑證。
09：00—09：30業主聯名簽字（來賓在簽字板上留名后入場）
考慮到活動的參與性和項目本身的特點，來賓簽字將采取在簽字板簽字的形式，簽字板背景設計為一棵圣誕樹；同時可為簽字的來賓在簽字板前照相留念，既可以增加此次酒會的重要性，又可以突出圣誕節的濃厚氣氛。此簽字板在本次活動過后可裱起來放在銷售中心作為紀念。同時，業主要將邀請卡投進抽獎箱。
座位安排：提前統計到場的人數，包括每個家庭成員的具體人數，然后根據人數將相同樓座或相同單元的業主安排到同一圓圈內，現場只有座椅，不安排桌子，每10個座椅圍成一圈。具體安排如下：
主持臺業主
09：30—10：00發展商致詞&業主代表發言
發展商安排相關領導致辭，內容由發展商自定；另邀請一位業主代表本次酒會的來賓致辭，
在增進雙方共識的同時突出發展商對業主的尊重；業主代表及發言由我方安排，業主的發言要圍繞本次活動的主題：鄰居節進行，主要講述鄰里感情為主，以激起在座業主的情感共鳴。
10：00—11：15互動游戲環節（分三部分）
前半部分（20分鐘）以本項目特點宣傳為主的互動有獎游戲問答
首先由主持人花5—8分鐘介紹項目的特點和特色，然后展開互動問答游戲。
在賓客進場前發放相應的宣傳資料，互動游戲環節所涉及到的問題基本都能在資料上找到，既有利于賓客和發展商之間的互動，同時又為本項目作了進一步的宣傳，讓賓客在游戲的同時掌握到更多有關項目的信息。此環節提問問題由我方設計。
為配合本次活動的鄰居節主題，建議采用樓座或者單元之間pk的形式進行，以增進鄰里之間的感情，將置業顧問穿插其中來帶動整體氛圍。
中間部分（40分鐘）
客戶互動小游戲，可以提前由置業顧問聯系自己的客戶，共同表演節目，節目形式多樣化，每個置業顧問至少準備一個節目，中間穿插置業顧問與業主之間的小故事，走情感路線，配上背景音樂；也可以穿插一些互動的游戲，根據情況安排節目。
后半部分（15分鐘）
鄰居，我想對你說……
由于經過一些環節的互動以及臺下互相的交談，鄰居之間應該有所了解，所以這一環節就是所有的鄰居都站起來挽著胳膊圍成一圈，背景音樂播放《相親相愛》，主持人把鄰居們提前寫在卡片上的話深情的讀出來……
�。ㄓ螒蚨Y品建議：所設置的游戲環節禮品可采用印有“”字樣的小紀念品或者是一些物品，一定要小，能掛在圣誕樹上。）
11：15—11：30用餐時間&答謝業主抽獎活動
自助餐時間，邀請業主到指定餐廳享用自助午餐，可以進一步交流，進餐期間，進行抽獎。
獎項設置：
一等獎：1名獎品：微波爐一臺
二等獎：2名獎品：電磁爐一臺
三等獎：3名獎品：刀具一套
注明：以上各獎項的設置和名額的由發展商根據活動的預算最終確定，我方僅提供參考意見。
活動物料準備：
舞臺背景板數量：1（廣告公司設計）
宣傳條幅數量：1（廣告公司設計或由酒店提供）
業主簽字板數量：1（廣告公司設計）
宣傳資料+禮品袋數量待統計（根據人數決定）
歡迎標牌數量：1（廣告公司設計或由酒店提供）
音響設備若干（酒店提供）
工作人員對講麥若干（酒店提供）
座椅若干（酒店提供）
注意問題：
1、準備鮮花，為節約成本，可以準備單束，在業主表演的時候要獻花；
2、節目的安排要新穎有創意，互動性，參與性要強；
3、要考慮到會有小孩到現場，盡量提前打好招呼，照顧好孩子，可以提前給孩子準備一包糖果；
4、一定要突出本次活動的主題：鄰居節和圣誕節，一個親情，一個圣誕禮物。建議現場準備一棵圣誕樹，將小禮品掛在圣誕樹上，然后互動游戲得獎的業主可以自己從樹上摘取禮物；
5、活動的氛圍很重要，一定要充分調動現場的氣氛，這需要置業顧問和現場主持做足工作。
策劃方案 篇6
一、鞏固深化學習成果
各單位要繼續把學習貫穿始終，深入學習中央和省、市、區委領導關于學習實踐活動的一系列重要講話精神。要結合解放思想深化學習，進一步把思想認識從那些違背科學發展觀要求的觀念、做法和體制機制的束縛中解放出來，真正把思想認識統一到科學發展觀上來。要結合解決問題深化學習，把學習科學發展觀理論與提高領導科學發展的本領緊密結合起來，使各級黨員干部領導和推動科學發展的能力有明顯提升。要結合改進作風深化學習，促進各級干部樹立正確的權力觀、群眾觀、政績觀，更好地服從并服務于全局科學發展大局，進一步形成科學發展共識，打牢科學發展的理論和思想基礎。
二、制定整改落實方案
各單位要緊密結合實際，以領導班子分析檢查報告為主要依據，研究制定整改落實方案，切實做到“四明確一承諾”，即：明確整改落實項目、明確整改落實時限、明確整改落實措施、明確整改落實責任、向黨員群眾公開承諾，把解決問題和完善制度的工作要求具體化，使整改落實方案提高針對性、增強操作性、體現公開性。各單位主要負責同志要親自抓整改落實方案的制定，領導班子要集體討論研究，通過制定整改落實方案，進一步細化本單位科學發展的思路和舉措。
1、明確整改落實項目。對征求的群眾意見、查擺的突出問題要進行全面分析，區分近期、中期、長期，明確哪些是具備條件、在活動期間可以解決的；哪些是難度較大、需要較長時間才有可能解決的。對完善制度工作，要區分廢、改、立三種類型，明確哪些是條件成熟、在活動期間可以制定的；哪些是需要經過較長時間探索、積累經驗，或需要經過上下聯動、左右協調才能形成的。
2、制定整改落實措施。按照解決問題和完善制度的輕重緩急和難易程度，分門別類地提出整改落實的工作目標、方式方法、時限要求、責任部門（人）�；顒悠陂g可以解決的問題和出臺的制度，要按照倒計時要求提出具體步驟；未來一段時間才能解決的問題和出臺的制度，要在認真研究的基礎上列出大體的時間表；確有困難、需要較長時間才能解決的問題和出臺的制度，要明確努力方向。要建立整改落實工作責任制，把整改的各個問題、各項制度分解到具體責任人。
三、集中解決突出問題
根據整改落實方案，按照“項目化管理、責任化推動、目標化考評”的要求，集中力量解決影響和制約科學發展的突出問題，真正體現實踐特色。
1、著力解決推進科學發展中存在的突出問題。各單位要緊扣全局推進科學發展的實踐，致力于解決影響和制約科學發展的突出問題，以科學發展觀為強大思想動力，進一步優化農業產業結構、創優機關服務、提升民生幸福，把民生幸福作為第一追求來堅持，以民生需求倒逼經濟轉型優化，以經濟發展保障民生改善提升。
2、著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。針對國際金融危機給農業生產經營和群眾生活帶來的新問題，盡心盡力為農民排憂解難。各單位要嚴格執行工作標準和時序進度，加快落實，確保質量。對一些事關群眾長遠利益的問題，要繼續深入調查研究，積極尋求對策，時機一旦成熟，盡快加以解決，使學習實踐活動真正經得起實踐、群眾和歷史的檢驗。
3、著力解決黨員領導干部引領科學發展中存在的突出問題。各單位領導班子和班子成員要充分運用專題民主生活會所取得的成果，充分尊重群眾的意見和建議，自覺對照科學發展觀的要求，著力解決眼界不廣、思路不清、胸襟不寬、能力不強、落實不力等問題。要深入貫徹落實科學發展觀，拓寬發展思路，謀劃發展舉措，不斷提高領導科學發展的能力。
4、著力解決廣大黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題。要圍繞7月份在全區集中開展的“反腐倡廉宣傳教育月”活動，加強對黨員干部的理想信念教育、廉潔從政教育和黨紀法規教育，發揚共產黨員“四前一后”的精神，即應對危機要沖在前、解放思想要走在前、科學發展要干在前、為民服務要跑在前、利益抉擇要樂在后，促進全局黨員干部加強黨性修養，堅定理想信念，著力解決在黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，從而創造風清氣正、和諧共進的良好環境。
四、推進制度機制創新
各單位要把解決突出問題和創新制度機制結合起來，著力建立和完善促進科學發展的制度機制，著力建立和完善實現科學發展的具體政策措施，著力建立和完善保障科學發展的規章制度，形成有利于科學發展的正確導向，增強落實科學發展觀的執行力，為貫徹落實科學發展觀提供制度保障。
1、梳理現有政策制度。按照科學發展觀的要求，認真清理現有的政策制度，對那些不合時宜、不符合科學發展觀要求的政策制度進行清理廢止，對運行過程中政策性、操作性不強的政策制度進一步修改完善。
2、明確制度機制創新重點。在梳理現有政策制度的基礎上，要從促進科學發展的需要出發，圍繞轉變經濟發展方式、全面協調發展、提高民生質量、建立科學發展評價考核體系、服務保障科學發展等方面創新制度機制，要抓緊時間，注重質量，成熟一個出臺一個。
3、加大制度機制創新力度。各單位要解放思想、大膽實踐、銳意改革，破除狹隘短視、因循守舊、畏首畏尾的思想，發揚求真務實、攻堅克難、敢為人先的精神，建立健全推動科學發展的體制機制和政策措施。制定的政策要對照人民群眾的新期盼、先進地區的新成就、發展階段的新特征，真正抓住決定*科學發展的長遠性問題，有一定的`前瞻性，便于操作，經得起實踐的檢驗。要主動聽取社會各界的意見，盡可能兼顧各方面的利益。
五、組織群眾滿意度測評
群眾滿意度測評是學習實踐活動的重要工作內容，也是檢驗工作成效的一面鏡子和推進工作的強大動力。根據測評情況，進一步完善整改落實措施，確保在學習實踐活動當中尚未解決的突出問題繼續得到有效解決。
1、科學確定群眾滿意度測評內容。各單位要認真組織開展“一報告三測評”工作，即在一定范圍內總結報告開展學習實踐活動情況，圍繞開展學習實踐活動、解決突出問題、建設幸福*等三個方面進行群眾滿意度測評，測評結果向社會公布。各單位要根據各自實際，細化測評方案，為群眾提供易于理解、便于掌握的測評指標，使測評工作更有針對性和可操作性，確保測評結果真實可信。
2、合理確定參加測評人員的規模、范圍和測評方式。堅持從實際出發，本著客觀公正地評判活動情況和效果的目的，組織了解活動開展情況的人員參加測評。主要是：本單位的黨員干部和群眾代表，有關專家學者、基層單位和服務對象代表，工作聯系比較緊密的部門或單位負責人。參評人員既要有一定的代表性，又要規模適中、范圍適當，以保證測評工作質量。
3、正確對待測評結果。重視測評結果運用，把測評結果作為評判學習實踐活動成效的重要依據，測評滿意度達不到半數的單位，要認真研究，分析原因，限期整改。同時，又要防止盲目攀比測評結果，片面追求“得高分”。測評結果要以適當方式向群眾公布，根據測評結果進一步征求群眾意見，完善整改措施。
六、切實加強組織領導
各單位要堅持目標不變、思想不松、標準不降、力度不減，善始善終抓好第三階段各項工作。
1、加強組織領導。各支部主要負責同志要認真履行好第一責任人職責，加強對學習實踐活動的組織領導。要把開展學習實踐活動與推動當前工作結合起來，科學安排，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。要處理好突出領導干部重點與黨員全員參與的關系，在重點抓好領導干部參加活動的同時組織好黨員群眾參加活動。要堅持群眾路線，充分依靠群眾的智慧和力量解決突出問題，完善體制機制。要堅持正確輿論導向，加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。
2、強化指導檢查。各單位要針對整改落實階段的工作特點，把主要精力放到抓落實上來，對整改落實方案所確定的項目要加強督查，以強有力的措施確保整改項目落到實處。要自覺接受黨員、群眾和社會各界監督，方便群眾了解整改工作動態，及時聽取群眾意見。
3、認真總結經驗。各單位要認真回顧總結學習實踐活動，客觀評估本單位開展學習實踐活動所取得的成效和存在的不足，高質量地做好總結工作。要起草好總結報告，對整個學習實踐活動作出實事求是的總結，包括學習實踐活動基本情況、主要做法及工作特點、所取得的成效、存在不足及其原因、鞏固和擴大活動成果的努力方向和主要措施。要搞好材料整理歸檔，方便今后查考、歷史研究、經驗借鑒。要結合總結回顧，有針對性地組織“回頭看”，注重上下聯動，抓好進度和質量上的平衡，確保統籌兼顧、整體推進。
策劃方案 篇7
一、活動目的:
豐富校園文化，加強每個學校學生之間的交流，展示xx各高校的體育精神，充分體現大學生積極、活潑的面貌。
二、活動宗旨：
體現各高校緣來xx，親情一家的宗旨，比賽中友誼第一，比賽第二。
三、主辦單位：
xx師范學院校團委
四、承辦單位：
xx師范學院學生會體育部
五、活動時間：
20xx.3.1
六、活動地點：
xx師范學院羽毛球場
七、活動對象：
xx師范學院、科技職業技術學院。
八、活動內容：
比賽以團體的形式參加，設有男單、女單、男雙、女雙、混雙、每隊限報10人，以高校所在的各個學院報名參加，每個學院僅限一隊。
九、活動規則：
以抽簽的方式決定對陣情況，進行淘汰賽，最后決出冠軍，亞軍，3、4名之間再賽一場，決出季軍，具體計分規則如下:贏一場單打計兩分，贏一場雙打計三分，最后計算團體總分，分數多的一方為勝者， （注：若場地允許，多組比賽可同時進行）賽制順序:先男女單打，再男女雙打，最后混雙。
十、活動要求：
1、每對提前30分鐘到場，做好登記手續，遲到者算以自動棄權處理，對方直接晉級下一輪。
2、比賽中注意文明用語，若有辱罵裁判及對手并屢勸不理者，則直接判定該局比賽為輸。
十一、活動準備：
1、提前做好場地安排，以及人員安排。
2、熟悉比賽規則，
3、準備好足夠量的羽毛球。
4、對活動進行宣傳，做到宣傳到位。
十二、獎勵方法：
設制1、2、3、等獎，一等獎每人一本記本以級一張證書，二等獎每人一文具袋以及一張證書，三等獎每人一支鉛字筆以及一張證書。
十三、活動預算：
記事本每本5元，共50元，文具袋每個3元，共30元，鉛字筆每支2元，共20元，羽毛球50個，每個1元，共50元，合計150元。
策劃方案 篇8
一、 欄目的基本情況
（一）欄目名稱：《七彩小太陽》或者《我是小明星》
（二）欄目時間：每周一期，每期30分鐘。每周六晚上9點首播，周天中午12:30分重播。（個人感覺晚上9點對少兒來說有點太晚了，最好是在晚上6：00-8:00這段時間內進行首播，時間太晚孩子們都要休息了，收看節目的孩子就會少很多）
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1、欄目的目的
少年兒童是國家的未來，是國家的希望。作為與二十一世紀共同成長的一代新人，他們接受良好的教育，他們視野開闊，富有表現欲和挑戰欲。我們擬策劃創辦少兒電視綜藝娛樂欄目《七彩小太陽》，為我縣的少兒開辟一個能展示其綜合才藝的電視舞臺，以促進其智力發展和各種基本素質的提高，豐富少兒的業余生活。
2、欄目的宗旨
陶冶少兒自信向上的情操，鍛煉少兒堅忍不拔的意志，提高少兒的各項綜合素質。豐富少兒熒屏，活躍業余氣氛。
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1、欄目目標定位
為少兒搭建一個展示自我、鍛煉自我、提高自我的一個平臺，豐
富少兒的課間生活，提高少兒的各項基本素質。
2、欄目受眾目標定位：
年齡在5-12歲之間的幼兒園及小學的學生。
二、 欄目的市場分析
從電視收視情況和觀眾參與的情況來看，少年兒童是一大主體。他們在家庭中有其特殊的地位。他們參與節目和收看節目，都必定會帶動家庭其他成員共同關注此類節目，形成一定的收視群體。這對開拓收視市場和欄目經營市場，都是極為有利的。
據了解，少年兒童在觀看和報名參加這種互動性的少兒節目時，比如中央少兒頻道的智慧樹等表現相當踴躍。而我縣至今還未曾有開辦此類節目，大家反映比較強烈，急切需要我縣有此類節目的開辦。所以說市場前景是看好的，本欄目以后的經營操作也是值得期待的。
三、 欄目的內容及流程
（一）分組
1、幼兒園組 每期選出4-5小朋友參加比賽和表演，家長可以參與其中
2、小學組 每期選出4-5小朋友參加比賽和表演，可以是個人參加，也可以是多人組合參加。
（備注：每期只選擇兩組中的一組進行比賽，也就是說這期要么做幼兒園組的欄目，要么做小學組的欄目，如同時進行，節目時間就會超時）
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1、幼兒園組
幼兒園組要突出孩子們的童真、童趣、頑皮可愛、小機靈的特點。所設項目為：
�。�1）小小明星賽（15分鐘）
個人才藝及特長方面的展示。如唱歌、跳舞、演奏、朗誦、講故事等，（評委打分）
�。�2）童言無忌問答（5分鐘）
選一些人文地理及生活學習方面的問題進行互動性的問答，童言無忌，活躍節目氣氛。
（3）小小挑戰者（10分鐘）
提高兒童的動手能力及客服苦難的能力，如穿衣服比賽、疊小被子、運球等比賽。（評委打分）
2、小學組
小學組要體現他們的學習生活及課外生活。
所設項目：
（1） 才藝大比拼（15分鐘）
可以是唱歌、跳舞、表演和樂器演奏，也可以是體操、地方戲曲表演及特長展示等。（評委打分）
�。�2） 智力搶答賽（5分鐘）
突出孩子綜合素質的重要性和必要性，適當加入家長及老師的對話，強調注重孩子的成長過程。（評委打分）
�。�3） 智勇大闖關（10分鐘）
利用一些需要思考和膽量的小項目，來考驗學生克服困難及解決問題的能力。（評委打分）
（備注：評委從幼兒園老師或者文藝工作者中選出即可，所打分數作為節目結束時的頒獎依據，當然了每個孩子都是最棒的，最好人人有獎）
四、 欄目及主持人包裝風格
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本欄目要體現個性和特色，就必須在包裝上下功夫。諸如片頭設計要明快，富有吸引力和時尚化，片花短小精致、有感染力。包括片頭曲及片尾曲要歡快易記，欄目口號要簡潔富有感染力，背景色彩要明亮（如果是室內拍攝的話）等。
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主持人要求：一男一女，或者一女一個兒童頻道的吉祥物。要有愛心、童心、親和力、了解孩子們的心理；要具有一定的兒童歌曲、舞曲的表演能力等等。
包裝風格：化妝要淡，梳妝要大方得體，著裝要卡通可愛。
五、 欄目推廣及宣傳
第一 欄目應利用自身的媒體優勢進行自我宣傳和推廣，建議每天不少于3次自我宣傳。
第二 多多與幼兒園及小學進行溝通，增加孩子、學校、家長等各界參加節目的積極性。也為錄制節目做好準備工作。
第三 與各公司企業進行有效溝通，爭取更多的贊助資金已達到
把節目做好做強的目的，一方面我臺得到運作資金，另一方面為企業做了宣傳。
第四 節目要設有報名熱線及報名網站等，方便學生及家長進行參與。
六、 錄制場所及人員安排
（一） 錄制場所
1、 貴臺的縣演播室
2、 幼兒園及小學所在場所
�。ǘ谀拷M成人員等
總策劃：
制片人：
編導：
編導助理：
攝像：
外聯：
七、 欄目成本預算
根據貴臺的資金預算及所能得到的公司及企業贊助情況，合理安排節目費用。
策劃方案 篇9
xx餐飲網的定位是服務性的門戶網站，所以我認為在網站的前期的推廣經營的過程中應該做好兩類客戶的區別對待：
一、面對網友的營銷模式
我們的網站說到底，是為了贏利。商家看中的是網站對于他們自身的宣傳，宣傳的強度和廣度當然是越大越好。只有這樣，他們才愿意將自己的廣告投放在我們的網站上。
衡量宣傳強度的最重要的、也是最明顯的就是訪問量。所以我們目前的頭等大事應該想方設法的來增加我們的訪問量。要達到這一目的，效果最好，也是最直接的方式就是要讓我們的網站的內容更加豐富多彩，要讓網友記住我們的網站，想到吃喝的時候，就想到要上我們的網站來找。
當然要達到這樣的效果，我們必須要從事很多調查工作，根據游客的需要，及時的調整我們的方針政策，才能逐漸的與游客達成默契。這將成為網站推廣中最重要的一點。
想要將網友從一般的臨時游客發展為長期的忠誠擁護，可以采取一些激勵的方式，比如策劃組織一些餐館的代金券，優惠券之類的促銷活動，用最直接的方式牢牢栓住游客。
二、面對商家的營銷模式
檢測我們網站做的好與不好的最直接的標準就是業務量的提升與否，也就是說創造效益的多與少。就營銷模式來說，應該從兩個方面開展：
1、直接的廣告收費。這也是最普遍的一種方式，即將宣傳性的信息以咨詢的形式發布，為商家提供一個展示的平臺，商家獲得利益之后，我們從中收取一定的費用。
2、間接的中介費用。我們可以與商家達成協議，為商家介紹客戶;客戶也可以通過我們來預定服務，我們為商家和客戶搭建一座溝通的橋梁，適當收取一定比例的費用。在這個過程中，我們要盡量的使客戶和商家聯系通過我們，這需要全體人員，尤其是業務人員的全力配合。
當然除次之外我們還可以拓展其他的銷售模式，這都應該在工作的過程中積累。
無論多么完美的計劃，在實際的應用中總是會出現意想不到的問題，這里所說的也只是一個初步的計劃，在工作的過程中遇到新問題，還應該及時的修改，完善。
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