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【推薦】快樂的課間十分鐘主題班會教學實錄
目標:通過本次班會,使學生獲取豐富多彩的課間活動內容,引導學生積極開展健康、安全、有益的課間游戲,成為游戲的主人,成為課間的主人,讓課間充滿孩子的笑聲,使學生在有限的時間和空間內,身心得到充分休息,以保證孩子們以飽滿的精神上好每節課。
準備:毽子、繩、彩紙、頭飾、音樂。
過程:
一、準備活動
下課鈴聲(錄音)
主持人:聽到下課鈴響你們會做什么?
生:上廁所;喝水;準備下節課用具;散步;做游戲。
主持人:你們先做哪些事?
生:先準備好書,用具,下節課不用手忙腳亂;先上廁所,不影響下一節課;口渴,先喝水。
師歸納:討論得好,做好這些準備后,就可以做自己喜歡的游戲了。
主持人:這樣做好嗎?(幾個同學在班里追跑打鬧)
生:不好。
主持人:課間的時間多么寶貴,我們應該充分利用,開展正當的游戲呀!
師:課間十分鐘應注意些什么?
學生發表歸納:注意安全,不做有危險的游戲。
生:時間這么短,活動的地方又有限,我們能做哪些游戲呢?
主持人:這樣吧!今天我們一起來學習一些小游戲,好嗎?
二、游戲介紹
1、手指游戲
寫完字,手指都僵了,我們教大家一個活動手指的小游戲。一槍打一個、一槍打兩個、一槍打四個槍法越練越準。
2、翻繩
主持人:你們要變魔術嗎?
生:我們利用這根繩子能翻出各種花樣來,不信你們看!
主持人:真有趣,我們都想玩了。
生:如果你想玩,我們還為你們帶來了幾根。
3、踢毽子
生1:你的腳上功夫真厲害,帶我們一起玩好嗎?生2:歡迎!歡迎!
4、蹲蘿卜
游戲規則:把參與者分成白蘿卜、紅蘿卜、綠蘿卜三組,另有一人發口令,參與者根據口令做出相應的反應。動作做錯的人將被淘汰,最后的人為勝出者。
5、折紙
一個同學介紹千紙鶴的折法,其他同學跟著學習。
主持人:你們還知道哪些小游戲?
學生交流。
三、學生反饋
今后不再打鬧了,還應該盡快地把這些游戲學會,和全班同學一起快快樂樂地度過每一個課間十分鐘。
兒歌朗誦:
課間十分鐘,安全記心中。
人人守規則,個個勤活動。
課間活動多,有趣又快樂。
大家休息好,一起來上課。
伴著優美的歌聲,讓我們一起跳起來吧!歌曲:《快樂的課間十分鐘》
四、班主任總結
課間十分鐘休息的時候,和小伙伴們玩玩小游戲,既可消除大腦疲勞,增進身心的健康,又能提高交往能力,增進友誼和情感,這是多么好的活動!
五、主持人宣布班會結束。
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