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小學五年級“告別無序奔跑”主題班會活動設計
守護生命陽光，告別無序奔跑
——五（1）班主題隊會
【活動時間】
20xx年12月8日
周四下3
【活動目的】
通過活動，讓學生認識到自己無序奔跑的危害，培養正確的走路習慣，養成課間正當游戲的習慣，從而杜絕各種各樣的無序奔跑。
【主持人】
甲：xx 乙：xx 中隊長：xx
【活動過程】
一、
儀式預備
中隊長：各小隊整隊！
各小隊檢查人數�。ㄕ�、報數）
各小隊匯報人數！
小隊長：（敬禮）報告中隊長，第一小隊應到6人，實到6人，無人缺席。報告完畢！（敬禮）
中隊長：（敬禮）接受你的報告�。ň炊Y）
中隊長：（敬禮）報告輔導員老師，五（ 1）中隊應到50人，實到50人，無人缺席。今天我們準備舉行“守護生命陽光，告別無序奔跑
”班隊活動，報告完畢。（敬禮）
輔導員：（敬禮）接受你的報告。�；顒尤〉脠A滿成功。
中隊長：謝謝輔導員老師，并真誠地邀請你參加我們的中隊活動。
輔導員：很樂意接受你的邀請。
二、儀式開始
中隊長：出旗！（奏樂）敬禮！
中隊長：禮畢！唱隊歌！
中隊長：全體坐下。今天的中隊活動由尹澤祥、章雅蕓擔任主持，大家歡迎。
三、活動過程
�。ㄒ唬┱J識到無序奔跑的危害。
甲：生命對于我們來說只有一次。
乙：生命之花美麗而多彩。
合：吳江市實驗小學五（1）中隊“守護生命陽光，告別無序奔跑”主題班會現在開始。
甲：讓我們先來看一則情景劇《事故發生時》。
下課了，有幾個同學在教室里玩《官兵捉強盜》的游戲，在追追打打的過程中，演盜賊的一個孩子奔跑時不小心摔倒，頭破血流，送醫院搶救。
乙：看了這幕情景劇，我們的心再也輕松不起來。同學們，你們發現是什么造成了如此慘痛的事故的？
生自由回答。
甲：是的，是無序奔跑害了大家。那我們平時有有沒有無序奔跑的現象呢？請章雅蕓采訪一下大家。
乙：（作采訪狀）XXX同學，你再什么時候奔跑過？為什么要無序奔跑呢？
大概采訪10個同學左右。
甲：看來無序奔跑的現象很普遍，可是同學們有沒有想到其中的危害呢？
乙：讓我們一起來聽聽以下幾個事例。
2005年11月8日，一學校三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經搶救無效死亡。
大坪小學二年級學生劉穎用扎頭發的橡皮筋做了一副彈弓。一天課間休息時，劉穎邀上同班同學華小剛在操坪里射彈弓，他倆用彈弓上的橡皮夾住小石子，對著不遠處的一個礦泉水瓶不停地射擊。劉穎在射擊時，華小剛站在他的右前方對他進行指點中，射出的小石子竟擊中華小剛右眼。
甲：不要以為這些事例離我們很遠，在我們身邊就發生了一樣可怕的意外，如今這個和我們一樣大地同學還沒有蘇醒過來。請聽聽孫周勰的感想吧。
孫周勰朗讀當初寫的周記。
乙：同學們，聽了我的這番話后，你現在對“無序奔跑”有什么認識了呢？
學生舉手回答。
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