關于學生誠信考試主題班會（通用18篇）
考試時成績的檢閱，也是誠實守信的考驗，誠信是你立足社會的通行證。以下是小編精心整理的關于學生誠信考試主題班會，歡迎閱讀與收藏。
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學生誠信考試主題班會 1
班會目的：
1、通過這次班會讓同學們知道誠實守信的基本意義，懂得誠信是中華民族的傳統美德。
2、讓我們鄙視虛假和不守信的行為，我們應對在考試中不誠信的行為而感到不安和歉疚，通過此次班會，能引起部分同學對考試中不誠信行為的重視，做一個考試誠信的人。
3、增強學生信心，使學生們在考試中努力做到誠信實在，表里如一，端正同學們的學習態度，樹立正確的考試觀，真正做到“誠信考試，杜絕作弊”。
主要內容：
前言：
沒有規矩不成方圓，國有國法，家有家規。同樣考試有考試的規則，無論哪一個國家的大大小小的考試，都有相應的規則，既然考試有規則，我們大學生則必須誠信考試，否則規則就不成其規則了。
1、誠信考試的涵義
誠信，即忠誠老實，就是忠于事物的本來面貌，不隱瞞自己的`真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而隱瞞別人；守信，就是講信用，忠實于自己的義務。我們是21世紀的主人，是祖國的未來，國家的希望，是充滿生機的一代。我們在黨溫暖的陽光下成長，在老師細心的哺育下一天天
的成熟。我們是肩負重任，跨世紀新苗。可是我們在學校經常聽到xxx在考試中作弊被處分。這不禁令我們心寒。
2、為什么誠信考試會嚴重缺失呢？
�。�1）同學們在聽課態度上存在著極大的不良風氣，課上睡覺和玩手機現象嚴重，導致基礎知識掌握不牢，面臨期末考試又不想掛科而選擇作弊，將誠信考試棄之腦后。
�。�2）部分學生整個學期都以享受為主，不重視學習，最后期末考試如果掛科無法向起早攤黑供自己學習的父母交代，就決定鋌而走險，為了讓父母高興而選擇作弊。
（3）大學的寬松管理，使部分不自覺的學生有更多的時間在寢室蝸居、談戀愛，而把學習拋在腦后，期末考試臨近只有動歪腦筋，寄希望作弊通過考試。
3、誠信考試和注重考風建設的重要性
�。�1）誠實守信是做人的基本的道德準則，是中華民族的優良傳統，考試不僅是檢驗學習成果的機會，還是展示同學們道德水平的窗口。
�。�2）考風是校風的全面展現，更是學生素質的詮釋。對個人而言，作弊行為不利于塑造美好心靈，是對自身人格的侮辱和靈魂的侵蝕；對他人而言，作弊行為不利于公平競爭，是對他人勞動成果的損害；對國家而言，這一不道德行為是對社會風氣的一種污染和破壞。
�。�3）作為當代大學生，要繼承中華民族的優良傳統美德，樹立道德之風，立誠信之根基，在考試中通過作弊以求得考試過關或者較
好的成績，不僅破壞了考試的客觀、公正、公平的原則，還對個人而言，也丟失了誠信做人的原則。
（4）任何考試都應有其公正、公平和公開的特征。在現實生活中，我們每個人都在面對著各種各樣的考試，它能夠激發蘊藏于我們心底的想象力和與身俱來的強者意識，人類的發展歷程告訴我們，科學的進步、經濟的發展離不開健康、誠信的社會準則。誠信考試標志著你獲得人身體驗歷程的開始，這正是自己創造生存價值的時機，勇敢去面對，堅定去行走，品嘗和咀嚼生命給你帶來的一切。
組織過程：
班長致辭：
針對即將來臨的期末考試，配合 “誠信考試看考風”的主題，我們班開展這次主題班會活動，旨在幫助同學們樹立自信，在期末考試中誠信考試，加強考風考紀建設，提高個人素質和修養。 我們進入主題：誠信考試看考風
1、什么是誠信考試？
全班同學進行小組討論，經小組討論后推薦一名代表上臺發言，闡述他們小組就誠信考試的理解。
2、觀看PPT，直觀了解不誠信行為；
通過PPT讓同學們了解校園里的不誠信行為和考風被嚴重破壞的行為，詮釋誠信考試的意義。
3、讓誠信貫徹在期末考試始終中
邀請奇數號的學生上臺發言，面對即將到來的期末考試，該如何應對？發表自己的想法。
4、宣讀教務處《湖南女子學院考試違紀處理方法》。
5、向同學們發放誠信考試倡議書。
6、簽署《考試誠信承諾書》。
學生誠信考試主題班會 2
一、活動目的
“人無信而不立”，這是每個大學生都知道的箴言，誠信也是每個大學生應有的道德基礎，通過此次主題班會使同學明確“誠信”的含義，理解“誠信”對學生自身發展和為人處世的重要意義。使同學崇尚誠信，遠離虛偽欺詐，把誠信作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的.基本原則。同時也使同學們重視學習，重視考試，懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常的學習生活中。
二、活動時間：
20xx年7月7日
三、活動地點：
工商管理學院各班級
四、活動形式及內容
�。�1）活動形式：以“內誠于心，外信與人”誠信考試為主題的班會，班會內容由各班級班長，團支書組織完成。
�。�2）活動內容：
�、侔喔刹恐v明考試作弊的危害和后果
�、诠膭畋硌蓐P于誠信的小品、情景劇等
�、壅\信考試宣誓，宣誓完畢后簽名，并把各班級簽名單張貼宣傳欄
�、芷渌h節各班級自由發揮
五、活動要求
�。�1）活動形式及內容必須貼緊主題，不得脫離主題
�。�2）活動板報及內容新穎，要求創新
（3）活動中保持紀律
學生誠信考試主題班會 3
一、班會目標
1、知識目標
了解誠信的內涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。
2、能力目標
培養學生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導學生踐約守信，誠實做人，誠信考試。
3、素質目標
增強對他人、對社會的責任感，樹立正確的為人處世態度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。
二、班會重點和難點
1、重點
（1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識；
�。�2）理解誠信是立身之本、交往之道、優良道德傳統；
（3）在學習生活中努力做誠實守信的人，踐行誠信考試。
2、難點
�。�1）理解誠信是立身之本和交往之道；
�。�2）了解考試作弊的不良后果。
三、教學方法
典型事例分析法、講授法、討論法。
四、班會過程設計
1、導入：聯系生活、故事、創設情境
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鏡頭一：校運會期間，有人委托請假，有人幫忙編故事，還覺得是助人人助，不分是非。
鏡頭二：期中考場上，東張西望，妄圖通過眼睛的掃描獲得分數。
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�。�1）“狼來了，狼來了”的教訓
如果你在小事上經常失信于人，在大事上人們就會對你持懷疑態度。有個民間小故事，說的是個小孩子在山上放羊。他大概出于一種好奇心理，有一天突然大喊：“狼來了，狼來了，”山下的大人聞聲趕來，才知道是個開玩笑，后來他又如此再三，人們就有點生氣了，有一天狼果真來了，孩子又拼命喊：“狼來了，狼來了，………”可是這一次誰也沒有來，孩子被狼吃掉了。
小結：如果你在小事上經常失信于人，在大事上人們就會對你持懷疑態度。嚴重的信譽問題甚至會危及生命。
�。�2）誠實的林肯
阿伯拉罕·林肯是美國歷史上的一位很有名的總統（第16任），他出身卑微，但為人和藹公正，誠實厚道。
林肯21歲那年，在朋友開的一家商店里當店員。有一天一老婦來買紡織，多付了12美分，林肯當時沒有發覺。等他結帳時發現多收了錢，當晚就步行趕了六英里路，把多收的錢退給了那個老婦，附近的居民都很尊敬和喜歡這個年輕人，親熱地稱他“誠實的林肯”。
小結：誠實是一種可貴的品質，講誠信可以使你贏得別人的信任和尊重，成就自己的事業。總而言之，講誠信是非常重要的。
2、對故事進行討論：如何做到誠信？
（1）誠信要講誠實，如平時請假不以假話欺騙老師家長。
�。�2）講信用，借別人的東西及按時歸還。
�。�3）守承諾，不隨便許諾，答應別人的事情一定做到。
�。�4）對自己履行責任和義務，如平時的清潔活動，自己主動，依時完成，自覺遵守紀律。
�。�5）從生活中的每一件小事做起，不貪小便宜，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好公民，盡自己的努力做好每件自己應該做好的工作。
�。�6）在學校里，我們要做到考試不作弊，不抄襲作業，做錯事要勇于承認，堅決改正，敢于承擔責任。
總結：誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎。
3、考試作弊的危害：自主發言、提高認識
科學和長遠的角度分析，考試作弊對考生身心及長遠發展的危害是不容忽視的： 一方面，作弊作為一種欺騙行為，必然引起考生本人的緊張不安，產生不必要的考試焦慮而影響答題，且一旦作弊失敗，考生通常會因為羞愧、失望和沮喪等不良情緒的產生而影響下一科目的考試，甚至還可能在較長時間內存在心理上的“陰影”。 另一方面，考生雖有可能通過作弊在某次考試中獲得高分，但這并不能衡量該生真實的知識水平，更不利于該生今后學習和工作的改進。
考試作弊使得那些平時認真學習的人成績不突出，而那些成績不好的卻因作弊而上去了。這是不公平競爭， 因此，自覺克服各種不良因素的`影響，徹底打消作弊念頭，還考試以真實面目，才是同學們明智的選擇。
4、誠信公約：歸納、展示（先播放《曾子殺豬故事》，再介紹每年5月2日誠信節的由來。）
�。�1）以誠實為本，不講假話，實事求是；
�。�2）考試不作弊、作業不抄襲；
（3）不貪小便宜，不失信于人，重信用、守承諾、講信譽；
（4）把誠實守信作為為人處事的底線；
（5）做到自己誠信與贏得他人誠信成正比；
�。�6）要做到誠信，從點滴做起，從你我做起；
（7）做錯事要勇于承認， 堅決改正，敢于承擔責任；
�。�8）為建立誠信社會作出貢獻；時刻信守諾言，讓誠信無處不在。
5、告別作弊簽名儀式：全員參與
誠信考試從自己做起，從今天做起。
全班宣誓、簽名：（范瑋琪《誠實》歌曲伴奏）
誠信點評：信用乃立身之本，守住信用就守住人品，守住人格。守信，總是以極其負責的態度對待別人，用極其嚴格的要求對待自己。真正的守信者不輕易許諾。是否許諾，從能否踐約為唯一的衡量標準，所以一旦答應，一定做到�！把员匦�，行必果”，看似簡單，做起來并不容易。在踐約過程中，會有意想不到的困難出現，會有意想不到的阻力壓來。因而守信者就更令人尊敬，楚漢時期的季節，重諾言，守信義，時人便有“得黃金百萬，不如得季布一諾”的贊言守信，在人們的心目中，比金錢要得的。
6、課后延伸：踐行誠信考試，誠實做人
每人找出或寫出一條自己喜歡的誠信格言。
五、會后跟蹤和反思
學生誠信考試主題班會 4
一、時間：
20xx年1月14日
二、地點：
高一（13）教室
三、參加人員：
高一（13）全體師生
四、活動目的：
通過班會活動，使學生了解“誠信”的內涵和意義，培養學生在學習、生活中樹立“誠實守信，文明自律”的價值觀。
五、活動過程：
（一）班主任發言導入
孔子說過：“人而無信不知其可也�！币馑际�，人最重要的品質就是“誠信”。還有一句話說，“言必信，行必果”這是教我們為人處事，要言出必行�！罢\信”這個東西道理很簡單，但是身體力行起來，有些人就心有不逮。
稍微換位思考下，我們每個人都不喜歡被人欺騙，“己所不欲勿施于人”所以我們也不應該騙人。而不騙人的最基本要求就是“誠信”，這其實也是一個人的基本道德要求。
“誠信”作為一個道德規范，已經成為人的“第二身份證”，是人和動物的根本區別之一，只有人具有誠信美德，而禽獸則是不講誠信的。如果人只求物質私欲而不講誠信，就是一種喪失人性的禽獸行為。
（二）師生互動討論 活動環節（講故事，明事理）
a．主持人：
《季札贈劍》
吳國宗室季札，在出使北方大國途中，順道訪問了徐國國君。徐君非常喜歡季札的寶劍，但知它是吳國國寶，所以不好意思索要。
季札心知徐君很喜歡這寶劍，想立即將它送給徐君，但礙于自己仍需前往其他國家，所以需要帶著這寶劍以代表吳國出使。于是，季札心中暗暗向徐君許下諾言：「當我結束這次行程后，我會再到徐國，屆時定將這寶劍送給您。」
后來，當季札返回徐國時，徐君已死。季札來到徐君墓前，便將寶劍掛在徐君墓旁的樹上。隨從連忙問道：「人都死了，還贈他寶劍干什么？」季札說：「我早在心中答應將這寶劍送給徐君，如今徐君雖已離世，但不可因此改變我的承諾，我仍要履行諾言。
b.學生甲：
《一諾千金》
秦朝末年，楚國有一個叫季布的人，他這個人個性耿直，而且非常講信用，只要他答應的事，就一定會努力做到，也因此他受到許多人的稱贊，大家都很尊敬他。
他曾經在項羽的軍中當過將領，而且率兵多次打敗劉邦，所以當劉邦建立漢朝，當上皇帝的時候，便下令捉拿季布，并且宣布：凡是抓到季布的人，賜黃金千兩，藏匿他的人則遭到滅門三族的懲罰�？墒�，季布為人正直而且時常行俠仗義，所以大家都想保護他。起初季布躲在好友的家中，過了一段時間，捉拿他的風聲更緊了，他的朋友就把他的頭發剃光，化裝成奴隸和幾十個家僮一起賣給了魯國的朱家當勞工。
朱家主人很欣賞季布，于是專程去洛陽請劉邦的好朋友汝陰侯滕公向劉邦說情，希望能撤銷追殺季布的通緝令，后來劉邦果真赦免了季布，而且還給了他一個官職。有一個和季布同鄉、名叫曹邱生的人，他一向喜歡和有權有勢的朋友來往，于是就托人寫介紹信給季布，希望能和季布認識、交朋友�？墒羌静家灰姷剿秃芊锤�，根本不想再理會曹邱生，但是他面對季布討厭的神色，像是沒發生什么事的繼續說：您也知道我們都是楚國人，人們常說‘得黃金百，不如得季布一諾’這句話是我到處替您宣揚的結果，可是您為什么總是拒絕見我呢？季布聽完曹邱生的話，非常高興，頓時改變了態度，而將他當作上賓來招待。
教師小結：誠信，是中華民族的傳統美德。誠實守信作為基本的公民道德規范，已經成為現代經濟社會發展的一道底線，成為國家強盛、民族復興的一塊基石。誠信可以引來企業，誠信可以招來項目，誠信可以發家致富。誠信，是中華民族的傳統美德。哲人的.“人而無信，不知其可也”，詩人的“三杯吐然諾，五岳倒為輕”，民間的“一言既出，駟馬難追”，“言而無信，行之不遠”，都極言誠信的重要。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。
目前我們面臨著期末考試，這是一次檢驗我們誠信與否的機會。盜竊財物可恥，盜竊知識更是不屑之事！
學生倡議：全體班委對自己和同學們提出建議和要求：
首先，希望同學們正確看待考試，克服考試前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對考試。
其次，科學合理地安排好復習計劃，以勤奮踏實的態度贏取令人滿意的成績。俗話說：“凡事預則立，不預則廢。”做事充分的準備是獲得從容自信的心態最有力的保障。
再次，一味蠻干只會事倍功半，復習要講究技巧。
第四，我們希望全班同學“誠信考試，誠實做人”，在考試中自覺遵守考場紀律，杜絕各種作弊行為，展現我們班同學真實的學習水平和積極向上的學習風尚，用真實的成績證明自己的實力。
名言展示，師生互勉：
“真誠是偽善的天敵，它能贏得所有人的心�！薄勘葋�
“大還是冬季的禮拜堂，背信是地獄的禮拜堂。”——雨果
“內不欺己，外不欺人�！薄胍淮髱�
“虛偽的真誠，比惡魔更可怕。”——泰戈爾
�。ㄈ⿴熒Y語：
我們是一個優秀的集體。我們班以“勤學好問”彰顯個性。學習是我們的品質，知識是我們的追求。大家最近一段時間的學習表現和成果，都即將在期中考試中得到檢驗。每位同學都要明白自己肩上的責任，怎樣成為一名有思想、有目標的青年？希望大家在考前好好復習，“誠信”考試！
誠信是從古至今人們談論的永恒話題，做人需要誠信，做事需要誠信，我們不能想象
失去誠信的后果，要求尤其是想在學習上有所建樹的同學，想要好上加好的同學，要通過正當途徑去獲取，要有自信心，認真復習。同時提出要組成互幫不住小組，班委等同學要通力合作，幫助基礎比較差的同學，共同進步。
（四）活動成果：
學生代表宣誓：
樹道德之風，立誠信之本，當誠信考生，做文明公民，既是時代的需要，更是做人的道德底線。我們要以誠信的態度對待每一場考試，勿讓寶貴的誠信遺失在考場上。作為新時代的學生，那一紙成績只是我們學習狀況的檢驗，但我們更需要一個健康的人格，一個端正的人生態度。
全體學生簽署“考試誠信”倡議書。
學生誠信考試主題班會 5
地點：
高三(6)班教室
班會目的：
使大家盡快的進入復習狀態，并且認識到作弊的危害，做到誠信考試。
班會過程：
1、主持人：
本次班會的主題是“考試與誠信”。的確，又到了月考的時間，這個話題是大家年年討論的話題，這次班會同樣與這個話題有關，希望本次班會能夠給大家一些好的方法。
2、班主任講解“如何正確理解誠信?”
“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要，誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統美德。
君子養心莫善于誠�！�
言必信，行必果。 ——韓非
生來一諾比黃金，那肯風塵負此心。——顧炎武
這些都是古人對誠信的堅持，可見古人對誠信是很重視的。作為當代大、學生的我們，更應該明確的認識何為誠信和它的重要性
誠信包括“誠”和“信”兩個方面�！罢\”是講誠實，誠懇。誠懇是立德，立業的基礎，是做人的根本。誠實，指言行與內心思想一致，不虛假;守信用，指信守諾言，說到做到，不失信�！靶拧笔侵v信用，信任。誠信是做人的美德�！罢\信”是規范和完善市場經濟的前提條件，是處理個人與社會，個人與個人之間相互關系的基本道德規范。誠信乃立身之本，無信則不立。作為精神道德層面的東西，講誠信，要靠自覺，要樹立誠信的為人形象。 “誠于中而形于外”，誠信是心靈美的具體表現，是做人的基本準則。對于不誠信的人，不僅要使之受到輿論的譴責，而且要在行為上受到懲罰。一個以誠實守信為榮的人，終生成功可以說已成定局。安身立命，建功立業，只要堅守“誠信”二字，必然終生受用不盡，想不成功都很難。誠實守信的人，胸懷寬廣，海納百川，虛懷若谷，言必信，行必果，勇敢地承擔責任，鐵肩承擔道義，善行天下為公，向心力、凝聚力非同凡響，登高一呼，響應者眾，不論是做各項事業，還是從事經濟活動都有眾多的'追隨者、響應者、忠勇效力者，所進行的事業沒有不成功的道理。而誠信缺失、見利忘義的人，則心胸狹窄，惟利是圖，心理灰暗，雖可能一時一事占點便宜，獲取蠅頭小利，或小有成功，但決不會有大作為和長久發展與成功。缺失誠信，首先丟掉的是道德、人格和品位。
“誠者天之道也;誠之者，人之道也�！敝獦s辱者，首先確立做人以誠信為榮、誠信為本。誠信作為一種人生境界，是一個高品位的人終生最彌足珍貴的精神財富。擁有萬貫資財不足以炫耀，而缺乏了誠信一切都黯然失色，擁有誠信者，走遍天下無所顧忌，幸福和成功隨時隨地會降臨。誠信為榮，祛除私欲，奉公守法，方能行得正、坐得穩、心自靜。缺少誠信，就是缺失崇高和壯美就無法擺脫平庸和無聊、欺詐和虛假。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。誠信者的前景永遠是壯闊的，時空永遠是絢麗的。不誠信者的道路則是短暫的，前景是渺茫的。誠信缺失，不論是做人、經商，注定都是要失敗的，古今中外，概莫能外。只有誠實守信，才會永遠立于不敗之地。靜夜細思量，誠實守信與缺失誠信，哪個更利國家、社會、人民和自己，作一番比較不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大業者，無一不是德高才厚、誠信立身的高品位之誠信即誠實守信，具體來講，就是忠誠老實，忠身康寧。
誠信，是事實求事的表現，是表里如一的表現，是尊重生活的表現。誠信者光明正大，是非分明，無私無畏。誠信者信守諾言，一諾千金。誠信和做人永遠是形影不離。
因此我們當代學生一定要懂得誠信，學會誠信做人，誠信做事。
3、同學們講述有關誠信的故事，談感受。
4、學生代表宣讀《考試與誠信倡議書》。
5、班主任總結:
古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人。孔子說:“人而無信,不知其可也�！敝挥杏辛苏\信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的責任,義務,和一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優秀的道德文化傳統,并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎。
6、主持人總結:
通過班會,使學生基本了解“誠信”的含義,懂得“誠信”的重要性,并初步學會將“誠信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。通過這次班會,使學生認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守。提出問題。
學生誠信考試主題班會 6
一、活動主題：
誠信考試 誠懇做人
二、活動背景：
誠懇守信是中華民族的傳統美德，是我們每個人的立身之本。時間飛逝，轉瞬一學期的學習又將告一段落，我們也迎來了20xx-20xx學年度第一學期期末考試，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗，面臨期末全校已經進入了備考階段。嚴厲 考風考紀成為普遍關注的問題。本次活動意在使同學們熟悉到誠信的重要性和培育同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠懇守信。讓每位同學熟悉到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培育誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。
三、活動目的：
1.全面貫徹、仔細學習考場紀律要求。
2.指導大家的仔細復習，做好考試預備。
3.加強誠信意識教育，塑造良好道德品質
四、活動對象：
咸陽職員醫學系全體同學。
五、活動時間 ：
20xx年12月
六、活動地點：
個班教室
七、活動流程
1、誠信意識教育
班長 團支書首先向同學們傳達學習有關考試的規章制度，具體闡述考試過程中誠懇守信認證認真鎮靜冷靜的重要性。接著要求同學們圍繞即將到來的期末考試，結合自身實際闡述自己所理解考試的含義。讓同學們明白考試只是檢測所學學問的手段，是平常努力程度的集中反映。優異的成果要靠自己的真實才智辛勤奮斗來爭取。因此大家肯定要遵守學校的校紀校規，用嚴謹的考試作風，嚴明的考試紀律和良好的心態迎接期末考試的到來。
2、請幾位成果優秀的同學講講自己的復習方法和平常學習的閱歷。
3、"誠信考試，誠懇做人的簽名活動組織全班同學在"提倡誠信考試，建立和諧校內的.橫幅上簽名，以便提示同學們要誠信考試，杜絕一切作弊行為。
4、活動最終由班長和團支書總結性發言再次強調迎接復習的留意事項及考試的留意事項。并祝同學們在考試中獲得優異的成果。
八、活動意義：
通過策劃舉辦這次活動，同學們都充分的熟悉到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠懇守信的人�？鬃诱f："人而無信,不知其可也。只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，由于誰都不喜歡被哄騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今日，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，吸取到中華民族騰飛的長久動力。盼望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，到處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎。
九、留意事項：
1、在組織過程中負責人要留意時間的安排，盡量避開由于時間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律;負責人要調動班內氣氛，留意保持會場寧靜。
3、通過敏捷方式，讓同學更投入到會議，正面熟悉考試紀律的嚴厲性，讓全部同學都有所收獲。
4、每個班干部都要樂觀協作負責人工作，關心維持會場次序。
學生誠信考試主題班會 7
主題背景
為積極響應人文學院本次開展的“誠信學習，誠信考試〞班會活動，我班班委會和團支部結合本班同學特點認真開展此次活動。
班會目的 ：
〔1〕 使同學明確“誠信〞的含義，理解“誠信〞對學生自身開展和為人處世的重要意義。
〔2〕 使同學崇尚誠信，遠離虛偽欺詐，把誠信作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的根本原則。
〔3〕 使同學重視學習，重視考試，懂得老實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常的學習生活中。
班會時間 ：
20xx年12月27日
班會地點 ：
B17--411
與會對象 ：
全體同學
主持人：
xxx
主題簡介：我班建議全班同學誠信考試，認真溫課備考，杜絕考試作弊。根據學校下達相關文件的指示精神，班委會和團支部向本班同學發出建議后，大家積極響應，十分支持。簽訂誠信考試承諾書、準備節目和發言稿，搜集材料等工作做得充分。這次主題班會目的在于充分調動同學們廣泛參與的積極性，起到讓其自我教育和自我管理的作用，在輕松和諧的氣氛中增強大家的誠信意識，堅決誠信信念，從而促進班風、學風、考風向更健康的方向開展。
班會流程 ：
1、到會者簽到，再次通知沒來的人員。
2、介紹“校風學風督察月〞活動，宣讀局部考試條例。
3、學習委員錢森表全班發言，談談對“誠信學習，誠信考試〞主題的認識。
4、觀看相關
5、根據發言和同學的節目，分組討論本次班會主題。
6、各小組選出代表表達討論要點和心得。
7、全體起立，宣誓�！餐跣瘛�
班會分析和總結
“人無信而不立〞，這是每個大學生都知道的箴言，誠信也是每個大學生應有的`道德根底，但是，面對社會上的造假和等一些不良風氣，被視為一方凈土的大學校園也出現了誠信缺失的問題。
對于當代大學生來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的“通行證〞。加強大學生誠信教育，為社會主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才，已是大學思想政治教育的當務之急。誠信自古有之。通過本次主題班會，我們取得了預期目標。
本知識，我們更重要的是學會做人�？荚嚦煽儾荒苷f明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現。孟子曰：“車無轅而不行，人無信那么不立。〞樹立道德新風，立誠信之本，做文明公民，既是時代的需要，也是做人的道德底線。
誠信象路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到翻開金庫的鑰匙。誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。作為大學生，學習和考試是大學生活里至關重要的兩項活動，我們班的同學能又一次加深對誠信的理解，用于面對從前的缺點，戰勝困難，是值得紀念和尊敬的。同學們對誠信的認識得到拓展。通過他們積極參與討論，更加認識到誠信在當今社會當中的重要性。
本次班會還存在缺乏之處，如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會的形式比擬單一，能主動參與的同學還比擬少，下次應當集思廣益，調動更多同學參與其中才好。
學生誠信考試主題班會 8
一、班會主題：
“至誠那么成，立信于行〞。
二、活動背景：
在瞬息萬變信息時代，誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準那么；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就資助而言，誠信是珍貴的無形資產；就就業而言，誠信是正常生產生活的秩序；就考試而言，誠信是項鏈上的寶石，知識因誠信更加博大精深。就言行而言，誠信是有一個問心無愧的歸屬宿。誠者，開心見誠，無所隱伏也；信者，老實不欺，信而有征也。我們作為當代大學生，要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個老實就是真實無欺，對己身，要光明磊落，言行一致。
三、活動的目的以及意義：
加強和改良同學誠信思想教育和誠信意識，培養學生的誠信品質，以全面提高大學生的思想道德素質，引導學生樹立誠信理念，養成“誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身〞的良好習慣，做一名具有誠信美德并能為建設誠信社會做奉獻的高素質大學生，求真務實、言行一致的誠信形象，此次以“至誠那么成，立信于行〞為主題的班會意在使同學們認識到誠信的.重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到老實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。作為當代大學生，我們應該做到老實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金〞的人。
四、活動參與人員：
電子商務二班全體同學
五、活動時間：
20xx年11月14日下午4：15至5：00
六、活動地點：
教學樓208
七、主要負責人：
八、活動前期準備：
1、班干部商討活動詳細安排，確定活動過程及考前須知
2、提前申請一間教室。
3、提前兩天通知輔導員、班主任老師和同學們。
4、生活委員提前準備好活動所需要的東西。
5、提前準備好活動所需相關物資〔包括活動ppt，故事，等等〕。
6、提前跟同學們說開班會的時間地點
九、活動流程：
1、11月18日下午4:10點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。
2、4：15準時開始，主持人小婷致開幕詞〔講解誠信含義以及重要性〕
3、演講4條誠信格言〔以資助誠信、就業誠信、考試誠信、言行誠信等方面為 主〕，由鄭浪靜同學演說。先是有小靜說出格言，同學們在下面猜格言的作者，心理委負責在下面鼓勵同學答復下列問題，答對者有獎品。
4、演講4個誠信有關笑話或案例〔以資助誠信、就業誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主〕，由小英、小文 、小旭 、小偵上臺演講。
5、播放誠信有關的視頻
6、分享閱歷。這是個自由互動環節，讓自告奮勇同學出來分享自己在生活所經歷或親眼所見一些閱歷，在下面的同學可以對他提問。分享者有獎。
7、輔導員進行點評。
十、活動經費預算
小紙條 禮品
十一、工作分配：
1、班長：監督班干部工作
2、副班長：協助班長工作
3、團支書：班會ppt
4、學習委：尋找ppt資料
5、文娛委：主持工作
6、組織委：寫籌劃書
7、宣傳委：負責通知班會時間和地點
8、心理委：活潑氣氛
9、勞動委：組織活動后勤工作
10、紀律委：負責出席班會出席人數以及紀律
11、體育委：活動攝影
12、生活委：準備好所需的道具〔小紙條〕
13、通訊委：寫總結
十二、活動意義：
通過這次“至誠那么成，立信于行〞班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。自古以來，但凡品德高尚的人，都是老實守信的人。孔子說：“人而無信，不知其可也。〞只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的根底！
學生誠信考試主題班會 9
活動目的：
通過本節的主題班會使學生對于誠信有個明確的認識，使學生在今后的學習生活中樹立以誠信為本，努力學習，讓學生深刻認識到“誠實”、“守信”在學習、生活中的重要意義，教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，文明考試，做一個誠實守信的文明學生。
活動過程：
主持人：羅舒婷
活動過程記錄
一、引入。
從正面引導，讓學生認識到誠信是每個人不可缺少的美德。
同學們，在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊？它在我們身邊，離我們是那樣近；它離我們又是那樣遠，那樣模糊。它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。它就是我們身邊的朋友——誠信。
誠信包含兩方面的含義：
�、偎^“誠”，就是誠實待人，以真誠的言行對待他人，言行一致，不說謊話；
②所謂“信”，就是言而有信，有責任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。
《狼來了》、《皇帝的新裝》是我們小時候聽過的有關誠信的故事，在現實生活中，也有很多感人的故事。
二、展開。
1、學生交流一些關于“誠實”、“守信”的名言。（8人次）
2、學生列舉一些生活實例，印證“誠實”、“守信”的重要性。（3人次）
3、學生結合實際情況談感想。（如就班里發生的“廢紙風波”、“作弊事件”，要求當事人從不同的角度談認識。）
4、主持人小結，指出“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。
三、深化。
1、班主任做發表自己對誠信考試的看法：提高自身道德修養，端正考試態度，爭當一名誠信考生。
xx學年我們初二學年第一次考試即將來臨，這是檢驗同學們學習成果的最好機會。在此，同學嚴守考試紀律，抵制不良考風，從我做起，杜絕舞弊現象的發生，用真實的成績來證明自己的實力。
我們都擁有勤勞的雙手和聰慧的大腦，我們要充分把握復習時間，勤奮求知，夯實基礎，認真準備好每一門功課，以誠信的態度對待每一場考試；在考場上，我們要摩拳擦掌，施展自己的.真才實學，以爭取優異成績，以誠信展現良好學風。
2、讓學生代表發表自己對誠信考試的看法
陳翠婷：“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”知榮明恥，做時代新人。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立”。我們全體學子，當樹道德之新風，立誠信之根基，作進步精神之表率，這是我們義不容辭的責任。自覺抵制作弊行為，知榮明恥，做時代新人。
劉夢婷：在不良念頭面前，嚴于自律。同學們，有些東西破了可以修補，有些錯誤犯了可以改正，考試沒通過，可以總結經驗，再來一次。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時的較好成績，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形象和信譽！考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校學風的褻瀆。
四、總結、升華。
1、主持人對班會進行總結，朗讀“誠實守信，做文明學生”倡議書。
2、全班同學在“誠實守信，做文明學生”倡議書上簽名。
3、主持人提議全班同學背誦公民道德基本規范二十字：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻�！�
4、班主任提出希望。（出示關于“誠實”、“守信”的名言投影，要求同學課后摘錄整理關于“誠實”、“守信”的名言，并選其中一句作為自己人生的座右銘。）
班主任總結：同學們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學校紀律、違反公平競爭的行為。我們怎會為了無足輕重的考試而放棄我們心中那純潔的一貫的信念。我們有理由相信，我們將會面帶微笑，充滿自信地走上考場，用扎實的知識，堅強的意志，求實的態度，為促進我校的學風建設盡自己的一份力！
莘莘學子，誠信為本。讓我們誠實面對自己，守住內心的一份堅持，從自己做起，從現在做起，交出一份合格的誠信答卷！祝愿所有的同學都能在一個公平、公正的環境中競爭，在考試中取得優異的成績！
小學生誠信考試主題班會 1
誠信，就是誠實守信。這既是中華民族的傳統美德，也是我們做人的基本原則。本著進一步加強我校大學生誠信教育、提升誠信意識、樹立誠信之風尚、建設誠信校園的精神，我班認真開展以“誠實守信”為主題的班會活動，以引導同學以誠待人，以信立身�，F對此次班會總結如下：
一、活動目的
1.本次班會是讓同學們懂得“誠信”教育的重要性，做事應該從大處著眼，小處著手。更讓同學們意識到，誠信是在人生道路上的一個永遠的道德標準，來增強同學們的以誠待人、以誠做事的意識，提高同學們的道德修養。
2.讓同學們認真做好身邊的每一件小事，增強自己的誠信意識，提升自己在他人心中的形象。讓我們的一生都要有誠信伴隨，讓誠信伴我們成長。使每一位學生都成為講誠信的人。
3.我們將以此次活動為契機，讓同學們了解，我們走到哪里就要把誠信帶到哪里，讓誠信的種子在學生的心中生根、發芽、開花、結果！
二．活動時間：
20xx年x月2日
三．活動地點：
教學樓612
四．活動安排：
1、班委和班級同學一同做好準備工作。
2、在同學們的表演中使我們更加深刻認識到中華民族的傳統美德
3、通過本次班會活動，讓我們大家團結在一起的心更加緊密
五．參加活動人員：
一班的學生
六．展開活動如下：
1.由班長上臺主持班會，同學都能認真參與。
班會正式開始，由班長主持，每位同學認真欣賞
2.班長安排各個節目，節目依次進行表演，使班會活動有序進行。
3.同學們自主組織安排節目，并讓同學們理解其中的道理。
三句半：當今社會無論是公司還是企業，內部都避免不了勾心斗角和偷稅、漏稅，這樣就警示我們做事要講誠信，無論是大事還是小事，做到誠信服人，誠實守信更是中華民族的優良傳統。具有誠實守信，能夠履行而取得他人信任，誠信也是道德建設的根本，是一種非常寶貴的素質。
表演小合唱：《我們都是好孩子》這首歌的歌詞說出了兒時的時光是最快樂的，我們要做個善良懂事的孩子，聽父母的話，也應該做一個誠實守信的人，能夠履行而取得他人信任。誠信也是道德建設的根本，是一種非常寶貴的素質，表演三句半：現在遵紀守法是每個公民應該做到的，要有正確的態度來對待身邊每一件事，不斷提高自身誠信意識和誠信素質，誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們在生命的`海灘邊，拾取誠信的五彩貝殼，讓我們在你我的交流中，留些誠信做友誼的基座。，表演話劇《代言》：這個話劇演出了當今社會有些廣告不以真實面目面對公民，來欺騙人們。所以我們不應該弄虛作假，應該用事實來說話，從而讓人們信任某種東西和事情，讓我們在彼此的信任中開啟合作的大門，讓我們在彼此的信任中放飛心中的喜愉。
表演話劇《阿金》：現在人們之間大多缺少信任，所以我們自身要增強誠信意識。我們別人的事情，一定要遵守去完成它，讓別人相信自己是一個有誠信的人。
表演話劇《招聘》：在現在的工作競爭中，誠實是非常重要的，更應有一種踏實的心態來對待工作，那樣別人才會看重你，誠信需要我們每個人的支撐。眾人拾柴火焰高，真誠的相待，才能煥發出生命的霞彩！
七．結束安排：
班長上臺總結，并說出自己對本次班會的感受和想法此次班會在同學的熱情參與和激烈的掌聲中結束。
班長xxx上臺作總結，并說出自己對此次班會的看法和感受
八．存在問題：
1.此次班級班會形式不夠規范，由于班委及同學的籌備工作不夠充分，仍出現較多失誤，活動未能完全規范化。
2.班會內容僅限于表演節目，未能讓同學們上臺說說自己的感受，同學們對誠信的了解還存在局限性。
九、班會總結
誠信是人類社會共有的一項根本性道德原則和行為準則，是我國自古以來尊奉的道德原則和立身治國之本，也是當前我國社會政治、經濟、文化、教育等活動中的一條重要原則。陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人�！币粋�社會能否和諧，一個國家能否長治久安，很大程度上取決于全體社會成員的誠信素質和誠信意識。而構建和諧社會最主要的一點是需要社會成員之間的互相信任和寬容，這種信任和寬容，主要依賴于我們每一個人都要具有誠實信用之態度、人為善之情，也就是誠信美德。構建和諧社會離不開誠信友愛，共鑄一個誠信社會應該從每一個小事做起，從個人做起，讓我們每個公民都擁有一張“誠信”名片，誠信作為責任需要我們來擔負。新世紀新挑戰，跨世紀的一種基本素養的養成，不僅需要監督和引導，更需要我們從自己做起！同學們，讓我們以誠信作為生活處世的原則，從道德操守著眼，從考試不作弊做起，讓誠實守信成為我們的習慣！讓我們齊心努力，共同營造良好校風！共同發揚誠信精神！
小學生誠信考試主題班會 2
教學目的：
1、使大家認識到作弊的危害，做到誠信考試。
2、使同學在生活中做到誠信。
班會過程：
一、導入：
本次班會的主題是“誠信考試”。的確，馬上就要到統考的時間了，這個話題也是大家年年討論的話題，這次班會同樣與這個話題有關，希望本次班會能夠給大家一些好的啟發。
二、班主任講解如何正確理解誠信？
誠，即真誠、誠實；信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人�！耙哉\實守信為榮，以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要，誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統美德。
君子養心莫善于誠�！�
言必信，行必果�！n非
生來一諾比黃金，那肯風塵負此心。——顧炎武
這些都是古人對誠信的堅持，可見古人對誠信是很重視的。作為當代中學生的我們，更應該明確的認識何為誠信和它的重要性。
三、由同學xx為大家講述《曾子殺豬》的故事。
在我國古代就有很多誠信的小故事，如“曾參殺豬”示誠信。曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才，且十分注重修身養性，德行高尚。
有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對他說："你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃。"兒子聽了，非常高興，不再吵著要去集市了。
這話本是哄兒子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的'把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后，氣憤地對丈夫說："我是哄兒子說著玩的，你怎么就真把豬殺了呢？"曾參說："孩子是不能欺騙的！他不懂事，還沒有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學。你現在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學會欺騙。再說，你現在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子？"
在我們的生活中，老師，家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風，一種實在，一種可靠。誠摯，嚴謹的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊在其中。
四、同學們講述有關誠信的故事、格言，談感受。
1、人而無信，不知其可也。（孔子）
2、民無信不立。（孔子）
3、人背信則名不達。（劉向）
4、如果要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）
5、誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。（德萊塞）
6、失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）
7、誠實的人必須對自己守信，他最后的靠山就是真誠。（愛默生）
8、不寶金玉，而忠信以為寶。（不要把金玉當成寶物，而忠誠與信用才是寶）
9、華而不實，恥也。（只開花不結果實，令人感到羞恥。）
10、精誠所至、金石為開。（人的真誠所達到一定程度，能感動天地，使金石為之開裂。）
11、君子誠以為貴。（有修養的人把真誠看得非常重要。）
12、身不正，不足以服；言不誠，不足以動。（行為不正的人，不讓人服氣，言語不誠實的人，不必與他在一起共事）
13、受人之托，終人之事。
14、言必信，行必果
15、“狼來了”；
16、如果我�；ㄕ�，人們便不再信任我，我再也享受不到誠實的快樂。
五、班主任講考試中有以下方式證明你正直誠實
1、即使沒有老師監考，你也知道怎么做才合適；
2、會多少答多少；
3、不要作弊。
考試作弊的行為：
1、偷看別人的試卷；
2、問別人怎么答題；
3、看事先寫好的小紙條；
作弊的后果：
1、你傷害了老師和同學，給師生關系和同學關系蒙上了陰影；
2、你對家長、老師和同學有負罪感；
3、你改變了在他們心目中的形象，失去了老師和同學對你的信任─本來我們都是相互信任、充滿愛心的；
4、大家都不好看；
5、以后生活本身對你的懲罰要比現在嚴厲的多；
同學們，你真的作弊，老師不是沒看見，他是不愿……你的信譽價值連城，你怎么舍得用一點點考分就把它出賣了？作弊的代價太高了！一個作弊的人是沒有信用的人，他永遠樹立不起誠信、偉大的形象。一個作弊的民族是不講誠信的民族，很難自立于世界民族之林。
六、學生代表宣讀《考試與誠信倡議書》。
我宣誓
在這次考試中，認真準備好每一場考試，遵守考場紀律，不作弊，誠信做人，考出自己的水平，向家長和老師匯報最佳成績
七、班主任總結：
古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人�？鬃诱f：“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙，因此，做一個誠信之人是我們的責任，義務，和一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。今天，我們共同探討了誠信考試的話題。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎。
小學生誠信考試主題班會 3
一、活動背景
在“小學生誠信從我做起”的號召下，圍繞“誠信——為了每個學生成功”的德育核心理念，加大了小學生“誠信”教育的宣傳力度，提高學生的誠信意識，我班積極響應，開展了“誠信”主題班會活動。
二、活動目的
力求通過這次活動，讓學生在思想上對小學生誠信的重要性及其意義有所認識，在行動上有所落實。
三、活動準備
1、收集現實生活中不誠信的例子，排練小品《考試以后》、《借鉛筆》并對這些例子進行討論
2、收集格言，讀格言；收集故事，講故事
3、總結出不誠信的后果以及誠第一文庫網信的意義，給我們帶來哪些好處
4、游戲：（盲人過馬路）
5、宣誓詞
四、活動時間
20xx年9月6日
五、活動過程
1、主持人引入正題
合：“誠信”是誠實和守信的合稱。講誠信是生活中人們之間交流的橋梁，是干好工作的前提。誠信是你一生的幸福。
甲：如果人們喝牛奶時擔心摻了水。
乙：如果人們買東西時擔心是偽劣商品。
甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的.社會將會變得多么糟糕。
乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個世界該是多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望自己的一生充滿詩意嗎？那就請尊重誠信，因為沒有它，您的一生將寸步難行。下面請看小品《考試》
思考：小明在考試時偷看同桌的卷子，你認為這樣做對嗎？
你認為小明應該怎樣做才能得到好成績呢？為什么？
班主任：小明的同學說得對，偷看別人的卷子得來的成績還是別人的成績，小明還是一點也不會，倒不如認真學習，課余多請教別人，把英語學好，學懂，才是真正學會英語，考出來的成績才真實。
乙：借同學的東西很多同學都曾經經歷過，但用完了東西以后你是怎樣做的呢？
請看小品《借鉛筆》
思考：請你告訴小青應該怎樣做才可以得到同學的友誼？
請你說一說借同學東西后你是怎樣做的？
班主任：小青因為借了別人的東西不歸還，失去了信用，別人都不再愿意借東西給她，希望同學們借東西及時歸還，這樣別人才會愿意繼續借東西給你。
2、比賽讀格言
甲：偉大的科學家、古代的名人他們都講究誠信，并為我們作出一個好榜樣。
以下時間請聽我們各小隊收集的格言
小組派兩個代表上臺讀出自己收集的格言（格言見附頁1）
班主任：因為講誠實、守信用，使他們在生活、工作上取得了成功，希望同學們多讀這些格言，向他們學習，做一個講誠實、守信用的人。
3、講誠信故事（兩個）
乙：《狼來了》是我們最熟悉的教育我們要誠實的一個小故事，今天我們的故事大王為我們帶來兩個精彩的小故事。歡迎！
《宋慶齡奶奶的故事》《小櫻桃的故事》
甲：聽完了兩個故事你有什么想法？
班主任：兩個小故事都具體生動的教育了我們做人做事都要講誠實、守信用，讓我們從現在開始做起。
六、游戲：
《盲人過馬路》
七：宣誓：
班主任帶領全班同學宣誓：我們宣誓，從今天開始講誠實、守信用，自覺自律，自尊自強、做文明學生。（宣誓完畢簽名）
八：班主任總結：
通過今天的主題班會活動，使我們認識到誠實守信是一種美德，是每個人必須具有的品質。我們應該在學好文化知識的同時，還應該培養誠實守信的思想品德，不抄襲作業、考試不作弊、同學間要講信用。
小學生誠信考試主題班會 4
一、班會目的
強化誠信意識：讓學生深刻理解誠信考試的重要性，認識到作弊行為的危害。
培養道德觀念：通過班會，引導學生形成正確的價值觀和道德觀念，培養誠實守信的品質。
營造良好氛圍：在班級中營造誠信考試的氛圍，促進公平競爭，提高學生的學習積極性和自信心。
二、班會內容
1、誠信考試的重要性
誠信考試是建立公平競爭環境的基礎，確保每個學生都有通過真實努力取得好成績的機會。
誠信考試是培養學生道德品質的`重要途徑，讓學生明白誠實是一種美德，不誠實的行為會損害個人和集體的利益。
誠信考試能真實反映學生的知識掌握程度，幫助學校和教師正確了解學生的學習進展和問題所在，提供相應的教學幫助和支持。
2、誠信考試的實踐
強調考試紀律，明確禁止作弊行為，如抄襲、夾帶等，讓學生知道作弊行為的后果。
鼓勵學生自覺遵守考試規則，用真實的成績證明自己的實力，樹立榜樣作用。
引導學生樹立正確的考試觀念，認識到考試只是檢驗學習成果的一種方式，不應該過分追求分數而失去誠信。
3、誠信考試案例分享
分享一些誠信考試的正面案例，如某學生因堅持誠信考試而取得優異成績，受到老師和同學的贊揚。
也可以分享一些作弊行為的反面案例，讓學生認識到作弊行為的危害和后果。
4、互動討論
鼓勵學生圍繞誠信考試主題展開討論，分享自己的看法和體會。
通過小組討論、角色扮演等方式，讓學生更加深入地理解誠信考試的重要性。
三、班會總結
1、強調誠信考試的重要性：再次強調誠信考試對個人成長和社會發展的重要性，讓學生深刻認識到誠信考試的必要性。
2、表彰誠信行為：對在考試中表現出誠信行為的學生進行表彰和獎勵，樹立榜樣作用。
3、鼓勵互相監督：鼓勵學生之間互相監督，發現作弊行為及時向老師報告，共同維護誠信考試的氛圍。
通過本次小學生誠信考試主題班會，希望學生們能夠深刻理解誠信考試的重要性，樹立正確的價值觀和道德觀念，做到誠實守信、公平競爭。同時，也希望家長和老師們能夠共同關注學生的誠信教育，為學生的健康成長營造良好的環境。
中學生誠信考試主題班會 1
一、班會背景
近年來，誠信教育在中學生中顯得尤為重要。誠信不僅是個人的道德品質，更是社會文明的基石。考試作為學生學習成果的一種檢驗方式，更應該體現誠信精神。因此，本次班會旨在加強學生的誠信意識，引導他們樹立正確的考試觀念，做到誠信考試。
二、班會目標
使學生明確誠信考試的重要性，認識到作弊行為的危害。
引導學生樹立正確的考試觀念，培養誠實守信的品質。
增強學生的自律能力，自覺遵守考試紀律。
三、班會內容
1、誠信考試的重要性
闡述誠信考試對個人成長和社會發展的意義。
分析作弊行為的危害，包括對個人信譽、學業成績和未來發展的影響。
2、誠信考試的實踐
強調考試紀律，明確禁止作弊行為，如抄襲、夾帶等。
分享誠信考試的正面案例，讓學生認識到誠信考試帶來的好處。
引導學生思考如何在考試中做到誠實守信，如自覺遵守考試規則、獨立完成答題等。
3、互動討論
分組討論：學生分組討論如何在實際考試中做到誠信，分享各自的想法和做法。
角色扮演：選取一些典型的.考試場景，讓學生扮演不同的角色，體驗誠信考試的重要性。
觀點分享：邀請學生上臺分享自己對誠信考試的理解和看法，鼓勵大家積極發言。
4、制定誠信考試公約
在班會上，全班同學共同制定一份誠信考試公約，明確每個人的責任和義務。
公約內容可包括：自覺遵守考試紀律、獨立完成答題、不抄襲、不夾帶等。
公約制定完成后，由班長或學習委員負責監督執行，確保每個學生都能遵守公約。
四、班會總結
1、重申誠信考試的重要性：班會結束時，再次強調誠信考試對個人成長和社會發展的重要性，讓每個學生都深刻認識到誠信考試的必要性。
2、表彰誠信行為：對在考試中表現出誠信行為的學生進行表彰和獎勵，樹立榜樣作用。
3、鼓勵互相監督：鼓勵學生之間互相監督，發現作弊行為及時向老師報告，共同維護誠信考試的氛圍。
五、班會效果評估
通過班會后的問卷調查或個別訪談，了解學生對誠信考試的認識和態度是否有所改變。
觀察學生在實際考試中的表現，看是否有作弊行為的發生。
定期對班會效果進行評估和總結，以便不斷完善和優化班會內容和形式。
中學生誠信考試主題班會 2
一、班會背景與目的
在當前的教育環境中，誠信考試是每位學生必須遵守的基本準則。本次班會旨在通過分享誠信考試的重要性、考場規則、作弊的后果等內容，讓學生深刻認識到誠信考試的意義，樹立正確的考試觀念，營造良好的學習氛圍。
二、班會內容
1、誠信考試的重要性
誠信考試是建立公平競爭環境的基礎，確保每位學生的努力都能得到公平的評價。
誠信考試有助于培養學生道德品質，讓學生明白誠實是一種美德，培養起正確的價值觀和道德觀念。
誠信考試能真實反映學生的知識掌握程度，幫助學校和教師正確了解學生的學習進展和問題所在，提供相應的教學幫助和支持。
2、考場規則與紀律
考生應提前五分鐘進考場，按監考人員指定位置就坐。遲到二十分鐘取消本次考試資格，做曠考處理。
考生必須攜帶“學生證”或其他規定的有效證件進入考場，否則不得參加考試。
考生不得自帶草稿紙，閉卷考試只準攜帶規定的文具入座。
考生必須服從監考人員的管理和指揮，否則監考人員有權取消其考試資格，該門課程作零分處理。
考試過程中，考生不得任意起立或離開座位，有特殊情況必須離開考場的，必須獲得監考人員允許。
3、作弊的后果
取消獎助貸優評選資格。
作弊行為將被記入電子檔案，對今后的`學習和就業產生不良影響。
無故曠考者，取消一次補考機會。
誠信考試的承諾
集體宣誓并簽署誠信考試承諾書，讓學生鄭重承諾將以誠實守信的態度參加各項考試。
三、班會過程
1、導入話題：由班主任或班長介紹本次班會的主題和目的，強調誠信考試的重要性。
2、分享與討論：邀請學生分享對誠信考試的理解和看法，討論如何在考試中做到誠實守信。
3、講解考場規則與紀律：詳細解讀考場規則，強調遵守紀律的重要性。
4、講解作弊的后果：通過案例分析，讓學生了解作弊的嚴重后果。
5、誠信考試承諾：全體學生進行集體宣誓，并簽署誠信考試承諾書。
6、總結與反思：班主任對本次班會進行總結，強調誠信考試對個人成長的重要性，并鼓勵學生將誠信作為自己的座右銘。
四、班會效果
通過本次班會，學生們對誠信考試有了更深刻的認識，明白了誠信考試對個人成長的重要性。同時，學生們也了解到了考場規則與紀律，以及作弊的嚴重后果，這將有助于他們在今后的考試中做到誠實守信。
大學生誠信考試主題班會 1
一、班會目的
本次班會的目的是通過講解誠信考試的重要性、討論不誠信考試的后果，以及分享誠信考試的案例，使大學生們深刻認識到誠信考試對于個人成長和社會公正的重要性，從而樹立誠信為本的考試觀念，營造誠實守信的考試氛圍。
二、班會內容
1、誠信考試的重要性
誠信考試是大學生應有的基本道德素質，體現了對知識和學術的尊重。
誠信考試有助于維護考試的公平性和公正性，保障每位學生的合法權益。
誠信考試能真實反映學生的學習水平和能力，為未來的職業發展奠定堅實基礎。
2、不誠信考試的后果
違反考試紀律的學生可能會受到嚴厲的處罰，包括但不限于警告、記過、留校察看、開除學籍等。
作弊行為可能導致學生失去學位授予資格、獎學金和評優評先資格，嚴重影響個人的學術聲譽和職業發展。
嚴重的作弊行為甚至可能構成違法行為，受到法律的制裁。
3、誠信考試的案例分享
分享一些因作弊受到處分的案例，如文章參考4中提到的景德鎮陶瓷大學學生因作弊受到留校察看處分的案例。這些案例可以使學生更加深刻地認識到不誠信考試的嚴重后果。
4、誠信考試的宣誓與承諾
全體學生進行誠信考試的宣誓，表達自己對誠信考試的堅定信念和承諾。
鼓勵學生簽署誠信考試承諾書，將誠信考試的要求內化為自己的行為準則。
三、班會過程
1、引入話題：班主任或班長簡要介紹本次班會的主題和目的，強調誠信考試的重要性。
2、講解誠信考試的重要性：通過PPT或視頻等方式，詳細講解誠信考試的意義和價值，使學生認識到誠信考試對個人成長和社會公正的重要性。
3、討論不誠信考試的后果：引導學生思考并討論不誠信考試的后果，通過案例分析使學生深刻認識到作弊行為的`危害。
4、分享誠信考試的案例：分享一些因誠信考試而受到表彰的案例，以及因作弊受到處分的案例，形成鮮明對比，引導學生樹立正確的考試觀念。
5、宣誓與承諾：全體學生進行誠信考試的宣誓，并簽署誠信考試承諾書，表達自己對誠信考試的堅定信念和承諾。
6、總結與反思：班主任對本次班會進行總結，強調誠信考試的重要性，并鼓勵學生在今后的學習和生活中堅持誠信為本的原則。同時，引導學生反思自己的行為，自覺抵制不誠信行為。
四、班會效果
通過本次班會，大學生們對誠信考試有了更深刻的認識和理解，明白了誠信考試對個人成長和社會公正的重要性。同時，學生們也了解到了不誠信考試的嚴重后果，這將有助于他們在今后的考試中自覺遵守考試紀律，維護考試的公平性和公正性。
大學生誠信考試主題班會 2
一、班會背景
隨著高等教育的普及和深化，高校學生的學業壓力逐漸增大，考試成為檢驗學生學習成果的重要方式。然而，近年來高校學生考試作弊現象時有發生，嚴重破壞了考試的公平性和公正性，影響了學校的聲譽和學生的未來。因此，開展誠信考試主題班會，加強學生的誠信意識，引導學生樹立正確的考試觀念，顯得尤為重要。
二、班會目標
使學生深刻認識到誠信考試的重要性，理解作弊行為的危害。
引導學生樹立正確的考試觀念，培養誠實守信的品質。
增強學生的自律意識，自覺遵守考試紀律，維護考試的公平性和公正性。
三、班會內容
1、誠信考試的重要性
誠信考試是中華民族的傳統美德，是每個學生應該具備的基本素質。
誠信考試有助于培養學生的道德品質，提升個人品格，對個人未來發展具有重要影響。
作弊行為不僅損害了個人誠信，還會對班級、學校和社會造成不良影響。
2、誠信考試的實踐
強調考試紀律，明確禁止作弊行為，如抄襲、夾帶、使用手機等電子設備作弊等。
分享誠信考試的正面案例，如某學生因堅持誠信考試而取得優異成績，受到老師和同學的贊揚。
引導學生思考如何在考試中做到誠實守信，如自覺遵守考試規則、獨立完成答題、不投機取巧等。
3、互動討論
分組討論：學生分組討論如何在考試中做到誠信，分享各自的想法和做法。
角色扮演：模擬考試場景，讓學生扮演監考老師和學生，體驗誠信考試的'重要性。
觀點分享：邀請學生上臺分享自己對誠信考試的理解和看法，鼓勵大家積極發言。
4、制定誠信考試公約
全班同學共同制定一份誠信考試公約，明確每個人的責任和義務。
公約內容可包括：自覺遵守考試紀律、獨立完成答題、不抄襲、不夾帶、不使用手機等電子設備作弊等。
公約制定完成后，由班級干部負責監督執行，確保每個學生都能遵守公約。
5、班會總結
班主任或輔導員對本次班會進行總結，強調誠信考試的重要性，并對學生提出期望和要求。
鼓勵學生將誠信考試的理念貫穿于日常學習和生活中，形成誠實守信的良好習慣。
四、班會效果評估
1、通過班會后的問卷調查或個別訪談，了解學生對誠信考試的認識和態度是否有所改變。
2、觀察學生在實際考試中的表現，看是否有作弊行為的發生，以此評估班會的效果。
3、定期對班會效果進行評估和總結，以便不斷完善和優化班會內容和形式。
五、后續跟進
1、將誠信考試公約張貼在班級顯眼位置，提醒學生時刻遵守。
2、班會結束后，班主任或輔導員可繼續跟進學生的考試情況，及時發現并處理不誠信行為。
3、在日常教學中加強誠信教育，通過舉辦講座、開展主題活動等方式，不斷培養學生的誠信意識和道德品質。
大學生誠信考試主題班會 3
一、班會背景與目的
作為大一新生，同學們剛剛步入大學校園，正處于形成良好學習習慣和道德觀念的關鍵時期。誠信考試作為大學生應遵守的基本道德規范，對于培養同學們的道德品質、維護學術誠信具有重要意義。本次班會的目的是通過講解誠信考試的重要性、分享誠信考試的案例，以及討論如何做到誠信考試，引導大一新生樹立正確的考試觀念，養成良好的學習習慣。
二、班會內容
�、僬\信考試的意義與重要性
強調誠信考試是大學生應有的基本道德素質，體現了對知識和學術的尊重。
講解誠信考試對于個人成長、學術聲譽以及未來職業發展的重要性。
強調誠信考試有助于維護考試的公平性和公正性，保障每位學生的合法權益。
�、谡\信考試的案例分享
分享一些因誠信考試而受到表彰的案例，如某同學在考試中堅持原則、拒絕作弊的感人事跡。
同時，也要分享一些因作弊受到處分的案例，警示同學們不要重蹈覆轍。
③如何做到誠信考試
強調在考試前認真復習，充分準備，避免因時間緊迫而采取不誠信行為。
提倡在考試中保持冷靜、沉著應對，遇到難題時不要輕易放棄或抄襲他人答案。
鼓勵同學們在考試過程中相互監督、相互提醒，共同維護良好的考試秩序。
�、苄呐c承諾
全體同學進行誠信考試的宣誓，表達自己對誠信考試的堅定信念和承諾。
鼓勵同學們在宣誓后簽署誠信考試承諾書，將誠信考試的要求內化為自己的行為準則。
三、班會過程
引入話題：班主任或班長簡要介紹本次班會的主題和目的，強調誠信考試的重要性。
講解誠信考試的意義與重要性：通過PPT或視頻等方式，詳細講解誠信考試的.意義和價值，使同學們認識到誠信考試對個人成長和社會公正的重要性。
分享誠信考試的案例：通過講述具體案例，讓同學們深刻感受到誠信考試的重要性和不誠信考試的嚴重后果。
討論如何做到誠信考試：引導同學們思考并討論如何在考試中做到誠實守信，提出自己的見解和建議。
宣誓與承諾：全體同學進行誠信考試的宣誓，并簽署誠信考試承諾書，表達自己對誠信考試的堅定信念和承諾。
總結與反思：班主任對本次班會進行總結，強調誠信考試的重要性，并鼓勵同學們在今后的學習和生活中堅持誠信為本的原則。同時，引導同學們反思自己的行為，自覺抵制不誠信行為。
四、班會效果
通過本次班會，大一新生們對誠信考試有了更深刻的認識和理解，明白了誠信考試對個人成長和社會公正的重要性。同時，同學們也了解到了不誠信考試的嚴重后果，這將有助于他們在今后的考試中自覺遵守考試紀律，維護考試的公平性和公正性。此外，通過宣誓和承諾環節，同學們進一步堅定了誠信考試的信念和決心，為今后的學習和生活奠定了良好的道德基礎。
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